1.2 光是怎样传播的 教材解读及综合练习（含答案）

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教材解读及综合练习 教科版五年级科学上册
第一单元
2.光是怎样传播的
聚焦
像声音一样，光也有自己的传播方式。与声音的传播方式相比，光的传播有什么特点
我们在幕前，能够听到幕后的人在说话，这说明声音能传播过来。与此同时,我们却看不到说话的人，这说明光传播不过来。这是为什么呢
观察下面的图，可以做出猜想:光是沿直线传播的。
探索
验证光的传播路线实验
[实验目的]
验证光的传播路线是直线。
[实验材料]
手电筒、卡纸(4张,同样大小,并在其中3张上的同一位置打孔)、夹子。
[实验步骤]
(1)同一位置打孔的3张卡纸分别用夹子夹住直立在桌上，排成整齐的一列，使所有的小孔在同一水平线上,相邻两张卡纸之间间隔15厘米;在最后一张卡纸后面约15 厘米的地
方直立一张没有打孔的卡纸作为屏，并在黑暗的环境中实验。
(2)用手电筒照射第一张卡纸，使光正对小孔， 观察纸屏上的现象，及时记录，如图甲。
(3)将第二张卡纸向左或向右移动约5厘米，再用手电简照射第一张卡纸,使光正对小孔，观察纸屏上的现象，如图乙。
[实验现象]
甲 乙
[实验分析]
当三张卡纸的小孔位于同一直线上时，手电简的光能够照射到最后的纸屏上并形成一个明显的光斑;移动第二张卡纸后，手电筒的光仍旧能够穿过小孔，但是只能在第二张卡纸
上形成光斑。只有小孔在一条直线上的时候,才能在最后的纸屏上形成一个明显的光斑。
[实验结论]
光是沿直线传播的。
研讨
1.纸屏上的光斑在卡纸移动前后有什么变化 你怎么解释这个现象
移动前 移动后
通过实验我们可以看出，移动卡纸前，纸屏上有光斑，移动卡纸后，纸屏上没有光斑。因为光是沿直线传播的，移动卡纸后,小孔不在同一直线上,所以纸屏上不会出现光斑。
2.你能利用光传播的道理，简单解释为什么我们能够听到屏幕后说话人的声音却看不见他本人吗 与声音的传播相比，光的传播有什么特点
光沿直线传播，所以被屏幕挡住后,我们看不到后面的人;而声音，是通过空气四散传播的，所以虽然人在屏幕后,我们仍然能听到他的声音。
综合练习
一、填空题
体育课上站横队“向右看齐”时，如果左边一位同学只能看到右边一 位同学的侧
脸，表示队伍排直了,这主要运用了_____________________________的原理。
二、判断题
1.在做验证光的传播路线的实验时，我们不能用眼睛直接对着手电筒观察。( )
2.在做验证光是沿直线传播的实验时，做一次实验就可以。（ ）
3.在做验证光是沿直线传播的实验时，只要改变手电筒照射的角度，即使三张卡纸上
的小孔不在同一直线上，手电筒发出的光也能在纸屏上形成光斑。( )
三、选择题
1光在空气中是沿( )传播的。
A.曲线
B.直线
C.波浪线
2在下列空管中,当我们用激光笔照射( )的一端时，会有光从另一端射出来。
B. C.
四、实验探究题
把手电筒放置在距离自己最近的纸前一定距离，让手电筒的光正对卡纸射进小孔,据图回答下列问题。
甲 乙
(1)图甲的纸屏上_____________(填“能”或“不能”)看到光斑。
(2)图乙的纸屏上_____________(填“能”或“不能”)看到光斑。
(3)实验的结果说明_______________________________________。
参考答案
一、
光沿直线传播
二、
√
×
×
三、
1.B 2.A
四、
能
不能
光是沿直线传播的
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