教科版（2017秋）科学 四年级上册 3.3用橡皮筋驱动小车 同步练习（word版 含答案）
文档属性
| 名称 | 教科版（2017秋）科学 四年级上册 3.3用橡皮筋驱动小车 同步练习（word版 含答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 297.8KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 教科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2022-08-31 11:09:08 | ||
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文档简介
3.3用橡皮筋驱动小车 四年级上册科学教科版
一、选择题
1．橡皮筋的弹力越大，它驱动小车运动的距离会（ ）。
A．越远 B．越近 C．无法判定
2．小智和小芯用同样的材料制作了下图中的小车，在同样的跑道上进行比赛。小智的车跑了1.5米，小慧的车跑了2米。出现这一结果的原因最有可能是（ ）。
A．小智的车，橡皮筋缠绕圈数多一些
B．小慧的车，橡皮筋缠绕圈数多一些
C．小慧的车，橡皮筋更细一些
3．2008 年，北京成功举办了第 29 届夏季奥运会；2022 年，北京将 举办第 24 届冬奥会。北京成为“双奥之城”。下列三大运动项目中， 没有利用弹力的是（ ）。
A．撑杆跳高 B．花样滑冰 C．跳水
4．小朋友在蹦床上可以跳得很高，是因为蹦床受压变形后会产生（ ）。
A．压力 B．重力 C．弹力 D．浮力
5．橡皮筋驱动小车实验，橡皮筋在小车上缠绕的方向与小车运动的方向（ ）。
A．相反 B．相同 C．无关
6．2021年8月1日，东京奥运赛场上，两位中国选手施廷懋和王涵包揽女子单人跳水三米板冠亚军，给中国奖牌榜上再添1金1银。当运动员跳起时跳板向下弯曲时，跳板会产生（ ）。
A．反冲力 B．弹力 C．拉力
7．科学课上我们设计制作了橡皮筋小车，以下说法正确的是（ ）。
A．橡皮筋缠绕一圈和多圈时，产生力的大小一样
B．橡皮筋缠绕的方向不同，小车行驶方向也不同
C．橡皮筋缠绕的圈数越多，小车一定行驶得越远
8．拉力器是利用了弹簧的( )制成的。
A．拉力 B．弹力 C．压力
9．橡皮筋在（ ）的情况下不会产生弹力。
A．被拉长时 B．被绞紧时 C．随意平放在桌子上时
10．（ ）能延长动力作用于小车的时间。
A．橡皮筋缠绕的圈数多 B．橡皮筋缠绕圈数少 C．气球吹的尽可能小
11．生活中没有应用弹力的是（ ）。
A．衣服袖口的松紧带 B．拉窗帘 C．蹦蹦床
12．下面物体中具有弹力的是（ ）。
A．静止放在桌面上的弹簧 B．正被拉开的弓 C．正在掉落的石块
二、填空题
13．拉长的橡皮筋具有能量，释放后可以产生( )。
14．具有弹性：( )、( )、( )。
15．____________能把地球表面的物体拉向地面；气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向相反的推力，这个力叫____________；而橡皮筋在形状改变时会产生一个要恢复原来形状的力，这个力叫____________。
16．橡皮筋、弹簧这样的物体在受到外力作用时，形状容易改变，在形状改变时它们会产生一个要恢复原来形状的力，这个力是( )。当恢复到原来的形状后，这个力就( )。
17．如图是一种叫弹弓的玩具，把一粒豆子包在皮套中，用手捏住，拉长橡皮筋然后松手，豆子就可以像子弹那样射出去。使豆子射出去的力是橡皮筋产生的___力，橡皮筋拉得越长，豆子射出去的速度越_____。
18．像橡皮筋这样的物体在受到外力的作用时，形状很容易改变，在形状改变时它们会产生一个要恢复原来的力，这个力叫_________。
