教科版（2017秋）科学 四年级上册 3.7设计制作小车（一）同步练习（word版 含答案）
文档属性
| 名称 | 教科版（2017秋）科学 四年级上册 3.7设计制作小车（一）同步练习（word版 含答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 196.9KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 教科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2022-08-31 12:46:34 | ||
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文档简介
3.7设计制作小车（一） 四年级上册科学教科版
一、选择题
1．当制作的小车不能完成要求的任务时，我们应该（ ）。
A．放弃探究 B．反思改进 C．扔掉小车
2．根据自己设计制作小车时学到的方法和经验，你认为设计制作小车的步骤应该是下列哪一项？（ ）
A．制订方案——明确问题——实施方案——评估与改进
B．明确问题——制订方案——实施方案——评估与改进
C．明确问题——评估与改进——制订方案——实施方案
3．我们可以利用气球里的空气，让小车动起来。下列方法中，不能解决气球放气时间太短问题的是（ ）。
A．把气嘴做小一些 B．把小车的重量减轻
C．把气球吹得鼓一些
4．设计制作小车的基本步骤是（ ）。
A．明确问题、制订方案、实施方案
B．制订方案、实施方案、评估与改进
C．明确问题、制订方案、实施方案、评估与改进
5．下列选项中，可以减小赛车阻力的设计是（ ）。
A．重心很低 B．车身流线型 C．发动机很大 D．轮胎较宽
6．在进行分工时，下面同学的态度正确的是（ ）。
A．小强觉得分工合作没有必要，人多只会拖累自己
B．小刚积极完成了自己的工作，还帮助了其他同学
C．小力觉得分给自己的工作不合适，但也不敢提出意见
7．在设计和制作“橡皮筋小车”时，应该：（ ）。
A．先设计后制作 B．边设计边制作 C．先制作后设计
8．制作小赛车的过程，主要包括①实施方案、②评估改进、③明确问题、④制订方案四个环节，这四个环节的先后顺序是（ ）。
A．③→②→④→① B．③→④→①→② C．④→②→③→①
9．设计制作小车的第一步是（ ）。
A．准备材料 B．画设计图 C．明确问题
10．几个同学在讨论利用身边的材料来设计制作一辆具有动力的小车。他们在设计制作小车时，做法错误的是（ ）。
A．仔细观察小车模型，了解小车的结构
B．绘制多角度的小车设计图，尽可能全面反映它的结构
C．自己有什么想法就做，不用和其他同学交流讨论
11．要制作一辆运动速度快的小车，下列做法合理的是（ ）。
A．小车的动力充足一些
B．车轴等处要增大摩擦力
C．车身尽可能重一些
12．设计制作小车的任务要求我们的小车能在5秒内（ ）。
A．把两块橡皮运输1厘米
B．能把两块橡皮运输1米
C．能把两本字典运输1米
二、填空题
13．下面是小柯同学设计的小赛车，这辆小赛车的动力是_______。要使这辆小赛车运动速度变大，可增加橡皮筋的_______或增加橡皮筋的缠绕_______，为了改变小赛车的运动方向，可以改变橡皮筋的缠绕_______。
14．我们通过设计制作小车，明白了要用科学的方法进行设计制作，一般分为四个步骤，即（1）明确问题（2）_______________（3）________________（4）__________________。
15．设计制作的基本步骤分为四个阶段，分别是明确问题、_______、_______、评估与改进。
16．设计和制作小车是一个很有意思的项目，设计制作小车一般要经历明确问题、( )、实施方案、( )等基本步骤。
17．设计制作小车的基本步骤是______________、制订方案，实施方案，评估与改进。
18．设计制作的基本步骤( )，( )，( )，( )。
19．设计制作的基本步骤包括( )、( )、( )和( )四个方面。
20．设计制作的一般流程是明确问题、( )、实施方案和( )。
三、判断题
21．设计制作小车时，要先进行设计，再按照设计图制作和测试。( )
22．赛车设计成流线型的车身，可以使阻力减小。( )
23．设计制作小车时，小明同学买了个小赛车，将里面的马达安装到他的小车上。( )
24．设计制作的一般流程是明确问题、制订方案、实施方案、评估与改进。( )
