5.1.2线形动物和环节动物（第1课时）课件 人教版生物八年级上册（共20张PPT 含视频）

(共20张PPT)
第一章 动物的主要类群
第二节 线形动物和环节动物
第1课时
学习目标
1．通过观察图片和观看视频，识记蛔虫的形态结构，归纳线形动物的主要特征。
2．结合日常生活，知道线形动物与人类的关系。
你知道蛔虫病吗？蛔虫寄生在人体的什么器官内？为什么儿童容易得蛔虫病？
想一想、议一议
蛔虫寄生在人的小肠里。因为儿童的卫生习惯往往比较差。
雄
雌
1、蛔虫的体形、体色
圆柱形，两端细长。
雌虫：身体粗长、尾端尖直；
雄虫：身体细小、尾端卷曲。
2、雌雄蛔虫形态区别
探究: 蛔虫的基本结构
蛔虫的身体呈什么形态？雌虫和雄虫有什么区别？
思考
线 形 动 物
线形动物
代表动物——蛔虫
蛔虫有哪些结构适应于人体的寄生生活？
思考：
小肠
消化酶
角质层
蛔虫有哪些结构适应于人体的寄生生活？
思考：
蛔虫的消化器官有何特点？
有口有肛门、肠由一层上皮细胞组成
蛔虫有哪些结构适应于人体的寄生生活？
思考：
蛔虫的生殖器官有何特点？
生殖器官发达、繁殖能力强
蛔虫有哪些结构适应于人体的寄生生活？
思考：
蛔虫是如何运动的呢？
蛔虫没有专门的运动器官，只能靠身体的弯曲和伸展在小肠内慢慢蠕动。
蛔虫有哪些结构适应于人体的寄生生活？
探究：
生活环境：
外部形态：
消化结构：
生殖器官：
运动方式：
生殖器官发达、生殖能力强
没有专门的运动器官，只能靠身体的弯曲和伸展缓慢地蠕动
寄生在人的小肠内
呈圆柱形，前端有口，后端有肛门，体表有角质层，具有保护作用。
简单、肠仅由一层细胞组成
生殖器官
肛门
口
肠
其他线形动物
有些自由生活
有些寄生生活
蛲虫
丝虫
钩虫
秀丽隐杆线虫
身体细长，呈圆柱形；
体表有角质层；
有口有肛门。
钩虫
蛲虫
丝虫
秀丽隐杆线虫
蛔虫
线形动物的主要特征
总结
寄生虫病与健康生活
在日常生活中，如何让预防蛔虫病？
思考：
2.养成良好饮食习惯
1.养成良好卫生习惯
3.不接触不明水体
4.管理好人畜粪便
动物类群
代表动物
身体对称
口与肛门
其它特征
腔肠动物
扁形动物
线形动物
水螅
涡虫
蛔虫
辐射对称
辐射对称
有口无肛门
有口无肛门
有口有肛门
体表有刺细胞
背腹扁平
身体细长，呈圆柱形，体表有角质层
两侧对称
课堂总结
随堂检测
1.下列动物中，哪种动物是线形动物（　　）
A.水螅 B.蚯蚓 C.涡虫 D.蛔虫
D
2.蛔虫在人的小肠里吸取养料，它的生活方式是 ( )
A.腐生 B.共生
C.寄生 D.自由生活
C
4.蛔虫在人的小肠里不怕消化液是因为（　　）
A.体表有角质层 B.能很快逃离
C.体壁有黏液保护 D.有口有肛门
随堂检测
3.蛔虫寄生在人体的什么器官中（ ）
A.小肠 B.大肠 C.胃 D.肝脏
A
A
随堂检测
6.华枝睾吸虫、蛔虫寄生在人体内，危害较大。它们适于寄生生活的特征是（　　）
A.消化器官发达 B.运动器官发达
C.生殖器官发达 D.感觉器官发达
B
C
5.与寄生生活相适应，蛔虫最不发达的器官是( )
A.运动器官 B.生殖器官
C.感觉器官 D.消化器官
随堂检测
7.在下列蛔虫形态结构的特征中，哪项是比涡虫在进化上的高等之处（　）
A.有口有肛门 B.具有消化腔
C.运动器官退化 D.虫体细长
8.下列哪项不是线形动物的主要特征（ ）
A.身体细长，呈圆柱形 B.身体由许多体节构成
C.体表有角质层 D.有口有肛门
A
B
随堂检测
9.人无法将寄生于体内的蛔虫消化，这是由于蛔虫（　　）
A.有表皮层 B.体壁有肌肉 C.体表有角质 D.有体壁
10.下列对蛔虫形态结构特点的叙述中，错误的是（　　）
A.生殖器官发达，生殖能力强
B.体表有角质层，起保护作用
C.没有专门的运动器官
D.消化器官简单，有口无肛门
C
D
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