第19课 北魏政治和北方民族大交融 课件（19张PPT）

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第19课 北魏政治和北方民族大交融
情景引入
全家福
五十六个民族五十六支花，五十六族兄弟姐妹是一家。在这一家中，有没有我们历史上曾经出现过的匈奴族、鲜卑族、羯族、氐族、羌族呢？
1.淝水之战的时间、交战双方、结果及影响分别是什么？
2.北魏孝文帝改革的背景、措施、影响是什么？
3.魏晋以来，北方地区出现民族大交融表现在哪些方面？对中国历史的发展有什么影响？
自主学习
一、淝水之战
探究新知
西晋
十六国
东晋
魏
蜀
吴
时间、交战双方：
结果：
影响：
成语典故：
383年，前秦VS东晋
东晋以少胜多，大胜前秦
前秦瓦解，北方再次陷入分裂
投鞭断流、草木皆兵、
风声鹤唳
淝水之战
巨鹿之战、官渡之战、赤壁之战
思考：根据教材内容及P94相关史事，想一想苻坚拥有八十多万兵力，为什么不能统一江南，还是以失败告终？
前秦：
1.强征各族人民当兵，民族矛盾尖锐，不得人心。
2.指挥不当，战线过长。
3.交战时阵脚大乱，溃不成军。
东晋：统一稳定，士气高昂，将领足智多谋，指挥得当。
二、北魏孝文帝改革
探究新知
398年，拓跋珪建立北魏，定都平城（今山西大同），439年太武帝拓跋焘统一北方，结束了十六国以来分裂割据的局面。471年，拓跋宏即位，称孝文帝，四岁即皇帝位。孝文帝自幼在冯太后的教养下，深受汉文化的影响。即位19年时，冯太后去世，开始独揽朝政。
北魏孝文帝改革
背景：
措施：
影响：
材料一：据史料记载拓跋贵族“没有骑战，驱夏人（汉人）为肉篱”。
译：在战争中往往驱使汉人为先锋，鲜卑骑兵在后面督阵并任意践踏汉人 。
材料二：
鲜卑族 汉族
生产方式 以游牧为主 以农耕为主
社会形态 落后奴隶社会 先进封建社会
生活方式 逐水草而居 定居
政治制度 欠缺，不完备 比较完备
社会矛盾尖锐
鲜卑经济文化相对落后
缓和社会矛盾，促进社会发展；
加强对中原地区的统治，学习和接受汉族先进文化。
北魏孝文帝改革
背景：
措施：
影响：
缓和社会矛盾，促进社会发展；
加强对中原地区的统治，学习和接受汉族先进文化。
1.迁都洛阳（从平城迁往洛阳）
材料：平城地处黄河以北，土地资源有限，气候偏于寒冷。 ——李凭《北魏平城时代》
1.平城位置偏北不利于对中原地区的统治和学习汉族先进文化；
2.洛阳是政治、经济和文化中心，便于学习汉族先进文化，加强对黄河流域的控制。
2.汉化措施
魏主欲变北俗，引见群臣……帝曰：“今欲断北语，一从正音。其年三十已上，习性已久，容不可猝革。三十已下，见在朝廷之人，语音不听仍旧，若有故为，当加降黜。
——《资治通鉴》
说汉语
穿汉服
孝文帝选择中原大姓女子作后宫妃嫔，鼓励鲜卑族与门第相当的汉族通婚，又下令五个皇弟分别娶中原大姓女子为王妃，很多鲜卑公主也嫁给汉族高门，鲜卑、汉族互为姻亲。
改汉姓
通汉婚
减少胡汉观念，促进鲜卑人对汉族文化的认同，促进民族交融。
北魏孝文帝改革
背景：
措施：
影响：
缓和社会矛盾，促进社会发展；
加强对中原地区的统治，学习和接受汉族先进文化。
1.迁都洛阳（从平城迁往洛阳）
2.汉化措施
说汉语；穿汉服 。
改汉姓；通汉婚 。
穿汉族服装的少数民族贵族
汉人胡食
孝文帝出行图
1.促进了北方民族交融
材料一：南朝官员陈庆之出使北方，目睹了洛阳的风貌，感慨地说：以前以为长江以北都是落后的“异族”风气，现在才知道中原地区礼仪兴盛，人才济济，难以言传。
材料二：自西晋以后，经过两百年的战乱，洛阳已是一片瓦砾。孝文帝迁都后……经过北魏，不仅成为全国的政治中心，而且商业贸易之盛远远超出平城和南朝的建康（南京），成为当时最大的商业中心。
2、促进了北方政治、经济、文化的繁荣与发展
文化
政治、经济
北魏孝文帝改革
背景：
措施：
影响：
缓和社会矛盾，促进社会发展；
加强对中原地区的统治，学习和接受汉族先进文化。
1.迁都洛阳（从平城迁往洛阳）
2.汉化措施
说汉语；穿汉服 。
改汉姓；通汉婚 。
1.促进了民族交融，增强了北魏的实力。
2.有利于北方经济的恢复和发展，加速了北方各族封建化的进程。
三、北方地区的民族交融
探究新知
魏晋以来北方地区民族大交融的表现：
生产生活：
政治制度：
思想文化：
民族心理：
北方少数民族《扬场图》
穿汉族服装的少数民族贵族
各民族互相学习
北魏经典拓碑
学习汉族君主专制
三、北方地区的民族交融
探究新知
魏晋以来北方地区出现民族大交融的表现：
生产生活：
政治制度：
思想文化：
民族心理：
各民族互相学习
学习汉族君主专制
汉人演奏少数民族乐器图
敦煌飞天乐舞壁画
少数民族学习汉族文化，汉族学习少数民族乐舞
当时（北魏）所谓胡人汉人，大抵以胡化汉化而不以胡种汉种为分别，即文化之关系较重而种族之关系较轻，所谓有教无类是也。 ——陈寅恪
民族隔阂与民族偏见逐渐减少
材料一：这一时期，从表象上看是一个大分裂、大动乱时期，其实深入探究起来，它其实应该说是由分裂走向再统一的时期……关键就是“胡人汉化”与“汉人胡化”，各民族在融合中求同存异，为大一统帝国的重建奠定了基础。 ——樊树志《国史概要》
材料二：北朝的强盛来自……变替的“胡化”和“汉化”，扭转了魏晋以来的帝国颓势，并构成了……通向重振的隋唐大帝国的历史出口。
——摘自吴宗国主编《中国古代官僚政治制度研究》
三、北方地区的民族交融
探究新知
魏晋以来北方地区民族交融的影响：
1.为中华民族的发展注入了新的活力；
2.进一步丰富了中华民族的物质文化和精神文化；
3.为隋唐时期多民族国家的繁荣与发展奠定了基础。
合作交流
有人说：“孝文帝的汉化导致了鲜卑族的消亡，是鲜卑民族的千古罪人！”也有人说：“汉文帝的改革促进了民族交融，是中华民族的功臣！”你是怎么看的？
孝文帝的改革促进了北方民族的大融合，促进了古代中原地区的政治、经济和文化的大发展，为推动我国历史的发展立下了功勋，孝文帝不愧是我国古代著名的政治家和改革家。
淝水之战:
北魏孝文帝改革：
北方地区的民族交融：
383年，前秦VS东晋
东晋以少胜多，大胜前秦
北方再次陷入分裂
措施：迁都洛阳、说汉话、穿汉服、改汉姓、通汉婚
影响：促进民族交融，增强北魏实力
表现：生产生活、政治制度、思想文化、民族心理
影响：为隋唐多民族国家的繁荣奠定基础
北魏政治和北方民族大交融
课堂小结