山东省青岛市三年(2020-2022)小升初语文卷真题分题型分层汇编
03填空题(基础题)
一.看拼音写汉字(共5小题)
1.(2020 城阳区)读拼音写词语。注意写规范、写端正,保持整洁。
jiǎo bàn qī liáng pái huái
qīn xí kǒng bù jì tuō
2.(2020 李沧区)看拼音,写词语:
pái huái chè dǐ
qiū yǐn bù kě sī yì
3.(2021 青岛)看拼音,写词语,要做到正确、规范、美观。
2021年7月1日,是中国共产党建党100周年的伟大日子。中国共产党诞生以来,始终把人民lì yì 放在首位,改变了当时yán jùn 的时局,改写了人民被压迫被bō xuē 的命运。学习百年党史,我们新时代少年要认识到自己肩负的zé rèn ,面对新jī yù 新挑战,发奋努力,创造祖国更辉煌的明天。
4.(2022 青岛)联系上下文看拼音写词语,要做到正确、规范、美观。
建党100年来,无数共产党员为了理想舍生忘死,他们的精神令人sù rán起敬。面对cán bào 的敌人,保持惯有yán jùn 态度的李大钊;为了人民利益而xī shēng 的革命战士;无畏病毒qīn xí,毅然站在抗“疫”一线的医务工作者……我们要学党史,感党恩,跟党走,争做新时代好少年!
sù rán cán bào yán jùn xī shēng qīn xí
5.(2022 李沧区)看拼音,写词语。
六年的小学shí guāng 匆匆而过。在老师关爱和指导下,我们从yòu zhì 的小娃娃,成长为rè qíng 奔放的少年。yōu jìng 的校园里、精彩的课堂上,fèi téng 的操场中,我们挥洒激情,探寻zhēn lǐ ,一起向未来。
二.汉字书写(共1小题)
6.(2020 李沧区)抄写下面的句子,要求正确规范、行款整齐。
那些种在校园里长不大的记忆,那些留在岁月中忘不掉的纯真。
三.关联词(共1小题)
7.(2020 城阳区)按要求做句子练习。
(1)在横线上填上合适的关联词语。
多读、多写、多观察,作文 能写得好。
(2)为了周日能去看画展,我必须周六写完作业。(改为双重否定句)
(3)同学们应该自觉抵制不健康的网络游戏。(改为反问句)
四.词语归类或排列(共1小题)
8.(2020 城阳区)把每组中不是同类的词语用“/”划掉。
(1)滔滔不绝 依依不舍 念念不忘 顺顺当当
(2)无忧无虑 人山人海 交流交流 自言自语
(3)守株待兔 刻舟求剑 精卫填海 自相矛盾
五.陈述句(共1小题)
9.(2021 青岛)按照要求写句子
(1)世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢?(改为陈述句)
(2)所到之处,人们为姑娘们优美清新的唱腔赞叹不已。(改为双重否定句)
(3)李宁严肃地对我说:“如果你再迟到,我就一个人去。”(改为转述句)
(4)我时常怀着深深的眷恋之情,思念着祖父的园子。(缩句)
六.补充句子(共1小题)
10.(2021 青岛)阅读下列文字,在文中横线处续写句子,使之与前后句构成一组排比句。
阅读经典的过程就是与先贤对话、与智者神交的过程。品读大师的文学作品,漫润其中,含英咀华,我们能获得人生的启迪和向美而生的力量。阅读,为你打开一扇大门,吸引你探寻斑澜的世界;阅读, , 。阅读,为你点亮一盗明灯,指引你迈向辉煌的未来。
七.句子仿写(共1小题)
11.(2021 青岛)仿写句子:(注意例句中加点部分的特点,选择其中一个词语,进行仿写。)
例:住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。
热 生气 伤心
八.扩句和缩句(共1小题)
12.(2021 青岛)缩写下列句子:
白发苍苍的老人第一次见到高大雄伟的天安门。
九.修改病句(共1小题)
13.(2022 李沧区)语文与生活
学校拟举行“童心向党 致敬英雄”为主题的系列活动,请你参与,按要求完成任务。
[活动一]读课文,知英雄
本学期,我们学习了很多革命英雄的故事,比如红四团飞夺泸定桥, (仿照加点句式,再写一句)……他们舍生忘死,为民族解放谱写了壮丽的诗篇。
[活动二]阅生活,赞英雄
