18. 我国的世界遗产 课件(共39张PPT)人美版（北京）美术六年级上册
文档属性
| 名称 | 18. 我国的世界遗产 课件(共39张PPT)人美版（北京）美术六年级上册 |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 21.9MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人美版 | ||
| 科目 | 美术 | ||
| 更新时间 | 2022-08-30 21:30:11 | ||
图片预览
文档简介
(共39张PPT)
我国的世界遗产
知识回顾
回忆：什么是美术遗存？
思考：美术遗存之所以珍贵，它们的价值体现在什么地方？
“最后的”
以独特的造型或精湛的工艺承载着数千年的文化内涵。
美术遗存
舞蹈纹彩陶盆 新石器时期
飞天 北魏 甘肃麦积山石窟76窟藻井局部
这些都是美术遗存
秦始皇陵兵马俑
刚出土的秦始皇陵兵马俑是带有色彩的，一接触空气颜色很快就褪去了。由于现代技术还不能保存这些色彩，第二、第三兵马俑坑就暂不开挖，等待技术成熟之后，我们才能大饱眼福。
破损的出土彩陶
古书画修复专家徐建华展示一幅破旧的古画
敦煌莫高窟壁画迄今已有1600多年的历史。它南北长约1600米。已经开发的石窟共有492个。这492个洞窟中有大约45000平方米的壁画群。经过千年岁月的洗礼和风沙的侵蚀，我们可以看见，有的壁画还能保持鲜艳的色彩，但是受侵害严重的地方颜料层已经脱落，颜色几乎看不见了。
面对上述问题，我们该怎么做？
美术遗存的保护与传承
学习提要：
1.保护和传承美术遗存的意义（前面导入）。
2.如何保护和传承美术遗存。
3.完成作业。
我们对美术遗存的保护和传承
能做些什么？
一、复建
正觉寺是圆明园唯一幸存并保留至今的古建筑，对于研究清代历史和圆明园的建筑风格有着重要意义。2002年启动正觉寺的保护、修缮和复建工作，历经九年。
在正觉寺保护复建前，寺内仅残存山门、文殊亭、四座配殿及26株古树，天王殿、三圣殿、西侧金刚殿以及名为“最上楼”的七间后楼等建筑，已全部或部分损毁。
玉带晴虹（浙江杭州西湖苏堤） 清代
此桥本建于清雍正九年，毁于民国，1983年依照原尺度、原式样修复。
残件陈列桥头，旁有文字：“此桥栏系古桥遗物，特作留存，以飨游人。”
雍正年间所修“玉带晴虹”的桥头残片。
玉带晴虹遗址
二、在原址建博物馆
北京大葆台西汉墓博物馆，位于北京城南约15公里的丰台区花乡郭公庄南，是一座建立在汉代王陵遗址上的博物馆。
在大葆台汉墓原址旁边建造的模拟考古体验场地。
大葆台汉墓出土文物基本陈列展厅
西汉时期模拟建筑展示
秦始皇兵马俑博物馆（陕西临潼） 秦代
建于秦始皇陵一号兵马俑坑原址上的博物馆，将发掘现场依原样保护起来，供人们欣赏。
三、转移并经科学手段修复后陈列
铁影壁
元代遗物，壁成棕褐色，由中性火山块砾岩雕成，因颜色和质地似铁，故称铁影壁。相传是为镇慑北京风沙而建。两面浅雕云纹异兽，刻工古朴浑厚。铁影壁原是健德门（今德胜门）外一古庙前的照壁。明初，此壁被移到德胜门内护国德胜庵前（今铁影壁胡同内）。
1947年，壁身移至北海公园。
1986年，北海公园从铁影壁胡同找回基座，经修复，终使这一文物得以完整复原。
