课件31张PPT。第七单元 近代世界科学技术的发展单元回顾总结一、近现代以来的科技发展历程、阶段特征和影响
1．发展历程、阶段特征
(1)兴起：文艺复兴运动促使近代自然科学兴起，实现了科学史上的一次革命，17世纪牛顿力学体系的建立，标志着人类科学时代的开始。
特征：反映出宏观物体低速运动的客观规律，第一次将物质运动加以理论性的概括和总结。
(2)突破：①19世纪初至20世纪初，科学技术长足发展。细胞学说、生物进化论、相对论是这一时期的突出成就。
②第一次工业革命的开展，蒸汽机的发明和使用，使人类社会进入蒸汽时代。
③以电的发明和使用为特征的第二次工业革命，把人类推进到电气时代。
特征：科学发展和技术相结合，推动了人类社会的进步。
(3)飞跃：20世纪四五十年代，出现了以原子能、电子信息技术、航天技术为代表的一系列高新技术，引起了第三次科技革命。
特征：①其规模、深度和影响远远超过前两次工业革命，科技在各个领域里都取得了突破性进展。
②综合性、整体化的程度更高，出现了许多新学科。2．影响
(1)积极：科学技术是第一生产力，是先进生产力的集中体现和主要标志，也是人类文明进步的基石。
①近代以来，科学技术突飞猛进，科学理论充分发展，极大地推动了生产力的发展和社会的进步，人类创造了空前丰富的物质文化财富。
②在21世纪，科学技术将会继续取得重大突破，给人类社会的发展带来新的巨大推动力。当今世界，科学发现、技术发明与商品化、产业化之间的关系越来越紧密，科技成果转化为现实生产力的周期越来越短，科技进步和创新越来越成为经济发展、社会进步的重要决定性因素。
(2)消极：科学技术是把双刃剑，由于人类应用科技不当和科技自身的局限，科技发展也对地球生态环境、人类社会生活和伦理道德产生了巨大的负面效应，影响了人类社会的可持续发展。
二、近代思想解放与近代科学技术产生、发展的关系
近代思想的解放是近代科学技术产生、发展的条件。之后，两者相互促进、相互推动。
1．文艺复兴运动从思想上解放了人和人性，人的自我意识觉醒，形成了人文主义思想的潮流，把人从宗教神学的束缚中解放了出来，激发了人对宇宙、自然和自身探究的热情。
(1)近代科学产生的标志——近代天文学革命是文艺复兴时期在以人文主义为武器反对封建神学的斗争中开始的。
(2)文艺复兴中的思想解放直接为打破地心学说提供了思想动力和精神基础。
(3)宗教改革、启蒙运动对人们思想的解放，同样为近代科学技术的发展提供了思想条件。
2．近代科学技术的发展，又为资产阶级的反封建斗争提供了直接的物质条件，推动了新的思想解放的出现。
(1)近代天文学革命打破了中世纪初神学世界观的支柱之一的“地球中心说”，给神学以极大冲击。
(2)牛顿用数学的研究方法描述宇宙运行的自然法则，为法国启蒙思想提供了科学理论依据，对启蒙运动的开展起了重要的推动作用。
(3)随着工业革命的开展，生物学掀起了一场革命，进化论的观点开始挑战基督教神学所宣扬的神创论。达尔文在提出进化论观点的基础上，进一步论证了人类的起源，这些都极大地冲击了基督教的神学思想，极大地促进了人类的思想解放。
3．科学技术的进步和思想的解放，使人类的思维方式发生了巨大的变化，推动了哲学的发展，哲学的发展又推动了人类的思想解放和科技进步。【考情分析】本单元内容，在近几年高考中命题不多，常考点是近代科技发展特点与电气技术及相对论。选择题和非选择题两种题型兼顾，都需要我们在学习时关注。【高考冲浪】
1．(2012年浙江高考)在古代，通才式的大师频出，而进入近代后此类大师越来越少。一般认为，达·芬奇是“最后一个百科全书式的人物”。其重要原因是( )
A．在人类历史上，杰出人物的出现具有偶然性
B．古人的成就达到相当高度后，后人很难超越
C．古代学者少，评价目标集中；近代以来学者多，大师难以被公认
D．近代以来的科学把研究对象分为不同领域分门别类加以研究解析：本题考查近代科技发展的特点，同时考查学生调动和运用知识、说明和证明历史现象与历史观点的能力。材料显示古代通才式的人物较多，而近代较少，这主要是由于近代科技分类越来越细，一个人能够完全掌握所有门类知识的可能性大大降低，故D项符合题意。A、B两项表述本身错误。通才式人物的多少与学者人数的多少无必然联系，故C项表述错误。
答案：D2.(2012年天津高考)右图为英国工业革命时代阿克莱特于1771年建立的纺纱厂遗址，现为世界文化遗产。该纺纱厂所利用的动力应该是( )
