高中生物学北师大版2019选择性必修一同步练习2.6.2 人的语言活动
一、单选题
1．（2022·山东）缺血性脑卒中是因脑部血管阻塞而引起的脑部损伤，可发生在脑的不同区域。若缺血性脑卒中患者无其他疾病或损伤，下列说法错误的是（）
A．损伤发生在大脑皮层S区时，患者不能发出声音
B．损伤发生在下丘脑时，患者可能出现生物节律失调
C．损伤导致上肢不能运动时，患者的缩手反射仍可发生
D．损伤发生在大脑时，患者可能会出现排尿不完全
2．（2022高三上·丹东期末）观众在电影院观看电影《长津湖》时，下列相关神经活动的叙述错误的是（ ）
A．观众能听懂电影台词与大脑皮层言语区的H区有关
B．观众看电影过程中，当紧张情节出现时心跳加速，此时副交感神经兴奋
C．憋尿看完电影说明低级神经中枢可受高级中枢支配
D．观众看完电影还能记得某些情节可能与大脑皮层中海马区有关
3．（2021高二上·辽宁月考）下列有关神经系统的分级与人脑的高级功能的描述，错误的是（ ）
A．人脑的高级功能有语言、学习、记忆和情绪等
B．针刺指尖引起的缩手反射，属于非条件反射；针刺指尖引起的痛觉其神经中枢位于大脑皮层，属于条件反射
C．聋哑人艺术团的精彩舞蹈，受老师“手语”指挥，需要依靠位于大脑皮层的视觉中枢和言语区参与
D．一般成年人可以“憋尿”，这说明高级中枢可以控制低级中枢
4．（2021高二上·辉南月考）下列关于人脑的功能说法，错误的是（ ）
A．大脑皮层的语言中枢S区受损，则可以看懂文字，听懂别人说话，自己却不会讲话
B．健康成年人能有意识的“憋尿”，说明脊髓的低级中枢受大脑皮层上高级中枢的调控
C．长期记忆的形成可能与新突触的建立有关
D．饮酒过量的人往往表现为呼吸急促与小脑受影响有关
5．（2021高二上·洮南月考）关于人脑的高级功能，下列说法正确的是（ ）
A．人脑的高级功能有语言、学习、记忆、情绪等
B．学习和记忆与语言等高级功能一样，是由单一脑区控制的
C．某成年人若大脑皮层H区病变，他可能说话非常困难
D．人类的记忆过程分成四个阶段，短时记忆是指第一阶段
6．（2021高二上·深圳月考）下列关于神经系统及其调节的叙述，正确的是（ ）
A．语言是大脑的高级功能，但并非人脑特有
B．某患者出现尿失禁现象，说明脊髓的低级中枢不受脑中高级中枢的调控
C．若人体颈椎折断，则针刺足部无感觉，但膝跳反射仍存在
D．手指接触到针尖而产生痛觉属于非条件反射
7．（2021高二上·长春月考）神经系统是机体内对生理功能活动的调节起主导作用的系统，分为中枢神经系统和周围神经系统两大部分，中枢神经系统又包括脑和脊髓。以下关于中枢神经系统的叙述正确的是（ ）
A．神经系统由大量的神经元组成
B．长期记忆与海马区和新突触的建立有关
C．大脑是整个神经系统中最高级的部位
D．运动性失语症患者能听、说、读，不能写字
8．（2021高二上·抚松月考）下列事例能够说明神经系统中的高级中枢对低级中枢有控制作用的是（ ）
A．下丘脑某部位受损的患者，水平衡调节紊乱
B．学生通过对重点知识反复阅读来加强记忆
C．车祸中受害者大脑皮层言语区的V区受损而看不懂文字
D．意识丧失的病人能排尿但不能控制排尿，意识恢复后可控制排尿
9．（2021高二上·太原期中）下列关于各级神经中枢功能的叙述，错误的是（ ）
A．一般成年人可以“憋尿”，这体现了神经系统的分级调节
B．“植物人”的脑干、脊髓等中枢仍然能发挥调控作用
C．大脑皮层H区发生障碍的患者不能听懂别人谈话
D．给病人输氧时要在纯氧中混入5%的二氧化碳，以维持下丘脑呼吸中枢的兴奋
10．（2021高二上·朝阳期中）下列与大脑皮层有关的叙述，错误的是（ ）
A．成年人的大脑通过脊髓控制排尿属于分级调节
B．位于大脑皮层的呼吸中枢是维持生命的必要中枢
