山东省沂源一高2022届高三上学期历史开学考试试卷
一、选择（共15题，每题3分）
1．（2021高三上·山东开学考）墨子最初乃孔门之徒，写有《亲士》《修身》《所染》诸篇。但墨子的《兼爱》、《尚贤》直刺儒家的“亲亲”与贵族政治，《非乐》《节用》《节葬》直刺儒家的礼乐文化与厚葬靡费的传统，《天志》《明鬼》反对儒家的道德政治与敬鬼神而远之的观念。这反映了战国时期（ ）
A．百家争鸣推动了思想解放 B．士人提出自己的阶级诉求
C．儒家和墨家彼此相互交融 D．贵族政治已开始走向衰落
2．（2021高三上·山东开学考）史载，秦国所处的关中地区，土地不过天下的1/3，民众也大抵如此比例，但就其富庶程度，却达到了天下总量的60%，为日后秦的统一奠定了基础。所以到了汉朝，统治者非常重视关中平原。这说明（ ）
A．秦朝最早建立了皇帝制度 B．秦汉大一统有一脉相承的因素
C．秦汉加强对边疆地区治理 D．儒学成为封建社会的主流思想
3．（2021高三上·山东开学考）阳陵虎符是现存唯一的秦代合符，其铭文“脊两侧刻4行24字，左右刻文同”，即左、右符均完整出现了“甲兵之符，右才皇帝，左才阳陵”的字样。到了西汉，虎符更多采用左右符各存半字的做法，以供合符。这一变化，反映了虎符（ ）
A．重视合符勘验，确保君主集权
B．借助政治信物，分割宰相军权
C．提拔地方官员，强化中朝职责
D．召集文武官员，提高行政效率
4．（2021高三上·山东开学考）汉赋是在汉代涌现出的一种有韵的散文，是汉代文学的代表。如表是汉代不同时期的部分汉赋介绍。表中信息反映了（ ）
时期 作者 作品 主要内容
西汉初年 枚乘 《七发》 批判了统治阶级腐化享乐生活，倡导省俭
西汉中期 司马相如 《天子游猎赋》 描述了诸侯、天子的游猎盛况和宫苑的豪华壮丽，在赋的末尾，委婉地表达了作者惩奢劝俭的用意。
西汉末年 扬雄 《逐贫赋》 表达自己甘于贫困，鄙视“贫富苟得”的志趣
东汉末年 张衡 《二京赋》 强烈真切地指责统治阶级荒淫享乐生活
A．批奢折射出汉代的繁盛 B．倡俭是汉代主流治国思想
C．汉赋受到佛道思想影响 D．时代风貌影响了汉赋创作
5．（2021高三上·山东开学考）十六国时期到北朝，北方政权在民族交融的基础上逐渐壮大，一些北方政权的君主普遍具有很高的汉文化造诣，例如：匈奴政权前赵的刘渊“《史记》、《汉书》诸子，无不综览”，鲜卑政权前燕的慕容皝“尚经学，善天文”，氐人政权前秦的苻坚“博学多才艺”等。这种现象（ ）
A．有利于巩固儒学的正统 B．为统一全国准备了条件
C．导致了九品中正制确立 D．受北魏孝文帝改革影响
6．（2021高三上·山东开学考）唐朝诗人韩愈在《平淮西碑》中记载，“高祖太宗，既除既治；高宗中睿，休养生息；至于玄宗，受报其功，极炽而丰。”《唐大诏令集》则说，农民“贫困日蹙”，“转徙他乡，佣假取给，浮漂求生”。这反映了（ ）
A．歌功颂德是当时文人扬名捷径 B．土地兼并仍是当时的普遍现象
C．统治者优先关注全国政治稳定 D．盛世外表下蕴藏深刻社会矛盾
7．（2021高三上·山东开学考）唐代中央重视向地方民众核实地方官员的政绩；允许地方乡族势力关注地方官员去留或直接干涉地方官员的任免，也可以“诣阙”请求官员去留。这些举措（ ）
A．有利于基层社会秩序稳定 B．保障了国家权力在乡村的渗透
C．导致地方官员权力的萎缩 D．有效解决了中央与地方的矛盾
8．（2021高三上·山东开学考）宋真宗手诏，立宠爱的刘氏为贵妃，派人送给宰相李沆颁布，李沆看后，居然当着使者的面，用烛火将诏书烧了，真宗只得收回成命。包拯两次带头组织台谏官集体谏诤，阻止提拔才能平庸的外戚，仁宗说：包拯的唾沫星子都溅到我的脸上了啦，不得不取消了原来的任命。这说明宋朝（ ）
A．台谏制度已经相当成熟 B．君权与相权矛盾很尖锐
C．皇帝知人善任心胸豁达 D．文官政治制约君主专制
9．（2021高三上·山东开学考）“元起朔方，固已崇尚释教（佛教）及得西域，世祖以地广而险远……思有以因其俗而柔其人，乃郡县土番之地，设官分职，而领之于帝师。”这里的“帝师”是（ ）
A．中书省长官 B．宣政院长官
C．理藩院长官 D．枢密院驻藏长官
10．（2021高三上·山东开学考）酥油茶原是藏族特色饮品，到了元代，蒙古人也广泛接受它，研制出许多不同类型的酥油茶，明代汉族地区人民也颇为接受，记录百姓居家必用的类书《居家必用事类全集》专门记载了酥油茶的制作方法。这表明当时（ ）
A．西藏开始纳入国家政治版图
B．北方茶文化影响力日益超过南方
C．跨区域间长途贸易日益普遍
D．少数民族习俗丰富汉族饮食生活
11．（2021高三上·山东开学考）与朱熹、王阳明的“格物致知”不同的是，泰州学派代表人物王艮认为：格物致知无非就是说个人与国家的关系，个人身体是根本，家国天下是枝节，并开始大谈“百姓日用就是道”，这一思想（ ）
A．顺应普通民众要求 B．凸显“家国一体”观念
C．孕育近代启蒙思想 D．动摇了儒家的统治地位
12．（2021高三上·山东开学考）明朝万历十二年（1584年），意大利传教士利玛窦在广东肇庆知府的支持下，刻印了中国第一幅依照西洋方法绘制的世界地图。随后，根据这一地图的形制重新刻印的地图不断出现，甚至万历皇帝也令人绘制了《坤舆万国全图》。这批地图（ ）
A．冲击了中国士人的思想世界 B．动摇了天朝上国的陈腐观念
C．带动了中西文化的长期交流 D．诱导了对外政策的根本转变
13．（2021高三上·山东开学考）“李贽和明清之际三大思想家毕竟还属于儒家学派中的改革派。他们并不完全否定儒家思想，而是希望给儒家思想增添符合新时代的内容。”下列属于“新时代内容”的是（ ）
A．“民为贵，社稷次之，君为轻”
B．“知善知恶是良知”
C．“为天下之大害者，君而已矣”
D．“宇宙便是吾心，吾心即是宇宙”
14．（2021高三上·山东开学考）明末清初学者张履祥在《补农书》中描述了浙江嘉兴一带植桑的情况：“一亩可养十数筐，少亦四五筐，最下二三筐”，“米贱丝贵时则蚕一筐即可当一亩之息”。据此可知当时该地区（ ）
A．桑蚕业是农民基本收入来源 B．开始成为重要的丝织业中心
C．栽桑养蚕收入已可超过种粮 D．经济作物种植超过粮食作物
15．（2021高三上·山东开学考）下表是雍正、乾隆年间人均土地占有量统计表，据此可知（ ）
时间 人口（人） 人均土地（亩/人）
雍正十二年（1734年） 27 355 462 32.54
乾隆十八年（1753年） 102 750 000 6.89
乾隆三十一年(1766年) 208 095 796 3.56
A．精耕细作的必要性 B．耕地面积逐步减少
C．土地兼并愈演愈烈 D．重农抑商的重要性
二、大题（共4题，55分）
16．（2021高三上·山东开学考）阅读材料，回答问题
材料：从20世纪30年代开始，中国学者就开始运用“二重证据法”对夏文化进行探讨。几十年来，经过考古资料的不断积累和深入广泛的研讨，到20世纪末，学界基本形成共识，即认为龙山文化晚期与二里头文化是夏文化（仅其上、下限稍有分歧），二里岗文化和殷墟文化是早商文化。随着新的14C测年数据的公布与西方学术观点的影响，目前，在中国学术界关于夏文化的探讨出现了新动向，表现在两个方面。一是回归旧说，即二里头遗址西亳说，二里头文化前半是夏文化，是商文化。二是赞成西方学者长期以来的看法，认为不能随便指称某考古学文化为夏文化，不同意给二里头文化及其他文化贴上夏文化的标签。原因是迄今为止没有发现像甲骨文那样可以确证考古学文化主人身份是夏的当时的文字材料。