英雄精神不仅体现在刹那间的生死抉择,还体现在经年累月的执着坚守。“杂交水稻之父”袁隆平为了增强水稻产量,造福人民,贡献了自己的一生。他就是真正的英雄。
(1)画线句子有语病,请用正确的符号修改。
(2)请将“他就是真正的英雄。”这句话改为反问句。
[活动三]看名著,议英雄
本学期,我们一起阅读了世界名著,你认为下列名著中的哪个人物是英雄?请说明你的理由。
《鲁滨逊漂流记》《汤姆 索亚历险记》《骑鹅旅行记》《海底两万里》
一十.名言警句(共2小题)
14.(2020 李沧区)课文回放:毛泽东同志在《为人民服务》一文中,引用名言来论证观点的句子是: , , 。
15.(2021 青岛)积累运用:老师常用《礼记》中的“ , , ”提醒我们要及时反省和不断创新。
一十一.经典名著(共1小题)
16.(2020 李沧区)每个人都是立体的、多面的,名著中的主人公也要多角度的评价。在你的心目中,《骑鹅旅行记》中的尼尔斯是个怎样的男孩儿?(不少于三个角度)
一十二.古诗文默写(共6小题)
17.(2022 李沧区)根据积累填空
(1)诗词有韵。唐代韩愈《早春呈水部张十八员外》中“天街小雨润如酥, ”让我们领略了春之美景:明代于谦《石灰吟》中“ , ”让我们感受到了诗人坚贞不屈的高尚品格:宋代词人苏轼《浣溪沙》中“谁道人生无再少? ! ”使我们懂得了面对人生的态度。
(2)美文有意。关于时间,朱自清在《匆匆》中这样感叹:“过去的日子如轻烟, ,如薄雾, 。”关于生死,司马迁是这样说的:“人固有一死, , 。”关于思辨,两小儿的辩斗,不禁让人想到:“青,取之于蓝, ”。
18.(2022 青岛)根据积累填空。
(1)名句言情。
“情以物迁,辞以情发。”王建在《十五夜望月》中用“ , ”表达了他的思念之情;《卜算子。送鲍浩然之浙东》中“ , ”表达了词人对友人回归江南的美好祝愿。
(2)名句励志。
毕业了,愿你勇往直前!如果遇到挫折,要有“ ,任尔东西南北风”的坚强和自信:遇事不必死钻牛角,要有“ , ,通则久”的意识。
19.(2020 李沧区)诗词吟赏:《竹石)和《石灰吟》中。诗人借以托物言志的诗句分别是:“ , 。”“ , 。”
20.(2021 青岛)诗文寄情,经典永流传
①“读万卷书,行万里路”当我们泛舟西湖,欣赏优美的景色时,情不自禁的会想起苏轼“欲把西湖比西子, 。”的诗句;当我们面对波澜壮阔的大海,《长歌行》中“百川东到海, ?少壮不努力, 。”的诗句又萦绕耳边;当我们置身庐山,则再次加深了对《题西林壁》中“ , 。“这一“当局者迷,旁观者清”的朴实道理的认识。
②古诗词是我国传统文化中的瑰宝,诗中有景《渔歌子》“西塞山前白鹭飞, 。”似乎看见了两岸盛开的桃花,江南特有的鱼儿跃出水面;诗中有情“ ,不及汪伦赠我情。”表达了李白对汪伦的深厚情谊;诗中有志,于谦在《石灰吟》“ ,要留清白在人间。”中歌咏了自己磊落的襟怀和崇高的人格。
21.(2021 青岛)诗词吟赏:古诗词早已融入我们的生活中。遇到艰难坎坷,我们想到《竹石》中的“ , ”;遇到老年人哀叹“夕阳无限好,只是近黄昏”,我们可以借用苏轼的《浣溪沙》中的“ ? ! ”劝慰他。
22.(2021 青岛)诗文默写
(1) ,客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒, 。(《王维送元二使安西》)
(2) , 。南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。(杜牧《江南春》)
(3)红军不怕远征难, 。五岭逶迤腾细浪, 。《七律 长征》
(4)咬定青山不放松,立根原在破岩中。 , 。郑燮《竹石》
(5) ,松间沙路净无泥, 。(苏轼《浣溪沙》)
(6) ,冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望, 。(王建《十五夜望月》)
(7)胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。 , 。(朱熹《春日》)
(8) ,清风半夜鸣蝉。 ,听取蛙声一片。(辛弃疾《(西江月 夜行黄沙道中》)
一十三.现代诗文默写(共1小题)
23.(2020 李沧区)古文启智:《两小儿辩日》中,一儿认为“日始出时去人近,而日中时远也“,他的依据是:日初出 ,及 ,此不为 ?
