五年级上册数学表格式导学案-1.2 复习与提高（小数-小数点位置移动规律的应用）沪教版

导学案
课题：小数点位置移动规律的应用
学习目标 1牢固掌握小数点位置移动的变化规律。2并会应用规律把一个数扩大或缩小10倍、100倍、l000倍。
重点 会应用规律把一个数扩大或缩小10倍、100倍、1000倍。
难点 向右移动时位数不够要在右边添“0”，前面最高位的零必须去掉；向左移动时，位数不够时要在数的左边用“0”补足。
知识链接 1、小数点向左移动三位，原数就( )。 2、小数点向右移动两位，原数就( )。 3、5.24要扩大10倍，小数点向( )移动( )位，得( )。 4、把42.7写成0.427，小数点向( )移动( )位。 5、如果把3扩大10倍，100倍，1000倍应怎样列式 得多少 6、如果把5000缩小10倍，l00倍，1000倍应怎样计算 各得多少
学 习 过 程 学法指导
1、把0.07扩大l0倍、100倍、1000倍，各是多少 (1)把一个数扩大倍数用什么方法计算 怎样列式 0.07×10＝ 0.07×100 0.07×1000＝ (2)根据学过的规律，应怎样移动小数点 (3)为什么0.07×1000得70 (4)0.07×100＝7，为什么向右移动两位后得7，而不写成007 （5）根据上面的计算，要把一个数扩大10倍、100倍、1000倍，只要怎样就可以了 2、把3.2缩小10倍，100倍，1000倍各是多少 (1)思考一下，把一个数缩小倍数应用什么方法计算 怎样应用小数点移动的规律 （2）可能会出现什么情况 如何解决 3、总结性提问： (1)小数点向左或右移动的方向根据什么 (2)小数点位置移动的位数由什么来决定 (3)应用小数点移位规律时应注意什么 4、学习例3 （1）1元人民币可以换0。1563美元，1万元人民币可以换多少美元？（2）你喜欢用哪种方法？ 要扩大1000倍，需向右移动三位，而原数只有两位小数，还差一位，所以要在右边添一个0，补足数位小数点向右移动后，不是零的最高位前面的零必须去掉3.2÷100，小数点向左移动两位后，整数部分没有了，用0表示
达标测评 1、把下面的数分别扩大到原来的10倍、100倍、1000倍4．8 0.735 12.6 ￣2、做一做。3、100张A4纸摞起来厚1cm,1张A4纸有多厚？　4作业：
我的收获