昌江矿区中学2022-2023学年第一学期高一物理单元测验
《第三章相互作用--力》考点训练 命题：
全卷满分100分 考试时间：90分钟
班级： 姓名：
一、单项选择题：本题共8小题，每小题3分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.物理课本放在水平桌面上，关于课本受到的支持力，产生的直接原因是（ ）
A.课本的形变 B.桌面的形变
C.课本受到的重力 D桌子受到的重力
【答案】B
2.物体所受重力在下列哪些情况下要发生变化( )
A.把物体从赤道拿到南极 B.把物体放到加速上升的电梯里
C.把物体放到抽成真空中的容器里 D.用一个气球使物体悬浮在屋子内
【答案】A
3.下列说法正确的是( )
A． 自由下落的石块速度越来越大，说明石块所受重力越来越大
B． 在空中飞行的物体不受重力作用
C． 一抛出的石块轨迹是曲线，说明石块所受的重力方向始终在改变
D． 将一石块竖直向上抛出，在先上升后下降的整个过程中，石块所受重力的大小与方向都不变
【答案】D
4.下列说法中正确的是( )
A． 两物体在接触处一定有弹力作用 B． 两物体间存在弹力作用，一定接触
C． 两物体间无弹力作用，一定不接触 D． 两物体不接触也会有弹力作用
【答案】B
5.下面说法中正确的是( )
A． 以卵击石，鸡蛋“粉身碎骨”，但石头却“安然无恙”是因为鸡蛋对石头的力小于石头对鸡蛋的力
B． 马拉车前进，马对车的拉力大小等于车对马的拉力大小
C． 物体间的作用力在先的是作用力，在后的是反作用力
D． 人压弹簧时“人弱它就强”说明人与弹簧间的相互作用力不是等大的
【答案】B
6.用手握重为1 N的圆柱形瓶子，握力为20 N，使其在竖直方向处于静止状态，则手与瓶子间的摩擦力为( )
A． 21 N B． 20 N C． 19 N D． 1 N
【答案】D
7.如图所示，劈形物体A在不为零的水平力F作用下静止在斜面上．A与斜面之间粗糙，则对于A受到斜面的摩擦力情况可能是（ ）
A.一定沿斜面向下 B.一定沿斜面向上
C.摩擦力可能为0 D、以上说法都是错误的
【答案】C
8.如图所示，质量为2kg的物体A叠放在质量为3kg的物体B上，用水平细绳将A系在墙上，水平拉力F恰好能将B匀速拉出。已知所有接触面间的动摩擦因数都是0.2，则（ ）
A.A受到的合力是4N B.B受到的摩擦力是14N
C.B受到的摩擦力是10N D.水平拉力F大小为10N
【答案】B
二、多项选择题：本题共5小题，每小题4分，共20分。在每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求。全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。
9.物体受到大小分别为6N和15N两个外力作用，其合力大小可能为（ ）
A．0N B．12N C．20N D．30N
【答案】BC
10.关于几个力与其合力，下列说法正确的是( )
A． 合力的作用效果跟原来那几个力共同作用产生的效果相同
B． 合力与原来那几个力同时作用在物体上
C． 合力的作用可以替代原来那几个力的作用
D． 求几个力的合力遵循平行四边形定则
【答案】ACD
11.如图，一个质量分布均匀的光滑球放在竖直墙壁A与木板B之间，木板与墙壁之间的夹角为θ，木板B可以绕墙壁上的O点转动，现在使木板B缓慢转动，使夹角θ增大，则（ ）
A.木板B受到的压力增大 B.木板B受到的压力减小
C.墙壁A受到的压力增大 D.墙壁A受到的压力减小
【答案】BD
12.如图所示，斜面固定在地面上，劈形物体B上表面水平，A与B之间无摩擦，B与斜面之间是粗糙的，现在使A、B保持相对斜面静止，然后轻轻释放，已知B开始沿斜面下滑，在A碰到斜面之前，下列说法正确的是（ ）
A.物体A跟随B一起沿斜面向下滑 B.物体A的轨迹为竖直向下的直线
C.物体A的运动为自由落体 D.物体A的加速度小于重力加速度
【答案】BD
13.如图所示，一个表面光滑的斜面体M置于水平地面上，它的两个斜面与水平面的夹角分别为，且，斜面体M的顶端装有一定滑轮，一轻质细绳跨过定滑轮两端连接质量分别为的A、B两个物体，细绳与各自的斜面平行，不计绳与滑轮间的摩擦，重力加速度大小为g。A、B恰好在同一高度处于静止状态，下列说法正确的是（ ）
A． B．B对斜面体的压力等于
C．A对斜面体的压力等于 D．细线弹力为
【答案】CD
实验与填空题：共20分，各4分。
如图，一弹簧上端固定在支架顶端，下端悬挂一托盘；旁边竖直放一刻度尺，托盘上方固定有一能与刻度线准确对齐的指针。现要测量图中弹簧的劲度系数。当托盘内没有砝码时，指针读数为4.30cm；当托盘内放有质量为0.050kg的砝码时，指针位置如图所示，其读数为 cm。当地的重力加速度大小为g=9.80m/s2，此弹簧的劲度系数为 N/m（保留3位有效数字）。