一十四.课文理解(共2小题)
24.(2020 城阳区)根据教材内容完成练习。
(1)《石灰吟》的作者是 朝诗人 。“吟”的意思是 。这首诗采用了“托物言志”的写法,“物”是 ,“志”是 。
(2)使弈秋诲二人弈, ,惟弈秋之为听;一人虽听之, ,思援弓缴而射之。
(3)从 写的《腊八粥》中,我看到了一个天真可爱的八儿;从《两小儿辩日》中,我看到了孔子的 和两小儿的 。
(4)今夜月明人尽望, 。树欲静而风不止, 。
25.(2021 青岛)经典回顾:弈秋, 。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至, 。
一十五.赠言祝福(共1小题)
26.(2021 青岛)生活运用:同学们,我们即将小学毕业,请你写几句临别赠言,送给你的老师或同学。
一十六.通知、启事(共1小题)
27.(2022 青岛)语言运用填空。
(1)标题中括号内应填写的字是 (示事)。
(2)文中有一个错别字,正确的应该是是 ,文中还缺少一项重要的内容是 。通过这些内容,我们可以看出张启平时的做事风格,请你用一个成语进行概括: 。
参考答案与试题解析
一.看拼音写汉字(共5小题)
1.(2020 城阳区)读拼音写词语。注意写规范、写端正,保持整洁。
jiǎo bàn 搅拌 qī liáng 清凉 pái huái 徘徊
qīn xí 侵袭 kǒng bù 恐怖 jì tuō 寄托
【解答】故答案为:
搅拌 清凉 徘徊
侵袭 恐怖 寄托
2.(2020 李沧区)看拼音,写词语:
pái huái 徘徊 chè dǐ 彻底
qiū yǐn 蚯蚓 bù kě sī yì 不可思议
【解答】故答案为:
徘徊 彻底
蚯蚓 不可思议
3.(2021 青岛)看拼音,写词语,要做到正确、规范、美观。
2021年7月1日,是中国共产党建党100周年的伟大日子。中国共产党诞生以来,始终把人民lì yì 利益 放在首位,改变了当时yán jùn 严峻 的时局,改写了人民被压迫被bō xuē 剥削 的命运。学习百年党史,我们新时代少年要认识到自己肩负的zé rèn 责任 ,面对新jī yù 机遇 新挑战,发奋努力,创造祖国更辉煌的明天。
【解答】故答案为:
利益 严峻 剥削 责任 机遇
4.(2022 青岛)联系上下文看拼音写词语,要做到正确、规范、美观。
建党100年来,无数共产党员为了理想舍生忘死,他们的精神令人sù rán起敬。面对cán bào 的敌人,保持惯有yán jùn 态度的李大钊;为了人民利益而xī shēng 的革命战士;无畏病毒qīn xí,毅然站在抗“疫”一线的医务工作者……我们要学党史,感党恩,跟党走,争做新时代好少年!
sù rán 肃然 cán bào 残暴 yán jùn 严峻 xī shēng 牺牲 qīn xí 侵袭
【解答】故答案为:
肃然 残暴 严峻 牺牲 侵袭
5.(2022 李沧区)看拼音,写词语。
六年的小学shí guāng 时光 匆匆而过。在老师关爱和指导下,我们从yòu zhì 幼稚 的小娃娃,成长为rè qíng 热情 奔放的少年。yōu jìng 幽静 的校园里、精彩的课堂上,fèi téng 沸腾 的操场中,我们挥洒激情,探寻zhēn lǐ 真理 ,一起向未来。
【解答】故答案为:
时光 幼稚 热情 幽静 沸腾 真理
二.汉字书写(共1小题)
6.(2020 李沧区)抄写下面的句子,要求正确规范、行款整齐。
那些种在校园里长不大的记忆,那些留在岁月中忘不掉的纯真。
那些种在校园里长不大的记忆,那些留在岁月中忘不掉的纯真。
【解答】故答案为:
那些种在校园里长不大的记忆,那些留在岁月中忘不掉的纯真。
三.关联词(共1小题)
7.(2020 城阳区)按要求做句子练习。
(1)在横线上填上合适的关联词语。
只有 多读、多写、多观察,作文 才 能写得好。
(2)为了周日能去看画展,我必须周六写完作业。(改为双重否定句)
为了周日能去看画展,我不得不周六写完作业。
(3)同学们应该自觉抵制不健康的网络游戏。(改为反问句)
同学们难道不应该自觉抵制不健康的网络游戏吗?