C．大脑皮层H区发生功能障碍者听不懂别人的谈话
D．语言、学习、记忆等是人脑的高级功能，其中语言功能是人脑特有的
11．（2021高二上·昆明期中）关于人脑的高级功能和神经系统分级调节的叙述，不正确的是（ ）
A．长时记忆与突触的形态与功能的改变有关
B．位于下丘脑的呼吸中枢是维持生命的必要中枢
C．大多数人主导语言功能的区域在大脑的左半球
D．跑步时参与调节的各级神经中枢有大脑皮层、小脑、下丘脑、脑干和脊髓
12．（2021高二上·龙江期中）下列有关学习和记忆的叙述，错误的是（ ）
A．学习和记忆相互联系不可分割
B．学习和记忆的中枢位于下丘脑
C．学习和记忆不是由单一脑区控制的
D．学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些蛋白质的合成
13．（2021高二上·黑龙江期中）下列行为与大脑皮层高级神经中枢无直接联系的是（ ）
A．上自习课时边看书边记笔记
B．听到预备上课的铃声就准备好课本和笔记
C．叩击膝盖下面的韧带引起小腿抬起
D．遇到多年不见的老朋友一时想不起对方的姓名
14．（2021高二上·浙江期中）下列有关神经系统和人脑的高级功能的叙述，正确的是（ ）
A．中枢神经系统中的不同神经中枢分别负责调控某一特定的生理功能
B．脑干中有许多维持生命活动必要的中枢，还与生物节律的控制有关
C．脊髓白质可以完成某些躯体和内脏活动的基本反射活动
D．韦尼克区受伤的患者可以看懂、听懂和讲话，但不能写字
15．（2021高二上·抚松月考）下列关于神经系统的分级调节和人脑的高级功能的叙述，正确的是（ ）
A．短时记忆可能与神经元的活动以及相关神经元之间的联系有关
B．当你专心作答试题时，参与的高级神经中枢主要有大脑皮层的H区和S区
C．脑干中有许多维持生命活动必要的中枢，还与生物节律的控制有关
D．饮酒过量的人表现为语无伦次，与此生理功能相对应的结构是小脑
二、综合题
16．（2021高二上·定州期中）某盗葛人在一次盗墓行动中，脚掌不慎被一枚长钉扎入，猛然拾脚，大叫一声：“哎呀，我的天啊！”图1为某人的反射弧结构示意图，A、E、M、N为反射弧上位点，D为神经与肌细胞接头部位，是一种与B、C类似的突触。图2是结构B、C或D的放大示意图，图2中的M、N代表细胞。请据图回答下列问题：
（1）图1中兴奋以 的形式在A上传导，图2的细胞N可以是神经细胞、肌肉细胞或 细胞。
（2）刺激A点，其膜外电位的变化是 ，若刺激图1中M点，A点不能发生这种变化，这是由于兴奋在突触处的传递方向只能是 （用图2中数字“④、⑥”和箭头表示），其原因是 。
（3）与盗墓人大叫一声：“哎呀，我的天啊！”有关的是大脑皮层言语区中的 区，此时兴奋在神经纤维上 传导（填“单向”或“双向”），盗墓人感觉痛之前抬起了脚，但打针时盗墓人的手脚却并不缩回，说明缩手、缩脚反射可以受 的调控。
（4）某药品可以阻止神经递质与受体作用后的分解，盗墓人服用该药品后，突触后神经元的变化是 。
17．（高中生物人教版（2019）选择性必修一2.5 人脑的高级功能 同步练习）根据神经系统部分结构模式图回答有关问题。
（1）大脑皮层是整个神经系统的 ，其上分布着许多重要的中枢，如⑥和⑦分别是躯体运动中枢和躯体感觉中枢。它除了对外部世界的 以及控制机体的 外，还具有 、 、 、 等方面的高级功能。
（2）打字员熟练的指法主要是由[ ] 发动和[④] 进行协调共同完成的。
（3）盲人“阅读”盲文，首先要通过大脑皮层的[ ] 中枢和[ ] 中枢；理解盲文含义，则要通过 中枢完成。
（4）大脑皮层S区受损，将会导致病人 。
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】脑的高级功能；神经系统的分级调节
