10.竹节人 第二课时一课一练（含答案）

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一、给字选择正确的读音。
风靡（méi mí）全球 一道裂（liè yě）缝 一模（mú mó）一样
系（xì jì）红领巾 露出破绽（zhàn dìnɡ） 电视荧屏（pínɡ bǐnɡ）
二、给下列句子中的加点字选择正确的解释。
在上面钻一对小眼，供装手臂用。（ ）
①准备着东西给需要的人应用 ②奉献，供养
③被审问时在法庭上述说事实 ④祭祀用的东西
2.奶奶在油灯下给前线的战士们纳鞋底。（ ）
①收入，放进 ②接受 ③补缀，缝补
三、缩句。
1.我和同学一起在办公室窗户下的冬青丛里转悠。
老师在办公桌上全神贯注地玩他从课堂上没收去的竹节人。
四、阅读下面的文字，回答问题。
还有同学别出心（ ），想技高一（ ），给竹节人粘上一个橡皮雕成的脑袋，做一套纸盔甲。一有机会，便得意扬扬招呼大伙来观摩。谁知弄巧成（ ），中看不中用，没打几个回合，那粘上的脑袋连盔甲被它自己手里的大刀磕飞了，于是对方大呼胜利。
其实，竹节人的动作压根不由扯线人做主，那不过是在竹节间的线一紧一松间的胡乱耸动而已，可看上去，却挺像是那么回事。
黒虎掏心！泰山压顶！双龙抢珠！
咚锵咚锵咚咚锵！咚咚锵！
1.在句子中的括号里填上合适的字。
2.这些别出心裁的同学想出了什么点子？
3.“挺像是那么一回事”指的是什么？
4.“咚锵咚锵咚咚锵！咚咚锵！”是哪里来的声音？
五、你知道的传统玩具有哪些？把你最喜欢的一种介绍给大家好吗？
参考答案：
mí liè mú jì zhàn pínɡ
二、1.① 2. ③
三、1.我和同学转悠。2.老师玩竹节人。
四、1.裁 筹 拙
2.给竹节人粘上一个橡皮擦雕成的脑袋，做了一套纸盔甲。
3.竹节人做出的各种搏斗动作。
4.观战的同学们喊出的为竹节人助威的叫喊声。
五、略
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