19．在用橡皮筋驱动小车验中，橡皮筋缠绕的圈数越多，为小车提供的动力越( )，力作用的时间越( )，小车行驶的距离越( )。
20．蹦床、海绵垫、跳板、撑杆、健身球，都是生活中运用_________的实例。
三、判断题
21．皮筋的弹力越大，作用时间越长，小车运动的距离越远。( )
22．因为钢铁坚硬弹性好，所以硬的物体比软的物体弹性好。( )
23．在做实验时，需要多测量几次数据，以获取更多的证据，让研究更科学。( )
24．为了测试弹力和小车行驶距离的关系，我们可以通过橡皮筋在车轴上缠绕不同的圈数来进行实验。( )
25．我们可以根据弹簧被拉开的长度来判断产生弹力的大小。( )
四、综合题
如图所示，是研究用橡皮筋驱动小车的装置。请根据表格中的信息，结合所学知识回答下列问题。
橡皮筋缠绕的圈数 5 10 15
实验次数 1 2 3 1 2 3 1 2 3
小车行驶的距离（厘米） 110 121 114 150 154 161 193 200 198
小车行驶的平均距离（厘米） 115 155 197
26．该实验是探究小车行驶的距离与（ ）的关系。A．橡皮筋数量 B．小车重量 C．橡皮筋在车轴上绕的圈数
27．像橡皮筋这样的物体在受到外力作用时，形状很容易发生改变，在形状改变时它们会产生一个要恢复原来形状的力，这个力叫（ ）。
A．弹力 B．推力 C．重力
28．如图所示的橡皮筋，产生的弹力最大的是（ ）。
A．甲 B．乙 C．丙
29．将“乙”橡皮筋上的钩码取下，橡皮筋的长度（ ）。
A．变长 B．变短 C．不变
30．小明同学用橡皮筋作动力，研究了橡皮筋缠绕圈数与小车运动的关系，并记录了以下数据：
橡皮筋缠的绕圈数 10圈 20圈 30圈
实验次数 1 2 3 1 2 3 1 2 3
小车运动的距离（米） 2.8 2.9 3.2 6 6.4 6.5 10.4 11 10.7
选择数据（米） 2.9 6.4 10.7
（1） 橡皮筋可以驱动小车前进，是因为橡皮筋被拉长时能产生力，这种力叫__________。（选填“反冲力”或“弹力”）
（2）分析表中的数据，可以得出的结论是：橡皮筋缠绕的圈数越__________，作用的时间越长，小车运动的距离越__________。（选填“少”或“多”，“近”或“远”）
（3）小明在某次实验中，发现小车没有向前行驶，而是向后倒退，你认为可能的原是__________。（选填“橡皮筋缠绕圈数少了”或“橡皮筋缠绕的方向反了”）
31．某科学兴趣小组同学探究“安装用橡皮筋驱动的小车”实验，如图把橡皮筋的一端固定在车架上，橡皮筋的另一端绕在白色的小轮子上，然后轻轻放开，小车能运动起来。回答问题：
（1）橡皮筋能给小车前进的动力，那橡皮筋的力是怎样产生的？
_________________________
（2）通过观察可以知道小车行驶的方向和橡皮筋缠绕的方向有怎样的关系？
_________________________________
（3）橡皮筋缠绕的圈数与小车行驶距离关系的实验记录：
橡皮筋缠绕的圈数 实验次数 小车运动的距离 平均距离
2 1 50厘米 45厘米
2 42厘米
3 43厘米
4 1 57厘米 63厘米
2 65厘米
3 66厘米
6 1 86厘米 104厘米
2 105厘米
3 120厘米
综合分析数据可得橡皮筋缠绕的圈数与小车行驶距离关系的实验结果________。
进一步分析说明，为什么会有这样的关系？________________________。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．A
2．B
3．B
4．C
5．A
6．B
7．B
8．B
9．C
10．A
11．B
12．B
13．动力
14． 弓箭 弹簧测力计 沙发
15． 重力 反冲力 弹力
16． 弹力 消失了
17． 弹 快
18．弹力
19． 大 长 远
20．弹力
21．√
22．×
23．√
24．√
