八年级下册第三单元名著导读《傅雷家书》课件（共15张ppt）

(共15张PPT)
课前准备：
1.《傅雷家书》
2.寒假作业·任务一：傅雷教子之道的表格整理
3.名著本
4.红笔、黑笔
傅雷家书
——教子之道
他的家教如此之严，望子成龙的心情如此之热烈。他要把他的儿子塑造成符合于他的理想的人物。
——施蛰存 （作家、文学翻译家）
傅雷的严肃确是严肃到十分，表现了一个地道的傅雷。他自己可以笑，他的笑脸只许朋友看。在他孩子面前，他是个不折不扣的严父。
——杨绛 （作家）
任务一
阅读三封家书，思考傅雷从以下哪些方面给傅聪提了什么建议？
角度：生活细节、人际交往、读书求学、情感处理、个人修养......
【第一封】
孩子:
我忙得很，只能和你说几桩重要的事。
你素来有两个习惯：一是到别人家里，进了屋子，脱了大衣，却留着丝围巾；二是常常把手插在上衣口袋里,或是裤袋里。这两件都不合西洋的札貌。围巾必须和大衣一同脱在衣帽间，不穿大衣时，也要除去围巾。手插在上衣袋里比插在裤袋里更无礼貌，切忌切忌!何况还要使衣服走样，你所来往的圈子特别是有教养的圈子，一举一动务须特别留。
【第二封】
亲爱的孩子：
你在金钱方面的洁癖，在我们眼中是高尚的节操，在西方白金世界和吸血世界中确实任人鱼肉的好材料。我不和人争利，但也绝不肯被人剥削，遇到这种情形不能不争——这也是我与你不同之处。但你也知道，我争的还是一个理而不是为钱，争的是一口气而不是为的利。在这一点上你和我仍然相像。
爸爸
五月二十三日
【第三封】
亲爱的孩子:
斯卡拉蒂的时代，文艺复兴在绘画与文学园地中的花朵已经开放完毕，开始转到音乐；人的思想感情正要求在另一种艺术中发泄，要求更直接刺激感官，比较更缥缈更自由的一种艺术，就是音乐，来满足它们的需要。所以当时的音乐作品特别有朝气，特别清新，正如文艺复兴前期绘画中的鲍蒂彻利。
写到这里，我想你应该常去大不列颠博物馆，那儿的艺术宝藏可说一辈子也享受不尽。
【第一封】
孩子:
我忙得很，只能和你说几桩重要的事。
你素来有两个习惯：一是到别人家里，进了屋子，脱了大衣，却留着丝围巾；二是常常把手插在上衣口袋里,或是裤袋里。这两件都不合西洋的札貌。围巾必须和大衣一同脱在衣帽间，不穿大衣时，也要除去围巾。手插在上衣袋里比插在裤袋里更无礼貌，切忌切忌!何况还要使衣服走样，你所来往的圈子特别是有教养的圈子，一举一动务须特别留。
任务一
阅读下面三封家书，思考傅雷从以下哪些方面给傅聪提了什么建议？
角度：生活细节、人际交往、读书求学、情感处理、个人修养......
生活细节：
衣着礼仪，社交礼仪、习惯养成
其他：
就餐礼节、演出礼仪
【第二封】
亲爱的孩子：
你在金钱方面的洁癖，在我们眼中是高尚的节操，在西方白金世界和吸血世界中确实任人鱼肉的好材料。我不和人争利，但也绝不肯被人剥削，遇到这种情形不能不争——这也是我与你不同之处。但你也知道，我争的还是一个理而不是为钱，争的是一口气而不是为的利。在这一点上你和我仍然相像。
爸爸
五月二十三日
任务一
阅读下面三封家书，思考傅雷从以下哪些方面给傅聪提了什么建议？
角度：生活细节、人际交往、读书求学、情感处理、个人修养......
