第1节 光合作用吸收二氧化碳释放氧气课件
文档属性
| 名称 | 第1节 光合作用吸收二氧化碳释放氧气课件 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 3.0MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2013-09-25 20:39:00 | ||
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文档简介
课件18张PPT。 第一节
光合作用吸收二氧化碳释放氧气导入新课 生物的呼吸和燃料的燃烧都会消耗大气中的氧气，排出大量的二氧化碳。我们为什么没感觉到缺氧呢？要想找到这个问题的答案，还要进一步了解绿色植物的光合作用。自主学习1．海尔蒙特实验证明光合作用的原料是 。
2.普利斯特里实验证明绿色植物能够 由于蜡烛燃烧或动物呼吸而变污浊了的空气。后来科学研究证明，植物的光合作用能够释放 ，消耗 。
水合作探究17世纪，海尔蒙特的实验说明了什么？
2．普利斯特利的实验说明了什么？ 植物在光照的条件下能够更新由于蜡烛燃烧或动物呼吸而变得污浊了的空气。即植物在光下消耗（吸收）了二氧化碳，释放氧气，使空气变好。 植物生长需要水并生成有机物。3.光合作用的实质是什么？
4.光合作用的原理在农业生产上有怎样的应用？ 绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气。 合理密植17世纪，海尔蒙特的实验2.5kg100kg82.5kg99.9kg种植五年后称重海尔蒙特实验假如你是海尔蒙特，当时你会得到什么结论?柳树增重80多千克
土壤减少不到100克植物生长需要水并生成有机物普利斯特利得出的结论：植物能够更新由于蜡烛或动物呼吸而变得污浊的空气科学实验证明：二氧化碳是绿色植物光合作用的原料。假如你是普利斯特利，当时你会得到什么结论? 接下来该怎样实验？探究：二氧化碳是光合作用必需的原料吗？1、从实验装置一和二中各取一片叶，分别用碘液处理，你认为哪个装置中叶片不变蓝？
2、光合作用和二氧化碳有无关系？二氧化碳是光合作用的原料 讨论乙装置中的叶片不变蓝二、光合作用还能产生氧气演示实验实验结论：光合作用还产生氧气阅读课本P123演示实验注意，氧气助燃光二氧化碳水氧气有机物二氧化碳+水 氧气+有机物CO2O2光照HO2叶绿体叶绿体光合作用的实质 1、比较一下三种种植方法，看看其生长状况有何不同，并分析原因（从利用光合作用角度分析）。三、光合作用在农业生产上的应用合理密植：充分利用光照、提高产量课堂总结 光合作用原理在农业生产上的应用:合理密植 17世纪，海尔蒙特的实验：植物生长需要水并生成有机物。
18世纪，普利斯特利的实验：植物在光照的条件下，消耗（吸收）了二氧化碳，释放氧气。二氧化碳+水 氧气+有机物叶绿体光照1.海尔蒙特从柳树栽培实验中得到启发，绿色植物生长所需要的物质主要是： （ ）
A.二氧化碳 B.水 C.无机盐 D.氧气达标检测2.普利斯特利的实验告诉我们绿色植物生长所需要吸收（ ）同时放出（ ）。
A.二氧化碳 B.水 C.无机盐 D.氧气BAD3.下列各因素那个不是植物生长所必须的：（ ）
A.二氧化碳 B.水 C.土壤 D.阳光C4.普利斯特利的实验不能说 明( )
A.绿色植物的光合作用需要二氧化碳
B.绿色植物的光合作用释放出氧气
C．蜡烛的燃烧需要消耗氧气
D.绿色植物 的光合作用需要水D5.哪位科学家通过实验发现光合作用
只有在有光的条件下才能进行（ ）
A. 普利斯特利 B.范.海尔蒙特
C.希尔 D.列文.虎克A6．图中是科学家普利斯特利实验的一个简图，该实验说明绿色植物通过光合作用吸收了( )
