人教版八年级生物上册课件 第5单元 第3章 动物在生物圈中的作用(共38张PPT)
文档属性
| 名称 | 人教版八年级生物上册课件 第5单元 第3章 动物在生物圈中的作用(共38张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 11.3MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2022-09-16 15:19:37 | ||
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文档简介
(共38张PPT)
第五单元 生物圈中的其他生物
第三章 动物在生物圈中的作用
人教版 八年级 生物（上）
导入新课
羊草是我国北方草原的重要牧草。过度放牧会使草原退化，那适度的放牧对羊草的生长有好处吗？
这是一个生机盎然的世界……
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。
在唐代诗人杜甫的笔下，动物使大自然充满生机。
如果没有动物，自然界会是怎样的状况？
如果动物的种类和数量锐减，绿色植物会受到影响吗？
在生物圈中，动物具有哪些重要作用呢？
动物在自然界中的作用
探究新知
生态系统是指在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体。
生态系统的概念
组成成分
生物部分
非生物部分
生产者
分解者
消费者
食物链的书写方法
→
生产者
初级消费者
→
次级消费者
最高级消费者
→
在维持生态平衡中的重要作用
麻雀啄食和糟蹋农作物，曾被列为主要害鸟。20世纪50～60年代，我国开展了 “剿灭麻雀”的运动。据有关资料记载，上海市在5天内就消灭麻雀686 172只，获雀卵265 968只。现在，有关专家发出了要保护麻雀的呼吁。这是为什么？
资料1
田鼠以植物为食
蛇吃掉田鼠
农作物 → 蝗虫 → 麻雀→ 猫头鹰
（减少）
（增多）
（减少）
（减少）
猫头鹰
田鼠
农作物
蝗虫
麻雀
青蛙
蛇
变色龙
七星瓢虫
蚜虫
狐狸
蛇
七星瓢虫
蛇
七星瓢虫
食物链：
食物网：
生态系统中的动物与其他生物有着直接或间接的关系，当某种动物被消灭后，会直接或间接地影响其他生物的生存，甚至影响整个生态系统。
呼伦贝尔草原是我国最大的牧业基地。过去有很多狼，对牧业的发展构成严重威胁。为了保护人畜安全，当地牧民曾组织过大规模的捕狼活动。但随后野兔却以惊人的速度发展起来。野兔和牛羊争食牧草，加速了草场的退化。
野兔增加的主要原因是什么？
其主要原因是狼的减少
资料2
牧草 野兔 狼
数量剧增
数量减少
被大量食用
加速了草场的退化 加速了土地的沙漠化
食物链为：草 → 野兔 → 狼
当某种动物数量增多时，以该动物为食的动物也会增多，从而限制这种动物的数量。此外，由于生存所需的食物和空间有限，某种动物的数量也不会无限增长。
某种金合欢有大而中空的刺，蚂蚁栖居其中，并以金合欢嫩叶尖端的珠状小体为食。蚂蚁“侵食”金合欢，这对金合欢的生长有害吗 下表是用金合欢幼苗进行实验研究的结果。
资料3
金合欢幼苗的生长状况 没有蚂蚁生活的金合欢 有蚂蚁生活的金合欢
10个月的存活率/% 43 72
幼苗生长的 高度/厘米 5月25日至6月16日 0→6.2 0→31.0
6月17日至8月3日 6.2→10.2 31.0→72.9
没有害
蚂蚁“侵食”金合欢，对金合欢的生长有害吗？
提出问题
当有蚂蚁“侵食”时，金合欢幼苗的成活率、生长速度均高于没有被“侵食”的幼苗，所以蚂蚁“侵食”对金合欢没有害。
其他生物反过来又会影响这种生物的数量，它们是相互依存、相互制约的关系。
动物是生物圈中不可缺少的重要成员之一
从上述三个资料中你得到哪些启示？
动物不管是被杀后数量减少，还是由于食物丰富数量增多，都会影响其他生物的生长。
事实表明，在自然生态系统中，各种生物之间、生物与环境之间存在着相互依赖、相互制约的关系。在生态系统中，生物的种类、各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象就叫作生态平衡(ecological balance)。
综上所述：
总结
