人教版数学一年级上册 6 11~20各数的认识-第2课时 11~20各数的认识（2）课件(共18张PPT)

(共18张PPT)
11 ~ 20各数的认识（2）
一、复习导入，激发学习兴趣
你能从1数到20吗？
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
从20数到1，你还会吗？
19
18
17
16
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
用 摆出11，怎样摆能别人一眼就看出来呢？
11
现在只有2颗颜色一样，大小也一样的珠子，还能表示11吗？
从右边开始
第一位叫“个位” ，
第二位叫“十位” 。
二、探究新知
计数器
个位
十位
个位
十位
现在，你能用2颗同样的珠子在计数器上表示出11吗？
表示“1”
表示“10”
1个十和1个一合起来就是11。
1
1
个位
十位
请你拿出计数器，在计算器上拨出这个数，这个数是多少？怎么写呢？
1
7
你还能在计数器上表示出哪些十几的数呢？试一试，和同桌说一说。
个位
十位
你们能在计数器上拨出20这个数吗？该怎么拨呢？
为什么个位上不拨珠子？
十位上的2颗珠子就表示2个十。
你能写出20这个数吗？为什么这样写？
2
0
0起占位的作用。
归纳小结
在写数时一定要分清数位，有几个十就在十位写几，有几个一就在个位写几。注意先写十位上的数，再写个位上的数，从高位写起。
个位
十位
16
17
18
19
20
在田字格中写一写这些数，看谁写的最漂亮。
11
12
13
14
15
三、巩固练习
1. 写一写，读一读。
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
19
10
16
1
【课本75页第“做一做”第1题】
6
2. 用数字卡片摆出下面各数。
十六
十一
十九
十四
十七
二十
1
1
1
1
9
1
4
1
7
2
0
【课本75页第“做一做”第2题】
3. 按顺序填数。
11 13 16 19
20 18 15 12
12
14
17
15
18
19
17
16
14
13
【课本75页第“做一做”第3题】
12
13
16
【课本77页“练习十七”第7题】
4.
你发现了什么？
（1）3个一和1个十合起来是（ ）。
（2）十位上是1，个位上是9的数是（ ）。
【课本77页“练习十七”第8题】
13
19
5.
11＞ 17＜ ＜16 ＞19
【课本77页“练习十七”第9题】
0～10
18～20
0～15
20
6.
7.
（1）一共有（ ）只。
（2）把左边4只圈起来。从右边数，把第7只圈起来。
15
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
1
2
3
4
5
6
7
【课本77页“练习十七”第10题】
四、课堂小结
从右边起第一位是个位，第二位是十位。
有1个十在十位写1，有2个十在十位写2。
有几个一在个位写几。
11 ~ 20各数的认识（2）
备选练习
二、我会填。
1. 计数器右边的第一位是（ ）位，第（ ）位是十位。
2. 1个十和8个一组成的数是（ ），这个数再添上（ ）个一是20。
3. 15里面有（ ）个十和（ ）个一，读作（ ）。
4. 一个数的个位上是9，十位上是1，这个数是（ ）与它相邻的数是（ ）和（ ）。
个
二
18
2
1
5
十五
19
18
20