1.2少年有梦课件（25张PPT）

(共25张PPT)
第一课 中学时代
1.2 少年有梦
1.了解梦想的含义和重要性.
2.认识少年的梦想的特点。
3.知道努力是梦想与现实之间的桥梁。
4.理解为实现梦想而努力的要求。
5.少年要编织梦想，把自己的梦想与中国梦结合起来，为实现梦想而努力。
自主感知（5分钟）
认真阅读课本20-24页内容，思考：
1、在学习中，我们可以体味到什么？
2、如何学会学习？ （重难点）
要求：
1. 大字精读，小字通读；
2. 围绕目标思考题找出答案；
3. 圈注关键字词，并在疑难问题上做标记。
有梦就有希望
一、
你们听说过这样的一句话吗？
我希望早上叫我起床的，不是闹钟，而是梦想。
一、有梦就有希望
1、什么是梦想？
含义：梦想是人们对于未来美好生活的愿望。P9
畅想未来--未来的自己
你的梦想是什么？
你会在怎样的地方？
你过着怎样的生活？
你从事什么职业？
你成为什么样的人？
没有梦想的人生是难以想象的！
我们人类从远古开始就从未停止造梦，
比如我们有“上天”的梦想，因此发明了＿＿＿＿＿；
有“下海”的梦想，因此发明了＿＿＿＿＿；
有“千里眼”的梦想，因此发明了＿＿ ＿ ＿ ＿；
有“顺风耳”的梦想，因此发明了＿＿＿＿＿；
有“飞毛腿”的梦想，因此发明了＿＿＿＿＿；
飞机、火箭、宇宙飞船
潜水艇
视频、望远镜
电话
火车、汽车、轮船、地铁。。。
这些科技发明为我们人类带来了什么？
2. 梦想对我们的意义是什么？
2.为什么说少年要有梦想？
（1） 编制人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。有梦想，就有希望。
理想
现实
（2）少年的梦想，是人类天真无邪，美丽可爱的愿望.有了这样的梦想，才能不断地进步和发展。
探究与分享
教材10页材料
瑞恩的梦想是什么？他的梦想给自己和他人带来了什么？
你从他的故事当中获得怎样的启发？
（4）少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
（3） 少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。
2.为什么说少年要有梦想？
实现中华民族伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想，我们称之为“中国梦”，其基本内涵是实现国家富强、民族振兴、人民幸福。
坚持
将进取变成一种信念。
行动
少年梦，不应止于心动，
更要付诸行动。
努力
是梦想与现实的桥梁。
努力就有改变
要点拓展
梦想
现实
努力
桥梁
努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。
【努力的含义】
茅以升小时候一个人跑到秦淮河边，默默地看着断桥发呆。他想：我长大一定要做一个造桥的人，造的大桥结结实实,永远不会倒塌! 从此以后，茅以升特别留心各式各样的桥，平的，拱的，木板的，石头的。出门的时候，不管碰上什么样的桥，他都要上下打量，仔细观察, 回到家里就把看到的桥画下来。 看书看报的时候，遇到有关桥的资料，他都细心收集起来。 天长日久,他积累了很多造桥的知识。他勤奋学习，刻苦钻研, 经过长期的努力，终于实现了自己的理想，成为一个建造桥梁的专家。
茅以升追梦的故事告诉我们什么？
材料分析
1、努力，需要立志。青少年要从小学习立志，早立志，立大志，立长志，并把自己的志向同祖国和人民联系在一起；
2、努力，需要坚持。要将努力落实在每一天的具体行动中；
3、努力，需要方法。
为实现梦想，我们应如何努力？
1
·分清轻重缓急，合理规划和管理时间
劳逸结合，学会科学用脑
“不积跬步，无以至千里”，
每天进步一点点
“学而不思则罔，思而不学则殆”学思并进
学习中·“努力”也有方法
3
4
2
珍视团队合作
5
要点剖析
6
怎样努力实现梦想？
（1）努力，需要立志。志向是人生的航标。
（2）努力，需要坚持。落实到具体行动，坚持努力。（3）努力，需要方法。
少年有梦
努力就
有改变
有梦就有希望
编织梦想，是青少年时期的重要生命主题。
少年有梦，不应止于心动，更在于行动
少年梦想与人生目标、紧密相连
努力，是一种积极的态度
努力，需要坚持
努力，需要立志
努力，需要方法
少年梦想，天真无邪、美丽可爱
少年梦想，与时代脉搏紧密相连
1　梦想是对生活的盼望。有梦想的日子，就有希望在生长。下面有关梦想的说法，正确的是( )
A．梦想就是梦想，即使努力也不会实现
B．只要努力，梦想就一定会成为现实
C．只要努力，就会缩小梦想与现实的距离
D．少年有梦想，成人就没有梦想了
课堂 练习
C
2 中国著名企业家，阿里巴巴、淘宝、支付宝创始人马云说：“每个人都应该有自己的梦想，有梦想就有实现的可能。”这句话告诉我们（ ）
A.一定要树立理想
B.理想可以随时改变
C.有理想就一定会成功
D.实现理想需要艰苦奋斗
A
3　在“畅谈梦想”的主题班会上，小亮说出了自己的梦想是成为一个优秀的篮球后卫，在同学们的“出谋划策”中，你认为不可取的意见是（ ）
A.放弃初中阶段学习，专心篮球训练
B.把篮球兴趣转化为实现梦想的动力
C.扬长避短、发挥所长，练就扎实基础
D.以著名球星为榜样激励自己
A
4.对如图漫画的认识中正确的是（ ）
①少年的梦是人类天真无邪、
美丽可爱的愿望
②梦想可以使生活更有色彩
③编织人生梦想是青少年时期重要的生命主题
④少年的梦想虽然不切实际,但都能实现
A.①② B.②③ C.③④ D.①③
D
5.国家最高科学技术奖获得者张存浩说：“从青年时代起，为自己树立的最大科研人生理想，就是报国。国家的需要，就是我的研究方向。”这说明少年的梦想（ ）
①天真无邪，美丽可爱 ②与个人的人生目标紧密相连
③是不切实际的臆想 ④与中国梦密不可分
A.①② B.②③ C.③④ D.②④
D
6.持续了43年，我国69岁的无腿勇士夏伯渝终于成功登上珠穆朗玛峰顶峰了！为了这一梦想，他用坚持不懈书写着攀登的曲折艰难过程，用顽强勇敢完美阐释“人生之中从来不会有句号，而是一个又一个‘未完，待续’”。夏伯渝的故事启示我们（ ）
①梦想是一成不变的
②梦想会激励我们不断超越自己
③梦想就像罗盘，引导人生前进的方向
④梦想的实现需要坚持不懈的努力
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
D