【答案】4.80 98.0
15.某同学做“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示,其中A为固定橡皮条的图钉,O为橡皮条与细绳的结点,OB和OC为细绳。图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。
（1）如果没有操作失误,图乙中的F与F'两力中,方向一定沿AO方向的是 （选填F或F' ） 。
(2)本实验采用的科学方法是（ ）
A.理想实验法
B.等效替代法
C.控制变量法
D.建立物理模型法
(3)下列说法正确的是 ( )
A.实验中两个细绳套应适当长一些,可以减小实验误差
B.在用力拉弹簧测力计时,拉力应沿弹簧测力计的轴线方向
C.在同一次实验中,作力F1、F2的图示时,必须选取同样的标度,而作力F'的图示时,可以选取不同的标度
D.F1、F2的夹角越小越好。
【答案】(1)F' (2)B （3）AB
计算题:本题共3小题，共36分。把解答写在答题卡中指定的答题处，要求写出必要的文字说明、方程式和演算步骤。
16.(10分）如图，在一粗糙水平面上，有两个质量分别为m1和m2的木块1和2，中间用一原长为L、劲度系数为k的轻弹簧连接起来，木块与地面间的动摩擦因数为μ。现用水平力向右拉木块2，当两木块一起匀速运动时，两木块间的距离是多大？
【答案】
解析：分析木块1，弹力F＝μm1g ①
又由胡克定律F=kx ②
联立①②得：
所以两木块间的距离
17.（12分）如图所示，木块重60 N，放在倾角θ＝37°的斜面上，木块恰能沿斜面匀速下滑。(sin 37°＝0.6，cos37°＝0.8)求：(1)木块与斜面间的摩擦力大小； (2)木块与斜面间的动摩擦因数。
【答案】(1) 36N (2)0.75
解析：（1）木块受力分析如图，木块受到重力G，支持力FN,摩擦力f,
根据木块的平衡得
(2)
由得
18.（14分） 如图所示，质量为m（未知） 的木箱静止在水平地面上，在恒定外力F = 30 N的作用下沿水平地面匀速移动，拉力F方向与水平面的夹角为θ =37°。已知木箱与地面间的动摩擦因数μ = 0.2，重力加速度g = 10 m/s2，sin 37° = 0.6，cos 37° = 0.8。求：
(1)木箱受到的地面摩擦力f的大小；
(2)木箱的质量m是多大；
【答案】（1）24N (2) 13.8kg
解析：(1)木箱受力分析如图，
水平方向合力为0，则摩擦力
(2)竖直方向合力为0，则 ①
②
③
联立①②③并代入数据解得质量m=13.8kg昌江矿区中学2022-2023学年第一学期高一物理经典考点训练
《第三章相互作用--力》单元测验
全卷满分100分 考试时间：90分钟 命题：
班级： 姓名：
一、单项选择题：本题共8小题，每小题3分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.物理课本放在水平桌面上，关于课本受到的支持力，产生的直接原因是（ ）
A.课本的形变 B.桌面的形变
C.课本受到的重力 D桌子受到的重力
2.物体所受重力在下列哪些情况下要发生变化( )
A.把物体从赤道拿到南极 B.把物体放到加速上升的电梯里
C.把物体放到抽成真空中的容器里 D.用一个气球使物体悬浮在屋子内
3.下列说法正确的是( )
A． 自由下落的石块速度越来越大，说明石块所受重力越来越大
B． 在空中飞行的物体不受重力作用
C． 一抛出的石块轨迹是曲线，说明石块所受的重力方向始终在改变
D． 将一石块竖直向上抛出，在先上升后下降的整个过程中，石块所受重力的大小与方向都不变
4.下列说法中正确的是( )
A． 两物体在接触处一定有弹力作用 B． 两物体间存在弹力作用，一定接触
C． 两物体间无弹力作用，一定不接触 D． 两物体不接触也会有弹力作用
5.下面说法中正确的是( )
A． 以卵击石，鸡蛋“粉身碎骨”，但石头却“安然无恙”是因为鸡蛋对石头的力小于石头对鸡蛋的力
B． 马拉车前进，马对车的拉力大小等于车对马的拉力大小
C． 物体间的作用力在先的是作用力，在后的是反作用力
D． 人压弹簧时“人弱它就强”说明人与弹簧间的相互作用力不是等大的
6.用手握重为1 N的圆柱形瓶子，握力为20 N，使其在竖直方向处于静止状态，则手与瓶子间的摩擦力为( )
A． 21 N B． 20 N C． 19 N D． 1 N
7.如图所示，劈形物体A在不为零的水平力F作用下静止在斜面上．A与斜面之间粗糙，则对于A受到斜面的摩擦力情况可能是（ ）