25．√
26．C
27．A
28．C
29．B
30． 弹力 多 远 橡皮筋缠绕的方向反了
31． 橡皮筋发生形变后产生的弹力为小车提供了动力。 小车运动方向与橡皮筋缠绕的方向相反。 橡皮筋圈数越多，小车行驶越远。 橡皮筋圈数多，产生的弹力较大，所以小车行驶的更远。
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页
一、选择题
1．橡皮筋的弹力越大，它驱动小车运动的距离会（ ）。
A．越远 B．越近 C．无法判定
2．小智和小芯用同样的材料制作了下图中的小车，在同样的跑道上进行比赛。小智的车跑了1.5米，小慧的车跑了2米。出现这一结果的原因最有可能是（ ）。
A．小智的车，橡皮筋缠绕圈数多一些
B．小慧的车，橡皮筋缠绕圈数多一些
C．小慧的车，橡皮筋更细一些
3．2008 年，北京成功举办了第 29 届夏季奥运会；2022 年，北京将 举办第 24 届冬奥会。北京成为“双奥之城”。下列三大运动项目中， 没有利用弹力的是（ ）。
A．撑杆跳高 B．花样滑冰 C．跳水
4．小朋友在蹦床上可以跳得很高，是因为蹦床受压变形后会产生（ ）。
A．压力 B．重力 C．弹力 D．浮力
5．橡皮筋驱动小车实验，橡皮筋在小车上缠绕的方向与小车运动的方向（ ）。
A．相反 B．相同 C．无关
6．2021年8月1日，东京奥运赛场上，两位中国选手施廷懋和王涵包揽女子单人跳水三米板冠亚军，给中国奖牌榜上再添1金1银。当运动员跳起时跳板向下弯曲时，跳板会产生（ ）。
A．反冲力 B．弹力 C．拉力
7．科学课上我们设计制作了橡皮筋小车，以下说法正确的是（ ）。
A．橡皮筋缠绕一圈和多圈时，产生力的大小一样
B．橡皮筋缠绕的方向不同，小车行驶方向也不同
C．橡皮筋缠绕的圈数越多，小车一定行驶得越远
8．拉力器是利用了弹簧的( )制成的。
A．拉力 B．弹力 C．压力
9．橡皮筋在（ ）的情况下不会产生弹力。
A．被拉长时 B．被绞紧时 C．随意平放在桌子上时
10．（ ）能延长动力作用于小车的时间。
A．橡皮筋缠绕的圈数多 B．橡皮筋缠绕圈数少 C．气球吹的尽可能小
11．生活中没有应用弹力的是（ ）。
A．衣服袖口的松紧带 B．拉窗帘 C．蹦蹦床
12．下面物体中具有弹力的是（ ）。
A．静止放在桌面上的弹簧 B．正被拉开的弓 C．正在掉落的石块
二、填空题
13．拉长的橡皮筋具有能量，释放后可以产生( )。
14．具有弹性：( )、( )、( )。
15．____________能把地球表面的物体拉向地面；气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向相反的推力，这个力叫____________；而橡皮筋在形状改变时会产生一个要恢复原来形状的力，这个力叫____________。
16．橡皮筋、弹簧这样的物体在受到外力作用时，形状容易改变，在形状改变时它们会产生一个要恢复原来形状的力，这个力是( )。当恢复到原来的形状后，这个力就( )。
17．如图是一种叫弹弓的玩具，把一粒豆子包在皮套中，用手捏住，拉长橡皮筋然后松手，豆子就可以像子弹那样射出去。使豆子射出去的力是橡皮筋产生的___力，橡皮筋拉得越长，豆子射出去的速度越_____。
18．像橡皮筋这样的物体在受到外力的作用时，形状很容易改变，在形状改变时它们会产生一个要恢复原来的力，这个力叫_________。
19．在用橡皮筋驱动小车验中，橡皮筋缠绕的圈数越多，为小车提供的动力越( )，力作用的时间越( )，小车行驶的距离越( )。
20．蹦床、海绵垫、跳板、撑杆、健身球，都是生活中运用_________的实例。
三、判断题
21．皮筋的弹力越大，作用时间越长，小车运动的距离越远。( )
22．因为钢铁坚硬弹性好，所以硬的物体比软的物体弹性好。( )
23．在做实验时，需要多测量几次数据，以获取更多的证据，让研究更科学。( )