【解答】(1)两个分句间是条件关系,应该用“只有……才……”相连。
(2)改为双重否定句,把“必须”改为“不得不”。
(3)改为反问句,添加“难道不……吗”,结尾用问号。
故答案为:
(1)只有 才;
(2)为了周日能去看画展,我不得不周六写完作业。
(3)同学们难道不应该自觉抵制不健康的网络游戏吗?
四.词语归类或排列(共1小题)
8.(2020 城阳区)把每组中不是同类的词语用“/”划掉。
(1)滔滔不绝 依依不舍 念念不忘 顺顺当当 顺顺当当
(2)无忧无虑 人山人海 交流交流 自言自语 交流交流
(3)守株待兔 刻舟求剑 精卫填海 自相矛盾 精卫填海
【解答】(1)“滔滔不绝、依依不舍、念念不忘”都是AABC式词语,“顺顺当当”不是;
(2)“无忧无虑、人山人海、自言自语”都是ABAC式词语,“交流交流”不是;
(3)“守株待兔、刻舟求剑、自相矛盾”都是寓言故事,“精卫填海”不是。
故答案为:
(1)顺顺当当;
(2)交流交流;
(3)精卫填海。
五.陈述句(共1小题)
9.(2021 青岛)按照要求写句子
(1)世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢?(改为陈述句)
世界上没有几个剧种在演出时是没有舞台的。
(2)所到之处,人们为姑娘们优美清新的唱腔赞叹不已。(改为双重否定句)
所到之处,人们不能不为姑娘们优美清新的唱腔赞叹不已。
(3)李宁严肃地对我说:“如果你再迟到,我就一个人去。”(改为转述句)
李宁严肃地对我说,如果我再迟到,他就一个人去。
(4)我时常怀着深深的眷恋之情,思念着祖父的园子。(缩句)
我思念着园子。
【解答】(1)考查了改为陈述句。把“还有……呢”改为“没有”,句尾用句号。
(2)考查改双重否定句。添加“不能不”。
(3)考查改为转述句。把引号里的“你”改为“我”,“我”改为“他”,去掉引号,冒号变逗号。(4)考查了缩句。去掉枝叶,抓住主干,缩到最简,可去掉“时常怀着深深的眷恋之情、祖父的”。
故答案为:
(1)世界上没有几个剧种在演出时是没有舞台的。
(2)所到之处,人们不能不为姑娘们优美清新的唱腔赞叹不已。
(3)李宁严肃地对我说,如果我再迟到,他就一个人去。
(4)我思念着园子。
六.补充句子(共1小题)
10.(2021 青岛)阅读下列文字,在文中横线处续写句子,使之与前后句构成一组排比句。
阅读经典的过程就是与先贤对话、与智者神交的过程。品读大师的文学作品,漫润其中,含英咀华,我们能获得人生的启迪和向美而生的力量。阅读,为你打开一扇大门,吸引你探寻斑澜的世界;阅读, 为你扬起一张风帆 , 引领你畅游蔚蓝的王国 。阅读,为你点亮一盗明灯,指引你迈向辉煌的未来。
【解答】续写句子,使之与前后句构成一组排比句。
故答案为:
为你扬起一张风帆 引领你畅游蔚蓝的王国
七.句子仿写(共1小题)
11.(2021 青岛)仿写句子:(注意例句中加点部分的特点,选择其中一个词语,进行仿写。)
例:住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。
热 生气 伤心
心爱的小狗走失了,我伤心得心都要碎了。
【解答】例句运用了夸张的手法。因此仿写句子时,也要注意用上夸张的手法。
故答案为:
心爱的小狗走失了,我伤心得心都要碎了。
八.扩句和缩句(共1小题)
12.(2021 青岛)缩写下列句子:
白发苍苍的老人第一次见到高大雄伟的天安门。
老人见到天安门。
【解答】删去修饰语“白发苍苍的、第一次、高大雄伟的”。
故答案为:
老人见到天安门。
九.修改病句(共1小题)
13.(2022 李沧区)语文与生活
学校拟举行“童心向党 致敬英雄”为主题的系列活动,请你参与,按要求完成任务。
[活动一]读课文,知英雄
本学期,我们学习了很多革命英雄的故事,比如红四团飞夺泸定桥, 中央红军巧渡金沙江 (仿照加点句式,再写一句)……他们舍生忘死,为民族解放谱写了壮丽的诗篇。
[活动二]阅生活,赞英雄
英雄精神不仅体现在刹那间的生死抉择,还体现在经年累月的执着坚守。“杂交水稻之父”袁隆平为了增强水稻产量,造福人民,贡献了自己的一生。他就是真正的英雄。
(1)画线句子有语病,请用正确的符号修改。 “杂交水稻之父”袁隆平为了提高水稻产量,造福人民,贡献了自己的一生。
(2)请将“他就是真正的英雄。”这句话改为反问句。 他难道不是真正的英雄吗?