生物圈中，各种生物之间以及生物与环境之间有着相互依存、相互影响的关系。各种动物在自然界中各自起着重要的作用，我们应该用辩证的观点看待动物对人类有利和有害的一面，人类的生活和生产活动应从维护生物圈可持续发展的角度出发，合理地保护和利用动物资源。
有机物
动物
消化和吸收
动物自身的物质
分解
光合作用
粪便
遗体
被分解者分解
生态系统和呼吸作用的知识
植物利用二氧化碳和水制造的有机物，是怎样变成二氧化碳和水返回无机环境中的？
产生的能量供
动物生命活动
二氧化碳
动物能促进生态系统的物质循环
动物促进了生态系统中的物质循环
植物被细菌、真菌分解后，分解产物也能回到环境中。
植物经过动物的取食，在动物体内分解得更快，分解产物回到环境中的速度也就更快。
动物的遗体或粪便经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质，这些物质可以被生产者利用。
动物作为消费者，直接或间接地以植物为食。
动物摄取的有机物，有的参与构成动物的身体，有的在它们体内经过分解释放能量，供给生命活动的需要，同时也产生二氧化碳、尿素等物质。
据估计：在开花植物中，约有84％的植物是通过昆虫来帮助它们授粉的。
蜜蜂在吸取花蜜、采集花粉时，身上沾满的花粉会掉落下来，帮主植物顺利传粉。
蜜蜂采集花粉:
动物帮助植物传粉、传播种子
太阳鸟被誉为“东方的蜂鸟”，在吸食花蜜的同时，也帮助植物传粉。
太阳鸟吸食花蜜
松鼠传播种子
松鼠将收获的松子存在树洞里、地面下，埋在地下的松子在条件适宜时会萌发。
苍耳靠动物传播种子
动物与人类的关系
动物为人类提供食品
保护环境，给动物提供美好家园。
动物对仿生学、基因工程、生物制药有重要作用
人类的需要与动物的生存发生矛盾的时候，人们应该采取什么样的措施。
动物通过与我们的生活发生各种各样的联系，体现其价值，人类应该感谢动物，珍爱动物。
动物与仿生
科学家通过对动物的认真观察和研究，模仿动物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备,这就是仿生。随着科学技术的迅猛发展，模仿生物制造出来的新仪器、新设备日益增多。
拓展资料
随着科学技术的迅猛发展，模仿生物制造出来的新仪器、新设备日益增多。
荧光灯
萤火虫
蝴蝶
蝴蝶翅膀上的鳞片
人造卫星
板书设计
维持生态平衡
动物在自然界中的作用
促进生态系统的物质循环
帮助植物传粉、传播种子
当堂演练
1.判断题
（1）自然界中的所有植物都需要动物的帮助才能繁殖后代。（ ）
（2）“剿灭麻雀”，会使一些农作物害虫的数量增加，从而使农作物受到危害。（ ）
×
√
2、《寂静的春天》一书中所描述的寂静世界，你认为这样的世界（ ）
A 人类乱捕滥杀野生动物造成的
B 可减少动物对人类的伤害
C 自然灾害造成的
D 更有利于人类的生存
D
3、对于重庆古城因蝗灾急需5000条蛇、2万只麻雀和20万只青蛙的做法，你认为（ ）
A 多此一举
B 引进这些动物会影响当地的生态平衡
C 既有可能解决蝗灾，又能保护环境
D 我们可以用过大量农药来消灭蝗虫
C
4、人类开发利用一个池塘生态系统的最好方式应当是（ ）
A 禁止捕鱼 B 及时适时捕捞成鱼
C 及时捕捞小鱼 D 大量投入鱼苗
B
5、下列关于生态平衡的解释，正确的是（ ）
A 生态系统中各生物成分、种类保持不变
B 生态系统中生物的总数量保持不变
C 生态系统中各种生物的数量和所占比例维持在相对稳定状态
D 生态系统中生物的数量和种类不变
6、科学家认为生态平衡失调的众多因素中可以控制的因素是（ ）
A 火山 B 地震 C 台风 D 人类活动
C
D
7、在一个由植物→雷鸟→猛禽组成的食物链中，若捕捉了全部猛禽，雷鸟的数量会（ ）
A 缓慢上升 B 迅速上升
C 仍保持相对稳定 D 先迅速上升后急剧下降
8、我们把依靠昆虫传粉的花称为虫媒花，下列关于虫媒花的特征不正确的是（ ）
A 花朵大而鲜艳 B 花粉多而轻
C 具有芳香的气味 D 具有甘甜的花蜜
D
B
细菌和真菌
二氧化碳
水和无机盐
9、根据下列物质循环图回答问题：
①兔子、树和草死亡后，遗体会逐渐消失，这是因为图中的C__________把它们分解为A_________和B____________。
树、草
兔
遗体
C