A．氧气 B．水分 C．二氧化碳 D．有机物C7.绿色植物的光合作用为地球生物提供了( )
①食物来源 ②空气来源
③氧气来源 ④能量来源
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④D
光合作用吸收二氧化碳释放氧气导入新课 生物的呼吸和燃料的燃烧都会消耗大气中的氧气，排出大量的二氧化碳。我们为什么没感觉到缺氧呢？要想找到这个问题的答案，还要进一步了解绿色植物的光合作用。自主学习1．海尔蒙特实验证明光合作用的原料是 。
2.普利斯特里实验证明绿色植物能够 由于蜡烛燃烧或动物呼吸而变污浊了的空气。后来科学研究证明，植物的光合作用能够释放 ，消耗 。
水合作探究17世纪，海尔蒙特的实验说明了什么？
2．普利斯特利的实验说明了什么？ 植物在光照的条件下能够更新由于蜡烛燃烧或动物呼吸而变得污浊了的空气。即植物在光下消耗（吸收）了二氧化碳，释放氧气，使空气变好。 植物生长需要水并生成有机物。3.光合作用的实质是什么？
4.光合作用的原理在农业生产上有怎样的应用？ 绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气。 合理密植17世纪，海尔蒙特的实验2.5kg100kg82.5kg99.9kg种植五年后称重海尔蒙特实验假如你是海尔蒙特，当时你会得到什么结论?柳树增重80多千克
土壤减少不到100克植物生长需要水并生成有机物普利斯特利得出的结论：植物能够更新由于蜡烛或动物呼吸而变得污浊的空气科学实验证明：二氧化碳是绿色植物光合作用的原料。假如你是普利斯特利，当时你会得到什么结论? 接下来该怎样实验？探究：二氧化碳是光合作用必需的原料吗？1、从实验装置一和二中各取一片叶，分别用碘液处理，你认为哪个装置中叶片不变蓝？
2、光合作用和二氧化碳有无关系？二氧化碳是光合作用的原料 讨论乙装置中的叶片不变蓝二、光合作用还能产生氧气演示实验实验结论：光合作用还产生氧气阅读课本P123演示实验注意，氧气助燃光二氧化碳水氧气有机物二氧化碳+水 氧气+有机物CO2O2光照HO2叶绿体叶绿体光合作用的实质 1、比较一下三种种植方法，看看其生长状况有何不同，并分析原因（从利用光合作用角度分析）。三、光合作用在农业生产上的应用合理密植：充分利用光照、提高产量课堂总结 光合作用原理在农业生产上的应用:合理密植 17世纪，海尔蒙特的实验：植物生长需要水并生成有机物。
18世纪，普利斯特利的实验：植物在光照的条件下，消耗（吸收）了二氧化碳，释放氧气。二氧化碳+水 氧气+有机物叶绿体光照1.海尔蒙特从柳树栽培实验中得到启发，绿色植物生长所需要的物质主要是： （ ）
A.二氧化碳 B.水 C.无机盐 D.氧气达标检测2.普利斯特利的实验告诉我们绿色植物生长所需要吸收（ ）同时放出（ ）。
A.二氧化碳 B.水 C.无机盐 D.氧气BAD3.下列各因素那个不是植物生长所必须的：（ ）
A.二氧化碳 B.水 C.土壤 D.阳光C4.普利斯特利的实验不能说 明( )
A.绿色植物的光合作用需要二氧化碳
B.绿色植物的光合作用释放出氧气
C．蜡烛的燃烧需要消耗氧气
D.绿色植物 的光合作用需要水D5.哪位科学家通过实验发现光合作用
只有在有光的条件下才能进行（ ）
A. 普利斯特利 B.范.海尔蒙特
C.希尔 D.列文.虎克A6．图中是科学家普利斯特利实验的一个简图，该实验说明绿色植物通过光合作用吸收了( )
A．氧气 B．水分 C．二氧化碳 D．有机物C7.绿色植物的光合作用为地球生物提供了( )
①食物来源 ②空气来源
③氧气来源 ④能量来源
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④D