1 白鹭 第一课时(课件)(19张)

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名称 1 白鹭 第一课时(课件)(19张)
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文件大小 8.0MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2022-08-31 17:12:25

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文档简介

(共19张PPT)
白鹭
1
部编版·小学语文五年级上册
导入新课
霜衣雪花青玉嘴,群捕鱼儿溪水中。
惊飞远映碧山去,一树梨花落晚风。
同学们知道这首诗写的是什么吗?对,是白鹭,这首诗是唐代诗人杜牧笔下的白鹭。白鹭就是鹭鸶,它是鹭的一种,羽毛白色,腿长,能涉水捕鱼虾等。
今天我们学习现代杰出文学家郭沫若的《白鹭》这篇课文,同学们知道郭沫若吗?
第一课 白 鹭
第一课时
郭沫若(1892年11月16日—1978年6月12日),本名郭开贞,字鼎堂,号尚武,乳名文豹,笔名除郭沫若外,还有麦克昂、郭鼎堂、石沱、高汝鸿、羊易之等,中国现代作家、历史学家、考古学家。
代表作品《屈原》《星空》《蔡文姬》《李白与杜甫》《女神》《甲申三百年祭》。
作者简介
创作背景
1942年10月31日,当时正值抗日战争第二阶段,蒋介石发动第二次反共高潮。郭沫若当时是中共党员,任国民党政府语言文化工作委员会主任,以双重身份进行抗日。他说:“中国目前是最为文学的时代,善恶对立、忠奸对立异常鲜明,人性美发展到极点,人性恶也发展到极点。”所以他这个时期的杂文以爱国反奸为中心内容,赞颂爱国者的忠义揭露卖国者的奸恶。
《白鹭》以真诚的笔触描绘了白鹭的生态特征,赞扬了寻常的事物中蕴含着内在美,隐晦地借孤独而优美的白鹭来表达自己的政治追求。
自学课文生字词,在文中画出来,用合适的方法解决生字难题。
思考这篇课文主要写了什么?
你感受到了什么?
自学
提示
01
02
搭配 适宜 白鹤 嫌弃 朱红
增加 相框 木匣 口哨 澄清 韵味 白鹭 不容置喙 粉黛 嗜好
pèi


xián
zhū
zēng
kuàng
xiá
shào
chéng
yùn

huì
dài
shì
字词学习
嫌弃
冰释前嫌

白鹤
鹤立鸡群


镶嵌
嵌入
左右结构的字
朱红
朱雀

正确书写
恩情
感恩


口哨
放哨

相框
镜框

韵味
琴韵悠扬
左右结构的字
写一写
正确书写


上下结构
要写得上小下大,注意“宀”不要写得太宽。
适宜
相宜
正确书写

jué
jiào
感觉
睡觉

biè
别扭
bié
别人
我感觉(jué)在软床上睡觉(jiào)很舒服。
你要和大家搞好关系,不要总跟别(bié)人闹别(biè)扭。
多音字

chéng
dèng
清澄
澄沙

sàn
散步
sǎn
散文
多音字
词语解释
连一连
精巧
身段
寻常
忘却
悠然
普通,一般。
不记得;忘记。
精致巧妙。
安闲、闲适的样子。
身形体态。
1.这篇课文主要写了什么?你感受到
了什么?
这篇散文生动地描写了白鹭的颜色、身段的精巧以及它活动时的韵味。表达了作者对白鹭的喜爱和赞美之情。
思考解问