高中通用技术苏教版（2019）必修《技术与设计1》7.1设计的评价与优化设计方案 精品课件(共19张PPT)

(共19张PPT)
儿童玩具、房屋、
药品、食品等。
1.如果没有评价，一项设计将可能出现哪些情形
2. 有人认为评价就是考试，你认为对吗？为什么？
考试仅仅是评价的一部分。
设计中的评价更多地为了交流信息、征求意
见，完善设计方案，同时促使设计者、生产者树立
质量管理意识。
设计的评价
1.设计的评价
（1）含义：
（2）重要性：
7.1 设计的评价与优化设计方案
设计的评价是指依据一定的原则，采取一定的方法和手段，对设计所涉及的的过程及结果进行事实判断和价值认定的活动。
设计的评价对设计者树立质量管理意识、强化质量管理、高质量完成设计任务具有重要作用，同时也有助于设计中的信息交流和工作反思。
设计的评价
（3）评价的分类：
设计过程
设计成果（最终产品）
自我评价
他人评价
评价对象
评 价 者
设计的评价
评价技术设计时，首先应制定相应的标准。评价标准的制定应当客观、明确，体现科学性和可操作性。
评价的标准对于不同的产品会有所不同，有所侧重。
任务一：设计过程的评价
(1)设计过程是否完备;
1.发现与明确问题
2.制定设计方案
3.制作模型或原型
4.优化设计方案
5.产品的使用和维护
设计的一般过程
2. 对设计过程的评价
(1)设计过程是否完备;
(2)分工是否合理;
(3)采用的方法是否正确;
(4)各个环节或阶段的任务是否完成；
(5)全过程是否有质量控制和相应的
监督、改进措施。
道德
可持续发展
技术规范
美观
经济
创新
实用
任务二：评价设计的作品
（1）评价依据：
　 参照设计的一般原则进行评价。
　　　
两个依据
依据事先制定的设计要求进行评价。
二是依据事先制定的设计要求进行评价。
课桌的设计要求：
1、稳固，与教室协调 ；
2、使用感舒适；
3、桌斗空间大，方便取放东西。
*
伦理道德
环境影响
优化组合
创新性
合理性
安全性
可靠性
技术指标
实用性
经济性
耐用性
设计的多方面、多角度评价
易操作性
美学因素
性价比
对这一课桌设计进行评价什么？
功能
安全
稳定
方便
成本
美观
易于制作、造型 等．．.
1.如图所示是一款新型无线电子秤及其评价坐标图，显示器可以手持，也可以固定在秤上，下列对坐标图的分析中恰当的是
A.该产品便于读数，实用性好
B.该产品的成本大大高于同类产品
C.该产品非常美观
D.坐标图评价的依据是设计的一般原则
A
2.图a为一款防疫机器人，可在百米范围内进行人像识别，20米范围内检测人的体温，既减轻了检测人员的工作强度，又避免了交叉感染。图b为该机器人的分析评价图，下列说法中不正确的是
A.功能多
B.适用场合较广
C.维护费用较高
D.是对设计成果的评价
C
3.如图所示是两款水果采摘器及评价坐标图。A款通过手动来控制剪刀，b款通过电机来控制两环形刀片。根据评价坐标图，下列说法不合理的是
A.a款操作性优于b款
B.a款便携性优于b款
C.b款安全性优于a款
D.总体评价b款更优
A
4.如图所示是一款野营炉，底部有三向折叠架，具有营地篝火、烹饪、照明等功能。该炉以木柴为燃料，利用温差发电器将燃烧时的热能转化为电能，通过USB接口供多种电子设备充电；具有方便携带、节能环保、使用简单的特点，深受露营者的喜爱。下列评价坐标图中与描述相符的是
功能优化是否就是增加产品的功能？
1、功能优化；
2、结构优化；
3、材料优化；
4、外观优化；
任务三：优化设计方案
铰连接与刚连接
减少浪费、绿色材料
观赏价值：形状、色彩、质感等