——摘编自刘绪《夏文化探讨的现状与任务》
（1）据材料，概括目前夏文化探讨的主要路径及学界共识。
（2）据材料并结合所学知识，指出“二重证据法”在夏文化探讨中的价值及其困境。
17．（2021高三上·山东开学考）阅读材料，回答问题。
材料一：朱熹生活的南宋时代，整个社会统治阶级鲜廉寡耻，生活奢侈无度。在这种时代背景下，朱熹提出了“存天理，灭人欲”之说。天理是公道与良知。朱熹说：“须知天理只是仁、义、礼、智之总名，仁、义、礼、智便是天理之件数。”朱熹区分了“欲”和“人欲”。欲是正常的，饥而欲食，渴而欲饮，这是正常的欲。朱熹要灭的是“人欲”，又叫“物欲”。……朱熹认为当时国之大患根在君王心术已受蒙蔽。根据《大学》之教，以正心诚意作为治国平天下的根本。针对当时朝野上下普遍信奉佛教禅宗思想，他提出了“格物致知”之旨，即要求人要“推究事物的原理，以获得知识。”
——洪映萱《另一种声音——对朱熹“存天理、灭人欲”等理学观念的反思》
材料二：在当时文人看来，词是“小道”，不是载道的工具、治国平天下的手段。但是，在诗歌走上“雅正”道路而较少表现纯粹的个人生活情感特别是男女恋情的情况下，它正是以其娱乐艺术的性质、不够堂皇正大却也较少拘谨的地位，而弥补了诗的不足，获得意外的兴旺。……（苏轼）作为士大夫集团的成员，比任何人都更敏感、更深刻地体会到强大的统治思想对个人的压制，而走向对一切既定价值准则的怀疑、厌倦与舍弃，努力从精神上寻找一条彻底解脱出世的途径。
——骆玉明《中国文学史》
（1）根据材料一，指出宋代理学兴起的时代背景，并概括宋代理学思想的进步之处。
（2）根据材料二，概括宋词的主要特征，并分析其兴盛的主要原因。
18．（2021高三上·山东开学考）市镇经济的兴起和发展是商品经济繁荣的缩影。阅读下列材料：
材料一 宋辽西夏对峙时期，北宋的东京开封府是最大的商业中心，此外还有一些地区
性商业都会。这些大商业城市已完全突破坊和市的限制，商业活动也更为自由。在县城下面， 有许多镇市，城镇郊外的农村还有草市定期集市贸易。在南宋统治区内，商业以杭州为中心，
在长江流域及江南广大地区继续发展。
——摘编自卜宪群《简明中国历史读本》
材料二 原本中国古代的城市以城为主，纯粹体现工商贸易功能的市镇，要到唐宋之际
才出现，而明朝中后期是一个高峰。尤其是江南苏、松、杭、嘉、湖地区的许多著名市镇， 都是在那时形成的。这些市镇中的居民，已经从农业人口中分离出来，大多从事纺织业。工
商集贸性质市镇兴起，使得农业人口与手工业和商业人口的比例发生了变化。而流向城市的大量游民，又成为雇佣工人的后备队伍。城市和商业进一步繁荣，具有明显经济职能的城市在增加。到清朗前期，广东佛山镇在内的“天下四大镇”在专业性市镇的基础上发展成为新兴的城市。
——摘编自刘克、朱汉国《历史学习精要》
完成下列要求：
（1）据材料一，概括两宋时期商品经济发展的表现。
（2）据材料二，概括江南市镇的特点，结合所学知识分析明清时期市镇兴起的原因。
（3）据材料二并结合所学知识，简析明清商品经济发展对中国社会产生的影响。
19．（2021高三上·山东开学考）阅读材料，回答问题。
下表是中国古代对外交流的史实
时间 史实
汉朝 张骞出使西域。甘英奉命出使大秦，到达了波斯湾。大秦王安敦派使臣来东汉。
魏晋南北朝时期 226年，大秦商人来到建业，西晋初年又派使者来到中国。波斯、大月氏的商人、使者不断来华。445年，波斯王朝遣使来华。佛教传入并不断发展，印度等国的僧侣来华传教。日本、朝鲜多次派使者来华。
唐朝 日本、朝鲜派遣唐使、留学生来唐朝。玄奘西游，鉴真东渡日本，日本高僧空海长安求法。西亚商人在广州、泉州定居。
宋朝 高丽政府遣使到宋朝搜求书籍。日僧寂昭、元灯等乘宋商船渡海入宋。明州城出现多处“波斯馆”“清真寺”。印刷术外传朝鲜、日本、印度、阿拉伯、北非和欧洲。广州、泉州城内居住着许多阿拉伯富商。
元朝 元初，高丽从中国购经籍一万多卷。元朝和日本两国僧人互相访问极为频繁，来华日僧仅知名者即达220余人。1299年，妙慈弘济大师把程朱理学传到日本，长期成为日本统治阶层的思想武器。马可·波罗来华。
明朝 郑和下西洋，到达亚非各国。华侨开发南洋地区。戚继光抗倭，援助朝鲜抗击日本。利玛窦来华传教，徐光启翻译了利玛窦带来的科学著作。中国人民反对西班牙葡萄牙荷兰入侵。政府禁止沿海居民出海贸易。
清（1840年前） 郑成功收复台湾，来华的传教士将西方的天文地理数学等介绍到中国也向本国广泛的介绍中国社会状况，中国人民抗击沙俄、英国、法国的入侵。仅留广州作为贸易出口。
——摘编自朱绍侯主编《中国古代史》
任选一个角度，评述古代中国的对外交流。（要求：写明角度，史论结合，逻辑清晰。）
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】百家争鸣的意义与影响
【解析】【分析】依据材料“直刺儒家的‘亲亲’与贵族政治”、“直刺儒家的礼乐文化与厚葬靡费的传统”等信息，结合所学可知，随着战国时期贵族政治开始走向衰落，社会上出现抨击儒家思想中不合时宜的观念和主张，故D项正确；
材料只反映了墨家对儒家的抨击，没有反映百家争鸣带来的影响，故A项错误；
墨家代表小手工业者利益，不是士人阶级，故B项错误；
材料没有反映儒家和墨家彼此交融的状况，故C项错误。
故答案为：D。
【点评】本题考查百家争鸣，解题的关键是抓住关键信息“直刺儒家的'亲亲与贵族政治”、“直刺儒家的礼乐文化与厚葬靡费的传统”，结合战国时期政治变革分析。侧重考查学生解读分析材料、调用所学知识的能力。
2．【答案】B
【知识点】秦朝的统一措施及其影响；西汉的建立与“文景之治”
【解析】【分析】结合所学知识可知，秦汉时期，关中地区作为封建国家的政治、经济中心，长期受到统治者的高度重视，说明秦汉大一统有一脉相承的因素，B项正确；
秦朝最早建立了皇帝制度与材料主旨不符，A项错误；
秦汉时期，关中平原并非边疆地区，C项错误；
直到西汉汉武帝时期，儒学才成为了封建社会的主流思想，D项错误。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查秦朝的统一，解答本题要搞清楚秦朝巩固统一的措施和影响，学生要有扎实的基础知识功底。
3．【答案】A
【知识点】秦朝的统一措施及其影响；汉武帝加强中央集权的措施
【解析】【分析】根据题干信息可知，秦汉时期兵符采用左右合符的方式以防止军将擅领兵权，加强君主权力，故A项正确；
宰相负责行政，排除B项；
题干与中朝无关，排除C项；
题干未反映对行政效率的影响，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题考查了秦统一的措施，解答本题根据秦汉时期兵符采用左右合符的方式以防止军将擅领兵权的主旨进行分析，考查了考生正确分析解读信息的能力。
4．【答案】D
【知识点】两汉的史学与文学
【解析】【分析】根据材料信息并结合所学知识可知，汉赋在两汉以及汉代初期和汉武帝时期描述的内容不同，甚至截然相反，作为一种文学形式，其内容是对时代的反映，因此汉赋创作受到时代的影响，D项正确；
根据材料信息可知，“批奢折射出汉代的繁盛”与题干中汉初和东汉末年的内容不符，A项错误；
