第15课 两汉的科技和文化 教案

第15课 两汉的科技和文化
【学习目标】
1.学习造纸术的改进，观看视频，培养创新意识和家国情怀。
2.学习两汉名医张仲景和华佗的贡献，认识到中医的博大精深，两汉的人才辈出。
3.了解司马迁的经历和巨著《史记》，认识到《史记》的重要地位，学习司马迁的坚忍不拔精神。
4.了解道教和佛教的起源和影响，认识到它们对中华文明的巨大贡献。
【教学重难点】
重点：造纸术的改进和《史记》的价值。
难点：佛教在我国迅速发展的原因。
【教学方法】
自主学习法、合作探究法、史论结合法。
【教学过程】
情景引入
教师出示图片，并解释。
西汉时有一个叫东方朔的大文学家，此人真是学富五车、才高八斗。据说有一次，他向汉武帝上一奏本，说起来还真是吓人一跳，这个奏本足足用了三千片竹简，需要两个人才能抬动，汉武帝足足看了一个多月，那个累啊，真是难以形容啊！
那么我们今天轻便的纸是怎么来的呢？
自主学习
1.在纸发明之前，有哪些书写材料 又有何缺点？
2.造纸术的改进者、改进方法、意义、传播分别是什么？
3.两汉时期最著名的医学家是谁？他们有何贡献？
4.《史记》的作者、体例、内容、地位分别是什么？
5.道教和佛教的人物、教义、影响分别是什么？
探究新知
造纸术的发明
纸问世之前，我国古代有哪些书写材料？这些材料有何缺点？
教师出示问题，学生回答：甲骨、青铜器、竹简、丝帛。缺点：笨重、不方便、昂贵。
教师出示甘肃天水放马滩汉墓出土的西汉早期的麻纸。教师指出这是目前发现的世界上最早的纸。缺点：质地粗糙，使用不便。
材料研读
“蔡伦，字敬仲，桂阳人。……伦乃造意，用树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸。元兴元年，奏上之。帝善其能，自是莫不从用焉，故天下咸称蔡侯纸。”
——范晔《后汉书》
（1）从记载中，蔡伦用什么原料造纸？
（2）这种纸有什么优点？
教师出示材料，由学生阅读思考并回答。
教师点拨：
（1）树皮、麻头、破布、旧渔网
（2）原料易找，价格便宜，易于推广
观看视频造纸术的改进，通过视频让学生了解纸的制作过程和影响。
出示造纸术的传播示意图，学生回答造纸术的发明有何重大意义？
学生回答：意义：造纸术的发明是中国对世界文明的伟大贡献之一。
二、张仲景与华佗
教师出示张仲景人物图片。
请同学们看图，为图中人物制作人物卡片。
教师出示提示。
姓名：
生活年代：
职业：
成就地位：
学生依据教材即可解决。姓名：张仲景，生活年代：东汉末年，职业：医学家，成就地位：①写成《伤寒杂病论》②发展了“治未病”思想③中医临床理论体系的开创者④被后世称为“医圣”
教师出示华佗人物图片。
请同学们看图，为图中人物制作人物卡片。
教师出示提示。
姓名：
生活年代：
职业：
成就地位：
学生依据教材即可解决。姓名：华佗，生活年代：东汉末年，职业：医学家，成就地位：①针灸、汤药、外科手术②制成“麻沸散”③编制“五禽戏”。
教师出示五禽戏图片，让学生知道人模仿动物虎、鹿、熊、猿、鸟的姿态来强身健体。
三、历史巨著《史记》
1.作者：
2.体例：
3.内容：
4.地位：
教师出示以上问题，由学生根据教材回答：作者：司马迁，体例：中国古代第一部纪传体通史。教师解释纪传体，不是按照时间顺序来叙述历史，而是按照为人物立传的方式来叙述历史。
学生回答：内容：记述了从传说中的黄帝到汉武帝时的史事，地位：公正记事，是不朽的历史巨著；文笔优美，在文学史上也有崇高的地位。地位需要教师总结强调史学和文学的双重价值。
教师播放有关司马迁的视频，了解司马迁的经历和巨著《史记》。
观看视频并思考，司马迁有什么精神值得我们学习？
学生自由发言后，教师出示参考答案。
参考答案：勤奋好学，志向远大，仗义执言，忍辱负重，坚忍不拔。
道教和佛教
宗教 发源地 时期 宗教场所 教义 影响
道教
佛教
教师出示表格，由学生依据教材回答。
教师点拨：发源地分别是古中国和古印度，时期分别是东汉末年和西汉末年（通过丝绸之路传入中国），宗教场所分别是道观和寺院。道教教义：修身养性,炼制丹药长生不老,得道成仙。佛教教义：今生忍受苦难，来世幸福；众生平等。道教影响：受到下层民众的信奉。佛教影响：佛教的传入，丰富了中国文化，在社会、思想、文学、以及建筑、雕刻、绘画等方面产生深远影响。
合作交流
佛教传入我国后，对我国产生了深远的影响。从教义上分析，佛教为什么能在我国迅速发展？
学生合作交流后，教师出示参考答案。
参考答案；忍受苦难，来世幸福，众生平等，既迎合了贫困民众渴求生活平安的愿望，也得到上层统治阶级的扶持，所以佛教能在我国迅速发展。
课堂小结
教师出示表格。本节课我们学习了两汉时期的四个领域里的成就，分别是科技、医学、史学、宗教。请大家根据表格提示完成表格。
作业布置
完成配套作业设计。
【板书设计】
【课后反思】
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________