B
A气体
光合
有机物和氧
物质循环
现成的有机物
②在光照下，A和B又被植物利用进行______作用,制造出的__________被植物利用,进一步又被动物利用。
③C在其中的作用是作为分解者参与________,它是利用______________来生活的
树、草
兔
遗体
C
B
A气体
第五单元 生物圈中的其他生物
第三章 动物在生物圈中的作用
人教版 八年级 生物（上）
导入新课
羊草是我国北方草原的重要牧草。过度放牧会使草原退化，那适度的放牧对羊草的生长有好处吗？
这是一个生机盎然的世界……
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。
在唐代诗人杜甫的笔下，动物使大自然充满生机。
如果没有动物，自然界会是怎样的状况？
如果动物的种类和数量锐减，绿色植物会受到影响吗？
在生物圈中，动物具有哪些重要作用呢？
动物在自然界中的作用
探究新知
生态系统是指在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体。
生态系统的概念
组成成分
生物部分
非生物部分
生产者
分解者
消费者
食物链的书写方法
→
生产者
初级消费者
→
次级消费者
最高级消费者
→
在维持生态平衡中的重要作用
麻雀啄食和糟蹋农作物，曾被列为主要害鸟。20世纪50～60年代，我国开展了 “剿灭麻雀”的运动。据有关资料记载，上海市在5天内就消灭麻雀686 172只，获雀卵265 968只。现在，有关专家发出了要保护麻雀的呼吁。这是为什么？
资料1
田鼠以植物为食
蛇吃掉田鼠
农作物 → 蝗虫 → 麻雀→ 猫头鹰
（减少）
（增多）
（减少）
（减少）
猫头鹰
田鼠
农作物
蝗虫
麻雀
青蛙
蛇
变色龙
七星瓢虫
蚜虫
狐狸
蛇
七星瓢虫
蛇
七星瓢虫
食物链：
食物网：
生态系统中的动物与其他生物有着直接或间接的关系，当某种动物被消灭后，会直接或间接地影响其他生物的生存，甚至影响整个生态系统。
呼伦贝尔草原是我国最大的牧业基地。过去有很多狼，对牧业的发展构成严重威胁。为了保护人畜安全，当地牧民曾组织过大规模的捕狼活动。但随后野兔却以惊人的速度发展起来。野兔和牛羊争食牧草，加速了草场的退化。
野兔增加的主要原因是什么？
其主要原因是狼的减少
资料2
牧草 野兔 狼
数量剧增
数量减少
被大量食用
加速了草场的退化 加速了土地的沙漠化
食物链为：草 → 野兔 → 狼
当某种动物数量增多时，以该动物为食的动物也会增多，从而限制这种动物的数量。此外，由于生存所需的食物和空间有限，某种动物的数量也不会无限增长。
某种金合欢有大而中空的刺，蚂蚁栖居其中，并以金合欢嫩叶尖端的珠状小体为食。蚂蚁“侵食”金合欢，这对金合欢的生长有害吗 下表是用金合欢幼苗进行实验研究的结果。
资料3
金合欢幼苗的生长状况 没有蚂蚁生活的金合欢 有蚂蚁生活的金合欢
10个月的存活率/% 43 72
幼苗生长的 高度/厘米 5月25日至6月16日 0→6.2 0→31.0
6月17日至8月3日 6.2→10.2 31.0→72.9
没有害
蚂蚁“侵食”金合欢，对金合欢的生长有害吗？
提出问题
当有蚂蚁“侵食”时，金合欢幼苗的成活率、生长速度均高于没有被“侵食”的幼苗，所以蚂蚁“侵食”对金合欢没有害。
其他生物反过来又会影响这种生物的数量，它们是相互依存、相互制约的关系。
动物是生物圈中不可缺少的重要成员之一
从上述三个资料中你得到哪些启示？
动物不管是被杀后数量减少，还是由于食物丰富数量增多，都会影响其他生物的生长。
事实表明，在自然生态系统中，各种生物之间、生物与环境之间存在着相互依赖、相互制约的关系。在生态系统中，生物的种类、各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象就叫作生态平衡(ecological balance)。
综上所述：
总结
生物圈中，各种生物之间以及生物与环境之间有着相互依存、相互影响的关系。各种动物在自然界中各自起着重要的作用，我们应该用辩证的观点看待动物对人类有利和有害的一面，人类的生活和生产活动应从维护生物圈可持续发展的角度出发，合理地保护和利用动物资源。
有机物
动物
消化和吸收
动物自身的物质
分解
光合作用
粪便
