1 《春》课件(共22张PPT)+素材

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名称 1 《春》课件(共22张PPT)+素材
格式 zip
文件大小 5.4MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2022-08-31 14:51:02

文档简介

(共22张PPT)
Spring Spring Spring Spring Spring
作者: 朱自清
Writer: Zhu Ziqing
朱自清
朱自清(1898-1948),字佩弦,江苏省扬州市人,散文家、诗人、学者、民主战士。
有诗文集《踪迹》、散文集《欧游杂记》、《背影》,以及一些文艺论著,收在《朱自清文集》里 。
散文代表作有:《绿》、《春》、《荷塘月色》、《背影》等。
听课文录音,做好三项工作:
1、在每个自然段前写上段落记号。
例如:①②③④⑤⑥
2、给生字词注音。
3、把握朗读的节奏,用着重号“·”标出读重音的字词,用“/”划出停顿的地方。
读准字音:
朗润
钻出
嫩绿
眨眼
酝酿
鸟巢
婉转
蓑衣
稀疏
抖擞精神
读准字音:
朗润
钻出
嫩绿
眨眼
酝酿
鸟巢
婉转
蓑衣
稀疏
抖擞精神
lǎng
zuān
nèn
zhǎ
yùn niàng
cháo
wǎn
suō
shū
sǒu
辨识下列多音字:
水涨起来了
他涨红了脸
应和
和平
迷藏
宝藏
黄晕
头晕
似的
相似
zhǎng
zhàng


cáng
zàng
yùn
yūn
shì


__春
__春
__春
急切
喜悦
轻松
明快
振奋
高昂
春__图
春__图
春__图
春__图
迎春图
总体轮廓 —局部描绘
山(朗润)
水(涨)
太阳(红)
(1)
(2~7)
(8~10)
娃娃—新
___—__
___—__
盼……来……近……
(统领全篇,开启下文)
三个比喻句
“盼望着,盼望着”
反复,表达了作者盼春心切的强烈感情。
拟人,宣告春天到来,表达喜春之情。
盼 春
“东风来了,春天的脚步近了”
春草图
小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软绵绵的。
桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里像眼睛,像星星,还眨呀眨的。
春花图
“ 你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿”
拟人,从视觉上写出了春花竟相开放的情景。
“ 红的像火,粉的像霞,白的像雪”
比喻、排比,从视觉上写出了春花争艳,万紫千红的景象。
“花里带着甜味儿”
“ 闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿”
想象,由眼前的春花想到秋实。
侧面衬托春花的竟相开放,万紫千红,香味浓郁。
“野花遍地是:……散在草丛里像眼睛,像星星,还眨呀眨的”
比喻、拟人,从视觉上 写出了野花闪闪发光、轻轻摆动的明丽
色彩。
“甜”从味觉上写出了花的香味儿。
“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去”
如何写景
一、运用各种修辞手法,如比喻、拟人、排比等;
二、从不同的感官角度来描写,如视觉、
听觉、 触觉等;
三、按照一定的顺序来描写,如从高
到低、从近到远等;
四、虚实结合,动静结合;
春风图
“吹面不含杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着。
春雨图
雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮,小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。在乡下,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人,地里还有工作的农民,披着蓑戴着笠。他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着。
迎春图
天上风筝渐渐多了,地上孩子也多了。城里乡下,家家户户,老老小小,也赶趟儿似的,一个个都出来了。舒活舒活筋骨,抖擞抖擞精神,各做各的一份儿事去。“一年之际在于春”,刚起头儿,有的是工夫,有的是希望。
“春天像刚落地的娃娃”
“春天像小姑娘”
“春天像健壮的青年”
新 美 力
赞春

__春
__春
__春
急切
喜悦
轻松
明快
振奋
高昂
春__图
春__图
春__图
春__图
迎春图
总体轮廓 —局部描绘
山(朗润)
水(涨)
太阳(红)
(1)
(2~7)
(8~10)
娃娃—新
___—__
___—__
盼……来……近……
(统领全篇,开启下文)
三个比喻句
《春》是一篇诗意盎然的抒情散文。春本来是自然界的一个季节,本文用了多种修辞手法赋予它以感情和生命。作者抓住春的主要特征,虚实结合,动静结合,从不同角度,用极富表现力的语言,描绘了大地回春、万物复苏、生机勃发、草木争荣的景象,抒写出作者热爱春天、憧憬未来的欣喜心情。这是一首抒情诗,一幅风景画,更是一曲春的赞歌。
请找出含有“春”字的诗、词、歌曲、成语、俗语、谚语。
描绘春天的诗句:
春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
——唐·孟浩然《春晓》
好雨知时节,当春乃发生。
——唐·杜甫《春夜喜雨》
迟日江山丽,春风花草香。
——唐·杜甫《绝句》
日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。
——唐·白居易《忆江南》
描绘春天的诗句:
等闲识得东风面,万紫千红总是春。
——宋·朱熹《春日》
春色满园关不住,一支红杏出墙来。
——宋·叶绍翁《游园不值》
春风又绿江南岸,明月何时照我还。
——宋·王安石《泊船瓜洲》
竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。
——宋·苏轼《惠崇春江晚景二首》
家庭作业:从“春的畅想”、“夏雨”、“秋风” 、“冬雪”中选取你感兴趣的题目写一段500字左右的文字。