陈涉世家课件

课件100张PPT。陈 胜吴 广陈渉世家 “江山如画,一时多少豪杰”，学习本单元，我们将认识揭竿而起的陈涉、胆识并见的唐雎、高瞻远瞩、鞠躬尽瘁的诸葛亮……
我们要感受到古人智慧、勇气、德操， 与古人作心灵对话，吸取中华民族的精、气、神，获得宝贵的人生借鉴；
同时，让古人与当今时代对接，挖掘这些古人的现实意义。
当然，还应重点理解文言字词句的含义，读懂文章的内容，通过诵读、鉴赏和积累培养文言语感。 秦灭六国的顺序是怎样的？喊赵薇去演戏韩赵魏楚燕齐陈涉世家学习目标1.积累文言词汇。
2.流畅地直译课文中的重要句子。
3.弄清各段主要内容。
4.用完整的句子总结陈胜这个人物形象。
中文名：司马迁
别名：司马子长，太史公
尊称：史圣
国籍： 中国
民族：汉族
出生日期：前145年或前135年
逝世日期：前87年？
出生地：龙门（今陕西韩城或说山西河津）
职业：史官 史学家、思想家、文学家
主要成就：编著《史记》，开创纪传体史学
代表作品：《史记》
《史记》原名《太史公书》，是我国第一部纪传体通史，开创了纪传体和书表的编写体例。
全书共一百三十篇，记载了从传说中的黄帝到汉武帝中期（公元前101年）长达三千多年的历史，被认为是中国史书的典范。
《史记》几种史书体例纪传体：通过记叙人物活动反应历史事件。如《史记》。
国别体：以国家为单位分别记叙的历史。如《战国策》。
编年体：以年代为线索编排的有关历史事件。如《左转》
通史：不间断地记叙自古及今的历史事件。如《史记》。
断代史：记录某一时期或某一朝代的历史。如《汉书》。十表八书十二本纪三十世家七十列传记大事年月记各种典章制度记历代帝王政绩记侯国兴亡记重要历史人
物的言行事功 史记 阳夏人 发闾左 適戍 当行 度已失期
燕雀安知鸿鹄之志 扶苏以数谏故
置人所罾鱼腹中 陈胜王 忿(fèn)恚尉 慰果笞广
毋 宁有种乎 蕲 銍 酂 柘 谯
号令三老、豪杰与皆来会计事 被坚执锐lǘzhé shùhángduóshuò jiànzēngwànghuìchīwúnìngqízhèqiáohuìhúzhìcuópī听课文录音，读准下列字音：jiǎ陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！”“……者……也”：表判断。“少”：年轻。“尝”:曾经。“佣”，被雇佣。“辍”：停止。“之”：去、往。“垄”：田硬。“怅恨”：惆怅恼恨。怅，失望。“之”：助词，调整音节。“苟”：如果。无，通“毋”，勿、不要。而：表修饰。应，回答。“若”：你。“何富贵也”：哪里富贵得起来呢？“也”，表反诘。“太息”：长叹。燕雀，小鸟，比喻见识短浅的人。“安”：哪里，怎么。“鸿鹄”：天鹅，比喻有远大抱负的人。 陈胜是阳城人，字涉。吴广是阳夏人，字叔。陈涉年轻时，曾经同别人一道被人雇佣耕地，（有一次）陈涉停止耕作走到田埂上休息，因失望而叹恨了很久，说：“假如有一天谁富贵了，可不要忘记伙伴们。”佣工们笑着回答说：“你是给人家当雇工的，哪能富贵呢？”陈涉长叹一声说：“唉，燕雀怎么知道鸿鹄的凌云志向呢！”试译本段：
陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！”请同学们齐读第一自然段 陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！”
1、表明陈胜少时身份的句子是： 尝与人佣耕 2、表现陈胜摆脱贫困、改变自身命运的愿望的句子是： 苟富贵，无相忘（同情跟自己同命运的人）3、表现陈涉年轻时就有非凡抱负的一句是：燕雀安知鸿鹄之志哉！ 朗读第一段，思考回答：研读第一段，3. 为什么先写这一段？有什么作用？思考：1.这一段运用了什么描写方法来塑造人物形象的？语言、动作、神态2.少年时期的陈胜的人物形象？
胸怀大志、不满现状
　 先写这段主要是表明陈胜后来发动起义并非偶然，早有其思想根基。写陈胜青年时的远大抱负，为以后领导起义作伏笔。
“怅恨久之”写陈涉作者有没有从他出生写起，详写了什么？1、分清主次，突出重点。2、选择最能表现人物性格的事件来写。既然是写陈涉，为何开头并举吴广的籍贯、表字？体现吴广在起义中起到了重要作用。第一段是从哪几个方面介绍了少年陈胜？
这一段从籍贯、身世、志向等方面来介绍陈胜。
(1)“与人佣耕”，表明陈胜是个被剥削受压迫的穷苦农民；
(2)“怅恨久之”，说明他对所处的贫困地位的不满；
(3)“苟富贵，毋相忘”，表达出他有福同享的思想意识，表明其
不甘贫穷，要改变现实的强烈愿望 ；
(4)“燕雀安知鸿鹄之志哉”，用形象的比喻说明了他的远大志向。
这为下文写他领导起义作了伏笔。