【解析】【解答】A、大脑皮层S区是运动性语言中枢，此区受损，不能讲话，但能发出声音，A错误；
B、下丘脑是生物的节律中枢，损伤发生在下丘脑时，患者可能出现生物节律失调，B正确；
C、缩手反射是非条件反射，神经中枢是脊髓，脑部受损不影响缩手反射的进行，C正确；
D、排尿反射的高级神经中枢在大脑皮层，低级中枢在脊髓，大脑损伤之后患者可能会出现排尿不完全，D正确。
故答案为：A。
【分析】1、语言功能是人脑特有的高级功能：
W区（书写性语言中枢）：此区受损，不能写字（失写症）；
S区（运动性语言中枢）：此区受损，不能讲话（运动性失语症）；
H区（听觉性语言中枢）：此区受损，不能听懂话（听觉性失语症）；
V区（视觉性语言中枢）：此区受损，不能看懂文字（失读症）。
2、神经系统的分级调节：
（1）各级中枢的分布与功能：①大脑：大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢，是高级神经活动的结构基础。其上由语言、听觉、视觉、运动等高级中枢。②小脑：有维持身体平衡的中枢。③脑干：有许多重要的生命活动中枢，如心血管中枢、呼吸中枢等。④下丘脑：有体温调节中枢、渗透压感受器（水平衡中枢）、血糖平衡调节中枢，是调节内分泌活动的总枢纽。⑤脊髓：调节躯体运动的低级中枢。
（2）各级中枢的联系：神经中枢的分布部位和功能各不相同，但彼此之间相互联系，相互调控。一般来说，位于脊髓的低级中枢受脑中相应高级中枢的调控，这样，相应器言、系统的生理活动，就能进行得更加有条不紊和精确。
3、神经系统的分级调控
（1）神经系统对躯体运动的分级调节：大脑皮层的某些区域与躯体运动的功能是密切相关的。大脑皮层第一运动区有躯体各部分运动机能的代表区，各代表区的位置与躯体各部分的关系是倒置的，各代表区范围的大小与躯体运动的精细程度有关。刺激大脑皮层中央前回的顶部，可以引起下肢的运动；刺激中央前回的下部，则会引起头部器官的运动；刺激中央前回的其他部位，则会引起其他相应器官的运动。这表明，躯体各部分的运动机能在皮层的第一运动区内都有它的代表区，而且皮层代表区的位置与躯体各部分的关系是倒置的。躯体的运动受大脑皮层以及脑干、脊髓等的共同调控，脊髓是机体运动的低级中枢，大脑皮层是最高级中枢，脑干等连接低级中枢和高级中枢。脑中的相应高级中枢会发出指令对低级中枢进行不断调整，就这样，机体的运动在大脑皮层以及其他中枢的分级调节下，变得更加有条不紊与精准。
（2）神经系统对内脏神经系统的分级调控：神经系统对内脏活动的调节与它对躯体运动的调节相似，也是通过反射进行的。在中枢神经系统的不同部位(如脊髓、脑干、下丘脑和大脑)，都存在着调节内脏活动的中枢，下如排尿反射，排尿不仅受到脊髓的控制，也受到大脑皮层的调控脊髓对膀胱扩大和缩小的控制是由自主神经系统支配的：交感神经兴奋，不会导致膀胱缩小；副交感神经兴奋，会使膀胱缩小。而人之所以能有意识地控制排尿，是因为大脑皮层对脊髓进行着调控。不只是膀胱，其他内脏的活动也受到神经系统的分级调节。脊髓是调节内脏活动的低级中枢，通过它可以完成简单的内脏反射活动，如排尿、排便、血管舒缩等。但脊髓对这些反射活动的调节是初级的，并不能很好地适应正常生理活动的需要，如果没有高级中枢的调控，排尿反射可以进行，但排尿不完全，也不能受意识控制。脑干中也有许多重要的调节内脏活动的基本中枢，如调节呼吸运动的中枢，调节心血管活动的中枢等，一旦受到损伤，各种生理活动即失调，严重时呼吸或心跳会停止。下丘脑是调节内脏活动的较高级中枢，它也使内脏活动和其他生理活动相联系，以调节体温、水平衡、摄食等主要生理过程。大脑皮层是许多低级中枢活动的高级调节者，它对各级中枢的活动起调整作用，这就使得自主神经系统并不完全自主。
