5.3探究凸透镜成像规律
【学习目标】
1.理解凸透镜的成像规律。
2.通过探究活动,体验科学探究的全过程和方法。
【学习重难点】
根据实验现象总结凸透镜成像的规律。
【学习过程】
一、提出问题
1.物体到透镜光心的距离为_______,用_______表示;像到透镜光心的距离为_______,用_______表示。
2.利用凸透镜能成什么样的像呢?成像时物距、像距和焦距三者之间有怎样的关系呢?
二、猜想与假设
说出自己的猜想,可以进行小组讨论。
三、制定计划与设计实验
1.你认为需要哪些器材探究凸透镜成像?
2.你认为除了观察像的_______、_______、_______特点外,还需测什么量?
(提示:凸透镜焦距已知,不必测量,标签上已注明)
3.你认为该实验应分几种情况来研究,该怎样设计试验?
四、进行实验与收集证据
1.了解凸透镜的焦距f=_______cm。
2.将蜡烛、凸透镜和光屏放在光具座上。点燃蜡烛,调节_________,使它们的_______跟_______大致在同一高度上。
3.把蜡烛放在离凸透镜尽量远的位置上,调整光屏到透镜的距离,使烛焰在屏上成清晰的像,观察像的大小、正倒,测出蜡烛到凸透镜、光屏到凸透镜间的距离。把数据记录在设计的表格里。
4.继续把蜡烛向凸透镜靠近,移动光屏使烛焰在光屏上成清晰的像,观察像的变化,并把像的大小、正倒、物距、像距记录在表格里。
5.当蜡烛移到透镜的焦点和焦点以内时,在光屏上看不到蜡烛的像,用眼睛直接对着凸透镜观察蜡烛的像是放大还是缩小、正立还是倒立,并把蜡烛到凸透镜的距离记录在表格里。
物距与焦距的关系 物距u/cm 像距v/cm 像的性质 应用
实虚 大小 正倒
五、分析与论证
1.像的虚实:当物体放在____________时,凸透镜成实像,当物体放在_________时,凸透镜成虚像。
2.像的大小:当物体放在___________时,凸透镜成的像是缩小的实像。当物体放在_________时,凸透镜成的像是放大的实像。_____缩小的虚像。(填“有”或“没有”)
3.像的正倒:凸透镜所成的像______正立的实像,_____倒立的虚像。(填“有”或“没有”)
4.当物体逐渐向凸透镜移近时,物体所成的像逐渐_______,像离凸透镜的距离逐渐_______(填“变大”或“变小”)
六、交流与合作
跟同学交流一下实验研究的结果,看看得出的规律是否一致。
【学习研讨】
1.放大镜通常选用什么样的凸透镜比较好?
2.当u=2f时,你将观察到什么样的像?当u=f时,凸透镜还能成像吗?
3.如果用硬纸板遮挡住凸透镜的一半,想一想光屏上的像有什么变化?
【展示提升】
一、单选题
1.关于图中“凸透镜成像规律”的实验,下列说法正确的是( )
A.图中蜡烛到凸透镜的距离为(为焦距)
B.图中凸透镜成像规律与投影仪的成像原理相同
C.图中光路图说明光在不同介质间传播的方向一定改变
D.从不同方向能看清光屏上的像,是因为光在光屏上发生了漫反射
2.在“探究凸透镜成像规律”的实验中,将蜡烛、凸透镜和光屏在光具座上的位置如图所示时,在光屏上恰好观察到烛焰清晰的像。则下列说法正确的是( )
A.实验用的凸透镜焦距范围:10cmB.凸透镜位置不变,将蜡烛远离凸透镜,移动光屏,观察到像变大
C.蜡烛和光屏位置不变,将凸透镜移至45cm刻度处,在光屏上能观察到一个等大的像
D.蜡烛和光屏位置不变,将凸透镜移至40cm刻度处,在光屏上能观察到一个放大的像
3.如图所示,烛焰在光屏上刚好成清晰的像。若凸透镜不动,将蜡烛移至20cm刻度处,移动光屏,在光屏上能观察到( )
A.正立放大的虚像 B.倒立等大的实像
C.倒立放大的实像 D.倒立缩小的实像
4.关于光现象,下列说法正确的是( )
A.在漫反射现象中光路是不可逆的
B.同一个人离平面镜越远所成的像越小
C.在折射现象中,折射角可能大于入射角
D.凸透镜能成正立的实像
5.小安做“探究凸透镜成像规律”的实验时,将一焦距为20cm的薄凸透镜、点燃的蜡烛、光屏固定在光具座上,如图所示.此时蜡烛在光屏上成了一个清晰的像,错误的说法是
A.光屏上像的性质为倒立放大的实像
B.当透镜向右移动时,所成的像会逐渐放大
C.当蜡烛和光屏互换位置时,光屏上出现缩小的像
D.用手挡住透镜的上半部分时,光屏上的像大小不变
6.因为有了光,自然界才绚丽多彩;因为有了光,世界才生机勃勃;因为有了光,我们的生活才充满温暖,下列四幅图所涉及的物理知识,说法正确的是( )
A.图中小孔成像表明光一定沿直线传播
B.图中的漫画表明,在反射时,光路是可逆的
C.图中小猫没有叉到鱼是因为鱼在水中的像比实际位置深一些
D.图是教室里的投影仪,若想使光屏上的像更大一些,应将凸透镜向上移动
7.2022年2月,第24届冬奥会在北京成功举办,小华得到了冬奥会吉祥物“冰墩墩”。他和“冰墩墩”一起完成了几个光学实验,下列描述与实验情景不相符的是( )
A. 平面镜中的像由光的反射形成
B. 通过放大镜看到的像是实像
C. 小孔成像是因为光沿直线传播
D. 岸上看到水中的虚像比物体位置高
二、填空题
8.某小组利用如图所示的装置探究凸透镜成像的规律,此时光屏上呈现了烛焰清晰的像,该像是倒立、___________的实像(选填“放大”或“缩小”),该成像特点是___________的成像原理(选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”)。
9.小亮做探究凸透镜成像规律的实验,将烛焰、凸透镜和屏移到如图所示的位置时,恰能在光屏中央得到一个清晰的像,跟这一成像原理相同的光学仪器是___________(选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”)。若要使光屏上的像变大,则小亮应将蜡烛和光屏都向___________(选填“左”或“右”)移动。
10.用焦距为10cm的凸透镜探究凸透镜成像的规律,当点燃的蜡烛、凸透镜、光屏置于光具座上如图所示的位置时,光屏上呈现烛焰的倒立、____________的实像,若此时将光屏移走,烛焰通过凸透镜____________(选填“能”或“不能”)成实像,将蜡烛移至光具座上40cm处,人站在光屏一侧,通过凸透镜可以看到一个____________、放大的“烛焰”。
11.一物体放在焦距为10厘米的凸透镜前,在凸透镜另一侧的光屏上成一个_______(选填“正”或“倒”)立放大的实像,物体离透镜的距离是_____,像离透镜的距离是____(后面两空选填“10厘米~20厘米”、“大于20厘米”或“小于10厘米”)。
试卷第1页,共3页
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参考答案:
1.D
2.D
3.D
4.C
5.B
6.B
7.B
8. 缩小 照相机
9. 照相机 右
10. 放大 能 正立
11. 实 10厘米~20厘米 大于20厘米
答案第1页,共2页
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