A．蒸汽动力 B．水力动力
C．水电动力 D．机械动力
解析：本题考查英国工业革命。考查学生获取和解读历史图片及调动和运用知识的能力。解题的关键在于两点，一是根据图片可知该纺纱厂设在河流附近；二是抓住时间“1771年”。蒸汽动力出现于1785年，水电动力出现在第二次工业革命时期，故A、C两项错误。D项明显不符合图片反映的历史信息。
答案：B
3．(2012年福建高考)1912年4月，“泰坦尼克”号客轮在从英国到美国的首航中不幸沉没。某历史兴趣小组搜集了该客轮的背景材料，其中符合史实的是( )
①使用电灯照明 ②豪华客舱配备电视 ③航线经过地中海 ④用无线电报与外界联络
A．①② B．①④
C．②③ D．③④
解析：本题以新情境材料为背景，考查对近现代科技成就的判断，主要考查学生辨别历史事物和阐释历史现象的能力。解答此题可采用排除法。电视出现于20世纪20年代以后，排除②项；从英国到美国需横渡大西洋，不需要经过地中海，排除③项，故①④项正确。
答案：B4．(2011年广东高考)1919年英国《泰晤士报》曾刊登标题文章——“科学革命”，两个副标题是“宇宙新理论”“牛顿观念的破产”。具有“科学革命”意义的理论是( )
A．日心说 B．量子论
C．相对论 D．经典力学
解析：提取材料信息“1919年”“牛顿观念的破产”，由此判断该理论是爱因斯坦的相对论，故选C项。量子论主要解决微观世界的难题，B项错误；日心说和经典力学分别产生于16世纪和17世纪，与材料时间不符。故排除A、D两项。
答案：C
5．(2011年江苏高考)菲利普·费尔南德兹——阿迈斯托在评价某科学家时指出：在他的宇宙里，“每一种现象都带有欺骗性。物质和能量可以相互转换。双胞胎以不同的速度衰老。平行线可以交叉。光线弯曲的径迹其实缠绕宇宙”。这位科学家是( )
A．伽利略 B．达尔文
C．牛顿 D．爱因斯坦
解析：材料反映了物体运动发展是相对的，这一理论是爱因斯坦提出的，故D项正确；伽利略、牛顿的科学贡献只是局限在肉眼的观察范围即宏观世界的绝对时空观，故A、C两项错误；达尔文的进化论与题目材料反映的内容无关，故B项错误。
答案：D6．(2011年安徽高考)日本福岛核泄漏事故引起全球关注。反思近代科技发展的历程，下列说法正确的是( )
A．人类面临的核威胁最初源于爱因斯坦的相对论
B．原子弹的使用是反法西斯战争胜利的决定因素
C．科技发明是近百年间众多人为灾难的主要原因
D．第三次科技革命诸多技术源于第二次世界大战中的军事发明解析：本题考查学生的分析理解能力。人类面临的核威胁最初是来自原子弹而非爱因斯坦的相对论，A项偷换概念；反法西斯战争胜利的决定因素在于反法西斯同盟的建立而非原子弹的使用，排除B项；科技是双刃剑，本身不会带来灾难，关键在于人的作为，排除C项；第三次科技革命诸多技术源于第二次世界大战中的军事发明，比如原子科技、航天科技的发展与第二次世界大战中的原子弹、导弹有密切关系，故选D项。
答案：D7．(2012年新课标全国高考)阅读材料，完成下列各题。
材料 1868年，英国伦敦议会大厦前的十字路口安装了世界上第一盏煤气信号灯。它由一位警察牵动皮带操作：红灯停，绿灯行。这盏信号灯出现后，伦敦这个最繁忙的路口交通秩序有所好转。
1903年，美国颁布实施了首部交通法规，第一次提出了建立红绿灯信号、行人安全岛、人行横道标志等设施，后为世界各国所仿效。1914年，美国的克利夫兰、纽约和芝加哥相继出现了由电力驱动的交通信号灯，缓解了这些城市出现的交通问题。随着美国汽车制造业迅猛发展，城市人口不断增加，对城市道路通行提出更高要求。此后，美国开始把多个交叉路口信号灯连接为一个联动式信号系统，由人工集中控制，使路口通行能力有所提高。
1926年，英国第一次安装和使用自动化的控制器来控制交通信号灯，成为城市交通自动控制的起点。
20世纪30年代初，美国开始使用车辆感应式信号控制器，雷达、超声波、电磁等检测器相继问世。
1952年，美国丹佛市首次把模拟计算机技术应用于交通信号灯控制。
1964年，加拿大多伦多建立了一套由计算机控制的交通信号协调控制系统，成为世界上第一个拥有电子计算机交通控制系统的城市。这是道路交通控制技术发展的里程碑。20世纪80年代后期以来，城市交通状况日趋恶化，拥挤、阻塞、交通事故和噪声、环境污染成为日益严重的社会问题。人们认识到，只有综合考虑路口交通流与信号控制方案，并完善配套的城市交通法规，才有望改善城市交通，消除相关社会问题。智能交通控制系统应运而生，它采用实时侦测数据并自动调控信号灯，以保证道路的顺畅。
