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竹节人
部编版 六年级上
语文 六年级上册
竹节人
教学目标：
会写“凛、疙”等14个字，会写“威风凛凛、疙瘩”等17个词语。能初步根据不同的阅读任务，快速找到相关内容，再仔细阅读，达到阅读目的。
同学们，你们在课后喜欢玩什么玩具呢 玩过竹节人这种 玩具吗 竹节人，是本文作者幼时用竹管做的一种简单的玩 具，但却是他最喜欢玩的一种玩具，给作者的童年带来了很多 的乐趣，到现在仍然回味无穷。文中详细写了竹节人的制作过 程和玩法，并写出了玩竹节人时的感受，让我们一起走进课文 去看看吧。
范锡林 ，1950年生，江苏无锡人。1968年，赴靖江市靖南村插队务农，后历任靖 江团结中学教师、靖江中学教师、靖江市文联副主席，专业作家，文学创作二级作家。 江苏省第八届人大代表。著作有中篇传奇集《鱼肠剑之谜》，中篇小说集《秘道》，短篇 小说集《迎避邪铜钱》，散文《幼年的故事》，短篇小说《一个与众不同的学生》等。
字词乐园
自由读课文，注意读准字音，认清字型，把课文读通顺。
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凛
瘩
棍
豁
裁
筹
橡
雕
疙
跺
颓
沮
趴
屉
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豁
左右结构。字义：①残缺，裂开。②舍弃，狠心付出高代价 。 “割”，组词：豁子、豁口 。
凛
左右结构，字义：①严肃，严厉。②寒冷。 “檩”，组词：威风凛凛 、凛冽。
huō
lǐn
冫
谷
害
禀
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疙
半包围结构。字义：【疙瘩】皮肤上突起或肌肉上结成的病块。 “疗”，组词：疙瘩 、疙疤 。
瘩
半包围结构，字义：【疙瘩】皮肤上突起或肌肉上结成的病块。 “症”，组词：老实疙瘩、 疙瘩 。
gē
da
疒
疒
乞
荅
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棍
左右结构。字义：①棒。②称坏人 。“混”，组词：棍棒儿 、木棍 。
裁
半包围结构，字义：①安排取舍。②削减，去掉一部分。③决定，判断。 “栽”，组词：裁判、 裁缝 。
gùn
cái
衣
扌
仑
戈
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筹
上下结构。字义：①谋划。②记数的用具，多用竹子制成。 “等”，筹码 、筹划 。
橡
左右结构，字义：①橡胶树，常绿乔木，花白色。②橡树，即栎树。 “像”，组词：橡胶 、橡皮 。
chóu
xiàng
木
寿
象
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雕
左右结构，字义：刻竹、木、玉、石、金属等。 “凋”，组词：雕塑、 雕刻 。
diāo
隹
周
跺
左右结构。字义：顿足，提起脚来用力踏。 “垛”，组词：跺脚、 跺蹬 。
duò
足
朵
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颓
左右结构。字义：崩坏，倒塌；败坏。 “顾”，组词：颓丧、 颓败 。
tuí
页
秃
沮
左右结构。字义：①坏，败坏。②阻止。 “阻”，组词：沮丧 、沮遏 。
jǔ
氵
且
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趴
左右结构。字义：①身体向前靠在东西上。②肚子向下卧倒。 “扒”，组词：趴着、 趴下 。
pā
足
八
屉
半包围结构。字义：器物中可以随意拿出的盛放东西的部分，常常是匣形或是分层的格架。 “居”，组词：笼屉 、抽屉 。
tì
尸
世
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哄
hǒng
哄骗
攒
cuán
zǎn
积攒
攒集
小红哄骗说我们老师来了，原本在哄闹 嬉笑的同学们立刻一哄而散。
hōng
哄闹
hòng
起哄
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卡
kǎ
卡片
元旦快要到了，我给在边防哨卡守卫的哥 哥寄出了一张贺卡。
qiǎ
关卡
鲜
xiān
新鲜
xiǎn
鲜为人知
