五年级上册数学课件 第3单元《第1课时 除数是整数的小数除法(1)》 人教版 (共18张PPT)

(共18张PPT)
第3单元 小数除法
第1课时 除数是整数的小数除法（1）
人教版数学五年级上册
1．掌握比较容易的除数是整数的小数除法的计算方法，会用这种方法计算相应的小数除法。
2．培养类推能力、发散思维能力、分析能力和抽象概括能力。
学习目标
王鹏坚持晨练。他平均每周应跑多少千米？
已知条件 所求问题
我计划4周跑步22.4 km。
王鹏计划4周跑步22.4km
它平均每周应跑多少千米
导入新知
22.4÷4
方法一：转换成整数除法
列出算式：
想一想：被除数是小数该怎么除呢？
22.4 km =22400 m
22400÷4=5600（m）
5600 m=5.6 km
合作探究
商的小数点要和被除数的小数点对齐。
24个十分之一
方法二：
22.4÷4=5.6（km）
答：他平均每周应跑5.6km。
还可以列竖式计算。你能试一试吗？
9.6÷4 25.2÷6 34.5÷15
=2.4
=4.2
=2.3
列竖式计算。
1.小数除法的意义与整数除法的意义（ ），
是已知（ ）的积与其中一个（ ），
求另一个（ ）的运算。
2. 43.5是5的（　 ）倍。
两个因数
因数
8.7　
因数
相同
典型例题
3.根据2.34×6＝14.04直接写出两个除法算式。
（ ）÷（ ）＝（ ）
（ ）÷（ ）＝（ ）
4.已知两个数的积是39.9，一个因数是19，另一
个因数（ ）。
5.一辆汽车4天节约汽油40.8升，平均每天节约
（ ）升汽油。
14.04
6
2.34
14.04
2.34
6
2.1
　10.2　
课堂练习
通过前面的学习，你有什么发现吗？
小数除以整数的计算方法：按照整数除法的方法计算，商的小数点要与被除数的小数点对齐。
归纳新知
再 见