25．实验过程中遇到问题要及时向老师或其他同学请教，不能敷衍了事。( )
四、综合题
小文同学使用橡皮筋制作了橡皮筋动力小车（如图），请你回忆课堂实验回答下列问题。
26．小文同学转动车轮将橡皮筋缠绕到车轴上，小车运动方向与橡皮筋缠绕方向___________。
27．小文同学制作的橡皮筋动力小车是利用橡皮筋产生的（ ）运动。
A．重力 B．弹力 C．反冲力
下面是小柯的设计图，请仔细观察，根据设计图回答问题。
说明：A．大气球B．饮料瓶车身C．喷气嘴安装在瓶盖上D．硬质、光滑的塑料轮子E．轮子用胶带站在瓶底，略宽于瓶身
28．这辆小车的车身不能超过（ ）厘米。
A．15 B．20 C．25
29．这辆小车的动力来源是（ ）。
A．重力 B．反冲力 C．弹力
30．在绘制设计图时，要标注主要部分的_______。
31．喷气嘴的口径要适中，如果喷气嘴的口径过大，那么喷气时间_______；如果喷气嘴的口径过小，那么小车的动力_______。
同学们用下列图甲装置研究小车运动快慢与拉力大小的关系。请结合我们学过的知识，完成下面的题目。
32．某小组在研究时发现挂一个热圈的时候小车并没有运动起来。若要研究最少几个垫圈能使小车运动起来，下列说法正确的是( )。
A．垫圈的重量要比小车重，小车才能运动起来
B．垫圈要一个一个地加
C．多个多个地加垫圈可以节省时间
33．实验后发现3个垫圈刚好可以使小车运动起来，他们想知道3个垫圈的重力是多少，选择用____________进行测量。观察图乙可知，3个垫圈的重力是_________。
34．下表是某小组的实验记录(小车运动的距离相同)，分析可知，小车运动快慢与拉力大小的关系是______________________。
垫圈个数 平均运动时间
3 7种58
6 5秒12
9 2秒03
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．B
2．B
3．B
4．C
5．B
6．B
7．A
8．B
9．C
10．C
11．A
12．B
13． 弹力 数量 圈数 方向
14． 制订方案 实施方案 评估与改进
15． 制订方案 实施方案
16． 制定方案 评估与改进
17．明确问题
18． 明确问题 确定方案 设计制作 改进完善
19． 明确问题 制定方案 实施方案 评估与改进
20． 制订方案 评估与改进
21．√
22．√
23．×
24．√
25．√
26．相反
27．B
28．C
29．B
30．尺寸
31． 短 小
32．B
33． 弹簧测力计 0.56N
34．拉力越大，小车运动越快(拉力越小，小车运动越慢)。
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页
一、选择题
1．当制作的小车不能完成要求的任务时，我们应该（ ）。
A．放弃探究 B．反思改进 C．扔掉小车
2．根据自己设计制作小车时学到的方法和经验，你认为设计制作小车的步骤应该是下列哪一项？（ ）
A．制订方案——明确问题——实施方案——评估与改进
B．明确问题——制订方案——实施方案——评估与改进
C．明确问题——评估与改进——制订方案——实施方案
3．我们可以利用气球里的空气，让小车动起来。下列方法中，不能解决气球放气时间太短问题的是（ ）。
A．把气嘴做小一些 B．把小车的重量减轻
C．把气球吹得鼓一些
4．设计制作小车的基本步骤是（ ）。
A．明确问题、制订方案、实施方案
B．制订方案、实施方案、评估与改进
C．明确问题、制订方案、实施方案、评估与改进
5．下列选项中，可以减小赛车阻力的设计是（ ）。
A．重心很低 B．车身流线型 C．发动机很大 D．轮胎较宽
6．在进行分工时，下面同学的态度正确的是（ ）。
A．小强觉得分工合作没有必要，人多只会拖累自己
B．小刚积极完成了自己的工作，还帮助了其他同学
C．小力觉得分给自己的工作不合适，但也不敢提出意见
7．在设计和制作“橡皮筋小车”时，应该：（ ）。
A．先设计后制作 B．边设计边制作 C．先制作后设计
8．制作小赛车的过程，主要包括①实施方案、②评估改进、③明确问题、④制订方案四个环节，这四个环节的先后顺序是（ ）。
A．③→②→④→① B．③→④→①→② C．④→②→③→①
9．设计制作小车的第一步是（ ）。
A．准备材料 B．画设计图 C．明确问题
10．几个同学在讨论利用身边的材料来设计制作一辆具有动力的小车。他们在设计制作小车时，做法错误的是（ ）。
A．仔细观察小车模型，了解小车的结构
B．绘制多角度的小车设计图，尽可能全面反映它的结构