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威风，威严的气概;凛凛，严肃、可敬畏。意为声势或气派使人敬畏。
威风凛凛：
疙瘩：
造句：爸爸正从河里挑水浇地，他胳膊上的肌肉 疙瘩绷得紧紧的 。
疲倦：
指十分劳累，困倦。
造句：阅兵式 中的三军仪仗队的阵容威风凛凛，不愧是中国军人的代表。
皮肤上突起的或肌肉上结成的硬块。
造句：我太疲倦了，倒在床上就睡着了。
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形容思想、行动迟钝笨拙。也指一个人的长相显得呆板或做事果板，不灵活。
呆头呆脑：
别出心裁：
技高一筹：
技∶技术。筹∶筹码，记数用具，这里是量词。略微超过一个码。形容双方比较，稍 强一些，技术高人一等。
造句：别看他好像呆头呆脑似的，可他的脑子并不笨。
别，另样;出，设想;裁，安排取舍;心裁，个人心中设想的一套设计、构思、筹划 法。常用以形容诗文、美术、建筑等的构思设想独具一格。
造句：中国乒乓球队由于技高一筹，因而赢得了这场比赛 的胜利。
造句：这是一场别出心 裁、充满特色的联欢晚会。
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形容步子跨得大，走得快。
大步流星：
怒气冲冲：
暴露无遗：
暴露，显露、显现。遗，遗漏。意为全都暴露出来。
造句：哥哥朝着我大步流星地走了过来。
形容人盛怒的样子。
造句：敌人对江姐耍了不少的 花招，最后他们的阴谋暴露无遗。
造句：两个人谈了一会儿，都怒气冲冲地走了。
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灰心失望，精神不振的样子。
沮丧：
念念有词：
忘乎所以：
由于过度兴奋或骄傲自满，而忘记了言行应该把握的分寸。
造句：我们班在足球比赛中输了，为此大家都很沮丧。
指人不停地自言自语。
造句：一考完试，小旷 就开始忘乎所以地玩。
造句：他站在一边不走了，嘴里念念有词的。
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自读课文，边读边想：整体感知课文内容，明确课文围绕竹节人写了哪些内容。
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这篇文章回忆了作者童年时代做竹节人、玩竹节人以及老师没收竹节人却也自己 偷偷玩竹节人的情景，表现了童年游戏的乐趣，表达了儿童的喜悦与满足，同时也写出 了老师童心未泯的一面，抒发了对老师的亲近与理解，字里行间流露出简易的儿时玩具 带来的心灵快乐 。
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第一部分（第1-4自然段）
回忆小时候制作竹节人。
第一部分（第5-19自然段）
竹节人令“我们”痴迷。
第一部分（第20-29自然段）
老师没收了竹节人，却也在偷偷玩竹节人。
知识拓展
滚铁环，旧时传统儿童游戏，在二十世纪六七十年代盛行于全中国。玩家手捏顶头是"U"字形的铁棍或铁丝，推一个直径66厘米左右的黑铁环向前跑。有的还在铁环上套两三个小环，滚动时更响亮。
用铁丝做一个圈，然后再做一个长柄的铁钩子，推着这个铁丝圈滚着走。铁环的动作有一定的难度，需要一定的技巧。个人活动、集体竞赛均可。
课堂演练
沮（ ） 蹲（ ） 裁（ ）
咀（ ） 尊（ ） 载（ ）
沮丧
咀嚼
蹲下
尊严
裁剪
记载
辨字组词
看拼音写词语。
bīng gùn xiàng pí diāo kè duò jiǎo jǔ sàng chōu ti
课堂演练
冰棍
橡皮
雕刻
跺脚
沮丧
抽屉
形容技艺高超的成语
课堂演练
略胜一筹
棋高一着
巧夺天工
出神入化
鬼斧神工
独具匠心
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竹节人字帖
豁
豁
豁
桌
凛
凛
疙
疙
疙
瘩瘩
瘩瘩
棍
棍
棍
棍
棍
棍
裁
裁裁
裁
裁裁
筹筹
筹筹
筹
筹
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橡橡橡
椽橡橡
雕雕雕
雕雕雕
踩
踩踩
踩
跺踩
颓颓颓
颓颓颓
沮
沮沮
沮沮沮
趴
趴
趴
趴趴
屉屉屉
屉屉屉
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