人教版化学九年级上册 2.3 第2课时　实验室制取氧气　氧气的工业制法 课堂同步练(分类练+提升练+答案)

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人教版化学九年级上册课堂同步练
第二单元　我们周围的空气
课题3　制取氧气
第2课时　实验室制取氧气　氧气的工业制法
分类练
知识点1　实验室制取氧气
1. 实验室用高锰酸钾制取氧气的实验中，不需要使用的一组仪器是( )
A.大试管、铁架台 B.烧杯、玻璃棒
C.集气瓶、酒精灯 D.导管、单孔塞
2. 若想收集一瓶干燥的氧气，可选用如图所示装置中的( )

A.① B.①和④ C.⑤ D.①和⑤
3. 实验室用高锰酸钾制取氧气的部分操作如图所示，其中正确的是( )
A.装药品 B.制备 C.检验 D.验满
4. 实验室用高锰酸钾制取氧气时的操作如下：①加热；②检查装置的气密性；③装药品；④用排水集气法收集；⑤从水槽中取出导气管；⑥熄灭酒精灯；⑦连接仪器。其中操作顺序正确的是( )
A.①⑦③②⑤④⑥ B.⑦②③①④⑤⑥
C.⑤⑦③②①④⑥ D.⑦③①②④⑥⑤
5. 如图是关于氧气实验室制取的实验，请回答下列问题。
(1)写出仪器A的名称：　 　。
(2)仪器B在化学实验中的一般用途是 　。
(3)用如图所示装置，只用一种固体纯净物来制取氧气，请写出发生反应的文字表达式：　 。当观察到A装置中导管口气泡　 　放出时开始收集氧气。
知识点2　氧气的工业制法
6. 如图是工业上从空气中得到氮气、氧气的流程示意图，空气中主要组分的沸点如表所示：
组分 氮气 氧气
沸点/℃ ﹣195.8 ﹣183.0
(1)工业制氧气是根据空气中氮气和氧气的　 　不同，此过程属于　 　(填“物理”或“化学”)变化。
(2)液态空气在蒸发时，首先蒸发出来的是　 　。
提升练
7. 实验室用氯酸钾固体(二氧化锰作催化剂)制取氧气，下列装置组合正确的是( )
A.①③ B.①⑤ C.②③ D.②④
8. 下列图像不能正确反映其对应操作中物理量变化关系的是( )
A.向一定量的过氧化氢溶液中加入少量二氧化锰 B.加热一定量的高锰酸钾制取氧气
C.加热一定量的高锰酸钾和氯酸钾的混合物 D.向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液
9. 化学兴趣小组用如图所示的装置来制取干燥的氧气，并测定产生的氧气体积。装置气密性良好，图Ⅰ中的锥形瓶内盛有过氧化氢溶液，燃烧匙内装有二氧化锰，燃烧匙可以上下移动，干燥管内装有干燥剂。下列说法正确的是（　　）
A．将装置Ⅰ分别与装置Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ连接，均能达到实验目的
B．实验中只须将装有二氧化锰的燃烧匙上提离开过氧化氢溶液的液面，反应即可停止
C．若用装置Ⅲ收集氧气，验满的方法是将燃着的木条放在瓶口，若燃烧更剧烈则已集满
D．若用装置Ⅳ测量生成氧气的体积，集气瓶上方原有的空气对测量结果无影响
10. 化学是一门以实验为基础的自然科学，根据如图所示装置回答相关问题。
(1)仪器①的名称：　 　。
(2)用A装置给固体物质加热时，试管口略向下倾斜的原因：　 。
(3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，反应的文字表达式为　 　，可选择的发生装置为　 　(填字母序号)；选择用E装置收集氧气的理由是　 ；若用E装置收集到的氧气不纯净，原因可能是 　 (写出一种即可)。
参 考 答 案
1.B
2.C
3.C
4.B
5.(1)水槽 (2)用作少量试剂的反应容器(合理即可) (3)高锰酸钾锰酸钾＋二氧化锰＋氧气 连续、均匀
6.(1)沸点 物理 (2)氮气
7.A
8.B
9.D
10.(1)集气瓶 (2)防止冷凝水回流使试管炸裂 (3)过氧化氢水＋氧气 B 氧气不易溶于水且不与水反应 导管口刚出现气泡就开始收集(或集气瓶未装满水)
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