小结:作者选择了“陈涉少时”“与人佣耕”的典型事例，通过“辍耕之垄上”的细节，运用人物对话、神态描写，揭示出陈涉年少时的个性。 二世元年七月，发闾左谪戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜﹑吴广皆次当行,为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。“发”：征发。“闾左”：秦代居里门左侧的平民，指贫苦人民。“適”：通 “谪”，发配。谪戍，强迫去守边。“戍”：防守。“屯”：停驻。“次”：编次、编到。“当行”：当在征发之列；“当”，值，承担；“行”（ｈáｎｇ），行列，古代军制二十五人为一行。“为”：担任，当。“会”：适逢、恰巧遇到。“度”（ｄｕó）：估计。“失期”：误期；“失”，耽误，错过。法，名词作状语，按照法律。
试译：
二世元年七月，发闾左谪戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜﹑吴广皆次当行,为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。
秦二世元年七月，朝廷征发九百贫苦百姓去驻守渔阳临时停驻在大泽乡。陈胜、吴广都被编进征发戍边的队伍里，并担任驻守戍边的小头目。他们（在这里）恰巧遇到下大雨，道路不通，估计已经误期。误期，按照秦朝法令都要被斩首。请同学们齐读 二世元年七月，发闾左谪戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜﹑吴广皆次当行,为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。
陈胜﹑吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。“乃”：于是，就。“谋”：计议，商量。“亡”：逃走。“举”：起事，发动。“举大计”：发动大事，这里指起义。“等”：同样。“死国可乎？”为国而死，好吗？“死”，动使动，为……而死。死国，为国事而死。天下，全国老百姓。“苦”：形容词的意动用法，以……为苦、苦于，为某种事物或境况所苦。苦秦，苦于秦（的统治）。“也”：表判断。少子，小儿子。立，指立为国君。“当”：应该。当立者乃公子扶苏，判断句，“乃”：是。“扶苏”：秦始皇的长子。试译：
陈胜﹑吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。
陈胜、吴广于是一起商量说：“现在逃跑(被抓回来)也是死，起义也是死，同样是死，为国事而死好吗？”陈胜说：“全国百姓苦于秦朝的统治已经很久了。我听说二世是秦始皇的小儿子，不应当即位做皇帝，应当即位做皇帝的是公子扶苏。请同学们齐读 陈胜﹑吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。
扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏﹑项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。“以”：因为。“数”（ｓｈｕò）：屡次。“谏”：直言规劝。故、缘故。上：臣下对皇帝的敬称，这里指秦始皇。 “将”（ｊｉàｎｇ）：名作动，统率、率领。“或”：有人。 “为”：是。“爱”：爱护。“怜”：爱戴、喜爱。“以”：认为。亡：逃走。“诚”：如果。“以”：把。“诈”：假装。“为”：向、作为。“唱”：通假“倡”，首发。“宜”：应当、应该。“多”：数量大。“应”：应和，响应。以为然：省略句，以之为然的省略，认为这样是对的，“然”：对、正确。试译：
扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏﹑项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。
扶苏因为屡次劝谏秦始皇的缘故，皇帝派他在外面带兵。现在有人听说扶苏没有罪，二世却杀了他。百姓大多听说他很贤明，但不知道他已经死了。项燕是楚国大将，多次立下战功，又爱护士兵，楚国人很爱戴他。有人认为他死了，有人认为他逃跑了。现在如果把我们的人假称是公子扶苏、项燕的队伍，倡导天下人反秦，应该有很多响应的人。”吴广认为他说得很对。
请同学们齐读 扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏﹑项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。
乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎！”陈胜﹑吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。“乃”：于是，就。“行卜”：去占卜。“指意”：意图。“指”通“旨”，旨意、意图。“足下”：指对方，对对方的敬称。“然”：不过。“之”：代足下事。卜之鬼乎：把事情想鬼神卜问一下吧。念鬼，考虑卜鬼的事，“念”：考虑、思索。“威众”：威服众人。威：形作动，威服。“耳”：“而已”的合音，罢了。“乃丹书帛曰‘陈胜王’”：于是用朱砂在帛上写了“陈胜王”三个字；“丹”，名作状，用朱砂；“书”，名作动，写；“帛”，丝织品；“王”（ｗàｎｇ），名作动，称王。“罾”：鱼网，名作动，这里意为用网捕。试译：
乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎！”陈胜﹑吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。
于是二人就去占卜。占卜的人知道他们的意图，说：“你们要做的事情都能成功，并能建立功业。然而你们还是把事情向鬼神卜问一下吧!”陈胜、吴广听了很高兴，又考虑卜鬼的事，说：“这是教我们利用鬼神来威服众人罢了。”就用丹砂在绸子上写 “陈胜王”三个字，放在别人用网捕获的鱼的肚子里面。请同学们齐读 乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎！”陈胜﹑吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。
卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。（陈胜）又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。“烹”：煮。“书”：名词，字条。“固”：本来。“以”：通“已”，已经。“怪”：形容词意动用法，以……为怪。“之”：代鱼腹中书。“间”（ｊｉàｎ）令：暗使，间，私自，偷着。令：派。“之”：去、到，动词。“次所”：军队驻扎的地方。次：旅行或行军在途中停留。“丛祠”：神祠；丛：树木，鬼神所凭寄的地方；“祠”，神庙。夜篝火，夜，名作状，在夜间；“篝火”：用篝火装作“鬼火’’,篝:笼，这里名作动，用笼子罩；“狐鸣呼”：作狐狸嗥叫的凄厉声音。狐，名作状，像狐狸一样；兴，复兴。“旦日”：明天。“往往”：处处、到处。语，谈论。指目:指指点点，互相以目示意。指，名作动，用手指；“目”：名作动，用眼示意。试译：
卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。（陈胜）又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
士兵们买鱼煮了吃，发现鱼肚子里(绸子上)写的字，本来已经认为这事怪异了。陈胜又暗中指使吴广到驻地旁的丛林里的神庙中，夜里用笼罩着火(装作鬼火)，又装作狐狸嗥叫时凄厉的声音(向士兵)喊道：“大楚要复兴，陈胜要为王！”士兵们夜里都惊恐害怕。第二天，士兵中到处谈论(晚上发生的事) ，都用手指并用眼睛注视着陈胜。
请同学们齐读 卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。（陈胜）又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
请同学们齐读第二自然段 二世元年七月，发闾左谪戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜﹑吴广皆次当行,为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜﹑吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏﹑项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。
乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎！”陈胜﹑吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。（陈胜）又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
朗读第二段,思考:本段记述了陈胜起义的哪些史实？ ①起义的时间、地点、发起者、参加者及其人数。秦二世元年七月，陈胜吴广在大泽乡发动“闾左適戍渔阳”的九百人举行推翻秦王朝的起义。
②起义爆发的原因。“天下苦秦久矣” 是起义的根本原因。“失期、法皆斩”是起义的直接原因。
③起义前的谋划、准备。
陈胜、吴广商定假扶苏、项燕之名以号召天下，争取响应，借鬼神意旨以威服士卒，笼聚人心。
采用“丹书鱼腹”、“篝火狐鸣”等迷信的方式，这是根据当时的的具体情况而采取的斗争策略，说明陈胜、吴广的足智多谋。默读第二段，完成下列练习。
1.起义的导火线是＿＿＿＿＿_________________________
2．陈胜认为起义将取得人民支持的理由是：
① __________________________，