人际交往：
正确的利益观、价值观；
人际交往的原则
其他：
懂得感恩、真诚
【第三封】
亲爱的孩子:
斯卡拉蒂的时代，文艺复兴在绘画与文学园地中的花朵已经开放完毕，开始转到音乐；人的思想感情正要求在另一种艺术中发泄，要求更直接刺激感官，比较更缥缈更自由的一种艺术，就是音乐，来满足它们的需要。所以当时的音乐作品特别有朝气，特别清新，正如文艺复兴前期绘画中的鲍蒂彻利。
写到这里，我想你应该常去大不列颠博物馆，那儿的艺术宝藏可说一辈子也享受不尽。
任务一
阅读下面三封家书，思考傅雷从以下哪些方面给傅聪提了什么建议？
角度：生活细节、人际交往、读书求学、情感处理、个人修养......
求学读书：
重视艺术、提升修养
其他：
制定学习计划，合理安排时间；劳逸结合
请你来分享——傅雷的教子之道
1.选读你有启发或收获的书信章节
2.页码+关键字句+哪方面的什么教子之道
3.其他同学：圈划笔记
思考
《傅雷家书》中我们能深切感受到一个父亲的爱子之切，对孩子各个方面悉心教导，可谓良苦用心。而同学们，请你想想自己的父母，他们爱你的心跟傅雷是一样的，他们也在各个方面毫不吝啬地提出意见与看法，但为什么总是令你难以接受？为什么你们之间矛盾冲突反而愈演愈烈呢？
任务二
阅读家书选段，思考傅雷教子之道的方式、方法上有没有什么可取之处。
【第四封】
孩子!要是我们在会场上，一定会禁不住涕泅横流的。我们也因为你替祖国增光而快乐!我更高兴的更安慰的是多少过分的谀词与夸奖， 都没有使你丧失自知之明，众人的掌声，拥抱，名流的赞美,都没有减少你对艺术的谦卑! 只要你能坚强，我就一辈子放了心!
【第一封】
我高兴的是我又多了一一个朋友:儿子变了朋友，世界上有什么事可以和这种幸福相比的!
孩子，我从你身上得到的教训，恐怕不比你从我得到的少。尤其是近三年来，你不知使我对人生多增了几许深刻的体验，我从与你相处的过程中学得了忍耐，学到了说话的技巧，学到了把感情升华!
【第二封】
凌霄一天天长大，你从他身上得到的教育只会一天天加多;人便是这样:活到老，学到老，学到老，学不了!可是你我都不会接下去想:学不了，不学了!相反，我们都是天生的求知欲强于一切。即如种月季，我也决不甘心以玩好为限，而是当做科学来研究;养病期间就做这方面的考据。
【第三封】
你说常在矛盾与快乐之中，但我相信艺术家没有矛盾不会进步,不会演变，不会深入。有矛盾正是生机蓬勃的明证。眼前你感到的还不过是技巧与理想的矛盾，将来你还有反复不已更大的矛盾呢:形式与内容的枘凿，自己内心的许许多多不可预料的矛盾，都在前途等着你。别担心，解决一一个矛盾，便是前进一步!
【第五封】
说到骄傲，我细细分析之下,觉得你对人不够圆通固然是一一个原因，人家见了你有自卑感也是一个原因;而你有时说话太直更是一个主要原因。这些毛病，我自己也常犯，但愿与你共勉之! 我平心静气思索以后，有此感想,不知你以为如何
任务二
阅读家书选段，思考傅雷从教子之道的方式、方法上有没有什么可取之处。
【第一封】
我高兴的是我又多了一一个朋友:儿子变了朋友，世界上有什么事可以和这种幸福相比的!
孩子，我从你身上得到的教训，恐怕不比你从我得到的少。尤其是近三年来，你不知使我对人生多增了几许深刻的体验，我从与你相处的过程中学得了忍耐，学到了说话的技巧，学到了把感情升华!