——据郑祖武《城市道路交通》等(1)根据材料并结合所学知识，指出城市道路交通信号灯诞生的历史背景。
(2)根据材料并结合所学知识，简述影响20世纪交通信号灯重大改进的主要科技成果。
(3)根据城市交通信号灯的发展历程，说明技术进步在哪些方面改善了城市生活。解析：第(1)问，要依据材料中的时间信息“1868年”“1914年”“1926年”“1952年”“20世纪80年代后期以来”等，再现三次科技革命在交通工具方面的发明和技术创新的历史影响分析，要求有较强的归纳和理解问题的能力。第(2)问，要抓住题干中的时间信息“20世纪”进行理解与思考，显然要求答出第二次、第三次科技革命中相关的主要科技成果。第(3)问，可从有利于解决城市化过程中出现的交通问题、提高城市管理水平和城市文明程度等方面入手分析。答案：(1)背景：工业革命；城市快速发展(城市化进程加快，工业城市出现)；城市交通状况日益复杂(交通运输工具数量和种类增多)。
(2)内燃机的发明和应用，新式交通工具不断出现；电灯的发明和电力的广泛应用；计算机技术的产生和普及；网络技术的出现与应用。
(3)解决了城市化进程中日益突出的交通问题，改善了城市生活环境；推进城市化进程，提高城市管理水平；提高了城市文明程度(规则意识、法制观念、行为方式)。 谢谢观看！课件30张PPT。第七单元 近代世界科学技术的发展第十九课 物理学的长足进步
1．了解经典力学的主要内容，认识其在近代自然科学理论发展中的历史地位。
2．知道相对论、量子论的主要内容，认识其意义。一、牛顿与经典力学
1．背景
(1)资本主义发展，对科学技术发展提出了要求。
(2)16世纪末，欧洲开始进入近代科学技术的发展时期。
(3) 发现了行星运动的三大规律及伽利略的力学研究成果。
2．标志：1687年，牛顿出版了《 》。开普勒自然哲学的数学原理
3．内容
(1)物体运动三定律，是 的基本规律，包括惯性定律、加速度定律和作用与反作用定律。
(2)万有引力定律认为，宇宙间的一切物体都有互相吸引的力。
4．特点：以 为基础、以 为表达形式。
5．地位：成为近代科学技术发展史上的一个重要 。机械运动实验数字里程碑1．“月亮既不会掉下来，也不会离去，那是因为它的运动正好抵消了地球的引力。”
(1)你认为说这句话的科学家应是谁？
(2)他有何突出贡献？
提示：(1)牛顿。
(2)贡献：1687年，出版了《自然哲学的数学原理》一书，提出了物体运动三大定律和万有引力定律等，形成了一个以实验为基础、以数学为表达形式的经典力学体系。
二、爱因斯坦和相对论
1．背景
(1)经典力学认为，时间和空间与 无关，宇宙中存在着绝对的静止和绝对的时间。
(2)随着科学实验的进步，这种理论无法解释研究中出现的一些新问题，面临着严峻的挑战。物质运动2．创立：20世纪初，爱因斯坦提出了 原理和光速不变原理，进而创立了相对论，包括狭义相对论和 相对论。
3．内容
(1)狭义相对论认为，光速是物质运动的极限速度。物体的质量随着物体 的增加而增加，空间和时间也会随着物体运动速度的变化而变化。
(2)广义相对论揭示了 同物质的统一关系，从而在更深层次上否定了绝对时空观。相对性广义速度四维时空4．意义
(1)相对论的创立，为物理学的发展开辟了广阔道路，引起了一场深刻的物理学革命。
(2)否定了传统的 观念，创立了新的时空观，进一步丰富和发展了经典力学，并把它概括在相对论理论之中。
(3)相对论以其新的世界观和方法论，促进了人类的认识能力和思维模式的发展。绝对时空2．1999年《时代》周刊，评选出了一位“世纪人物”。称他为“天才、政治难民、人道主义者、原子和宇宙谜的开启者”，“以其最伟大的思想和无与伦比的形象独占鳌头”。
(1)这位“世纪人物”应是指谁？
(2)他的代表性理论是什么？
提示：(1)爱因斯坦。
(2)相对论。三、量子论的创立
1．背景
(1)随着现代科学的发展，人类探求自然的奥秘已经进入 世界。
(2)电子和放射线的发现，使人们的研究开始进入原子内部。
2．创立：1900年，德国物理学家 提出了著名的“量子假说”。普朗克微观
3．发展
(1)1905年，爱因斯坦将量子概念推广到光的传播过程中，提出了光量子论，并成功地解释了 。
