【核心素养目标】六年级上册第8课《参观券的设计》课件 32页

(共32张PPT)
第8课 参观券的设计
人美版 六年级上册
教学目标
1、艺术表现：使学生了解参观券的组成。主体图案的多种表现形式：摄
影、绘画、电脑合成、文字的主次、大小、字体的变化、统一、 色彩
的主、辅、主券、副券、存根的比例,票面的纵横等。
2、创意实践：结合生活中的展览，设计实用、美观、新颖的参观券。
3、审美感知：发展学生的设计意识和艺术创新能力，扩展审美情趣。
4、文化理解：通过学习本课，引导学生了解设计方便生活、服务生活、
美化生活中的重要作用。
教学重难点
重点
设计图案,文字,色彩的协调统一,使用功能的完整。
难点
让学生了解参观券的组成及表现形式,用学过的知识和技能设计,制作精美的参观券。
新知导入
新知讲解
参观券的起源
一次五个钱，领票，而后得入。
新知讲解
该票发行时间公元1913年——民国时期，是故宫最早期的门票
新知讲解
故宫门券的发展是怎样一个过程？说明了什么？
时代的进步促进了参观券的发展
故宫门券的演变
新知讲解
参观券上有哪两部分组成？
主券
副券
新知讲解
参观券上有哪些内容？
图片
文字
新知讲解
参观券的图案有哪些表现形式？
摄 影
绘 画
电脑合成
新知讲解
黑体字
变体字
宋体字
参观券的文字有哪些特点？
新知讲解
参观券上除了图片文字还有哪些个性化的设计
如导游图、防伪标志、条形码
新知讲解
参观券的色彩有哪些特点？
颜色鲜艳 对比强烈
图案设计要协调 不影响主要文字
新知讲解
这两张参观券的版式有什么不同？
竖式
横式
新知讲解
拼一拼
摆一摆
课堂练习
示意图片
示意名称
确定主题，并用草图的形式表现出你的创作思路。
课堂练习
副券
副券
副券
副券
副券
副券
副券
课堂练习
收藏 欣赏 宣传广告的作用
参观券除了作为入门凭证，还有什么作用？
新知讲解
主题字体鲜明
与内容相吻合
小 组 探 究
哪张参观券的效果好？为什么？
新知讲解
图案创意新颖
与主题内容相呼应
新知讲解
整体美观实用
与主题内容相符
新知讲解
色彩搭配和谐与
主题内容相协调
新知讲解
参观券的设计要领
主券与副券比例恰当
主题文字鲜明突出
图案美观与主题内容相符
课堂总结
课堂实践
为自己喜欢的地方设计一张参观券（如:动物园、海洋馆、演唱会、图书展、服装展、花卉展等）
要求：1.主题明确。
2.图片要新颖
3.文字要醒目、美观。
4.图形、色彩和字体要与参观券主题相协调。
学生作品
拓展提高
拓展提高
拓展提高
磁卡门票
拓展提高
二维码扫描
谢谢
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