根据材料信息可知，“倡俭是汉代主流治国思想”与汉武帝时期的内容不符，B项错误；
结合所学知识可知，西汉初年佛教尚未传入中国，C项错误。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查汉赋，解答本题需根据材料“批判了统治阶级腐化享乐生活，倡导省俭”、“描述了诸侯、天子的游猎盛况和宫苑的豪华壮丽，在赋的末尾，委婉地表达了作者惩奢劝俭的用意”、“表达自己甘于贫困，鄙视‘贫富苟得’的志趣”、“强烈真切地指责统治阶级荒淫享乐生活”及汉赋的时代特征进行分析。
5．【答案】B
【知识点】北魏孝文帝改革
【解析】【分析】少数民族政权学习汉文化没有局限于儒学，而是“诸子”都学，故A项不选；
北方政权的君主普遍具有很高的汉文化造诣，使得汉人对少数民族政权的抵触情绪大大降低，这种现象是民族融合的体现，为政治，经济上的统一打下了文化基础，故B项正确；
九品中正制，又称九品官人法，是魏晋南北朝时期重要的选官制度。此制至西晋渐趋完备，南北朝时又有所变化。从曹魏始至隋唐科举的确立，这期间约存在了四百年之久，故C项不选；
前秦苻坚在位于北魏孝文帝之前无法借鉴北魏孝文帝改革，故D项不选。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查魏晋南北朝时期的文化和民族关系的发展，要求学生结合魏晋南北朝时期我国政治及文化和民族关系发展的特征来分析。学生要有一定的结合所学知识理解材料的能力。
6．【答案】D
【知识点】唐朝的繁荣：贞观之治-开元盛世
【解析】【分析】从材料信息 “高祖太宗，既除既治；高宗中睿，休养生息；至于玄宗，受报其功，极炽而丰。”《唐大诏令集》则说，农民“贫困日蹙”，“转徙他乡，佣假取给，浮漂求生” 可知，韩愈的记载，对唐朝政治极尽赞美之词，而《唐大诏令集》则反映了民众生活的困苦，两则材料综合反映了唐朝盛世时期也蕴藏着深刻的社会矛盾，故答案为D；
前段材料反映了唐朝的发展后段材料则反映了民众困苦，排除A；
唐朝前期土地兼并现象有所缓解，排除B；
统治者不仅关注政治稳定，更关注经济的恢复和发展，排除C。
故答案为：D。
【点评】本题考查唐朝的经济政治，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力，唐朝前期经历了贞观之治和开元盛世，经济发展，政治统治稳定，对外贸易繁荣， 民族交往与交融进一步发展 ， 社会呈现繁荣景象。
7．【答案】A
【知识点】唐朝的繁荣：贞观之治-开元盛世
【解析】【分析】唐代中央重视对基层官员的考核，并允许地方地方乡族势力反馈对地方官员去留的意见，这些都有利于稳定基层社会秩序，故A符合题意；
B项材料信息无法体现，B不符合题意；
C项材料不能体现地方官员权力的缩小，C不符合题意；
D项表述不符合史实，D不符合题意。
故答案为：A。
【点评】 本题主要考查唐朝的地方管理制度，要求学生结合唐朝基层管理制度的特征和影响来分析。解答本题要搞清楚唐朝基层管理制度的特点和影响，学生要有一定的结合所学知识理解材料的能力。
8．【答案】D
【知识点】宋初专制集权的加强
【解析】【分析】由材料可知，李沆和包拯都对宋朝皇帝形成了有效的制约，而这两者都是宋朝的文官，故选D。
李沆是宰相，不属于谏官系统，故A项并不能全面体现材料主旨，排除；
包拯不是宰相，故B项不能全面体现材料主旨，排除；
“只得收回成命”“不得不取消”说明皇帝的行为是被迫的，故不能体现皇帝知人善任心胸豁达，排除C。
故答案为：D。
【点评】本题考查宋朝君主专制演进的相关知识，解答本题的关键信息为“居然当着使者的面，用烛火将诏书烧了，真宗只得收回成命。”，考查了学生正确解读材料信息和分析问题的能力。
9．【答案】B
【知识点】蒙古崛起与元朝的统一；元朝的边疆治理与民族关系
【解析】【分析】依据材料中“佛教”、“领之于帝师”（“帝”是宗教徒或神话中称宇宙的创造者和主宰者）等信息可知，“帝师”负责管理宗教事务。结合所学可知，宣政院是元朝掌管全国佛教事宜和藏族地区军政事务的中央机关，主管院事的高级长官称为“帝师”，因此B选项正确。
A选项错误，中书省长官掌管中央行政，与题意不符；
C选项错误，理藩院是清朝时期设立的主管边疆民族事务的部门；
D选项错误，枢密院掌管军事。
故答案为B。
【点评】本题考查学生阅读材料分析问题的能力，难度中等，由材料固已崇尚释教（佛教）及得西域，世祖以地广而险远……思有以因其俗而柔其人，乃郡县土番之地，设官分职结合元代的统治措施可以得出结论。
10．【答案】D
【知识点】明朝的内陆边疆关系
【解析】【分析】A.材料主要体现了酥油茶的制作方法，并未体现西藏开始纳入国家政治版图，排除；
B.材料并未体现北方茶文化影响力超过南方，排除；
C.材料并未体现跨区域长途贸易日益普遍，排除；
D.元朝时期酥油茶制作方法广泛传播体现了少数民族风俗习惯丰富汉族饮食生活，正确。
故答案为：D。
【点评】本题考查中华文明的传承与发展，依据材料并联系教材可以得出少数民族习俗丰富汉族饮食生活。考查了学生对中华文明的传承与发展的掌握及综合运用能力。
11．【答案】A
【知识点】明清时期思想领域的变化
【解析】【分析】王艮大谈“百姓日用就是道” ，认为个人身体是根本，而家国天下是枝节，这一思想顺应了明朝商品经济发展的潮流，体现了工商市民的利益要求，顺应了普通民众的要求，故选择A；
“家国一体”观念把家国紧密的结合在一起，而不是“个人身体是根本，家国天下是枝节”，排除B；泰州学派属于儒家思想，与近代民主启蒙思想有本质区别，排除C；
在明朝，儒学仍然处于正统地位，排除D。
故答案为：A。
【点评】本题考查宋明理学，解题的关键是把握材料主旨并联系所学知识。主要考查学生把握材料主旨的能力，调动和运用所学的能力。
12．【答案】A
【知识点】明清时期思想领域的变化
【解析】【分析】这批地图内容与中国传统思想观念中的世界认知不同，当它们印刷之后，会冲击中国士人的思想世界，故选A项。
根据所学知识可知，这些地图冲击了中国的思想世界，但并未动摇天朝上国的传统观念，排除B项；
由于明清时期实行海禁政策，这批地图未能带动中西文化的长期交流，排除C项；
明清时期的闭关政策越来越严格，外交政策没有出现根本性改变，排除D项。
故答案为A
【点评】本题侧重于考查明清时期的西学东渐，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握。明朝中后期西方科技传入中国，开拓了知识分子的眼界。
13．【答案】C
【知识点】明清时期思想领域的变化
【解析】【分析】A项是战国时期孟子的思想，与材料中“李贽和明清之际三大思想家”不符，故错误；
“良知”是心学，与材料中“李贽和明清之际三大思想家”不符，故B项错误；
C项是黄宗羲的思想，而黄宗羲是明清之际三大思想家之一，明清之际思想家反对君主专制、提倡经世致用，与材料中“给儒家思想增添符合新时代的内容”相符，故正确；
D项是心学，与材料中“李贽和明清之际三大思想家”不符，故错误。
故答案为：C。
【点评】本题考查明清之际的儒家思想，解答本题根据明清时期新思想的背景结合新思想的代表及主张进行分析，考查了考生对基础知识的理解掌握。
14．【答案】C
【知识点】明清时期商业的发展