【第二封】
凌霄一天天长大，你从他身上得到的教育只会一天天加多;人便是这样:活到老，学到老，学到老，学不了!可是你我都不会接下去想:学不了，不学了!相反，我们都是天生的求知欲强于一切。即如种月季，我也决不甘心以玩好为限，而是当做科学来研究;养病期间就做这方面的考据。
【第三封】
你说常在矛盾与快乐之中，但我相信艺术家没有矛盾不会进步,不会演变，不会深入。有矛盾正是生机蓬勃的明证。眼前你感到的还不过是技巧与理想的矛盾，将来你还有反复不已更大的矛盾呢:形式与内容的枘凿，自己内心的许许多多不可预料的矛盾，都在前途等着你。别担心，解决一一个矛盾，便是前进一步!
一个真正平等、
互相学习的朋友
身体力行，以身作则
践行活到老学到老
不服输不服老
针对困惑
开导鼓励
任务二
阅读家书选段，思考傅雷从教子之道的方式、方法上有没有什么可取之处。
【第四封】
孩子!要是我们在会场上，一定会禁不住涕泅横流的。我们也因为你替祖国增光而快乐!我更高兴的更安慰的是多少过分的谀词与夸奖， 都没有使你丧失自知之明，众人的掌声，拥抱，名流的赞美,都没有减少你对艺术的谦卑! 只要你能坚强，我就一辈子放了心!
【第五封】
说到骄傲，我细细分析之下,觉得你对人不够圆通固然是一一个原因，人家见了你有自卑感也是一个原因;而你有时说话太直更是一个主要原因。这些毛病，我自己也常犯，但愿与你共勉之! 我平心静气思索以后，有此感想,不知你以为如何
祝贺和赞美
为儿子的能正确对待成功的态度而高兴
态度诚恳、就事论事勇于认错、商量口吻
小结——傅雷的教子之道
内容（1）生活细节：衣着、就餐、演出礼仪；习惯养成；学习理财
（2）人际交往：正确的利益观；人际交往的原则；真诚；感恩
（3）读书求学：重视艺术、提升修养；制定学习计划，合理安排时间；劳逸结合
（4）感情处理：学问第一，爱情第二；冷静克制；夫妻之间要互相忍耐与包容
（5）个人修养：先做人，再做艺术家；胸襟宽阔，淡泊名利；热爱祖国
方式方法（1）做孩子真正平等、互相学习的朋友
（2）身体力行，以身作则；践行活到老学到老，不服输不服老，
（3）针对困惑，开导鼓励；
（4）面对成功，祝贺赞美；
（5）态度诚恳，就事论事；勇于认错，商量口吻
给宝贝们的一封信
亲爱的孩子们：
从西安离家已经有已经４天了，我没有害怕、畏惧和恐慌。我来了，心里反而更加踏实，救死扶伤是我的职责，也是我的使命。
我们的世界充满了形形色色的苦难，作为医生，我除了见证每天疾病的痛苦，也同时不断的见证着各种战胜苦难的勇气和坚强。这场突如其来的“战争”悄然而至，我和一群同样坚强可爱的同仁们在一起战斗，我们虽然来自五湖四海，防护服让我们看不清对方的样子，但是我们彼此的一个碰触，都让我感受到战友的温暖和坚毅。
孩子们，我不能再陪在你们身旁，我要去疫情肆虐的前线，尽我的绵薄之力。愿你们长大后成为勇敢而有担当的人，这一次，爸爸换一个方式守护你们，守护我们共同的家！我的亲人孩子们，等我回家，愿我们的春天早日到来，愿我们的世界少一些苦难，愿我们的孩子可以在阳光下自由的奔跑，珍惜生活，敬畏生命。
2020.02.07
记于武汉协和医院
拓展思考：谈谈你从中感受到的教子之道（可以是内容、也可以是方式方法）
（1）履行职责、社会责任感（2）团结互助、心怀家国与人民（3）敬畏生命、珍惜生活
（1）身体力行、以身作则（2）言语诚恳（3）勉励孩子成为一个有担当的人
内容
方式方法
今日作业
1.整理并上传：今天讲的8篇书信的课堂笔记
2.上传寒假作业：二选一
（1）父母的读书笔记
（2）父母给孩子的一封信