C．自己有什么想法就做，不用和其他同学交流讨论
11．要制作一辆运动速度快的小车，下列做法合理的是（ ）。
A．小车的动力充足一些
B．车轴等处要增大摩擦力
C．车身尽可能重一些
12．设计制作小车的任务要求我们的小车能在5秒内（ ）。
A．把两块橡皮运输1厘米
B．能把两块橡皮运输1米
C．能把两本字典运输1米
二、填空题
13．下面是小柯同学设计的小赛车，这辆小赛车的动力是_______。要使这辆小赛车运动速度变大，可增加橡皮筋的_______或增加橡皮筋的缠绕_______，为了改变小赛车的运动方向，可以改变橡皮筋的缠绕_______。
14．我们通过设计制作小车，明白了要用科学的方法进行设计制作，一般分为四个步骤，即（1）明确问题（2）_______________（3）________________（4）__________________。
15．设计制作的基本步骤分为四个阶段，分别是明确问题、_______、_______、评估与改进。
16．设计和制作小车是一个很有意思的项目，设计制作小车一般要经历明确问题、( )、实施方案、( )等基本步骤。
17．设计制作小车的基本步骤是______________、制订方案，实施方案，评估与改进。
18．设计制作的基本步骤( )，( )，( )，( )。
19．设计制作的基本步骤包括( )、( )、( )和( )四个方面。
20．设计制作的一般流程是明确问题、( )、实施方案和( )。
三、判断题
21．设计制作小车时，要先进行设计，再按照设计图制作和测试。( )
22．赛车设计成流线型的车身，可以使阻力减小。( )
23．设计制作小车时，小明同学买了个小赛车，将里面的马达安装到他的小车上。( )
24．设计制作的一般流程是明确问题、制订方案、实施方案、评估与改进。( )
25．实验过程中遇到问题要及时向老师或其他同学请教，不能敷衍了事。( )
四、综合题
小文同学使用橡皮筋制作了橡皮筋动力小车（如图），请你回忆课堂实验回答下列问题。
26．小文同学转动车轮将橡皮筋缠绕到车轴上，小车运动方向与橡皮筋缠绕方向___________。
27．小文同学制作的橡皮筋动力小车是利用橡皮筋产生的（ ）运动。
A．重力 B．弹力 C．反冲力
下面是小柯的设计图，请仔细观察，根据设计图回答问题。
说明：A．大气球B．饮料瓶车身C．喷气嘴安装在瓶盖上D．硬质、光滑的塑料轮子E．轮子用胶带站在瓶底，略宽于瓶身
28．这辆小车的车身不能超过（ ）厘米。
A．15 B．20 C．25
29．这辆小车的动力来源是（ ）。
A．重力 B．反冲力 C．弹力
30．在绘制设计图时，要标注主要部分的_______。
31．喷气嘴的口径要适中，如果喷气嘴的口径过大，那么喷气时间_______；如果喷气嘴的口径过小，那么小车的动力_______。
同学们用下列图甲装置研究小车运动快慢与拉力大小的关系。请结合我们学过的知识，完成下面的题目。
32．某小组在研究时发现挂一个热圈的时候小车并没有运动起来。若要研究最少几个垫圈能使小车运动起来，下列说法正确的是( )。
A．垫圈的重量要比小车重，小车才能运动起来
B．垫圈要一个一个地加
C．多个多个地加垫圈可以节省时间
33．实验后发现3个垫圈刚好可以使小车运动起来，他们想知道3个垫圈的重力是多少，选择用____________进行测量。观察图乙可知，3个垫圈的重力是_________。
34．下表是某小组的实验记录(小车运动的距离相同)，分析可知，小车运动快慢与拉力大小的关系是______________________。
垫圈个数 平均运动时间
3 7种58
6 5秒12
9 2秒03
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．B
2．B
3．B
4．C
5．B
6．B
7．A
8．B
9．C
10．C
11．A
12．B
13． 弹力 数量 圈数 方向
14． 制订方案 实施方案 评估与改进
15． 制订方案 实施方案
16． 制定方案 评估与改进
17．明确问题
18． 明确问题 确定方案 设计制作 改进完善
19． 明确问题 制定方案 实施方案 评估与改进
20． 制订方案 评估与改进
21．√
22．√
23．×
24．√
25．√
26．相反
27．B
28．C
29．B
30．尺寸
31． 短 小
32．B
33． 弹簧测力计 0.56N
34．拉力越大，小车运动越快(拉力越小，小车运动越慢)。
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页