②__________________________。 去渔阳途中,遇雨失期，按法皆斩 秦二世杀太子扶苏，引起人民不满楚人怀念项燕，有强烈的复国愿望 3．为起义作的舆论准备是：
①_____________。

②_____________。
这样做的作用是：
4．提出的起义口号是：
________________________。
置书鱼腹篝火狐鸣自称扶苏、项燕威服众人5、请仔细阅读陈、吴二人对当时形势的分析和制定策略的文字。回答：
1） “_______________”一句，概括了秦王朝对人民压迫、剥削程度之深，这是起义根本原因，也是可以利用的有利条件。陈涉提出利用封建统治集团内部的矛盾，即假借____________的名义，“为天下唱”，以顺应民心，树立起义队伍的威信。他确信，只要义旗一举，“宜多应者”。显示了他有勇有谋。天下苦秦久矣扶苏、项燕2）_________，_____________，制造舆论，其目的是______________________鼓动人心，树立威信，让戍卒相信“大楚兴，陈胜王”的必然趋势。结果，在戍卒中很快得到反应。再次显示了陈、吴二人的斗争聪明才智。鱼腹藏书篝火狐鸣此教我先威众耳。3)、陈胜为起义军制定的策略口号是：诈自称公子扶苏、项燕4)、提出这一口号目的是为了：为天下唱，宜多应者。5)、为什么陈胜认为提出这一口号就可以“宜多应者”？ ①．当立者乃公子扶苏” “百姓多闻其贤，未知其死也；”
② .“项燕数有功，爱士卒，楚人怜之；”
“或以为死，或以为亡。”这一段主要采用了什么描写？ （语言、动作）以对话为主，通过对话描写，刻画了陈胜、吴广的革命精神与卓越的领导才干。
吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。“吴广素爱人”：吴广平素待人仁惠；“素”，平素，一向；“爱”，爱护，加惠。士卒多为用者，为后省略“其”，“为用”：为其所用，意为愿意给他效力；“用”，效力。“将尉”：押送士卒的军官；“故”：故意。“数”（ｓｈｕò）：屡次。“亡”：逃跑。“忿恚”：使动用法，使……怒恨；“恚”，恼怒。“令辱之”：使尉责辱他；“之”，代吴广。以：用来。“其众”：那些戍卒。“果”：果然。“笞”：名作动，用鞭、杖、竹板打。“剑挺”：剑拔出鞘；“挺”，脱出。“夺而杀尉”：夺过剑杀了尉；“而”，连接的前后是承接关系。“佐”：帮助。“并”：一齐，一起。试译：
吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。
吴广一向待人很好，士兵中听从吴广差遣的人很多。(一天)率领戍卒的军官喝醉了，吴广故意再三说想要逃跑，来使尉恼怒，使尉责辱他，借此来激怒吴广的部下。尉果然用竹板子打吴广。尉剑挺出鞘(想杀吴广)，吴广跳起来夺过剑杀死了那个尉。陈胜协助吴广，一同杀了两个尉。请同学们齐读 吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。
召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。藉第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！” “召令徒属”：召集并号令所属的人；“徒属”，属众。公等：你们诸位。“公”：对对方的敬称。“当”：应当。“藉第令毋斩”：即使仅能免于斩刑；“藉”，“第”，“令”，都是“即使、假若”的意思；“毋”，不。“而”：表示转折，但是，“固”：必定。“十六七”：十分之六七，“壮士”，勇士；即已：就罢了。“举”，立；“大名”，崇高美好的名声。“宁”（ｎìｎｇ）：难道。试译：
召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。藉第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”
陈胜召集并号令所属的士兵说：“你们诸位遇上了大雨，都已经误了期限，误了期限该判杀头。即使仅能免于斩刑，而戍边的人中本来也有十分之六七的会死掉。大丈夫不死便罢了，要死就要成就大的名声啊！王侯将相难道有天生的贵种么？”请同学们齐读 召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。藉第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！” 徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏﹑项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。“敬受命”：谨听尊命；“受”，接受。受命：听从号令。“乃”：于是。“从民欲也”：这是依从民众的愿望；从：依从；欲，意愿。“也”，表示解释。“袒右”：露出右臂(作为起义的标志）。为坛而盟：（用土)筑台，并（在台上）宣誓。盟，盟誓。“为”：制，筑。祭以尉首，状语后置句，应为“以慰首祭。“以”：用。“立”：指即位。“为”：作，当。试译：
徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏﹑项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。
属下的士兵都说：“愿意听从您的号令。”于是他们就假称是公子扶苏、项燕的队伍，为的是依从人民的愿望。他们）露出右臂作为标志，号称大楚。用土筑成高台并在台上宣誓，用（被杀死的两个）尉的头祭天。陈胜立自己为将军，吴广担任都尉。
请同学们齐读 徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏﹑项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。
攻大泽乡，收而攻蕲。蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。攻铚﹑酇﹑苦﹑柘﹑谯皆下之。行收兵。比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。弗胜，守丞死，乃入据陈。“收而攻蕲”：收聚大泽乡起义的人众，攻打蕲县：“收”，取，收纳。而，表承接。“下”：攻下、攻克。“乃”：于是，就。令，命令。“将”（ｊｉàｎｇ）：率领。“徇”：夺取、攻占（土地）。“以”：这里表地域界限。“行收兵”：行军中沿路收纳兵员。“比”：等到。“乘”（ｓｈèｎｇ）：车辆（四马一车为一乘）。“骑”（ｊì）：骑兵（一人一马为骑）。“卒”：步兵。“守”：郡守。“令”：县令。 “守丞”：守城的官员。“谯门”：城门洞里。弗，不。“据”：占领。试译
攻大泽乡，收而攻蕲。蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。攻铚﹑酇﹑苦﹑柘﹑谯皆下之。行收兵。比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。弗胜，守丞死，乃入据陈。
起义军攻下大泽乡，收集大泽乡的义军攻打蕲县。蕲县攻下后，就派符离人葛婴率领部队攻取蕲县以东的地方，攻打铚、酂、苦、柘、谯等地，都攻占下来了。他们行军中沿途收纳兵员，等到到达陈县，已有战车六七百辆，骑兵一千多人，步兵几万人。攻打陈县时，郡守和县令都不在城中，只有守丞带兵在城门洞中同起义军作战。守丞不能取胜，被杀死了，起义军就进城占领了陈县。
请同学们齐读 攻大泽乡，收而攻蕲。蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。攻铚﹑酇﹑苦﹑柘﹑谯皆下之。行收兵。比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。弗胜，守丞死，乃入据陈 数日，号令召三老﹑豪杰与皆来会计事。三老﹑豪杰皆曰：“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。”陈涉乃立为王，号为张楚。当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。“三老”：封建社会里掌管教化的乡官。豪杰：这里指当地有声望的人。“与”：一同。“会”：聚会、相会。“计”：计议、商议。“身”：亲自。“被坚执锐”：披坚甲，执利兵；“被”，通假“披”，穿着、披着。坚：形作名，铁甲。执：紧握着。锐：形作名，武器。“伐”：讨伐。“无道”：暴虐，没有德政。道，道义。“诛”：讨伐。“复”：恢复。“立”：建立。“社稷”：代国家。社，土地神。稷，谷神。功，论功劳。“宜”：应当。“为”：作，当。“号”：宣称。“为”：是。“张楚”：意为张大楚国；“张”，大，使张大。诸，各个。“刑”：名作动，惩罚。“杀之以应陈涉”：杀其长吏，以此响应陈涉；“以”：用；“应”，响应。 试译
数日，号令召三老﹑豪杰与皆来会计事。三老﹑豪杰皆曰：“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。”陈涉乃立为王，号为张楚。当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。