[活动三]看名著,议英雄
本学期,我们一起阅读了世界名著,你认为下列名著中的哪个人物是英雄?请说明你的理由。
《鲁滨逊漂流记》《汤姆 索亚历险记》《骑鹅旅行记》《海底两万里》
【解答】(一)本题考查了仿写句子。观察例句,其结构为:名+动+名,仿写时也要遵循结构相同。示例:中央红军巧渡金沙江。
(二)(1)本题考查了修改病句。寻找病因,对症下药。本句的病因是词语搭配不当,把“增强”改为“提高”。
(2)本题考查了陈述句改为反问句。陈述句改为反问句,将陈述句添加疑问词“难道……吗?”,句式由肯定变否定,句末符号由句号变问号。句子可改为:他难道不是真正的英雄吗?
(三)本题考查了书面表达能力。解答时,先表明观点,再阐述理由。示例:我认为《鲁滨逊漂流记》中鲁滨逊是英雄。因为他流落荒岛后没有放弃生存的机会,而是自己开辟荒野,进行种植,又修建房舍,蓄养牲畜,后来又救了野人“星期五”,28年后才返回英国。这种能在逆境中,凭借着自己的智慧和双手创造生机的人,是真正的英雄。
故答案为:
(一)中央红军巧渡金沙江;
(二)(1)“杂交水稻之父”袁隆平为了提高水稻产量,造福人民,贡献了自己的一生。
(2)他难道不是真正的英雄吗?
(三)我认为《鲁滨逊漂流记》中鲁滨逊是英雄。因为他流落荒岛后没有放弃生存的机会,而是自己开辟荒野,进行种植,又修建房舍,蓄养牲畜,后来又救了野人“星期五”,28年后才返回英国。这种能在逆境中,凭借着自己的智慧和双手创造生机的人,是真正的英雄。
一十.名言警句(共2小题)
14.(2020 李沧区)课文回放:毛泽东同志在《为人民服务》一文中,引用名言来论证观点的句子是: 人固有一死 , 或重于泰山 , 或轻于鸿毛 。
【解答】出自司马迁的《报任安书》。
故答案为:
人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。
15.(2021 青岛)积累运用:老师常用《礼记》中的“ 苟日新 , 日日新 , 又日新 ”提醒我们要及时反省和不断创新。
【解答】“苟日新,日日新,又日新”意思是如果能够一天新,就应保持 天天新,新了还要更新。
故答案为:
苟日新 日日新 又日新
一十一.经典名著(共1小题)
16.(2020 李沧区)每个人都是立体的、多面的,名著中的主人公也要多角度的评价。在你的心目中,《骑鹅旅行记》中的尼尔斯是个怎样的男孩儿?(不少于三个角度)
尼尔斯起先调皮、贪玩、任性、不爱学习;虐待动物、出尔反尔、喜欢搞恶作剧;后来变得善良、正直、有同情心、有责任心、有爱心。
【解答】《尼尔斯骑鹅旅行记》是瑞典女作家塞尔玛 拉格洛夫创作的童话。在该书中,作者用新颖、灵活的手法,幽默而生动的笔调为孩子们描绘了瑞典一幅幅气象万千的美丽图画,并通过引人入胜的故事情节,对瑞典的地理和地貌、动物、植物、文化古迹、内地居民和偏僻少数民族地区的人民的生活和风俗习惯,进行了真实的记录,融文艺性、知识性、科学性于一体。
根据积累可知,尼尔斯起先调皮、贪玩、任性、不爱学习;虐待动物、出尔反尔、喜欢搞恶作剧;后来变得善良、正直、有同情心、有责任心、有爱心。
故答案为:
尼尔斯起先调皮、贪玩、任性、不爱学习;虐待动物、出尔反尔、喜欢搞恶作剧;后来变得善良、正直、有同情心、有责任心、有爱心。
一十二.古诗文默写(共6小题)
17.(2022 李沧区)根据积累填空
(1)诗词有韵。唐代韩愈《早春呈水部张十八员外》中“天街小雨润如酥, 草色遥看近却无 ”让我们领略了春之美景:明代于谦《石灰吟》中“ 粉骨碎身浑不怕 , 要留清白在人间 ”让我们感受到了诗人坚贞不屈的高尚品格:宋代词人苏轼《浣溪沙》中“谁道人生无再少? 门前流水尚能西 ! 休将白发唱黄鸡 ”使我们懂得了面对人生的态度。
