(共21张PPT)
第一章 第三节
地球的自转
教学目标
1、知道地球自转的含义、方向以及周期特点。(重点)
2、能理解昼夜现象和昼夜交替现象的产生的原因。(难点)
3、了解由于地球自转产生的时间差异。
自学(5分钟)
阅读课本P11—P15,自学以下问题:
1、地球自转的含义、方向以及周期特点。
2、地球自转在北极呈( )时针,在南极呈( )时针。
3、昼夜现象产生的原因是什么?
4、昼夜交替现象产生的原因是什么?
5、时差产生的原因。
6、国际上规定,每隔( )划分一个时区,全球共划分( )个,( )所在的时区为中时区,向东为( )时区,向西为( )时区。
分小组讨论以下问题:
1、地球自转的含义、方向以及周期特点。
2、地球自转在北极呈( )时针,在南极呈( )时针。
3、昼夜现象产生的原因是什么?
4、国际上规定,每隔( )划分一个时区,全球共划分( )个时区,( )所在的时区为中时区,向东为( )时区,向西为( )时区。
5、时差产生的原因。
顺
逆
经度15°
0°经线
24
东
西
方向:自西向东,周期:一天(24小时),特点:角速度约15°/小时。
地球是一个不透明的球体。
——自西向东
思考:我们生活在地球上,每天都会看到太阳东升西落,那么究竟是地球在动,还是太阳在动呢?
地球在动。地球绕着地轴在不停地旋转,这叫做地球的自转。自转方向是自西向东,所以,我们会看到太阳的运动方向是自东向西。
自转的方向
大家注意观察:地球的自转有什么特征?
地轴
自西向东
一天
昼夜更替
地球绕转的轴:
地球自转的方向:
地球自转周期:
地球自转的结果:
地球不停地自转使得地表上昼与夜发生了什么变化呢?
地球的自转
地轴
从地轴北端或北极上空观察,地球呈_______ 方向旋转。
从地轴南端或南极上空观察,地球呈 _______ 方向旋转。
逆时针
顺时针
北逆南顺
一、自转的方向
侧视:自西向东
北极:逆时针
南极:顺时针
二、自转的周期
——一天(24小时)
地球自转基本特征:
地轴
一天(24小时)
自西向东
1、旋转中心:
2、周期:
3、地球自转方向:
从北极上空看:逆时针
从南极上空看:顺时针
太空中拍摄的地球照片
你发现了什么?
太 阳 光
假如地球是透明的
想一想:
只有白天
昼夜现象产生的条件:
一、地球是个不发光不透明的球体。
二、太阳光是平行光(单侧光源)。
假如地球和太阳都是不动的
一边永远是白天,
另一边永远是黑夜
想一想:
昼夜更替形成的条件:
一、地球是个不发光不透明的球体。
二、太阳光是平行光(单侧光源)。
三、地球自转
太空中拍摄的地球照片
太 阳 光
晨昏线
昼半球
夜半球
昏线
晨线
晨昏圈
太 阳 光
昼半球
夜半球
夜→昼
昼→夜
地球自转过程中不同地方的昼夜现象。
注意:晨昏圈不是固定的。
A
B
B点先看到日出
谁先看到日出?
时差的推算:
时差的推算
一天 自转一周
24小时 自转360 °
1小时 自转15 °
时间的差异
地方时:以一个地方太阳升到最高的地方的时间为正午12时,将连续两个正午12时之间等分为24个小时,所成的时间系统,称为地方时。
地方时因经度的不同而不同。
同一条经线上的各地时间相同。
国际日期变更线
向东越过日界线时,
日期要退一天。
向西越过日界线时,
日期要进一天。
反思
自转
方向
周期
旋转轴
地理现象
昼夜更替、日月星辰的东升西落、时间的差异
地轴
24小时,即一天
自西向东(北逆南顺)