过了几天，陈胜传令召集当地管教化的乡官和有声望的人一起来集会议事。乡官和有声望的人都说：“将军亲自穿着铁甲，手拿锐利的武器，讨伐昏庸无道的秦王，诛灭凶残暴虐的秦朝，重建楚国，论功劳应当称王。”于是陈胜被拥戴做了王，定国号叫“张楚”。在这时候，各郡县苦于秦朝官吏压迫的人都纷纷起来惩罚当地的郡县长官，把他们杀死来响应陈涉（的号召）。请同学们齐读 数日，号令召三老﹑豪杰与皆来会计事。三老﹑豪杰皆曰：“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。”陈涉乃立为王，号为张楚。当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。请同学们齐读第三自然段 吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。藉第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏﹑项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。
攻大泽乡，收而攻蕲。蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。攻铚﹑酇﹑苦﹑柘﹑谯皆下之。行收兵。比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。弗胜，守丞死，乃入据陈。数日，号令召三老﹑豪杰与皆来会计事。三老﹑豪杰皆曰：“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。”陈涉乃立为王，号为张楚。当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。
这一段可以分几层？怎样分？写了哪三方面内容？用一句话概括。第一层（“吴广素爱人……吴广为都尉”）起义开始时的情形。
第二层（“攻大泽乡……号为张楚”）起义初期的迅猛发展和陈胜立国经过。
第三层（“当此时……杀之以应陈涉”）概述诸郡县反秦斗争情形。 吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。借第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即巳，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。攻大泽乡，收而攻蕲。蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东攻铚、酂、苦、柘、谯皆下之。行收兵。比至陈，车六七百乘骑千余，卒数万人。攻陈，陈守令皆不在，独守丞战与战谯门中。弗胜，守丞死，乃入据陈。数日，号令如三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰：“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。”陈涉乃立为王，号为张楚。当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。??第一层：
起义开始时的情形第二层：
起义初期的迅猛发展和陈胜立国的经过。第三层：
概述此后诸郡县反秦斗争的情形。朗诵第三段，划分层次1、本段开头描述了哪三个场面？反映了什么精神？
“__________”“___________”“__________”并杀两尉召令徒属为坛而盟表现了陈胜、吴广的机智勇敢和反抗斗争精神。这三个场面，体现了陈胜、吴广把起义运动计划得十分周密，很有谋略。阅读第三段,思考:2 “且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”这句话的思想含义是什么？ 这句话表达了陈胜等人敢做敢为，要做天下主人的英雄气概，对封建等级制度进行否定。这种思想在当时是难能可贵的。2 “且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”这句话的思想含义是什么？ 这句话表达了陈胜等人敢做敢为，要做天下主人的英雄气概，对封建等级制度进行否定。这种思想在当时是难能可贵的。3、本段后半部分主要写了起义后势如破竹的大好形势，对“比至陈”的场面描写有何特点？ 运用一连串数词“百”“千”“万”，形象地展现了起义后的大好形势。至此，陈胜的“鸿鹄之志”变成了现实。2 “且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”这句话的思想含义是什么？ 这句话表达了陈胜等人敢做敢为，要做天下主人的英雄气概，对封建等级制度进行否定。这种思想在当时是难能可贵的。3、本段后半部分主要写了起义后势如破竹的大好形势，对“比至陈”的场面描写有何特点？ 运用一连串数词“百”“千”“万”，形象地展现了起义后的大好形势。至此，陈胜的“鸿鹄之志”变成了现实。4、 哪些词语表现了起义军的胜利进军情况？结尾一句有什么作用？ “攻”“下”“收”“皆下”等动词，表明陈胜、吴广起义势如破竹、所向披靡。