24．为了测试弹力和小车行驶距离的关系，我们可以通过橡皮筋在车轴上缠绕不同的圈数来进行实验。( )
25．我们可以根据弹簧被拉开的长度来判断产生弹力的大小。( )
四、综合题
如图所示，是研究用橡皮筋驱动小车的装置。请根据表格中的信息，结合所学知识回答下列问题。
橡皮筋缠绕的圈数 5 10 15
实验次数 1 2 3 1 2 3 1 2 3
小车行驶的距离（厘米） 110 121 114 150 154 161 193 200 198
小车行驶的平均距离（厘米） 115 155 197
26．该实验是探究小车行驶的距离与（ ）的关系。A．橡皮筋数量 B．小车重量 C．橡皮筋在车轴上绕的圈数
27．像橡皮筋这样的物体在受到外力作用时，形状很容易发生改变，在形状改变时它们会产生一个要恢复原来形状的力，这个力叫（ ）。
A．弹力 B．推力 C．重力
28．如图所示的橡皮筋，产生的弹力最大的是（ ）。
A．甲 B．乙 C．丙
29．将“乙”橡皮筋上的钩码取下，橡皮筋的长度（ ）。
A．变长 B．变短 C．不变
30．小明同学用橡皮筋作动力，研究了橡皮筋缠绕圈数与小车运动的关系，并记录了以下数据：
橡皮筋缠的绕圈数 10圈 20圈 30圈
实验次数 1 2 3 1 2 3 1 2 3
小车运动的距离（米） 2.8 2.9 3.2 6 6.4 6.5 10.4 11 10.7
选择数据（米） 2.9 6.4 10.7
（1） 橡皮筋可以驱动小车前进，是因为橡皮筋被拉长时能产生力，这种力叫__________。（选填“反冲力”或“弹力”）
（2）分析表中的数据，可以得出的结论是：橡皮筋缠绕的圈数越__________，作用的时间越长，小车运动的距离越__________。（选填“少”或“多”，“近”或“远”）
（3）小明在某次实验中，发现小车没有向前行驶，而是向后倒退，你认为可能的原是__________。（选填“橡皮筋缠绕圈数少了”或“橡皮筋缠绕的方向反了”）
31．某科学兴趣小组同学探究“安装用橡皮筋驱动的小车”实验，如图把橡皮筋的一端固定在车架上，橡皮筋的另一端绕在白色的小轮子上，然后轻轻放开，小车能运动起来。回答问题：
（1）橡皮筋能给小车前进的动力，那橡皮筋的力是怎样产生的？
_________________________
（2）通过观察可以知道小车行驶的方向和橡皮筋缠绕的方向有怎样的关系？
_________________________________
（3）橡皮筋缠绕的圈数与小车行驶距离关系的实验记录：
橡皮筋缠绕的圈数 实验次数 小车运动的距离 平均距离
2 1 50厘米 45厘米
2 42厘米
3 43厘米
4 1 57厘米 63厘米
2 65厘米
3 66厘米
6 1 86厘米 104厘米
2 105厘米
3 120厘米
综合分析数据可得橡皮筋缠绕的圈数与小车行驶距离关系的实验结果________。
进一步分析说明，为什么会有这样的关系？________________________。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．A
2．B
3．B
4．C
5．A
6．B
7．B
8．B
9．C
10．A
11．B
12．B
13．动力
14． 弓箭 弹簧测力计 沙发
15． 重力 反冲力 弹力
16． 弹力 消失了
17． 弹 快
18．弹力
19． 大 长 远
20．弹力
21．√
22．×
23．√
24．√
25．√
26．C
27．A
28．C
29．B
30． 弹力 多 远 橡皮筋缠绕的方向反了
31． 橡皮筋发生形变后产生的弹力为小车提供了动力。 小车运动方向与橡皮筋缠绕的方向相反。 橡皮筋圈数越多，小车行驶越远。 橡皮筋圈数多，产生的弹力较大，所以小车行驶的更远。
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页