【解析】【分析】据材料“米贱丝贵时则蚕一筐即可当一亩之息”反映了浙江嘉兴一带植桑养蚕收入超过种粮收入，故C正确；
材料无法体现桑蚕业是农民基本收入来源，故A错误；
材料也没有反映浙江嘉兴一带开始成为重要的丝织业中心，故B错误；
材料未涉及经济作物与粮食作物的比较，故D错误。
故答案为：C。
【点评】本题考查明清时期商业的发展。解答本题需要掌握明清时期商业发展的表现。关键信息是材料“米贱丝贵时则蚕一筐即可当一亩之息”。旨在考查学生解读材料、获取有效信息、分析理解、运用所学知识解决问题的能力。
15．【答案】A
【知识点】明清时期的农业的发展
【解析】【分析】根据材料可以看出人口逐渐增多，人均占有土地面积明显减少，因此有必要提高粮食产量以满足人口增长的需要，故A项正确；
材料中是人均土地面积减少，不是耕地面积，故B项错误；
材料中人均土地减少主要是因为人口增长，不是土地兼并，故C项错误；
材料中反映了人地矛盾，不涉及抑商政策，故D项错误。
故答案为：A。
【点评】本题考查小农经济。解答本题关键是根据表格人口逐渐增多，人均占有土地面积明显减少进行分析，考查了考生正确分析解读材料的能力。
16．【答案】（1）主要路径：运用考古资料；采用14C测年数据；借鉴西方学者的研究成果。学界共识：不管观点有多少，分歧有多大，二里头文化一直是探讨夏文化的主要对象。
（2）价值：使夏文化探讨走出就文献论文献的困境，使其探讨进一步走向科学化。困境：由于缺乏考古学文化主人身份是夏的当时的文字材料（缺乏直接的夏代文字和文献），难以进一步确定二里头文化的性质。
【知识点】夏商西周的甲骨文与青铜文化
17．【答案】（1）背景：统治阶级忽视传统儒家伦理道德，追求奢靡享乐。进步：崇尚道德；主张力行，务实。
（2）特征：平民化、世俗化；具有娱乐艺术性；自由活泼。原因：更能表达个人情感；文人反抗统治思想的压制；文人对文学艺术的创新。
【知识点】程朱理学；宋元时期的文学艺术
【解析】【分析】第（1）问，第一小问，根据材料一“整个社会统治阶级鲜廉寡耻，生活奢侈无度”得出统治阶级忽视传统儒家伦理道德，追求奢靡享乐。第二小问，根据材料一“以正心诚意作为治国平天下的根本”“他提出了‘格物致知’之旨，即要求人要‘推究事物的原理，以获得知识’”得出崇尚道德，主张力行、务实。
第（2）问，第一小问，根据材料二“词是‘小道’”“它正是以其娱乐艺术的性质、不够堂皇正大”得出平民化、世俗化；具有娱乐艺术性；自由活泼。第二小问，根据材料二，由“比任何人都更敏感、更深刻地体会到强大的统治思想对个人的压制”得出文人反抗统治思想的压制；由“（苏轼）作为士大夫集团的成员”得出文人对文学艺术的创新；由“诗歌……较少表现纯粹的个人生活情感特别是男女恋情”得出更能表达个人情感。
【点评】本题侧重于考查宋明理学和宋词的兴起，考查学生提取材料信息、调用所学知识和理解分析问题的能力，侧重于对材料的解读，难度一般。
18．【答案】（1）表现：出现许多地区性商业都会；商业活动突破空间限制；商业中心南移。
（2）特点：大多形成于明朝中后期：市镇居民从业结构变化；出现雇佣劳动；专业性市镇发展为新兴城市。 原因：政治环境相对比较稳定；农业、手工业发展：商品经济繁荣。
（3）影响：冲击着自然经济；新的生产关系萌芽（雇佣关系）出现；市民阶层不断扩大：传统重农抑商思想受到冲击。
【知识点】宋元时期的商业发展；明清时期商业的发展
【解析】【分析】 （1）依据对材料“北宋的东京开封府是最大的商业中心，此外还有一些地区性商业都会”“这些大商业城市已完全突破坊和市的限制，商业活动也更为自由”“在长江流域及江南广大地区继续发展”逐条分析得出如下结论：出现许多地区性商业都会；商业活动突破空间限制；商业中心南移。
（2）关于特点：依据对材料“明朝中后期是一个高峰。尤其是江南苏、松、杭、嘉、湖地区的许多著名市镇都是在那时形成的”“工商集贸性质市镇的兴起，使得农业人口与手工业和商业人口的比例发生了变化”“又成为雇佣工人的后备队伍”“广东佛山镇在内的‘天下四大镇’在专业性市镇的基础上发展成为新兴的城市。
”逐条进行分析得出如下结论：大多形成于明朝中后期；市镇居民从业结构变化；出现雇佣劳动；专业性市镇发展为新兴城市。关于原因：结合所学知识从政治、经济等方面进行归纳分析。示例如下：政治环境相对比较稳定；农业、手工业发展；商品经济繁荣。
（3）依据上述特点结合所学知识从经济。思想观念等方面进行归纳分析。示例如下：冲击着自然经济；新的生产关系萌芽（雇佣关系）出现；市民阶层不断扩大；传统重农抑商思想受到冲击。
故答案为：
（1）表现：出现许多地区性商业都会；商业活动突破空间限制；商业中心南移。
（2）特点：大多形成于明朝中后期；市镇居民从业结构变化；出现雇佣劳动；专业性市镇发展为新兴城市。原因：政治环境相对比较稳定；农业、手工业发展；商品经济繁荣。
（3）影响：冲击着自然经济；新的生产关系萌芽（雇佣关系）出现；市民阶层不断扩大；传统重农抑商思想受到冲击。
【点评】（1）本题考查两宋时期商品经济发展的表现。依据材料“北宋的东京开封府是最大的商业中心，此外还有一些地区性商业都会”等结合所学知识进行归纳分析。
（2）本题考查中国古代江南市镇发展的相关知识。研究材料“而明朝中后期是一个高峰。尤其是江南苏、松、杭、嘉、湖地区的许多著名市镇都是在那时形成的”等结合所学知识进行归纳分析。
（3）本题考查明清商品经济发展对中国社会转型产生的影响。主要依据变化特点结合所学知识进行归纳分析。
19．【答案】示例1：
角度：中国对外交流的内容。
评述：中国古代对外交流内容多样，包括政治、经济、文化等多个方面。
政治：如大秦王安敦派使臣来东汉；日本、朝鲜派遣唐使、留学生来唐朝；唐朝派使者到天竺；郑和下西洋等。
经济：如我国历史上各个时期同亚洲、非洲和欧洲一些国家的贸易往来；从越南传入的占城稻，原产美洲的玉米、甘薯、烟草等作物传入我国等。
文化：如玄奘西游，鉴真东渡，徐光启翻译了传教士利玛窦带来的科学著作；中国的四大发明传到西亚、北非和欧洲等。
总之，中外交流内容丰富，促进了人类文明的进步。
示例2：
角度：政府对外政策的变化趋势。
评述：从汉到元，总体来看，国家统一、政治清明，经济发达，文化繁荣，统治者大都采取开明的对外政策。如唐宋政府重视中外交流，支持海外贸易，扩大了中华文明的影响。明清时期，面对西方殖民扩张，厉行“海禁”，短期内起到了一定的自卫作用，但阻碍了中外交流，使我国逐步落后于西方。
总之，古代中国对外政策由开放趋向保守，这既是本国政治经济发展变化的结果，也受到国际形势的影响。
【知识点】古代世界文明的交流
【解析】【分析】本题是开放性试题，解题的思维过程是：首先，认真阅读材料，并选取一个角度，角度要明确；然后，依据所学知识对古代中国的对外交流进行评述，要史论结合、逻辑清晰。“角度”，依据表格信息可从中国对外交流的内容、路线、途径以及对外政策的变化等角度分析。如果选择“古代对外政策的变化”，“评析”，则从汉到元采取开明的对外政策，如唐宋政府重视中外交流，支持海外贸易，扩大了中华文明的影响；明清时期厉行“海禁”和闭关锁国政策，短期内起到了一定的自卫作用，但阻碍了中外交流，使我国逐步落后于西方等角度分析评析。
【点评】本题考查古代文明交流，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力，古代文明之间的交流方式多种多样，其中包括和平交流和武力扩张的方式。