《四神云气图》，西汉早期。1987年出土于河南省芒砀山西汉石室墓，壁画长5.14米，宽3.27米，面积16.8平方米。因原来所处环境恶劣，不利于保护，故经考古专家通过科技手段对壁画进行原样切割，移至河南省博物院。绘有青龙、白虎、朱雀、玄武等图案装饰，比敦煌壁画要早600多年，是中国目前所见时代最早、画面最大、级别最高、保存最为完整的壁画。
修复人员正在为破损的古书画进行贴条，通过隐补工艺，加固这幅画。
文物保护技术人员在对古书画进行全色。全色是古书画修复的一道工序，对缺失部分进行补色。这个程序对光线要求很高，几乎都是在自然光下进行。
文物保护技术人员进行补缀工艺，把绢画背面的破损用补绢补上。
使用马蹄刀补缀。
四、面对社会进行普及与宣传
雕刻师傅在展览中展示老北京紫檀雕刻工艺。
展览展示
在展览现场表演景泰蓝的制作
扎燕风筝制作展示
写生、临摹
学生在安徽的宏村进行写生
五、将传统元素应用于现代设计中
仿古代食盒设计的糕点礼盒
利用敦煌纹样设计的茶杯垫
利用传统剪纸纹样装饰的时尚服装
中国传统剪纸艺术与现代雕塑完美融合，同时加入中国红和中国黑，整个雕塑具有很强的中国气息，创造别样的景观。
上海世博会——中国馆
中国馆建筑外观以“东方之冠”为构思主题，表达中国文化的精神与气质，其设计理念为：“东方之冠，鼎盛中华，天下粮仓，富庶百姓”。
其中，传统建筑中斗拱榫卯穿插，层层出挑的构造方式，成为国家馆建筑形态的文化表达。
思考与讨论
同学们还了解哪些关于美术遗存保护和传承的方法？
“数字敦煌”工程
包括虚拟现实、增强现实和交互现实三个部分，抢救敦煌石窟珍贵的文物信息，使之得以永久真实地保存，同时，为敦煌学研究提供准确详细的信息资料，并可制作虚拟洞窟供游客欣赏参观，为缓解石窟开发的压力、保护壁画提供技术保障。
作业要求
1.以自己熟知的美术遗存元素设计一件文化衫、杯垫、书签。
2.以随笔形式写写你对某件或某处美术遗存的心中所感，也可写下你对美术遗存保护的想法和认识（300字左右）。
作业举例
瓷器纹饰与现代设计理念相结合的杯垫
手绘书签
谢谢！
我国的世界遗产
知识回顾
回忆：什么是美术遗存？
思考：美术遗存之所以珍贵，它们的价值体现在什么地方？
“最后的”
以独特的造型或精湛的工艺承载着数千年的文化内涵。
美术遗存
舞蹈纹彩陶盆 新石器时期
飞天 北魏 甘肃麦积山石窟76窟藻井局部
这些都是美术遗存
秦始皇陵兵马俑
刚出土的秦始皇陵兵马俑是带有色彩的，一接触空气颜色很快就褪去了。由于现代技术还不能保存这些色彩，第二、第三兵马俑坑就暂不开挖，等待技术成熟之后，我们才能大饱眼福。
破损的出土彩陶
古书画修复专家徐建华展示一幅破旧的古画
敦煌莫高窟壁画迄今已有1600多年的历史。它南北长约1600米。已经开发的石窟共有492个。这492个洞窟中有大约45000平方米的壁画群。经过千年岁月的洗礼和风沙的侵蚀，我们可以看见，有的壁画还能保持鲜艳的色彩，但是受侵害严重的地方颜料层已经脱落，颜色几乎看不见了。
面对上述问题，我们该怎么做？
美术遗存的保护与传承
学习提要：
1.保护和传承美术遗存的意义（前面导入）。
2.如何保护和传承美术遗存。
3.完成作业。
我们对美术遗存的保护和传承
能做些什么？
一、复建
正觉寺是圆明园唯一幸存并保留至今的古建筑，对于研究清代历史和圆明园的建筑风格有着重要意义。2002年启动正觉寺的保护、修缮和复建工作，历经九年。
