第四章第1节科学探究:力的合成同步课时训练
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一、单选题(共32分)
1、(4分)大小分别为5N、7N和9N的三个力合成,其合力F大小的范围为()
A.2N≤F≤20N
B.3N≤F≤21N
C.0≤F≤20N
D.0≤F≤21N
2、(4分)在做“探究两个互成角度的力的合成规律”的实验时,先用两个弹簧测力计拉橡皮条,再
用一个弹簧测力计拉橡皮条,两次必须使橡皮条结点到达同一位置,这样是为了()
A.便于测量力的大小
B.使两次产生相同的效果
C.使两次有不同的作用点
D.便于画出分力的方向
3、(4分)两个共点力F、F大小不同,夹角为0≤0≤180),它们的合力为F,则()
A.合力F一定大于F和F中的任何一个
B.E、F大小不变但夹角O增大,F可能增大
C若F和夹角0不变,F增大,F一定增大
D.若夹角O不变,F、F都增大一倍,F也增大一倍
4、(4分)光滑水平桌面上的一个物体,同时受到两个力的作用,如图所示,F=20N,方向水平
向左:F=40N,方向水平向右。当F从40N逐渐减小至零时,二力的合力大小变化是()
F
777777777777777777777777777777777777777777777777
A逐渐增大
B.逐渐减小
C.先增大后减小
D.先减小后增大
5、(4分)如图所示,质点受到同一平面内的三个力作用,这三个力的示意图恰好构成一平行四边
形。下列说法正确的是()
A.质点受到的合力为2F
B.质点受到的合力为F,
C.F、F共同作用的效果与F相同
D.F、F共同作用的效果与F相同
6、(4分)水平横梁一端A插在墙壁内,另一端装有一小滑轮B.一轻绳的一端C固定于墙壁上,另
一端跨过滑轮后悬挂一质量为m=10kg的重物,∠CBA=30°,如图所示,则滑轮受到绳子的作用
力大小为(g取10N/kg)()
30°
D
A.50N
B.50√5N
C.100N
D.100W5N
7、(4分)如图所示,作用于O点的三个力F、F、F合力为零.F沿-y方向,大小己知.F2与十x方
向夹角为0090),大小未知.下列说法正确的是()
A.F3一定指向第二象限
B.F3一定指向第三象限
C.F与F的夹角越小,则F3与F的合力越小
D.F的最小可能值为F cos0
8、(4分)如图所示,某物体受四个共点力作用,处于静止状态。若的大小不变,方向沿顺时针
转过120°,其余三个力的大小和方向均不变,则此物体受到的合力大小变为()
F
F
A.F
B.2F
C.2F
D.E
二、多选题(共24分)
9、(6分)若两个力F、F的夹角为(90°
A.两个力都增大,合力一定减小
B两个力都增大,合力一定增大
C两个力都增大,合力可能减小
D两个力都增大,合力可能大小不变
10、(6分)如图所示是骨折病人的牵引装置示意图,绳的一端固定,绕过定滑轮和动滑轮后挂着一
个重物,与动滑轮相连的帆布带拉着病人的脚,整个装置在同一竖直平面内.为了使脚所受的拉