1 / 1山东省沂源一高2022届高三上学期历史开学考试试卷
一、选择（共15题，每题3分）
1．（2021高三上·山东开学考）墨子最初乃孔门之徒，写有《亲士》《修身》《所染》诸篇。但墨子的《兼爱》、《尚贤》直刺儒家的“亲亲”与贵族政治，《非乐》《节用》《节葬》直刺儒家的礼乐文化与厚葬靡费的传统，《天志》《明鬼》反对儒家的道德政治与敬鬼神而远之的观念。这反映了战国时期（ ）
A．百家争鸣推动了思想解放 B．士人提出自己的阶级诉求
C．儒家和墨家彼此相互交融 D．贵族政治已开始走向衰落
【答案】D
【知识点】百家争鸣的意义与影响
【解析】【分析】依据材料“直刺儒家的‘亲亲’与贵族政治”、“直刺儒家的礼乐文化与厚葬靡费的传统”等信息，结合所学可知，随着战国时期贵族政治开始走向衰落，社会上出现抨击儒家思想中不合时宜的观念和主张，故D项正确；
材料只反映了墨家对儒家的抨击，没有反映百家争鸣带来的影响，故A项错误；
墨家代表小手工业者利益，不是士人阶级，故B项错误；
材料没有反映儒家和墨家彼此交融的状况，故C项错误。
故答案为：D。
【点评】本题考查百家争鸣，解题的关键是抓住关键信息“直刺儒家的'亲亲与贵族政治”、“直刺儒家的礼乐文化与厚葬靡费的传统”，结合战国时期政治变革分析。侧重考查学生解读分析材料、调用所学知识的能力。
2．（2021高三上·山东开学考）史载，秦国所处的关中地区，土地不过天下的1/3，民众也大抵如此比例，但就其富庶程度，却达到了天下总量的60%，为日后秦的统一奠定了基础。所以到了汉朝，统治者非常重视关中平原。这说明（ ）
A．秦朝最早建立了皇帝制度 B．秦汉大一统有一脉相承的因素
C．秦汉加强对边疆地区治理 D．儒学成为封建社会的主流思想
【答案】B
【知识点】秦朝的统一措施及其影响；西汉的建立与“文景之治”
【解析】【分析】结合所学知识可知，秦汉时期，关中地区作为封建国家的政治、经济中心，长期受到统治者的高度重视，说明秦汉大一统有一脉相承的因素，B项正确；
秦朝最早建立了皇帝制度与材料主旨不符，A项错误；
秦汉时期，关中平原并非边疆地区，C项错误；
直到西汉汉武帝时期，儒学才成为了封建社会的主流思想，D项错误。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查秦朝的统一，解答本题要搞清楚秦朝巩固统一的措施和影响，学生要有扎实的基础知识功底。
3．（2021高三上·山东开学考）阳陵虎符是现存唯一的秦代合符，其铭文“脊两侧刻4行24字，左右刻文同”，即左、右符均完整出现了“甲兵之符，右才皇帝，左才阳陵”的字样。到了西汉，虎符更多采用左右符各存半字的做法，以供合符。这一变化，反映了虎符（ ）
A．重视合符勘验，确保君主集权
B．借助政治信物，分割宰相军权
C．提拔地方官员，强化中朝职责
D．召集文武官员，提高行政效率
【答案】A
【知识点】秦朝的统一措施及其影响；汉武帝加强中央集权的措施
【解析】【分析】根据题干信息可知，秦汉时期兵符采用左右合符的方式以防止军将擅领兵权，加强君主权力，故A项正确；
宰相负责行政，排除B项；
题干与中朝无关，排除C项；
题干未反映对行政效率的影响，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题考查了秦统一的措施，解答本题根据秦汉时期兵符采用左右合符的方式以防止军将擅领兵权的主旨进行分析，考查了考生正确分析解读信息的能力。
4．（2021高三上·山东开学考）汉赋是在汉代涌现出的一种有韵的散文，是汉代文学的代表。如表是汉代不同时期的部分汉赋介绍。表中信息反映了（ ）
时期 作者 作品 主要内容
西汉初年 枚乘 《七发》 批判了统治阶级腐化享乐生活，倡导省俭
西汉中期 司马相如 《天子游猎赋》 描述了诸侯、天子的游猎盛况和宫苑的豪华壮丽，在赋的末尾，委婉地表达了作者惩奢劝俭的用意。
西汉末年 扬雄 《逐贫赋》 表达自己甘于贫困，鄙视“贫富苟得”的志趣
东汉末年 张衡 《二京赋》 强烈真切地指责统治阶级荒淫享乐生活
A．批奢折射出汉代的繁盛 B．倡俭是汉代主流治国思想
C．汉赋受到佛道思想影响 D．时代风貌影响了汉赋创作
【答案】D
【知识点】两汉的史学与文学
【解析】【分析】根据材料信息并结合所学知识可知，汉赋在两汉以及汉代初期和汉武帝时期描述的内容不同，甚至截然相反，作为一种文学形式，其内容是对时代的反映，因此汉赋创作受到时代的影响，D项正确；
根据材料信息可知，“批奢折射出汉代的繁盛”与题干中汉初和东汉末年的内容不符，A项错误；
根据材料信息可知，“倡俭是汉代主流治国思想”与汉武帝时期的内容不符，B项错误；
结合所学知识可知，西汉初年佛教尚未传入中国，C项错误。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查汉赋，解答本题需根据材料“批判了统治阶级腐化享乐生活，倡导省俭”、“描述了诸侯、天子的游猎盛况和宫苑的豪华壮丽，在赋的末尾，委婉地表达了作者惩奢劝俭的用意”、“表达自己甘于贫困，鄙视‘贫富苟得’的志趣”、“强烈真切地指责统治阶级荒淫享乐生活”及汉赋的时代特征进行分析。
5．（2021高三上·山东开学考）十六国时期到北朝，北方政权在民族交融的基础上逐渐壮大，一些北方政权的君主普遍具有很高的汉文化造诣，例如：匈奴政权前赵的刘渊“《史记》、《汉书》诸子，无不综览”，鲜卑政权前燕的慕容皝“尚经学，善天文”，氐人政权前秦的苻坚“博学多才艺”等。这种现象（ ）
A．有利于巩固儒学的正统 B．为统一全国准备了条件
C．导致了九品中正制确立 D．受北魏孝文帝改革影响
【答案】B
【知识点】北魏孝文帝改革
【解析】【分析】少数民族政权学习汉文化没有局限于儒学，而是“诸子”都学，故A项不选；
北方政权的君主普遍具有很高的汉文化造诣，使得汉人对少数民族政权的抵触情绪大大降低，这种现象是民族融合的体现，为政治，经济上的统一打下了文化基础，故B项正确；
九品中正制，又称九品官人法，是魏晋南北朝时期重要的选官制度。此制至西晋渐趋完备，南北朝时又有所变化。从曹魏始至隋唐科举的确立，这期间约存在了四百年之久，故C项不选；
前秦苻坚在位于北魏孝文帝之前无法借鉴北魏孝文帝改革，故D项不选。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查魏晋南北朝时期的文化和民族关系的发展，要求学生结合魏晋南北朝时期我国政治及文化和民族关系发展的特征来分析。学生要有一定的结合所学知识理解材料的能力。
6．（2021高三上·山东开学考）唐朝诗人韩愈在《平淮西碑》中记载，“高祖太宗，既除既治；高宗中睿，休养生息；至于玄宗，受报其功，极炽而丰。”《唐大诏令集》则说，农民“贫困日蹙”，“转徙他乡，佣假取给，浮漂求生”。这反映了（ ）
A．歌功颂德是当时文人扬名捷径 B．土地兼并仍是当时的普遍现象
C．统治者优先关注全国政治稳定 D．盛世外表下蕴藏深刻社会矛盾
【答案】D
【知识点】唐朝的繁荣：贞观之治-开元盛世
【解析】【分析】从材料信息 “高祖太宗，既除既治；高宗中睿，休养生息；至于玄宗，受报其功，极炽而丰。”《唐大诏令集》则说，农民“贫困日蹙”，“转徙他乡，佣假取给，浮漂求生” 可知，韩愈的记载，对唐朝政治极尽赞美之词，而《唐大诏令集》则反映了民众生活的困苦，两则材料综合反映了唐朝盛世时期也蕴藏着深刻的社会矛盾，故答案为D；