(2)美文有意。关于时间,朱自清在《匆匆》中这样感叹:“过去的日子如轻烟, 被微风吹散了 ,如薄雾, 被初阳蒸融了 。”关于生死,司马迁是这样说的:“人固有一死, 或重于泰山 , 或轻于鸿毛 。”关于思辨,两小儿的辩斗,不禁让人想到:“青,取之于蓝, 而青于蓝 ”。
【解答】(1)分别出自唐代韩愈的《早春呈水部张十八员外》,明代于谦的《石灰吟》,宋代苏轼的《浣溪沙》;
(2)分别出自朱自清的《匆匆》,毛泽东的《为人民服务》,《荀子》。
故答案为:
(1)草色遥看近却无 粉骨碎身浑不怕 要留清白在人间 门前流水尚能西 休将白发唱黄鸡。
(2)被微风吹散了 被初阳蒸融了 或重于泰山 或轻于鸿毛 而青于蓝。
18.(2022 青岛)根据积累填空。
(1)名句言情。
“情以物迁,辞以情发。”王建在《十五夜望月》中用“ 今夜月明人尽望 , 不知秋思落谁家 ”表达了他的思念之情;《卜算子。送鲍浩然之浙东》中“ 若到江南赶上春 , 千万和春住 ”表达了词人对友人回归江南的美好祝愿。
(2)名句励志。
毕业了,愿你勇往直前!如果遇到挫折,要有“ 千磨万击还坚劲 ,任尔东西南北风”的坚强和自信:遇事不必死钻牛角,要有“ 穷则变 , 变则通 ,通则久”的意识。
【解答】(1)分别出自唐代王建的《十五夜望月》和宋代王观的《卜算子。送鲍浩然之浙东》。
(2)“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”出自清代郑燮的《竹石》。穷则变,变则通,通则久:事物发展到了极点,就应该发生变化,如此才会让事物的发展不受阻塞,事物才能得以不断发展。
故答案为:
(1)今夜月明人尽望 不知秋思落谁家 若到江南赶上春 千万和春住;
(2)千磨万击还坚劲 穷则变 变则通。
19.(2020 李沧区)诗词吟赏:《竹石)和《石灰吟》中。诗人借以托物言志的诗句分别是:“ 千磨万击还坚劲 , 任尔东西南北风 。”“ 粉骨碎身浑不怕 , 要留清白在人间 。”
【解答】“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”出自郑燮的《竹石》;“粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间”出自于谦的《石灰吟》。
故答案为:
千磨万击还坚劲 任尔东西南北风;
粉骨碎身浑不怕 要留清白在人间。
20.(2021 青岛)诗文寄情,经典永流传
①“读万卷书,行万里路”当我们泛舟西湖,欣赏优美的景色时,情不自禁的会想起苏轼“欲把西湖比西子, 淡妆浓抹总相宜 。”的诗句;当我们面对波澜壮阔的大海,《长歌行》中“百川东到海, 何时复西归 ?少壮不努力, 老大徒伤悲 。”的诗句又萦绕耳边;当我们置身庐山,则再次加深了对《题西林壁》中“ 不识庐山真面目 , 只缘身在此山中 。“这一“当局者迷,旁观者清”的朴实道理的认识。
②古诗词是我国传统文化中的瑰宝,诗中有景《渔歌子》“西塞山前白鹭飞, 桃花流水鳜鱼肥 。”似乎看见了两岸盛开的桃花,江南特有的鱼儿跃出水面;诗中有情“ 桃花潭水深千尺 ,不及汪伦赠我情。”表达了李白对汪伦的深厚情谊;诗中有志,于谦在《石灰吟》“ 粉骨碎身全不怕 ,要留清白在人间。”中歌咏了自己磊落的襟怀和崇高的人格。
【解答】①依次出自宋代苏轼的《饮湖上初晴后雨》,汉乐府《长歌行》,宋代苏轼的《题西林壁》。