在正觉寺保护复建前，寺内仅残存山门、文殊亭、四座配殿及26株古树，天王殿、三圣殿、西侧金刚殿以及名为“最上楼”的七间后楼等建筑，已全部或部分损毁。
玉带晴虹（浙江杭州西湖苏堤） 清代
此桥本建于清雍正九年，毁于民国，1983年依照原尺度、原式样修复。
残件陈列桥头，旁有文字：“此桥栏系古桥遗物，特作留存，以飨游人。”
雍正年间所修“玉带晴虹”的桥头残片。
玉带晴虹遗址
二、在原址建博物馆
北京大葆台西汉墓博物馆，位于北京城南约15公里的丰台区花乡郭公庄南，是一座建立在汉代王陵遗址上的博物馆。
在大葆台汉墓原址旁边建造的模拟考古体验场地。
大葆台汉墓出土文物基本陈列展厅
西汉时期模拟建筑展示
秦始皇兵马俑博物馆（陕西临潼） 秦代
建于秦始皇陵一号兵马俑坑原址上的博物馆，将发掘现场依原样保护起来，供人们欣赏。
三、转移并经科学手段修复后陈列
铁影壁
元代遗物，壁成棕褐色，由中性火山块砾岩雕成，因颜色和质地似铁，故称铁影壁。相传是为镇慑北京风沙而建。两面浅雕云纹异兽，刻工古朴浑厚。铁影壁原是健德门（今德胜门）外一古庙前的照壁。明初，此壁被移到德胜门内护国德胜庵前（今铁影壁胡同内）。
1947年，壁身移至北海公园。
1986年，北海公园从铁影壁胡同找回基座，经修复，终使这一文物得以完整复原。
《四神云气图》，西汉早期。1987年出土于河南省芒砀山西汉石室墓，壁画长5.14米，宽3.27米，面积16.8平方米。因原来所处环境恶劣，不利于保护，故经考古专家通过科技手段对壁画进行原样切割，移至河南省博物院。绘有青龙、白虎、朱雀、玄武等图案装饰，比敦煌壁画要早600多年，是中国目前所见时代最早、画面最大、级别最高、保存最为完整的壁画。
修复人员正在为破损的古书画进行贴条，通过隐补工艺，加固这幅画。
文物保护技术人员在对古书画进行全色。全色是古书画修复的一道工序，对缺失部分进行补色。这个程序对光线要求很高，几乎都是在自然光下进行。
文物保护技术人员进行补缀工艺，把绢画背面的破损用补绢补上。
使用马蹄刀补缀。
四、面对社会进行普及与宣传
雕刻师傅在展览中展示老北京紫檀雕刻工艺。
展览展示
在展览现场表演景泰蓝的制作
扎燕风筝制作展示
写生、临摹
学生在安徽的宏村进行写生
五、将传统元素应用于现代设计中
仿古代食盒设计的糕点礼盒
利用敦煌纹样设计的茶杯垫
利用传统剪纸纹样装饰的时尚服装
中国传统剪纸艺术与现代雕塑完美融合，同时加入中国红和中国黑，整个雕塑具有很强的中国气息，创造别样的景观。
上海世博会——中国馆
中国馆建筑外观以“东方之冠”为构思主题，表达中国文化的精神与气质，其设计理念为：“东方之冠，鼎盛中华，天下粮仓，富庶百姓”。
其中，传统建筑中斗拱榫卯穿插，层层出挑的构造方式，成为国家馆建筑形态的文化表达。
思考与讨论
同学们还了解哪些关于美术遗存保护和传承的方法？
“数字敦煌”工程
包括虚拟现实、增强现实和交互现实三个部分，抢救敦煌石窟珍贵的文物信息，使之得以永久真实地保存，同时，为敦煌学研究提供准确详细的信息资料，并可制作虚拟洞窟供游客欣赏参观，为缓解石窟开发的压力、保护壁画提供技术保障。
作业要求
1.以自己熟知的美术遗存元素设计一件文化衫、杯垫、书签。
2.以随笔形式写写你对某件或某处美术遗存的心中所感，也可写下你对美术遗存保护的想法和认识（300字左右）。
作业举例
瓷器纹饰与现代设计理念相结合的杯垫
手绘书签
谢谢！