人教版八年级生物上册 第5单元 第1章 第2节 线形动物和环节动物课件(共28张PPT)

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名称 人教版八年级生物上册 第5单元 第1章 第2节 线形动物和环节动物课件(共28张PPT)
格式 pptx
文件大小 3.0MB
资源类型 试卷
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2022-08-31 19:49:26

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文档简介

(共28张PPT)
第五单元 生物圈中的其他生物
第一章 动物的主要类群
第二节 线形动物和环节动物
人教版 八年级 生物(上)
导入新课
知道这两种动物的名字吗?
它们是不是属于同一类群呢?
探究新知
线形动物
蛔虫的形态
蛔虫的形态结构
1
雌雄异体,身体细长圆柱形,两端逐渐变细。
活虫身体为乳白色,有时微带线色。
雌雄蛔虫形态区别
雌虫:长、尾端尖直。
雄虫:短、尾端向腹面弯曲。
生殖器官
肛门


蛔虫的结构特点
2
蛔虫内部结构解剖图
生殖器官发达
消化管结构简单
体表有角质层
结构的特点
蛔虫内部结构特点
蛔虫的生活史
3
从生活史中可看出虫卵是从口入。因此,我们讲究卫生,饭前便后要冼手。
蛔虫的感染途径
4
食物感染:主要是吃附有虫卵的生菜、水果,或食入被带有蛔虫卵的苍蝇和尘土污染的食物。
经手感染
饮水感染:一些农村饮用浇水或池塘水,容易到虫孵的污染。
呼吸道感染:尘土中的蛔虫卵可被吸入呼吸道,然后再被吞入消化道感染人体。
蛔虫对人类的危害
5
它极可能是造成儿童患白血病的原因之一。
能够诱发癌症并加速人体的癌细胞增殖。
可导致儿童智力残缺。
影响人们的心血管系统,表现为心悸,失眠,心动过缓,心搏血量减少,窦性心率不齐,白细胞减少,免疫功能下降等。
蛔虫病的预防
6
生吃瓜果蔬菜要洗干净
不喝生水
饭前便后要洗手
常见的线形动物
线虫
丝虫
钩虫
秀丽隐杆线虫
线形动物的主要特征
身体细长
消化管前端有口
后端有肛门
体表有角角质层
主要特征:
环节动物
蚯蚓生活在潮湿,疏松,富含有机物的土壤中
你在什么样的环境中可以找到蚯蚓
观察蚯蚓探究实验
前端
环带
体节
后端
蚯蚓身体的形状和颜色
1
体色
暗红色或灰黑色,身体长而圆。
前端有环带。
环带
蚯蚓的体表触感
2
湿润、粗糙
3
区分蚯蚓的前端和后端
环带
环带,前端有环带
4
蚯蚓在平面玻璃上和牛皮纸上运动的快慢一样吗?为什么?
不一样
在上牛皮纸运动速度快;
蚯蚓靠刚毛辅助运动,
平面玻璃太光滑。
常见的环节动物
水蛭(又叫蚂蟥)
沙蚕 一种优良的蛋白质饲料
蛭可提取蛭素,生产抗血栓药物,治疗心血管病
沙蚕
环节动物的主要特征
主要特征
身体由许多体节构成
多数生有刚毛
运动较灵活
比较线形动物与环节动物
线形动物 环节动物
有无体节
体表特征
运动方式
无体节
有环形体节
体表光滑,有角质层
体表有黏液,有刚毛或疣足
靠身体的弯曲和伸展缓慢蠕动
靠刚毛或疣足辅助运动,运动时身体有粗细与长短的变化
板书设计
体形细长
相似点
线形动物
环节动物
主要特征
体表有角质层、生殖器官发达、生殖力强、适于寄生生活.
主要特征
身体由相似的环形体节组成、靠刚毛或疣足辅助运动,运动较灵活。
当堂演练
1、蚯蚓的生存环境是( )
A 潮湿、疏松、富含有机质的土壤
B 干燥、疏松的土壤
C 潮湿、疏松、富含氧气的土壤
D 潮湿、疏松、植物稀少的土壤
A
2、判断蚯蚓前后端的简便方法是( )
A观察蚯蚓的反应,反应快的一端是前端
B 长有口的一端是前端
C观察蚯蚓的运动
D靠近环带的一端是蚯蚓的前端
D
3、在观察蚯蚓的实验中,如果蚯蚓在纸上或玻璃上运动时间过长,会导致蚯蚓活动能力下降,甚至死亡,其原因是( )
A.体内水分散失,血液循环停止 B.体表逐渐干燥,影响呼吸
C.离开了穴居,生活不习惯 D.神经系统受到损坏
B
4、蚯蚓在粗糙的纸板上可以爬行,而在玻璃板上几乎不能爬行,其原因是( )。
A.玻璃板摩擦力大
B.蚯蚓不能在土壤之外的地方爬行
C.蚯蚓的运动要借助刚毛的配合
D.玻璃板不能粘住蚯蚓的身体
C
5、蚯蚓没有专门的呼吸器官,完成气体交换的结构是( )。
A.体表 B.口 C.肺 D.体壁
A
B
6、下列能自由生活而不是寄生生活的线形动物是( )
A.蛔虫 B.秀丽隐杆虫 C.丝虫 D.钩虫
7.下列说法正确的是( )
A.线形动物都是寄生生活的
B.蚯蚓的运动仅靠刚毛就能完成
C.丝虫是环节动物
D.区别线形动物和环节动物主要看结构
D