(共25张PPT)
第6课 画一幅色彩和谐的画
人美版 六年级上册
教学目标
1、艺术表现：学习邻近色知识，运用一组邻近色表现画面。
2、创意实践：通过对比、欣赏、讲授等方法引导学生在观察中了解邻
近色，在欣赏中认识邻近色的运用，在练习中掌握邻近色的运用；
3、审美感知：感受不同色调的邻近色及其搭配产生的美感，激发学生
运用邻近色表现生活的情趣。
4、文化理解：深刻理解邻近色的视觉效果，感受邻近色的色彩美。
教学重难点
重点
运用邻近色组织创作色彩和谐的美术作品。
难点
学习邻近色的知识,掌握运用邻近色表现画面的方法。
新知导入
新知导入
找一找：两张作品运用了哪些水彩技法？
强烈 刺激 醒目
作品运用了哪些颜色，给你怎样的视觉感受？
对比色
邻近色
新知讲解
统一和谐
请同学们从色相环中找出一组或几组颜色相近的颜色。
红--橙、橙--黄
黄--绿、绿--蓝
蓝--紫、紫--红
新知讲解
思考：
邻近色就是指单一的两个颜色吗？
如：黄和绿只是下面这种黄和绿吗？
新知讲解
渐变色环
黄色系
绿色系
新知讲解
新知讲解
．
邻 近 色
邻近色就是色相接近的颜色。
新知讲解
．
找一找邻近色 说说你的新发现
李成忠《红土地》
周彦生《顾 盼》
《顾 盼》 用了哪些邻近色？
《红土地》用了哪些邻近色？
周彦生《顾 盼》
李成忠《红土地》
数一数：
新知讲解
想一想：
邻近色带给你哪些感受？
柔和
舒畅
优雅
和谐
强烈
鲜明
醒目
热情
新知讲解
临一临：
体会邻近色用色方法
《向日葵》 梵·高
请你找画面中的一个局部临一临，然后与你的同桌互相说说，邻近色在使用时需要注意什么？
课堂练习
1.请你说出每幅画面中的主要色彩；
2.画家在使用邻近色作画时，两种颜色用的是否一样多
3.有没有使用其他的颜色？是哪些颜色？
【体验·说说】
课堂练习
色彩和谐的表现方法之一
可多用邻近色，
不用或少用对比色。
【总结】
新知讲解
色彩和谐的表现方法之二
注意颜色间的
柔和对比与色彩的搭配
【总结】
新知讲解
家 居
1
选择一组你喜欢的家居色彩。
2
你认为它是邻近色,还是对比色？
邻近
对比
课堂练习
服 饰
邻近
对比
这些服饰中，哪个是对比色？哪个是邻近色？
课堂练习
深红
朱红
橙红
橙黄
黄
黑
白
起稿
选色
给主体物上色
添加背景
新知讲解
课堂实践
选取一组自己喜爱的邻近色，创作一幅色彩和谐的作品。
要求：1、注意邻近色的关系和整体效果。
2、画面要协调统一。
学生作品
拓展提高
善于发现生活中的色彩美，
表现和谐的色彩美。
谢谢
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