前段材料反映了唐朝的发展后段材料则反映了民众困苦，排除A；
唐朝前期土地兼并现象有所缓解，排除B；
统治者不仅关注政治稳定，更关注经济的恢复和发展，排除C。
故答案为：D。
【点评】本题考查唐朝的经济政治，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力，唐朝前期经历了贞观之治和开元盛世，经济发展，政治统治稳定，对外贸易繁荣， 民族交往与交融进一步发展 ， 社会呈现繁荣景象。
7．（2021高三上·山东开学考）唐代中央重视向地方民众核实地方官员的政绩；允许地方乡族势力关注地方官员去留或直接干涉地方官员的任免，也可以“诣阙”请求官员去留。这些举措（ ）
A．有利于基层社会秩序稳定 B．保障了国家权力在乡村的渗透
C．导致地方官员权力的萎缩 D．有效解决了中央与地方的矛盾
【答案】A
【知识点】唐朝的繁荣：贞观之治-开元盛世
【解析】【分析】唐代中央重视对基层官员的考核，并允许地方地方乡族势力反馈对地方官员去留的意见，这些都有利于稳定基层社会秩序，故A符合题意；
B项材料信息无法体现，B不符合题意；
C项材料不能体现地方官员权力的缩小，C不符合题意；
D项表述不符合史实，D不符合题意。
故答案为：A。
【点评】 本题主要考查唐朝的地方管理制度，要求学生结合唐朝基层管理制度的特征和影响来分析。解答本题要搞清楚唐朝基层管理制度的特点和影响，学生要有一定的结合所学知识理解材料的能力。
8．（2021高三上·山东开学考）宋真宗手诏，立宠爱的刘氏为贵妃，派人送给宰相李沆颁布，李沆看后，居然当着使者的面，用烛火将诏书烧了，真宗只得收回成命。包拯两次带头组织台谏官集体谏诤，阻止提拔才能平庸的外戚，仁宗说：包拯的唾沫星子都溅到我的脸上了啦，不得不取消了原来的任命。这说明宋朝（ ）
A．台谏制度已经相当成熟 B．君权与相权矛盾很尖锐
C．皇帝知人善任心胸豁达 D．文官政治制约君主专制
【答案】D
【知识点】宋初专制集权的加强
【解析】【分析】由材料可知，李沆和包拯都对宋朝皇帝形成了有效的制约，而这两者都是宋朝的文官，故选D。
李沆是宰相，不属于谏官系统，故A项并不能全面体现材料主旨，排除；
包拯不是宰相，故B项不能全面体现材料主旨，排除；
“只得收回成命”“不得不取消”说明皇帝的行为是被迫的，故不能体现皇帝知人善任心胸豁达，排除C。
故答案为：D。
【点评】本题考查宋朝君主专制演进的相关知识，解答本题的关键信息为“居然当着使者的面，用烛火将诏书烧了，真宗只得收回成命。”，考查了学生正确解读材料信息和分析问题的能力。
9．（2021高三上·山东开学考）“元起朔方，固已崇尚释教（佛教）及得西域，世祖以地广而险远……思有以因其俗而柔其人，乃郡县土番之地，设官分职，而领之于帝师。”这里的“帝师”是（ ）
A．中书省长官 B．宣政院长官
C．理藩院长官 D．枢密院驻藏长官
【答案】B
【知识点】蒙古崛起与元朝的统一；元朝的边疆治理与民族关系
【解析】【分析】依据材料中“佛教”、“领之于帝师”（“帝”是宗教徒或神话中称宇宙的创造者和主宰者）等信息可知，“帝师”负责管理宗教事务。结合所学可知，宣政院是元朝掌管全国佛教事宜和藏族地区军政事务的中央机关，主管院事的高级长官称为“帝师”，因此B选项正确。
A选项错误，中书省长官掌管中央行政，与题意不符；
C选项错误，理藩院是清朝时期设立的主管边疆民族事务的部门；
D选项错误，枢密院掌管军事。
故答案为B。
【点评】本题考查学生阅读材料分析问题的能力，难度中等，由材料固已崇尚释教（佛教）及得西域，世祖以地广而险远……思有以因其俗而柔其人，乃郡县土番之地，设官分职结合元代的统治措施可以得出结论。
10．（2021高三上·山东开学考）酥油茶原是藏族特色饮品，到了元代，蒙古人也广泛接受它，研制出许多不同类型的酥油茶，明代汉族地区人民也颇为接受，记录百姓居家必用的类书《居家必用事类全集》专门记载了酥油茶的制作方法。这表明当时（ ）
A．西藏开始纳入国家政治版图
B．北方茶文化影响力日益超过南方
C．跨区域间长途贸易日益普遍
D．少数民族习俗丰富汉族饮食生活
【答案】D
【知识点】明朝的内陆边疆关系
【解析】【分析】A.材料主要体现了酥油茶的制作方法，并未体现西藏开始纳入国家政治版图，排除；
B.材料并未体现北方茶文化影响力超过南方，排除；
C.材料并未体现跨区域长途贸易日益普遍，排除；
D.元朝时期酥油茶制作方法广泛传播体现了少数民族风俗习惯丰富汉族饮食生活，正确。
故答案为：D。
【点评】本题考查中华文明的传承与发展，依据材料并联系教材可以得出少数民族习俗丰富汉族饮食生活。考查了学生对中华文明的传承与发展的掌握及综合运用能力。
11．（2021高三上·山东开学考）与朱熹、王阳明的“格物致知”不同的是，泰州学派代表人物王艮认为：格物致知无非就是说个人与国家的关系，个人身体是根本，家国天下是枝节，并开始大谈“百姓日用就是道”，这一思想（ ）
A．顺应普通民众要求 B．凸显“家国一体”观念
C．孕育近代启蒙思想 D．动摇了儒家的统治地位
【答案】A
【知识点】明清时期思想领域的变化
【解析】【分析】王艮大谈“百姓日用就是道” ，认为个人身体是根本，而家国天下是枝节，这一思想顺应了明朝商品经济发展的潮流，体现了工商市民的利益要求，顺应了普通民众的要求，故选择A；
“家国一体”观念把家国紧密的结合在一起，而不是“个人身体是根本，家国天下是枝节”，排除B；泰州学派属于儒家思想，与近代民主启蒙思想有本质区别，排除C；
在明朝，儒学仍然处于正统地位，排除D。
故答案为：A。
【点评】本题考查宋明理学，解题的关键是把握材料主旨并联系所学知识。主要考查学生把握材料主旨的能力，调动和运用所学的能力。
12．（2021高三上·山东开学考）明朝万历十二年（1584年），意大利传教士利玛窦在广东肇庆知府的支持下，刻印了中国第一幅依照西洋方法绘制的世界地图。随后，根据这一地图的形制重新刻印的地图不断出现，甚至万历皇帝也令人绘制了《坤舆万国全图》。这批地图（ ）
A．冲击了中国士人的思想世界 B．动摇了天朝上国的陈腐观念
C．带动了中西文化的长期交流 D．诱导了对外政策的根本转变
【答案】A
【知识点】明清时期思想领域的变化
【解析】【分析】这批地图内容与中国传统思想观念中的世界认知不同，当它们印刷之后，会冲击中国士人的思想世界，故选A项。
根据所学知识可知，这些地图冲击了中国的思想世界，但并未动摇天朝上国的传统观念，排除B项；
由于明清时期实行海禁政策，这批地图未能带动中西文化的长期交流，排除C项；
明清时期的闭关政策越来越严格，外交政策没有出现根本性改变，排除D项。
故答案为A
【点评】本题侧重于考查明清时期的西学东渐，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握。明朝中后期西方科技传入中国，开拓了知识分子的眼界。
13．（2021高三上·山东开学考）“李贽和明清之际三大思想家毕竟还属于儒家学派中的改革派。他们并不完全否定儒家思想，而是希望给儒家思想增添符合新时代的内容。”下列属于“新时代内容”的是（ ）
A．“民为贵，社稷次之，君为轻”
B．“知善知恶是良知”
C．“为天下之大害者，君而已矣”
