广东省韶关市武江区2021-2022学年五年级上学期第四单元考试语文试题(PDF版 无答案)

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名称 广东省韶关市武江区2021-2022学年五年级上学期第四单元考试语文试题(PDF版 无答案)
格式 pdf
文件大小 2.5MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2022-08-31 09:59:11

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文档简介

2021-2022学年度第一学期学科教学目标单元练习
小学五年级语文第四单元
班级
姓名
座号
成绩
一、读拼音,写汉字。(10分)
huT huang
xiao
hut
dian tang
hngwěi
bǎo'lan
gian

hu
huai
huang quan

xing
shi
yan
二、比一比,再组词。(10分)
胎()估(
)闯(
统(
杭(
抬()
咕(
)问(
)饼(
)抗(
三、
读一读下列四组词语,根据要求完成练习。(6分)
①足智多谋
诡计多端
②呕心沥血
处心积虑
③举世闻名
臭名远扬
④兴高采烈
得意忘形
1.根据语境选一组词填空。
(1)(
)的日本侵略军总想破解冀中人民的地道战术,却被
(
)的冀中人民屡屡粉碎其进攻的计划。
(2)不同的选择造就不同的人生,有的人(
),如精忠报国
的岳飞;有的人(
),如陷害忠良的秦桧。
2.请你也从以上词语中,选择一组词语写一句话。(2分)
四、给句子加上正确的标点符号。(3分)》
它的果实埋在地里()不像桃子(
)石榴()苹果那样(
把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上()使人一见就生爱慕之心()
五、完成下列词语,并选择填空。(13分)
国()民安.
安()乐业
多事之()
发()图强
生灵()炭
丰衣()食
太平()世
内忧外()
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我们现在虽然生活在

人们
但我们不能忘记英法联军在圆明园内的掠夺、毁坏、
放火的罪恶行径,要牢记我们国家曾经遭受外国侵略者入侵的屈辱历史,
让我们的国家更加强大。
六、根据课文内容填空。(14分)
1.《示儿》的作者是
代诗人
他在临死前最牵挂的事情是
因此他希望
2.“暖风熏得游人醉,
,”这句诗出自
结合时代背景,我知道这句诗表达了诗人
之情。
3.红日初升,
河出伏流
鳞爪飞扬,
百兽震惶…从梁启超这些形象的比喻中,
我知道了“美哉,我少年中国,
壮哉,我中国少年,
1”
七、阅读短文,回答问题。(14分)
我是中国人
在生命的历程中,总有一个故事让我们泪流满面,总有一些话语让我们心
潮澎湃,总有一种声音让我们奋然前行。
偶然读到吉鸿昌的传记,不禁心潮翻滚,感慨万千。赤心爱国的吉鸿昌
在美国受尽了民族歧视,有人告诉他,你说自己是日本人,就可以受到礼遇,
吉鸿昌怒不可遏,说:“你觉得中国人丢脸,我觉得当中国人光荣。”为此,
他特意做了一枚木制的胸卡,上面用中文写着:“我是中国人!”而且随时随
处佩戴,直面那些看不起中国的人。
“我是中国人!”令人热血沸腾,心潮澎湃。“我是中国人!”这是铿锵作
响的五个字,更是慷慨激昂的宣言;是民族责任心的表白,更是民族自尊心的
呐喊!能够在民族危亡的时刻,不卑不亢地喊出来,便是英雄。
因为“我是中国人”,所以孙中山喊出“驱除鞑虏,恢复中华”的口号,
谭嗣同以身殉国,邓世昌为国捐躯,钱学森毅然回国…每当国家陷于危难之
际,炎黄子孙便奔走呼号,慷慨赴难;每当人民处于水深火热之时,中华儿女
便重整山河,解民倒悬。这不正体现了这一脉相承,世代相表的爱国之情吗?
这不正是民族责任心吗?多少爱国者以自己的行动在中国历史上蟲立起一座座
不朽的丰碑。
让我们大声地喊出来:“我是中国人”然赠喜肉,
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