结尾一句进一步反映起义的影响力之大；农民起义风暴席卷各地，猛烈地动摇了秦王朝的统治。同时也告诉人们，这场农民运动的爆发是历史的必然。1、哪一句表明吴广在戍卒中有一定的威望？： 吴广素爱人，士卒多为用者。2、“广故数言欲亡”的目的是什么？忿恚尉，令辱之，以激怒其众。3、最能表现陈胜反抗精神的一句话是：王侯将相宁有种乎！（对封建等级制度进行了否定！）4、“诸郡县苦秦吏者”照应上文哪一句话？天下苦秦久矣5、“皆刑其长吏，杀之以应陈涉”照应上文哪一句话？宜多应者6、这两句话的前后照应说明了什么？ 说明陈胜的分析完全正确，他有极强的洞察时局的能力。找出文中富有个性化的语言，然后分析：
体现了人物怎样的性格？苟富贵，无相忘。
燕雀安知鸿鹄之志哉！
今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？
且壮士不死即已，死即举大名耳！
王侯将相宁有种乎？
天下苦秦久矣。要求摆脱贫困，不甘于安贫守命的反抗精神。陈涉少有雄心壮志。具有强烈的斗争决心。既显示陈涉的抱负、反抗决心，又具有号召力和鼓动性。表现其卓越的领导才能。具有敏锐的洞察力。按事件发展过程，分三部分
　　第一部分（第一段）叙述陈涉年轻时的佣耕生活，表现了他胸怀大志，有反抗精神。
　　第二部分（第二段）写起义的筹划过程，表现了陈胜、吴广的斗争决心和政治远见。
　　第三部分（第三段）写陈胜、吴广发动起义，胜利进军及建立政权的经过，昭示了农民起义的伟大力量和历史意义。文章脉落谋划起义发动起义原因直接
根本失期，法皆斩。天下苦秦久矣。诈自称公子扶苏、项燕藏书鱼腹篝火狐鸣起义开始起义初期的迅猛发展和陈胜立国的经过。概述此后诸郡县反秦斗争的情形。并杀两尉召令徒属为坛而盟策略舆论叙事线索：
陈胜、吴广的活动。　　
为 ①作，当。“若为佣耕。”②担任。“为屯长。”③是。“号为张楚。”④作为。“为天下唱。”⑤制，建造。“为坛而盟。”
行 ①(ｈáｎｇ)行列。“皆次当行。”②做，进行。“乃行卜。”③行进，行军。“行收兵。”
次 ①编次。“皆次当行。”②停留，驻扎。“又间令吴广之次所旁丛祠中。”
　 当 ①值，承担。“皆次当行。”②应该。“不当立。”③在，正当。“当此时。”
举 ①起事，发动。“举大计”。②立。“死即举大名耳。”实词总结（在文中只有一种解释者不列） 上①上面，方位名次。辍耕之垄上。②皇上，名词。上使外将兵。
应①回答，动词。佣者笑而应曰。②响应，动词。宜多应者。
会①适逢，副词。会天大雨。②聚集，动词。皆来会记事。
将①将领，名词。项燕为楚将。②率领，动词。上使外将兵。
行①去，动词。乃行卜。②行列，队伍，名词。陈胜、吴广皆次当行。
书①写，动词。 乃丹书帛曰。②字条，名词。得鱼腹中书。
号①号令、命令，动词。号令召三老。②称号、宣称、国号，名词。号为张楚。
令①使、让，动词。令辱之。②命令，动词。召令徒属曰。③派，动词。又间令吴广之次所旁丛祠中。1．一词多义 陈涉少时
吾闻二世少子也 公等遇雨
等死扶苏以数谏故
卒数万人 少年轻小等各位同样数屡次几乃丹书帛曰“陈胜王”
得鱼腹中书 陈胜、吴广皆次当行
又间令吴广之次所旁丛祠中 吴广以为然
然足下卜之鬼乎 然正确但是次编次行军途中停留书写字条之 ①往。“辍耕之垄上。”②助词。“怅恨久之。”③的。“鸿鹄之志。”④代词。“二世杀之。”（代人）“然足下卜之鬼乎！”（代事）“皆下之。”（代地方）
以 ①因为。“扶苏以数谏故。”②认为。“或以为死。”③把。“今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕。”④用。“以激怒其众。”⑤表界限。“徇蕲以东。”⑥已经。“固以怪之矣。”
也 ①表判断。“吾闻二世少子也 。”②表诘问。“何富贵也？”
乃 ①于是，就。“陈胜吴广乃谋曰。”②是。“当立者乃公子扶苏。”
固 ①本来。“固以怪之矣。”②必定。“而戍死者固十六七”。
而 ①表前后两部分是转折关系。“而戍死者固十六七”。②表前后是承接关系。“夺而杀尉。”③表前后是方式与目的关系。“为坛而盟。”④表前后部分在时间上有先有后。“收而攻蕲”。虚词总结
1.陈胜王
2.乃丹书帛曰“陈胜王”
3.狐鸣呼曰
4.忿恚尉
5.将军身披坚执锐王，名作动，为王、称王 名-状，用朱砂;
名-动，写狐（鸣），名作状,像狐狸一样（嗥叫） 使动用法 使……恼怒形-名 指坚固的甲衣,
指锐利的武器2．词性活用 6.法皆斩 名词作状语，按法律。
7.天下苦秦久 形容词的意动用法，以……为苦、苦于。
8.死国可乎 动词的意动用法，为‥‥‥而死
9.上使外将兵 名词作动词，统率
10.此教我先威众耳 形容词作动词，威服
11.置人所罾鱼腹中 名词作动词，用网捕。
12.固以怪之矣 形容词意动用法，对‥‥‥ 感到奇怪
13.夜篝火 名作状，在夜间；名词作动词，用笼罩着。
14.皆指目陈胜 名作动，用手指；名作动，用眼神示意。
15.慰果笞广 名作动，用鞭、杖或竹板打
