课件11张PPT。老王杨绛 （1）给红字注音 伛（?? ）偻? 惶（?? ）恐 ?塌（? ?）败
眼翳（ ） 取缔（?? ）?? 骷（ ）髅
攥（? ）着? 愧怍（?? ） 呆滞（ ）yǔ?huángtā?yì?kūdì zuànzuò zhì（2）本文的作者 ，江苏无锡人，现代女作家，文学翻译家，著作有《干校六记》、《将饮茶》等散文集，译作有《 》，是长篇小说《围城》的作者 的夫人。
杨绛堂·吉诃德 钱钟书学习目标
?? 1、感知内容，把握人物形象。
? 2、品味语言，理解文章主旨。
? 3、关爱弱者，学会善待他人。 深入探究 “不幸者”老王和“幸运的”杨绛一家就是这样用善良体察善良，用爱心交换爱心。然而，老王去世以后，作者为什么会感到“愧怍”呢？她捡一上午，还不够你们在游戏里买个道具... ...一个环卫大爷在扫地，扫到一个美女旁边时，美女随手将手上喝完的饮料瓶扔在了地上，环卫大爷看见了，上前捡起瓶子后顺便说：你不要乱扔垃圾，后面有垃圾箱。 那美女看了一眼说：“你们就是扫地的，都扔垃圾筒了，要你们干什么？我不扔，你们吃什么 ？”同样是在街边放一个碗，但看看这位老奶奶，就知道什么是尊严了！ 行动要比所有的宣传和伪善更打动人心…… 你歧视过乞丐吗？看到这一幕，你有什么感受？我们常常无法做伟大的事，但我们可以用伟大的爱去做些小事。
—诺贝尔和平奖得主特蕾莎修女 特蕾莎(Mother Teresa) [1910-1997] [南斯拉夫/印度] 作业试带着一颗善良的心去观察生活中像老王这样的人，从他们身上挖掘人性中至真至纯的闪光点。请写一篇200字左右的情节片段。