(2)丹麦物理学家 把量子概念推广到原子内部的能量状态，提出了一种量子化的 模型，丰富了量子论。
(3)到1925年左右，量子力学最终建立。光电效应玻尔原子结构4．意义
(1)量子论极大地拓展了人类对 世界的认识，是20世纪人类所取得的最有成就的理论之一。
(2)引起了物理学的一场重大革命，并促进了现代科学技术的突破性发展。
(3)揭开了微观世界的奥秘，深刻的改变了人们对整个物质世界的认识。 微观1.牛顿以天体运动和物体运动的规律为基础，提出了物体机械运动的三大定律和万有引力定律，它正确反映了宏观物体低速运动的规律。
2．爱因斯坦在新的力学与电磁学的基础上，提出了包括宏观和微观世界在内的范围更为广阔的物质运动规律。他的理论既适用于低速运动物质，又适用于光速运动或接近光速运动的物质。相对论与牛顿力学体的关系
3．爱因斯坦不仅否定了牛顿绝对的时空观，而且提出了质能转化原理，奠定了利用原子能的理论基础，加深了人们对物质和运动的认识，在科学、哲学上都具有重大意义。但并不是说，牛顿力学的光辉由此被抹掉，相反，牛顿力学的理论、牛顿的科学思想和方法仍然在广阔的领域发挥着指导作用。
【温馨提示】相对论没有否定牛顿力学体系
相对论的提出是物理学领域的一次重大革命，它否定了经典力学的绝对时空观，但不是否定牛顿的经典力学，从本质上修正了由狭隘经验建立起来的时空观，深刻揭示了时间和空间的本质属性，即揭示了时空的可变性，时空的联系性，树立了新的时空观、运动观、物质观。【典例1】相对论与牛顿力学的关系是( )
①相对论彻底否定了牛顿力学 ②相对论发展了牛顿力学 ③相对论将牛顿力学概括在相对论力学之中 ④牛顿力学为相对论力学的提出奠定了基础
A．①②③ B．②③④
C．①② D．①②③④
【正确解答】本题考查学生的分析理解能力。相对论只是否定了牛顿力学的绝对时空观，牛顿力学体系成为相对论力学在低速运动状态下的一个特例。因此答案为B项。
【借题发挥】牛顿力学体系的时空观
牛顿经典力学体系建立在日常生活中常见的低速运动的物质之上。在牛顿力学中，时间和空间存在着绝对的静止和绝对的时间。这种绝对的时空观符合人们的日常经验，但无法解释高速运动的物体运动的规律和微观世界中的粒子。1.经典物理学所适用的主要是我们日常生活中的物理现象，但在宏观的宇宙世界和微观的粒子世界面前，就显得不太够用了。
2．量子论的形成标志着人类对客观规律的认识，开始从宏观世界深入微观世界；同时，在量子论基础上发展起来的量子力学，极大地促进了原子物理、固定物理和原子核物理等科学的发展。正确理解量子理论和相对论是现代物理学的两大支柱
3．相对论的提出否定了经典力学的绝对时空论，从本质上修正了由狭隘经验建立起来的时空观，深刻地揭示了时间和空间的本质属性，推动物理学发展到一个新的高度。
4．量子论和相对论弥补了经典物理学的缺点，掀起了物理学的革命，构成了现代物理学的基本理论框架。
【温馨提示】量子论的研究领域
量子理论和相对论一起，构成了现代物理学的基础，弥补了经典物理学的不足，描绘了一个崭新的宏观宇宙世界和微观粒子世界，大大开阔了人们的视野，改变了人们看世界的角度和方式。【典例2】“这一发现成为20世纪物理学研究的基础，从那个时候起几乎完全决定了物理学的发展。要是没有这一发现，那就不可能建立起分子、原子以及支配它们变化的能量过程的有用理论。”“这一发现”指的是( )
A．牛顿万有引力定律 B．法拉第的电磁学
C．普朗克的量子理论 D．爱因斯坦的相对论
【正确解答】牛顿万有引力定律是19世纪的理论，故排除A；为20世纪物理学研究奠定基础的是普朗克的量子理论。答案为C项。材料一 19世纪末，正当物理学家在庆贺“物理学大厦”落成之际，科学实验却发现了许多经典物理学无法解释的事实。首先是世纪之交物理学的三大发现：电子、X射线和放射性现象的发现。其次是经典物理学的万里晴空中出现了两朵“乌云”：“以太漂移”的“零结果”和黑体辐射的“紫外灾难”。
材料二 20世纪初，爱因斯坦发表了具有划时代意义的论文，为物理学的发展作出了重要贡献。为纪念这一奇迹100周年，2004年6月10日，联合国大会召开第58次会议通过了2005年为“国际物理年”的决议。[探究讨论]
(1)材料一中的“‘物理学大厦’落成”指的是什么？它是在怎样的背景下落成的？
(2)20世纪初，物理学理论有什么新发展？其发展的原因是什么？
(3)物理学理论的新发展在当时有什么意义？
