分数除法（课件）西师大版六年级上册数学(共21张PPT)

(共21张PPT)
分 数 除 法
第1课时
天
口
有趣的文字
口
天
木
口
口
木
立
日
日
立
复习导入
1.理解倒数的意义。
2.掌握求一个数的倒数的方法，会求一个数的倒数。
3.在探索知识的过程中培养学生观察、比较、分析、概括的能力。
学习目标（15秒）
1
1
1
1
×
=
×
=
×
=
3×
=
自主学习（12分钟）
小结：两个因数分子和分母的位置是相互颠倒的，乘积是1，都是两个数相乘。
自主学习（12分钟）
乘积是1的两个数
叫做 互为 倒数。
乘积是1
两个数
互为
倒数的意义：
自主学习（12分钟）
分子、分母的位置互相颠倒。
互相颠倒
倒数指的是 两个数
之间的关系。
两个数
自主学习（12分钟）
求下列各数的倒数
的倒数是
的倒数是
的倒数是
自主学习（12分钟）
倒数的求法
求一个数的倒数, 只要把这个数的分子、分母调换位置。
思考
( ) ×0 ≠ 1
1 ×( ) = 1
1
任何数
0没有倒数，1的倒数是它本身1。
0和1都有倒数吗？
思考
倒数的求法
求一个数 的倒数，只要把这个 数的分子、分母调换位置。
（0除外）
及时训练
把互为倒数的两个数连线。
5
11
8
9
9
8
3
4
2
5
4
3
9
0.7
1
9
1
2
2
10
7
11
5
互助探究（12分钟）
（1）整数 4 有倒数吗？如果有，求出来。
（2）2.5有倒数吗？如果有，求出来。
（3） 有倒数吗？如果有，求出来。
互助探究（12分钟）
求4的倒数
所以4的倒数是 。
4可看作是
4
1
整数有倒数
互助探究（12分钟）
×
( )
1
=
2.5
2
5
2.5 =
5
2
小数有倒数。
求2.5的倒数
互助探究（12分钟）
2
5
1
7
5
化成假分数
分子、分母调换位置
5
7
的倒数是
2
5
1
5
7
求 的倒数
1、求下面各数的倒数。
0.7 1.8
当堂训练（15分钟）
当堂训练（15分钟）
1. 一个自然数总比它的倒数大。
2. 是倒数。
3. m是一个数，它的倒数是 。
4. 和 互为倒数。
5. 的倒数是 。
2
5
2
1
2
3
2
7
7
2
5
7
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
判断对错
3
小丽今年8岁了，爸爸的年龄是小丽年龄的倒数的240倍，小丽的爸爸今年多少岁了？
8的倒数是
240
30
（岁）
答：小丽的爸爸今年30岁了。
当堂训练（15分钟）
课堂小结
1. 乘积是1 的 两个数 叫做 互为 倒数。
乘积是1
两个数
互为
2. 求一个数 的倒数，只要把这个数的分子、分母调换位置。
（0除外）
4. 求整数的倒数，先把整数看成分母是1的分数，再分子、分母调换位置。
3. 0没有倒数,1的倒数是它本身1。
课堂小结
6. 求带分数的倒数，先把带分数化成假分数，再分子、分母调换位置。
5. 求小数的倒数，先把小数化成分数，再分子、分母调换位置。
谢 谢 ！