遗体
被分解者分解
生态系统和呼吸作用的知识
植物利用二氧化碳和水制造的有机物，是怎样变成二氧化碳和水返回无机环境中的？
产生的能量供
动物生命活动
二氧化碳
动物能促进生态系统的物质循环
动物促进了生态系统中的物质循环
植物被细菌、真菌分解后，分解产物也能回到环境中。
植物经过动物的取食，在动物体内分解得更快，分解产物回到环境中的速度也就更快。
动物的遗体或粪便经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质，这些物质可以被生产者利用。
动物作为消费者，直接或间接地以植物为食。
动物摄取的有机物，有的参与构成动物的身体，有的在它们体内经过分解释放能量，供给生命活动的需要，同时也产生二氧化碳、尿素等物质。
据估计：在开花植物中，约有84％的植物是通过昆虫来帮助它们授粉的。
蜜蜂在吸取花蜜、采集花粉时，身上沾满的花粉会掉落下来，帮主植物顺利传粉。
蜜蜂采集花粉:
动物帮助植物传粉、传播种子
太阳鸟被誉为“东方的蜂鸟”，在吸食花蜜的同时，也帮助植物传粉。
太阳鸟吸食花蜜
松鼠传播种子
松鼠将收获的松子存在树洞里、地面下，埋在地下的松子在条件适宜时会萌发。
苍耳靠动物传播种子
动物与人类的关系
动物为人类提供食品
保护环境，给动物提供美好家园。
动物对仿生学、基因工程、生物制药有重要作用
人类的需要与动物的生存发生矛盾的时候，人们应该采取什么样的措施。
动物通过与我们的生活发生各种各样的联系，体现其价值，人类应该感谢动物，珍爱动物。
动物与仿生
科学家通过对动物的认真观察和研究，模仿动物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备,这就是仿生。随着科学技术的迅猛发展，模仿生物制造出来的新仪器、新设备日益增多。
拓展资料
随着科学技术的迅猛发展，模仿生物制造出来的新仪器、新设备日益增多。
荧光灯
萤火虫
蝴蝶
蝴蝶翅膀上的鳞片
人造卫星
板书设计
维持生态平衡
动物在自然界中的作用
促进生态系统的物质循环
帮助植物传粉、传播种子
当堂演练
1.判断题
（1）自然界中的所有植物都需要动物的帮助才能繁殖后代。（ ）
（2）“剿灭麻雀”，会使一些农作物害虫的数量增加，从而使农作物受到危害。（ ）
×
√
2、《寂静的春天》一书中所描述的寂静世界，你认为这样的世界（ ）
A 人类乱捕滥杀野生动物造成的
B 可减少动物对人类的伤害
C 自然灾害造成的
D 更有利于人类的生存
D
3、对于重庆古城因蝗灾急需5000条蛇、2万只麻雀和20万只青蛙的做法，你认为（ ）
A 多此一举
B 引进这些动物会影响当地的生态平衡
C 既有可能解决蝗灾，又能保护环境
D 我们可以用过大量农药来消灭蝗虫
C
4、人类开发利用一个池塘生态系统的最好方式应当是（ ）
A 禁止捕鱼 B 及时适时捕捞成鱼
C 及时捕捞小鱼 D 大量投入鱼苗
B
5、下列关于生态平衡的解释，正确的是（ ）
A 生态系统中各生物成分、种类保持不变
B 生态系统中生物的总数量保持不变
C 生态系统中各种生物的数量和所占比例维持在相对稳定状态
D 生态系统中生物的数量和种类不变
6、科学家认为生态平衡失调的众多因素中可以控制的因素是（ ）
A 火山 B 地震 C 台风 D 人类活动
C
D
7、在一个由植物→雷鸟→猛禽组成的食物链中，若捕捉了全部猛禽，雷鸟的数量会（ ）
A 缓慢上升 B 迅速上升
C 仍保持相对稳定 D 先迅速上升后急剧下降
8、我们把依靠昆虫传粉的花称为虫媒花，下列关于虫媒花的特征不正确的是（ ）
A 花朵大而鲜艳 B 花粉多而轻
C 具有芳香的气味 D 具有甘甜的花蜜
D
B
细菌和真菌
二氧化碳
水和无机盐
9、根据下列物质循环图回答问题：
①兔子、树和草死亡后，遗体会逐渐消失，这是因为图中的C__________把它们分解为A_________和B____________。
树、草
兔
遗体
C
B
A气体
光合
有机物和氧
物质循环
现成的有机物
②在光照下，A和B又被植物利用进行______作用,制造出的__________被植物利用,进一步又被动物利用。
③C在其中的作用是作为分解者参与________,它是利用______________来生活的
树、草
兔
遗体
C
B
A气体