[探究思路]第(1)问，应结合材料一分析经典力学建立的条件；第(2)问，要求围绕由经典力学发展到相对论作答；第(3)问，应回答相对论提出的意义。[探究结论]
(1)经典物理学。背景：资本主义经济的发展；人文主义的兴起和发展极大地解放了人们的思想；自然科学从神学的束缚中解脱出来。
(2)由经典物理学发展到相对论。原因：科技革命的推动；经典物理学出现危机；科学理论有了重大突破。
(3)相对论的提出是物理学领域最伟大的革命，在很大程度上解决了19世纪末出现的经典物理学的危机，极大地扩展了物理学应用的领域。相对论也打破了经典物理学绝对化的思维，为人们提供了辩证地看待世界的途径。谢谢观看！课件33张PPT。第七单元 近代世界科学技术的发展第二十课 破解生命起源谜团的进化论
1．简述进化论的主要观点。
2．概括科学与宗教在人类起源问题上产生分歧的根源。一、人是从哪里来的
1．人类的起源
(1)神明造人：
①生产力的低下和 的落后，极大地限制了人们的眼界，使他们无法对生命和人类的起源作出科学的解释。
②在世界上，许多地区和民族都有关于 的神话和传说。
(2)创世说：基督教宣扬的“创世说”。科学技术神明造人2．神学的束缚
(1)在西欧封建社会， 是对人们进行思想统治和精神奴役的支柱，上帝创世说作为亘古不变的教条束缚着人们的思想。
(2)敢于探索而触犯神学教义的人，往往会被指为“ ”而受到宗教法庭的审判。
(3)人们只能在不触犯神学教义的范围内对各种生物进行考察、分类或具体研究，进展十分缓慢。基督教会异端二、早期的生物进化思想
1．背景
(1)随着 的开辟和人类活动空间的急剧扩大，人们的视野也迅速扩大。
(2)人们的思想开始冲击封建神权的罗网，形成一股强大的 思潮。
(3)17世纪以后，人类在自然科学领域取得了一系列重大的发现和成就。新航路人文主义
2．成就
(1)拉马克的进化论思想。
①生物是从低级向高级发展进化的， 对物种的变化产生重大影响。
②动物的某些器官之所以发达，是经常使用的缘故。
③生物变异后的某些特性，在其一代代的繁衍中，也会 和强化。生存环境遗传
(2)细胞学说的创立。
①19世纪30年代， 科学家在植物和动物细胞学的研究领域取得了很大进展。
②细胞学说的创立和完善，为达尔文进化论的创立及破解生命起源之谜奠定了科学的基础。德国1．拉马克认为对物种变化产生重大影响的因素是什么？
提示：环境因素。三、达尔文与进化论
1．提出：1859年出版的《 》。
2．内容
(1)物竞天择。生物普遍存在着 ，引起变异的原因是生活条件的改变。
(2)自然选择。在生存斗争中，有利的变异得到保存， 有害的变异遭到淘汰，这就是自然选择。
(3)适者生存， 。
(4)人类是生物界长期发展的产物，而不是上帝创造的。物种起源变异优胜劣汰
3．意义
(1)达尔文的进化论，第一次把生物学放在完全 的基础上。
(2)从根本上改变了绝大多数人对生物界以及人类在生物界的地位的传统观念，彻底颠覆了封建神学的 。科学上帝创世说2．下图是达尔文在加拉帕戈斯岛上观察到的4种雀类，它们的喙为了适应不同的觅食技术而变得不同。
(1)由此达尔文得出的原理是什么？
(2)达尔文生物进化论创立的标志是什么？
提示：(1)同一物种会逐渐变异，变异是“自然选择”的结果。
(2)1859年发表《物种起源》。1.分歧
(1)宗教：特别是基督教，认为世间万物，包括人类，都是神创造的，宣扬上帝创世说。
(2)生物进化论：19世纪中期，达尔文写出《物种起源》，正式确立了生物进化论。生物进化主要是自然选择的结果，这是对神学创世说的有力挑战。科学与宗教在人类起源问题上产生的分歧及根源 2．根源
(1)经济上，古代生产力水平极低，农业发展落后，未出现较为发达的资本主义经济。
(2)思想上，愚昧落后，神学思想左右人们的思想意识。
(3)文化上，没有近代的思想文化教育。
(4)政治上，统治者实行愚民政策，以神学维护其统治。
(5)主要原因是生产力不发达，人们认识自然的能力有限。
【温馨提示】“神创论”长期存在的根源
“神创论”长期存在的根本原因不是统治者的精神独裁而是生产力水平的落后。正是由于生产力的落后，才导致人类对自然界的认识有限、知识缺乏、科学技术落后，没有科学的研究方法等，才为神学、宗教的产生和统治创造了条件。
【典例1】达尔文的《物种起源》发表后，有人写匿名信威胁达尔文：“你是英国最危险的人！”“打倒达尔文！”达尔文的理论与传统宗教理论产生强烈分歧，这些分歧主要有( )