D．“宇宙便是吾心，吾心即是宇宙”
【答案】C
【知识点】明清时期思想领域的变化
【解析】【分析】A项是战国时期孟子的思想，与材料中“李贽和明清之际三大思想家”不符，故错误；
“良知”是心学，与材料中“李贽和明清之际三大思想家”不符，故B项错误；
C项是黄宗羲的思想，而黄宗羲是明清之际三大思想家之一，明清之际思想家反对君主专制、提倡经世致用，与材料中“给儒家思想增添符合新时代的内容”相符，故正确；
D项是心学，与材料中“李贽和明清之际三大思想家”不符，故错误。
故答案为：C。
【点评】本题考查明清之际的儒家思想，解答本题根据明清时期新思想的背景结合新思想的代表及主张进行分析，考查了考生对基础知识的理解掌握。
14．（2021高三上·山东开学考）明末清初学者张履祥在《补农书》中描述了浙江嘉兴一带植桑的情况：“一亩可养十数筐，少亦四五筐，最下二三筐”，“米贱丝贵时则蚕一筐即可当一亩之息”。据此可知当时该地区（ ）
A．桑蚕业是农民基本收入来源 B．开始成为重要的丝织业中心
C．栽桑养蚕收入已可超过种粮 D．经济作物种植超过粮食作物
【答案】C
【知识点】明清时期商业的发展
【解析】【分析】据材料“米贱丝贵时则蚕一筐即可当一亩之息”反映了浙江嘉兴一带植桑养蚕收入超过种粮收入，故C正确；
材料无法体现桑蚕业是农民基本收入来源，故A错误；
材料也没有反映浙江嘉兴一带开始成为重要的丝织业中心，故B错误；
材料未涉及经济作物与粮食作物的比较，故D错误。
故答案为：C。
【点评】本题考查明清时期商业的发展。解答本题需要掌握明清时期商业发展的表现。关键信息是材料“米贱丝贵时则蚕一筐即可当一亩之息”。旨在考查学生解读材料、获取有效信息、分析理解、运用所学知识解决问题的能力。
15．（2021高三上·山东开学考）下表是雍正、乾隆年间人均土地占有量统计表，据此可知（ ）
时间 人口（人） 人均土地（亩/人）
雍正十二年（1734年） 27 355 462 32.54
乾隆十八年（1753年） 102 750 000 6.89
乾隆三十一年(1766年) 208 095 796 3.56
A．精耕细作的必要性 B．耕地面积逐步减少
C．土地兼并愈演愈烈 D．重农抑商的重要性
【答案】A
【知识点】明清时期的农业的发展
【解析】【分析】根据材料可以看出人口逐渐增多，人均占有土地面积明显减少，因此有必要提高粮食产量以满足人口增长的需要，故A项正确；
材料中是人均土地面积减少，不是耕地面积，故B项错误；
材料中人均土地减少主要是因为人口增长，不是土地兼并，故C项错误；
材料中反映了人地矛盾，不涉及抑商政策，故D项错误。
故答案为：A。
【点评】本题考查小农经济。解答本题关键是根据表格人口逐渐增多，人均占有土地面积明显减少进行分析，考查了考生正确分析解读材料的能力。
二、大题（共4题，55分）
16．（2021高三上·山东开学考）阅读材料，回答问题
材料：从20世纪30年代开始，中国学者就开始运用“二重证据法”对夏文化进行探讨。几十年来，经过考古资料的不断积累和深入广泛的研讨，到20世纪末，学界基本形成共识，即认为龙山文化晚期与二里头文化是夏文化（仅其上、下限稍有分歧），二里岗文化和殷墟文化是早商文化。随着新的14C测年数据的公布与西方学术观点的影响，目前，在中国学术界关于夏文化的探讨出现了新动向，表现在两个方面。一是回归旧说，即二里头遗址西亳说，二里头文化前半是夏文化，是商文化。二是赞成西方学者长期以来的看法，认为不能随便指称某考古学文化为夏文化，不同意给二里头文化及其他文化贴上夏文化的标签。原因是迄今为止没有发现像甲骨文那样可以确证考古学文化主人身份是夏的当时的文字材料。
——摘编自刘绪《夏文化探讨的现状与任务》
（1）据材料，概括目前夏文化探讨的主要路径及学界共识。
（2）据材料并结合所学知识，指出“二重证据法”在夏文化探讨中的价值及其困境。
【答案】（1）主要路径：运用考古资料；采用14C测年数据；借鉴西方学者的研究成果。学界共识：不管观点有多少，分歧有多大，二里头文化一直是探讨夏文化的主要对象。
（2）价值：使夏文化探讨走出就文献论文献的困境，使其探讨进一步走向科学化。困境：由于缺乏考古学文化主人身份是夏的当时的文字材料（缺乏直接的夏代文字和文献），难以进一步确定二里头文化的性质。
【知识点】夏商西周的甲骨文与青铜文化
17．（2021高三上·山东开学考）阅读材料，回答问题。
材料一：朱熹生活的南宋时代，整个社会统治阶级鲜廉寡耻，生活奢侈无度。在这种时代背景下，朱熹提出了“存天理，灭人欲”之说。天理是公道与良知。朱熹说：“须知天理只是仁、义、礼、智之总名，仁、义、礼、智便是天理之件数。”朱熹区分了“欲”和“人欲”。欲是正常的，饥而欲食，渴而欲饮，这是正常的欲。朱熹要灭的是“人欲”，又叫“物欲”。……朱熹认为当时国之大患根在君王心术已受蒙蔽。根据《大学》之教，以正心诚意作为治国平天下的根本。针对当时朝野上下普遍信奉佛教禅宗思想，他提出了“格物致知”之旨，即要求人要“推究事物的原理，以获得知识。”
——洪映萱《另一种声音——对朱熹“存天理、灭人欲”等理学观念的反思》
材料二：在当时文人看来，词是“小道”，不是载道的工具、治国平天下的手段。但是，在诗歌走上“雅正”道路而较少表现纯粹的个人生活情感特别是男女恋情的情况下，它正是以其娱乐艺术的性质、不够堂皇正大却也较少拘谨的地位，而弥补了诗的不足，获得意外的兴旺。……（苏轼）作为士大夫集团的成员，比任何人都更敏感、更深刻地体会到强大的统治思想对个人的压制，而走向对一切既定价值准则的怀疑、厌倦与舍弃，努力从精神上寻找一条彻底解脱出世的途径。
——骆玉明《中国文学史》
（1）根据材料一，指出宋代理学兴起的时代背景，并概括宋代理学思想的进步之处。
（2）根据材料二，概括宋词的主要特征，并分析其兴盛的主要原因。
【答案】（1）背景：统治阶级忽视传统儒家伦理道德，追求奢靡享乐。进步：崇尚道德；主张力行，务实。
（2）特征：平民化、世俗化；具有娱乐艺术性；自由活泼。原因：更能表达个人情感；文人反抗统治思想的压制；文人对文学艺术的创新。
【知识点】程朱理学；宋元时期的文学艺术
【解析】【分析】第（1）问，第一小问，根据材料一“整个社会统治阶级鲜廉寡耻，生活奢侈无度”得出统治阶级忽视传统儒家伦理道德，追求奢靡享乐。第二小问，根据材料一“以正心诚意作为治国平天下的根本”“他提出了‘格物致知’之旨，即要求人要‘推究事物的原理，以获得知识’”得出崇尚道德，主张力行、务实。
第（2）问，第一小问，根据材料二“词是‘小道’”“它正是以其娱乐艺术的性质、不够堂皇正大”得出平民化、世俗化；具有娱乐艺术性；自由活泼。第二小问，根据材料二，由“比任何人都更敏感、更深刻地体会到强大的统治思想对个人的压制”得出文人反抗统治思想的压制；由“（苏轼）作为士大夫集团的成员”得出文人对文学艺术的创新；由“诗歌……较少表现纯粹的个人生活情感特别是男女恋情”得出更能表达个人情感。
【点评】本题侧重于考查宋明理学和宋词的兴起，考查学生提取材料信息、调用所学知识和理解分析问题的能力，侧重于对材料的解读，难度一般。
18．（2021高三上·山东开学考）市镇经济的兴起和发展是商品经济繁荣的缩影。阅读下列材料：
材料一 宋辽西夏对峙时期，北宋的东京开封府是最大的商业中心，此外还有一些地区