②依次出自唐代张志和的《渔歌子》,唐代李白的《赠汪伦》,明代于谦的《石灰吟》。
故答案为:
①淡妆浓抹总相宜 何时复西归 老大徒伤悲 不识庐山真面目 只缘身在此山中;
②桃花流水鳜鱼肥 桃花潭水深千尺 粉骨碎身全不怕。
21.(2021 青岛)诗词吟赏:古诗词早已融入我们的生活中。遇到艰难坎坷,我们想到《竹石》中的“ 千磨万击还坚劲 , 任尔东西南北风 ”;遇到老年人哀叹“夕阳无限好,只是近黄昏”,我们可以借用苏轼的《浣溪沙》中的“ 谁道人生无再少 ? 门前流水尚能西 ! 休将白发唱黄鸡 ”劝慰他。
【解答】“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”出自清代郑燮的《竹石》,意思是千磨万击身骨仍坚劲,任凭你刮东西南北风。
“谁道人生无再少,门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡”出自宋代苏轼的《浣溪沙》,意思是谁说人生就不能再回到少年时期?门前的溪水还能向西边流淌!不要在老年感叹时光的飞逝啊!
故答案为:
千磨万击还坚劲,任尔东西南北风 谁道人生无再少 门前流水尚能西 休将白发唱黄鸡
22.(2021 青岛)诗文默写
(1) 渭城朝雨浥轻尘 ,客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒, 西出阳关无故人 。(《王维送元二使安西》)
(2) 千里莺啼绿映红 , 水村山郭酒旗风 。南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。(杜牧《江南春》)
(3)红军不怕远征难, 万水千山只等闲 。五岭逶迤腾细浪, 乌蒙磅礴走泥丸 。《七律 长征》
(4)咬定青山不放松,立根原在破岩中。 千磨万击还坚劲 , 任尔东西南北风 。郑燮《竹石》
(5) 山下兰芽短浸溪 ,松间沙路净无泥, 萧萧暮雨子规啼 。(苏轼《浣溪沙》)
(6) 中庭地白树栖鸦 ,冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望, 不知秋思落谁家 。(王建《十五夜望月》)
(7)胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。 等闲识得东风面 , 万紫千红总是春 。(朱熹《春日》)
(8) 明月别枝惊鹊 ,清风半夜鸣蝉。 稻花香里说丰年 ,听取蛙声一片。(辛弃疾《(西江月 夜行黄沙道中》)
【解答】(1)出自唐代诗人王维的《送元二使安西》;
(2)出自唐代诗人杜牧的《江南春》;
(3)出自毛泽东的《七律 长征》;
(4)出自清代郑燮的《竹石》;
(5)出自宋代苏轼的《浣溪沙》;
(6)出自唐代王建的《十五夜望月》;
(7)出自宋代朱熹的《春日》;
(8)出自宋代辛弃疾《(西江月 夜行黄沙道中》。
故答案为:
(1)渭城朝雨浥轻尘 西出阳关无故人;
(2)千里莺啼绿映红 水村山郭酒旗风;
(3)万水千山只等闲 乌蒙磅礴走泥丸;
(4)千磨万击还坚劲 任尔东西南北风;
(5)山下兰芽短浸溪 萧萧暮雨子规啼;
(6)中庭地白树栖鸦 不知秋思落谁家;
(7)等闲识得东风面 万紫千红总是春;
(8)明月别枝惊鹊 稻花香里说丰年。
一十三.现代诗文默写(共1小题)
23.(2020 李沧区)古文启智:《两小儿辩日》中,一儿认为“日始出时去人近,而日中时远也“,他的依据是:日初出 大如车盖 ,及 日中则如盘盂 ,此不为 远者小而近者大乎 ?