①人类起源问题 ②物种的数量是否变化问题 ③论证问题的方法 ④得出结论的依据
A．①②③④ B．①②④
C．①②③ D．②③④【正确解答】
由上面图示可知正确答案为A。1.背景
(1)思想条件：文艺复兴、宗教改革和启蒙运动等有力地冲击了基督教神学，极大地促进了欧洲的思想解放，面向现实世界、重视实践、崇尚理性的追求蔚然成风。
(2)物质条件：资产阶级革命和工业革命的发生，推动了资本主义的迅猛发展。资本主义的发展一方面为科学技术的发展创造了条件，另一方面对科学技术提出了新的要求。
(3)科技条件：细胞和细胞学说为生物进化论的创立奠定了基础。达尔文进化论诞生的背景和影响 2．影响
(1)对生物界来说：达尔文把遗传与变异和自然选择、优胜劣汰看作新物种起源的首要条件，是对封建神学创世说的有力挑战。
(2)对思想界来说：达尔文的学说证明了“造物主”即神根本没有存在的必要，将“变化”“发展”等观念引入科学领域，使人类的思想发生了跃进。
(3)对社会发展来说：达尔文生物进化论，优胜劣汰、适者生存被引入社会学说，冲击了封建专制制度与等级制度，在一些国家引起了社会革命与变革。在欧洲，它成为资产阶级反对封建特权的思想武器；在亚洲等地区，它还影响了被压迫民族的解放斗争，如中国的维新运动等。
【温馨提示】进化论理论产生后不是立即得到广泛传播和接受，而是被人们逐渐所了解和接受。由于上帝造人说在人们心目中的根深蒂固，也由于宗教势力对进化论思想的压制，进化论者一时处境艰难，对进化论的反对、指责、嘲讽、曲解一直没有停止，但进化论的科学性及进化论人士的努力，最终使进化论逐渐被人民所接受。【典例2】1882年4月19日，达尔文因病逝世，人们为了表达对他的敬仰，把他葬在牛顿的墓旁。下面哪一句话可以最恰当地解释人们的这种做法( )
A．他继承和发展了牛顿的经典力学，使牛顿的力学体系成为近代最具影响力的理论体系
B．牛顿把造物主从无生命现象的研究领域驱逐出去，而达尔文把造物主从有生命现象的研究领域驱逐出去C．他和牛顿一样，在科学上有着惊人的洞察力和坚忍不拔的探究精神
D．进化论对人类文明进程的影响要远远大于牛顿经典力学对人类文明进程的影响
【正确解答】本题实际上考查的是达尔文进化论的影响，比较容易判断出A、D两项是错误的，而C项是科学家所共有的品质，并不能构成题干要求的原因。牛顿的力学体系使人们对宇宙有了科学的认识，否定了天主教的神学理论，而达尔文进化论否定了上帝造人的学说，所以答案选B。
【借题发挥】达尔文进化论的影响广而深远，表现在：
(1)从根本上改变了当时绝大多数人对生物界和人类在生物界中地位的看法，有力挑战了封建神学创世说。达尔文被称为“生物学领域的牛顿”。
(2)近代中国，先进知识分子积极宣传和介绍进化论，用来唤醒国人的国民意识，以避免亡国灭种。
材料一 上帝在七天之内创造了世界万物：光、黑夜、白昼、天穹、水、陆地、植物、日月星辰、海洋生物、飞禽走兽、昆虫、牲畜。最后，上帝按照自己的形象创造了人，来管理世间万物。他用泥土创造了男人亚当，用亚当的一根肋骨造成了女人夏娃。上帝让亚当和夏娃在伊甸园生活，后来他们偷吃了禁果遭到上帝惩罚。
——《圣经》
材料二 生物母体生出的众多后代，为攫取生活的必需条件而斗争，众多的后代不会绝对相同，其中优秀的物种在竞争中取胜了，其他的被淘汰了，这就是优胜劣汰。
——《物种起源》序[探究讨论]
(1)根据材料一，基督教神学是如何解释人类起源的？教会的观点在当时对哪一科学研究影响最大？
(2)分析判断材料二是哪个国家谁的观点。他在什么时候创立了什么学说？其中的基本原理是什么？
[探究思路]第(1)问，关键是阅读材料并从中获取有效信息并归纳概括出来即可；而影响由所学知识不难知道神学对生物学的研究影响是最大的。第(2)问，根据材料二的提示“《物种起源》序”就可得出观点是英国生物学家达尔文提出的，然后根据所学知识组织答案。[探究结论]
(1)基督教神学宣扬世界上的一切，包括日月星辰、天空、陆地、动植物等都是上帝创造的，最后上帝用泥土按照自己的形象创造出了人。影响最大的是生物学研究。
(2)英国生物学家达尔文。1859年创立生物进化论。原理：物竞天择；自然选择；适者生存，优胜劣汰；人类是生物界长期发展的产物。 谢谢观看！课件34张PPT。第七单元 近代世界科学技术的发展第二十一课 从蒸汽时代到互联网时代