16.皆刑其长吏 名作动，惩罚3．通假字 发闾左適戍渔阳九百人。適 通“谪”，发配为天下唱唱 通“倡”，倡导，首发。固以怪之矣以 通“已”，已经。将军身被坚执锐被 通“披”，穿着。卜者知其指意指 通 “旨” 旨意、意图苟富贵，无相忘。“无” 通 “毋”，不要4．古今异义 古义曾经;今义:品尝1.尝与人佣耕2.苟富贵，无相忘古义假如，如果;今义:苟且3.楚人怜之古义爱戴;今义:可怜4.今诚以吾众诈自称公子扶苏古义如果;今义:诚实5.固以怪之矣6.卒中往往语7.吴广素爱人8.并杀两尉古义本来;今义:坚固古义到处;今义:常常古义平时;今义:本色、白色古义一齐;今义:并且9.与皆来会计事古义集会议事;今义:管理财务的人 10.若为佣耕 古义：你；今义；如果
11.今亡亦死 古义：逃跑；今义；死亡
12.等死，死国可乎 古义；同样；今义，相等
13.今或闻无罪 古义：有的人；今义:或者
14.今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕 古义：如果；今义：诚心
15.又间令吴广之次所旁丛祠中 古义：暗使、暗地里·；今义：中间
16.而戍死者固十六七 古义：十分之六七；今义：表数字
17.比至陈 古义：等到；今义：相比较
18.将军身被监执锐 古义：亲自；今义：身体
19.夜篝火 古义：用笼罩着火 今义：在空旷 或野外燃烧的火堆。熟读课文，并用课文原话回答问题：
1．陈胜、吴广发动起义的直接原因是：
　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2．农民起义的根本原因是：＿＿＿＿＿＿＿＿
3．陈胜为起义制定的策略是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
4．陈胜在发动起义前所做的“威众”准备是： 这样做的效果是：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　　　　　　　　　　　　　　　　。
5．陈胜在动员起义时，最具有鼓舞性，气魄雄伟、扣人心弦的一句话是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿　

会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。天下苦秦久矣诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱 鱼腹藏书，篝火狐鸣。 卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。王侯将相宁有种乎人物分析* 起义以后的陈胜* 起义初期的陈胜* 起义时刻的陈胜* 少年时期的陈胜胸怀大志{远大抱负{谨慎谋划周密部署舆论策略{{攻城掠地据陈称王号召激励敢于斗争善于斗争超人才略胆识卓越组织才能陈涉“尝与人佣耕”：是被剥削的穷苦农民
“怅恨久之”：对所处贫困地位的不满
“苟富贵，无相忘。”：有福同享的思想
“燕雀安知鸿鹄之志哉！”：有远大抱负
1、从全文来看，陈胜是一个怎样的人？ 2、司马迁对于陈胜持何态度？ 从文中可以看出，作者司马迁对陈涉的才干和功劳是予以肯定和赞扬的。全文总结陈胜年轻时就有远大的抱负。在战斗中表现出机智、勇敢，极强的洞察时局的能力。总之，他是一位农民革命运动卓越的组织者和领导者。观全文，作者在安排材料详略上，有何特点？详写了起义的准备和发动的过程，略写了陈胜少时与人佣耕、起义的路线、农民政权的建立等，这样有详有略地写，才能突出表现陈胜的非凡才能。主题思想：本文生动地记叙了陈胜起义的过程，刻画了陈胜、吴广的英雄形象，赞扬了他们反抗暴秦专制的历史功绩。
这篇课文以人物传记的形式，客观地记述了我国历史上第一次大的农民起义的原因、经过和结果，在一定程度上赞扬了陈胜、吴广的反抗精神，反映官逼民反的封建现实，肯定了陈胜、吴广起义的历史作用。1.全文围绕“起义”这个中心来写，详略得当。
2.通过人物对话刻画人物。总结全文写作特点“燕雀安知鸿鹄之志哉！”“陈涉乃立为王，号为张楚。”“乃丹书帛曰：‘陈胜王’”课后练习二：
1、古今异义。
①亡（古：逃亡。今：死亡。）
②间（古：暗地里。今：中间）
之（古：去、往。今：助词，的）
③往往（古：处处。今：经常）
2、一词多义。
①次： 编次。 临时驻扎。
②数：屡次、多次。 几。
③书：写。 字条。 陈胜称王前后总共六个月。他为王后，居住在陈。他的旧友中有个曾经一起受雇耕田的人听说此讯，来到陈，敲打宫门说：“我要见陈涉。”宫门令想把他捆绑起来。那人自己辩解多次，才放开，但宫门令不肯替他通报。陈王出门，那人拦路呼喊陈涉的名字。陈涉听到喊声，于是下令召见，用车载他一起回归。进入宫殿，看到殿字房舍、帷幔帐幄，客人说：“夥颐！陈涉当了王，房子真高大深沉啊！”楚地人把“多”说成“夥”，所以天下流传“夥涉为王”这句话，那是从陈涉开始的。客人出入宫殿愈来愈放纵无忌，随意谈说陈王旧日的情形。有人劝说陈王道：“客人愚昧无知，专门胡言乱语，有损大王威严。”陈王下令斩了客人。其它陈王的旧友都自动引退离去，从此没有亲近陈王的人了。 课后练习三译文：