【解答】《两小儿辩日》中,一儿认为“日始出时去人近,而日中时远也“,他的依据是:日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?
故答案为:
大如车盖 日中则如盘盂 远者小而近者大乎
一十四.课文理解(共2小题)
24.(2020 城阳区)根据教材内容完成练习。
(1)《石灰吟》的作者是 明 朝诗人 于谦 。“吟”的意思是 赞颂 。这首诗采用了“托物言志”的写法,“物”是 石灰 ,“志”是 要留清白在人间 。
(2)使弈秋诲二人弈, 其一人专心致志 ,惟弈秋之为听;一人虽听之, 一心以为有鸿鹄将至 ,思援弓缴而射之。
(3)从 沈从文 写的《腊八粥》中,我看到了一个天真可爱的八儿;从《两小儿辩日》中,我看到了孔子的 实事求是 和两小儿的 敢于质疑 。
(4)今夜月明人尽望, 不知秋思落谁家 。树欲静而风不止, 子欲养而亲不待 。
【解答】(1)《石灰吟》一般认为是明代政治家于谦的一首托物言志诗。这首咏物诗,采用象征手法,字面上是咏石灰,实际借物喻人,托物寄怀,表现了诗人高洁的理想。“吟”的意思是“赞颂”。这首诗采用了“托物言志”的写法,“物”是“石灰”,“志”是“要留清白在人间”。
(2)选自文言文《学弈》。
(3)从沈从文的《腊八粥》中,我看到了一个天真可爱的八儿;从《两小儿辩日》中,我看到了孔子的实事求是和两小儿敢于质疑的美好品质。
(4)“今夜月明人尽望,不知秋思落谁家”出自唐代诗人王建的《十五夜望月寄杜郎中》。“树欲静而风不止,子欲养而亲不待”是一句古语,意思是树希望静止不摆,风却不停息;子女想赡养父母,父母却已离去。比喻时间的流逝是不随个人意愿而停止的,以此来告诫子女行孝要及时,趁父母亲健在的时候关心关爱他们,而不要等父母去世后才追悔莫及。
故答案为:
(1)明 于谦 赞颂 石灰 要留清白在人间;
(2)其一人专心致志 一心以为有鸿鹄将至;
(3)沈从文 实事求是 敢于质疑;
(4)不知秋思落谁家 子欲养而亲不待。
25.(2021 青岛)经典回顾:弈秋, 通国之善弈者也 。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至, 思援弓缴而射之 。
【解答】选自《学弈》。
故答案为:
通国之善弈者也 思援弓缴而射之
一十五.赠言祝福(共1小题)
26.(2021 青岛)生活运用:同学们,我们即将小学毕业,请你写几句临别赠言,送给你的老师或同学。
春雨,染绿了世界,而自己却无声地消失在泥土之中。老师,您就是滋润我们心田的春雨,我们将永远感谢您。
【解答】结合自己的生活实践作答。
故答案为:
春雨,染绿了世界,而自己却无声地消失在泥土之中。老师,您就是滋润我们心田的春雨,我们将永远感谢您。
一十六.通知、启事(共1小题)
27.(2022 青岛)语言运用填空。
(1)标题中括号内应填写的字是 事 (示事)。
(2)文中有一个错别字,正确的应该是是 遗 ,文中还缺少一项重要的内容是 联系方式 。通过这些内容,我们可以看出张启平时的做事风格,请你用一个成语进行概括: 粗心大意 。
【解答】(1)考查了选字填空的能力。启事:启事是机关,团体,单位个人有事情需要向公众说明,或者请求有关单位,广大群众帮助时所写的一种说明事项的使用文体。故选“事”。
(2)考查了错别字、寻物启事及词语的理解。遗失:丢失。故“遣”用错,改为“遗”。寻物启事要说明联系方式,便与拾到物品的人与失主联系,通过阅读可知,这位同学没有说明联系方式。通过阅读可知,这位同学写的启事没有说明联系方式,做事粗心,可用“粗心大意”来形容他的性格特点。
故答案为:
(1)事;
(2)遗 联系方式 粗心大意。