A.一定沿斜面向下 B.一定沿斜面向上
C.摩擦力可能为0 D、以上说法都是错误的
8.如图所示，质量为2kg的物体A叠放在质量为3kg的物体B上，用水平细绳将A系在墙上，水平拉力F恰好能将B匀速拉出。已知所有接触面间的动摩擦因数都是0.2，则（ ）
A.A受到的合力是4N B.B受到的摩擦力是14N
C.B受到的摩擦力是10N D.水平拉力F大小为10N
二、多项选择题：本题共5小题，每小题4分，共20分。在每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求。全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。
9.物体受到大小分别为6N和15N两个外力作用，其合力大小可能为（ ）
A．0N B．12N C．20N D．30N
10.关于几个力与其合力，下列说法正确的是( )
A． 合力的作用效果跟原来那几个力共同作用产生的效果相同
B． 合力与原来那几个力同时作用在物体上
C． 合力的作用可以替代原来那几个力的作用
D． 求几个力的合力遵循平行四边形定则
11.如图，一个质量分布均匀的光滑球放在竖直墙壁A与木板B之间，木板与墙壁之间的夹角为θ，木板B可以绕墙壁上的O点转动，现在使木板B缓慢转动，使夹角θ增大，则（ ）
A.木板B受到的压力增大 B.木板B受到的压力减小
C.墙壁A受到的压力增大 D.墙壁A受到的压力减小
12.如图所示，斜面固定在地面上，劈形物体B上表面水平，A与B之间无摩擦，B与斜面之间是粗糙的，现在使A、B保持相对斜面静止，然后轻轻释放，已知B开始沿斜面下滑，在A碰到斜面之前，下列说法正确的是（ ）
A.物体A跟随B一起沿斜面向下滑 B.物体A的轨迹为竖直向下的直线
C.物体A的运动为自由落体 D.物体A的加速度小于重力加速度
13.如图所示，一个表面光滑的斜面体M置于水平地面上，它的两个斜面与水平面的夹角分别为，且，斜面体M的顶端装有一定滑轮，一轻质细绳跨过定滑轮两端连接质量分别为的A、B两个物体，细绳与各自的斜面平行，不计绳与滑轮间的摩擦，重力加速度大小为g。A、B恰好在同一高度处于静止状态，下列说法正确的是（ ）
A． B．B对斜面体的压力等于
C．A对斜面体的压力等于 D．细线弹力为
实验与填空题：共20分，各4分。
如图，一弹簧上端固定在支架顶端，下端悬挂一托盘；旁边竖直放一刻度尺，托盘上方固定有一能与刻度线准确对齐的指针。现要测量图中弹簧的劲度系数。当托盘内没有砝码时，指针读数为4.30cm；当托盘内放有质量为0.050kg的砝码时，指针位置如图所示，其读数为 cm。当地的重力加速度大小为g=9.80m/s2，此弹簧的劲度系数为 N/m（保留3位有效数字）。
15.某同学做“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示,其中A为固定橡皮条的图钉,O为橡皮条与细绳的结点,OB和OC为细绳。图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。
（1）如果没有操作失误,图乙中的F与F'两力中,方向一定沿AO方向的是 （选填F或F' ） 。
(2)本实验采用的科学方法是（ ）
A.理想实验法
B.等效替代法
C.控制变量法
D.建立物理模型法
(3)下列说法正确的是 ( )
A.实验中两个细绳套应适当长一些,可以减小实验误差
B.在用力拉弹簧测力计时,拉力应沿弹簧测力计的轴线方向
C.在同一次实验中,作力F1、F2的图示时,必须选取同样的标度,而作力F'的图示时,可以选取不同的标度
D.F1、F2的夹角越小越好。
计算题:本题共3小题，共36分。把解答写在答题卡中指定的答题处，要求写出必要的文字说明、方程式和演算步骤。
16.(10分）如图，在一粗糙水平面上，有两个质量分别为m1和m2的木块1和2，中间用一原长为L、劲度系数为k的轻弹簧连接起来，木块与地面间的动摩擦因数为μ。现用水平力向右拉木块2，当两木块一起匀速运动时，两木块间的距离是多大？
17.（12分）如图所示，木块重60 N，放在倾角θ＝37°的斜面上，木块恰能沿斜面匀速下滑。(sin 37°＝0.6，cos37°＝0.8)求：(1)木块与斜面间的摩擦力大小； (2)木块与斜面间的动摩擦因数。
18.（14分） 如图所示，质量为m（未知） 的木箱静止在水平地面上，在恒定外力F = 30 N的作用下沿水平地面匀速移动，拉力F方向与水平面的夹角为θ =37°。已知木箱与地面间的动摩擦因数μ = 0.2，重力加速度g = 10 m/s2，sin 37° = 0.6，cos 37° = 0.8。求：
(1)木箱受到的地面摩擦力f的大小； (2)木箱的质量m是多大；