性商业都会。这些大商业城市已完全突破坊和市的限制，商业活动也更为自由。在县城下面， 有许多镇市，城镇郊外的农村还有草市定期集市贸易。在南宋统治区内，商业以杭州为中心，
在长江流域及江南广大地区继续发展。
——摘编自卜宪群《简明中国历史读本》
材料二 原本中国古代的城市以城为主，纯粹体现工商贸易功能的市镇，要到唐宋之际
才出现，而明朝中后期是一个高峰。尤其是江南苏、松、杭、嘉、湖地区的许多著名市镇， 都是在那时形成的。这些市镇中的居民，已经从农业人口中分离出来，大多从事纺织业。工
商集贸性质市镇兴起，使得农业人口与手工业和商业人口的比例发生了变化。而流向城市的大量游民，又成为雇佣工人的后备队伍。城市和商业进一步繁荣，具有明显经济职能的城市在增加。到清朗前期，广东佛山镇在内的“天下四大镇”在专业性市镇的基础上发展成为新兴的城市。
——摘编自刘克、朱汉国《历史学习精要》
完成下列要求：
（1）据材料一，概括两宋时期商品经济发展的表现。
（2）据材料二，概括江南市镇的特点，结合所学知识分析明清时期市镇兴起的原因。
（3）据材料二并结合所学知识，简析明清商品经济发展对中国社会产生的影响。
【答案】（1）表现：出现许多地区性商业都会；商业活动突破空间限制；商业中心南移。
（2）特点：大多形成于明朝中后期：市镇居民从业结构变化；出现雇佣劳动；专业性市镇发展为新兴城市。 原因：政治环境相对比较稳定；农业、手工业发展：商品经济繁荣。
（3）影响：冲击着自然经济；新的生产关系萌芽（雇佣关系）出现；市民阶层不断扩大：传统重农抑商思想受到冲击。
【知识点】宋元时期的商业发展；明清时期商业的发展
【解析】【分析】 （1）依据对材料“北宋的东京开封府是最大的商业中心，此外还有一些地区性商业都会”“这些大商业城市已完全突破坊和市的限制，商业活动也更为自由”“在长江流域及江南广大地区继续发展”逐条分析得出如下结论：出现许多地区性商业都会；商业活动突破空间限制；商业中心南移。
（2）关于特点：依据对材料“明朝中后期是一个高峰。尤其是江南苏、松、杭、嘉、湖地区的许多著名市镇都是在那时形成的”“工商集贸性质市镇的兴起，使得农业人口与手工业和商业人口的比例发生了变化”“又成为雇佣工人的后备队伍”“广东佛山镇在内的‘天下四大镇’在专业性市镇的基础上发展成为新兴的城市。
”逐条进行分析得出如下结论：大多形成于明朝中后期；市镇居民从业结构变化；出现雇佣劳动；专业性市镇发展为新兴城市。关于原因：结合所学知识从政治、经济等方面进行归纳分析。示例如下：政治环境相对比较稳定；农业、手工业发展；商品经济繁荣。
（3）依据上述特点结合所学知识从经济。思想观念等方面进行归纳分析。示例如下：冲击着自然经济；新的生产关系萌芽（雇佣关系）出现；市民阶层不断扩大；传统重农抑商思想受到冲击。
故答案为：
（1）表现：出现许多地区性商业都会；商业活动突破空间限制；商业中心南移。
（2）特点：大多形成于明朝中后期；市镇居民从业结构变化；出现雇佣劳动；专业性市镇发展为新兴城市。原因：政治环境相对比较稳定；农业、手工业发展；商品经济繁荣。
（3）影响：冲击着自然经济；新的生产关系萌芽（雇佣关系）出现；市民阶层不断扩大；传统重农抑商思想受到冲击。
【点评】（1）本题考查两宋时期商品经济发展的表现。依据材料“北宋的东京开封府是最大的商业中心，此外还有一些地区性商业都会”等结合所学知识进行归纳分析。
（2）本题考查中国古代江南市镇发展的相关知识。研究材料“而明朝中后期是一个高峰。尤其是江南苏、松、杭、嘉、湖地区的许多著名市镇都是在那时形成的”等结合所学知识进行归纳分析。
（3）本题考查明清商品经济发展对中国社会转型产生的影响。主要依据变化特点结合所学知识进行归纳分析。
19．（2021高三上·山东开学考）阅读材料，回答问题。
下表是中国古代对外交流的史实
时间 史实
汉朝 张骞出使西域。甘英奉命出使大秦，到达了波斯湾。大秦王安敦派使臣来东汉。
魏晋南北朝时期 226年，大秦商人来到建业，西晋初年又派使者来到中国。波斯、大月氏的商人、使者不断来华。445年，波斯王朝遣使来华。佛教传入并不断发展，印度等国的僧侣来华传教。日本、朝鲜多次派使者来华。
唐朝 日本、朝鲜派遣唐使、留学生来唐朝。玄奘西游，鉴真东渡日本，日本高僧空海长安求法。西亚商人在广州、泉州定居。
宋朝 高丽政府遣使到宋朝搜求书籍。日僧寂昭、元灯等乘宋商船渡海入宋。明州城出现多处“波斯馆”“清真寺”。印刷术外传朝鲜、日本、印度、阿拉伯、北非和欧洲。广州、泉州城内居住着许多阿拉伯富商。
元朝 元初，高丽从中国购经籍一万多卷。元朝和日本两国僧人互相访问极为频繁，来华日僧仅知名者即达220余人。1299年，妙慈弘济大师把程朱理学传到日本，长期成为日本统治阶层的思想武器。马可·波罗来华。
明朝 郑和下西洋，到达亚非各国。华侨开发南洋地区。戚继光抗倭，援助朝鲜抗击日本。利玛窦来华传教，徐光启翻译了利玛窦带来的科学著作。中国人民反对西班牙葡萄牙荷兰入侵。政府禁止沿海居民出海贸易。
清（1840年前） 郑成功收复台湾，来华的传教士将西方的天文地理数学等介绍到中国也向本国广泛的介绍中国社会状况，中国人民抗击沙俄、英国、法国的入侵。仅留广州作为贸易出口。
——摘编自朱绍侯主编《中国古代史》
任选一个角度，评述古代中国的对外交流。（要求：写明角度，史论结合，逻辑清晰。）
【答案】示例1：
角度：中国对外交流的内容。
评述：中国古代对外交流内容多样，包括政治、经济、文化等多个方面。
政治：如大秦王安敦派使臣来东汉；日本、朝鲜派遣唐使、留学生来唐朝；唐朝派使者到天竺；郑和下西洋等。
经济：如我国历史上各个时期同亚洲、非洲和欧洲一些国家的贸易往来；从越南传入的占城稻，原产美洲的玉米、甘薯、烟草等作物传入我国等。
文化：如玄奘西游，鉴真东渡，徐光启翻译了传教士利玛窦带来的科学著作；中国的四大发明传到西亚、北非和欧洲等。
总之，中外交流内容丰富，促进了人类文明的进步。
示例2：
角度：政府对外政策的变化趋势。
评述：从汉到元，总体来看，国家统一、政治清明，经济发达，文化繁荣，统治者大都采取开明的对外政策。如唐宋政府重视中外交流，支持海外贸易，扩大了中华文明的影响。明清时期，面对西方殖民扩张，厉行“海禁”，短期内起到了一定的自卫作用，但阻碍了中外交流，使我国逐步落后于西方。
总之，古代中国对外政策由开放趋向保守，这既是本国政治经济发展变化的结果，也受到国际形势的影响。
【知识点】古代世界文明的交流
【解析】【分析】本题是开放性试题，解题的思维过程是：首先，认真阅读材料，并选取一个角度，角度要明确；然后，依据所学知识对古代中国的对外交流进行评述，要史论结合、逻辑清晰。“角度”，依据表格信息可从中国对外交流的内容、路线、途径以及对外政策的变化等角度分析。如果选择“古代对外政策的变化”，“评析”，则从汉到元采取开明的对外政策，如唐宋政府重视中外交流，支持海外贸易，扩大了中华文明的影响；明清时期厉行“海禁”和闭关锁国政策，短期内起到了一定的自卫作用，但阻碍了中外交流，使我国逐步落后于西方等角度分析评析。
【点评】本题考查古代文明交流，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力，古代文明之间的交流方式多种多样，其中包括和平交流和武力扩张的方式。
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