1．以蒸汽机的发明和电气技术的应用等为例，说明科学 技术进步对社会发展的作用。
2．以网络技术为例，理解现代信息技术对人类社会的影响。一、蒸汽时代
1．背景：18世纪下半期至19世纪上半期， 形成比较完整的体系。
2．概况
(1)1765年，发明了装有冷凝器的 蒸汽机。
(2)1769年，取得了第一台蒸汽机的专利权。
(3)1784年，获得 蒸汽机的专利。蒸汽技术单动式新式
3．意义
(1)在采矿、纺织、冶金和造纸等工业部门得到广泛应用，从而引发了 。
(2)蒸汽机的广泛应用，推动着工场手工业向 过渡，极大地加快了西方国家工业化的进程，改变了原有的工业布局，使其经济面貌焕然一新。动力革命近代工业1．蒸汽机出现后，对生产方式的最大影响是什么？
提示：从工场手工业转向近代工业。
二、电气革命
1．对电的研究
(1)1831年，英国科学家法拉第发现了 ，此后各种电机陆续出现。
(2)1866年，德国工程师 发明了发电机。
(3)1876年，由英国移居美国的科学家 发明了电话。
(4)1879年，美国科学家爱迪生发明了 。感应电流西门子贝尔电灯
2．进入电气时代
(1)随着发电机技术的不断改进和完善，远距离 也日臻成熟。
(2)1882年，爱迪生创建了世界上第一个 。
(3)欧美国家相继成立一批 ，电力技术的产业 化基本完成。人类社会从此进入 时代。
输变电技术发电工厂电气公司电气3．影响
(1)电气革命使人类得到了强大、清洁的能源，大大提高了 。
(2)推动西方主要国家完成了 ，同时改变了这些国家的 结构和阶级结构。
(3)19世纪末，主要西方国家出现了 和 ，资本主义世界进入一个新的历史时期。社会生产力第二次工业革命社会垄断垄断组织2．丹皮尔在《科学史及其与哲学和宗教的关系》中说：“科学过去是躲在经验技术的隐藏角落里辛勤工作的，当它走到前面传递而且高举火炬的时候，科学时代可以说已经开始了。”你认为他说的“科学时代”指的是什么？材料反映了它与“过去”有何不同的特点？
提示：第二次工业革命。 第二次工业革命是在科学理论的指引下完成的，自然科学的新发展同工业生产紧密结合；“过去”是科学与工业生产脱离，发明的成果多为生产经验的总结。
三、互联网时代
1．信息技术
(1)1946年，世界上第一台电子计算机在 研制成功，奠定了现代信息技术的基础。
(2)计算机技术与通信技术相结合，形成了计算机网络技 术，从而产生了现代信息技术。美国2．网络技术
(1)网络技术出现于20世纪50年代中期，开始用于 ，随后转为民用。
(2)1963年，美国航空公司订票联网系统投入使用。
(3)1969年， 国防部建立包括四个站点的网络，促进了互联网的产生。
(4)20世纪90年代以后，互联网进一步发展为国际互联网，中文译为“因特网”。军事美国
3．影响
(1)互联网把人类社会带入 时代，给人们的生活提供了极大的便利。
(2)互联网是一把双刃剑，如何趋利避害是需要认真对待和解决的重大课题。信息1.两次科技应用的作用
(1)蒸汽机发明后，工场手工业作坊转变为机器大工业工厂，同时火车出现，铁路到处伸展，商品流通速度加快，从而促进了世界经济的发展，世界各国联系日益密切。
(2)电气技术的应用，使工业获得更强大和更方便的动力，同时促进了交通通讯工具的革新，从而使物流速度更加迅速，使世界经济的联系更加密切，发展更快。
(3)这充分说明科学技术的发展在提高生产力方面的作用越来越大，科学技术不仅是生产力，而且是第一生产力。结合蒸汽机的发明和电气技术的应用，说明科技进步对社会发展的作用 2．科学技术对社会发展的巨大作用
(1)科学技术是推动人类社会发展的强大动力和杠杆，科学技术的进步，使生产力不断提高；当生产力发展到一定阶段时，必然要求其生产关系发生相应的变革，于是导致社会革命，推动人类社会的不断发展。
(2)科学技术使生产力不断发展，从而使竞争力不断提高，即科学技术的进步提高了一个国家和企业的竞争力。
(3)科学技术的进步可以改变人们的生产方式、生活方式和思维方式，从而推动人类社会不断进步。
总之，科技的发展提高了劳动者的素质，改进了生产工具，极大地推动了生产力的发展，“科技是第一生产力”，蒸汽机的发明和电气技术的广泛应用使人类进入了蒸汽时代和电气时代，实现了资本主义工业化的两次飞跃。【温馨提示】蒸汽时代和电气时代发明的异同点
(1)相同点：都是解决人类社会的动力问题；都经历了较长时间的反复实践，通过科学实验得以产生，投入生产、生活领域。
(2)不同点：蒸汽时代的发明侧重于轻工业；科技含量不高；发明者主要是工人、技师，发明主要集中在英国。电气时代的发明侧重于基础工业、重工业；科技含量高；发明者主要是科学家；发明涉及主要资本主义国家。【典例1】从蒸汽机的发明和电气技术的应用带来的后果看，科学技术进步对社会发展的作用是( )
①社会生产力大幅度提高
②社会结构和世界形势因此改变
③人类的生活更加丰富多彩
④推动了社会变革和文明进步
A．①②③④ B．①②③
C．②③④ D．①②④【正确解答】科学技术的进步，极大地提高了社会生产力，引起了社会结构和世界形势的变化，使人类的生活更加丰富多彩，同时推动了社会变革和文明进步。因此答案为A项。
【借题发挥】瓦特≠发明蒸汽机
瓦特改良了蒸汽机而不是发明了蒸汽机。在瓦特的蒸汽机出现之前，法国工程师巴本于1690年发明了把热能转变为机械能的汽缸，1705年，纽可门制造出大气活塞式蒸汽机，只是效率低，瓦特在此基础上只是进行了技术改进，使蒸汽机得以广泛应用。1.积极方面：以互联网为核心的现代信息技术的发展把人类社会带入了信息时代，信息化社会开始出现，人们的生产、生活、工作以及学习和思维方式随之发生了深刻的变化，主要表现在：
(1)知识经济的产生和发展。知识经济不但成为国民经济中发展最快的部门，而且创造的财富占据了国民生产总值的相当大的部分；使知识产权的保护得到空前重视；对劳动者的知识水平和文化素质要求也逐渐提高；知识对社会经济的作用日益加强；促进了传统产业的更新改造。现代信息技术对人类社会的影响 (2)工作和生活方式的革命。人们的工作方式突破了空间限制，提高了工作效率，增加了乐趣；人们的生活方式更加丰富多彩，社会交往方式也发生了变化。
(3)教育和学习方式的革命。互联网不仅使传统的学校教育更加完善，而且使远程教育成为可能，从而引发了一场教育和学习的革命。
(4)思维方式的变化。现代信息技术的发展使人们对生产、生活、社会交往的形式等方面的认识发生变化，从而改变着人们的思维方式。2．消极方面
(1)在互联网时代，出现了许多新问题，如信息泛滥、垃圾信息、网络安全和网络犯罪等，都对社会经济的发展产生了越来越大的影响。
(2)全球各国之间围绕互联网的竞争也日益加剧，造成世界更加动荡不安。
(3)有些人尤其是青少年沉溺于虚拟世界不能自拔，还有一些腐朽落后的文化和有害信息会腐蚀未成年人的心灵。
【温馨提示】辨析信息化经济与知识经济的关系。信息技术是知识经济的基础和核心，知识经济是以信息技术、高科技为基础的新型经济，但不能等同于信息化经济。【典例2】GMIC全球互联网大会在北京召开期间，如果你作为一位记者采访主持人的问题是：“你同意把互联网比喻为全人类的大脑的说法吗？”你得到的答案可能是( )
①因特网能够使信息的及时反馈得到实现 ②用户可以在网上查询所需要的资料 ③因特网可以代替人脑进行一切活动 ④电脑可以代替人脑进行高水平的脑力劳动
A．①②③④ B．①②④
C．②③④ D．①③④【正确解答】
由上面图示可知正确答案为B。
【借题发挥】互联网的功能和特点
(1)功能：提供文件传输、电子邮箱、聊天等服务。
(2)特点：作为一种新的传播媒体，具有界面直观、音色兼备、链接灵活和高速传输的特点。 材料一 近代以来，尤其是19世纪中期以后，自然科学与技术的结合，极大地推动了科技革命的进步，促进了生产力的发展和社会的进步，导致社会结构和经济结构的重大变化，并影响到人类生活的方方面面。
材料二 世界主要能源消费构成比例示意图。(见下图)[探究讨论]
(1)17世纪至20世纪初，自然科学基础理论研究取得了哪四项人类社会影响最为深刻的成就？
(2)科技改善生活，我们今天还有哪些生活用品利用了第二次工业革命的技术成果？
(3)依据材料二，结合所学知识，概括指出第一、二次工业革命分别对能源消费结构的影响。
[探究思路]第(1)问，注意结合教材，选取四项最重大的科技成果。第(2)问，举例说明一定要注意题目要求，只能答第二次工业革命的成果。第(3)问，要结合图表数据分别作答。[探究结论]
(1)经典力学体系；电磁感应现象的发现；生物进化论；相对论或量子论。
(2)电灯、电话、汽车等。(凡是采用了第二次工业革命技术成果且现在仍使用的都正确)
(3)影响：蒸汽机的使用促进煤炭大量使用，木材使用呈下降趋势；内燃机的创制及使用推动石油的使用。谢谢观看！