2．【答案】B
【知识点】脑的高级功能
【解析】【解答】A、大脑皮层言语区中H区为听觉性语言中枢，观众能听懂电影台词与大脑皮层言语区的H区有关，A正确；
B、观众看电影过程中，当紧张情节出现时心跳加速，此时交感神经兴奋，B错误；
C、人可以“憋尿”，说明低级神经中枢（脊髓）受高级神经中枢（大脑皮层）的调控，C正确；
D、观众看完电影还能记得某些情节可能与大脑中海马区有关，即主要与短期记忆有关，D正确。
故答案为：B。
【分析】1、语言功能是人脑特有的高级功能：W区（书写性语言中枢）：此区受损，不能写字；（失写症）S区（运动性语言中枢）：此区受损，不能讲话；（运动性失语症）H区（听觉性语言中枢）：此区受损，不能听懂话；（听觉性失语症）V区（视觉性语言中枢）：此区受损，不能看懂文字（失读症）。
2、短时记忆可能与神经元之间即时的信息交流有关，尤其是大脑皮层下一个形状像海马的脑区有关。长时记忆可能与突触形态及功能的改变以及新突触的建立有关。
3．【答案】B
【知识点】反射的过程；脑的高级功能；神经系统的基本结构
【解析】【解答】A、人脑的高级功能是指大脑皮层具有语言、学习、记忆、情绪和思维等功能，A正确；
B、针刺指尖引起的缩手反射，属于非条件反射，针刺指尖引起的痛觉其神经中枢位于大脑皮层，但因为没有经过完整的反射弧，不属于反射，B错误；
C、聋哑人艺术团的精彩舞蹈，受老师“手语”指挥，这些聋哑演员要准确理解指导老师的“手语”所表达的含义，需要依靠位于大脑皮层的视觉中枢和言语区参与，C正确；
D、“憋尿”是高级中枢（大脑皮层）控制低级中枢（排尿中枢）的表现，D正确。
故答案为：B。
【分析】非条件反射与条件反射的区别与联系：
类 型 非 条 件 反 射 条 件 反 射
形成过程 在长期种族进化过程中形成的先天性反射 在个体生活或学习过程中建立的后天性反射
参与反射的中枢 大脑皮层以下的低级中枢
（如脑干、脊髓） 大脑皮层的高级中枢
外界刺激 直接刺激（如：食物等） 抽象刺激（如：铃声等）
神经联系 永久固定，不会消退 暂时的，既可建立又可消退，需强化
适应范围 适应范围小，只适应不变的环境 适应范围广，可适应多变的环境
联 系 条件反射是在非条件反射的基础上建立起来的
4．【答案】D
【知识点】脑的高级功能
【解析】【解答】A、S区是运动性语言中枢，如果受损，则可以看懂文字，听懂别人说话，自己却不会讲话，A正确；
B、排尿反射的中枢在脊髓，健康成年人能有意识的“憋尿”，说明脊髓的低级中枢受大脑皮层上高级中枢的调控，B正确；
C、长期记忆的形成可能与新突触的建立有关，C正确；
D、呼吸中枢位于脑干，因此饮酒过量的人往往表现为呼吸急促与脑干受影响有关，D错误。
故答案为：D。
【分析】人脑的高级功能：
5．【答案】A
【知识点】脑的高级功能
【解析】【解答】A、人脑的高级功能有语言、思维、学习、记忆、情绪，A正确；
B、学习和记忆与语言等高级功能一样，不是由一单脑区控制的，而是由多个脑区和神经通路参与，B错误；
C、H区是听话中枢，此区发生障碍，不能听懂话，某成年人若大脑皮层H区病变，他可能患听觉性失语症，C错误；
D、人类的记忆过程分成四个阶段，感觉性记忆、第一级记忆、第二级记忆、第三级记忆，前两个阶段相当于短时记忆，D错误。
故答案为：A。
【分析】人脑的高级功能
6．【答案】C
【知识点】反射的过程；脑的高级功能；神经系统的分级调节
【解析】【解答】A、语言功能是人脑特有的高级功能，A错误；
B、成年人可以有意识地控制排尿，说明脊髓的排尿中枢受大脑皮层的控制，某患者出现尿失禁现象，说明脑中高级中枢对脊髓的低级中枢的调控途径受损，B错误；
C、膝跳反射的神经中枢在脊髓的胸部以下阶段，但由于胸部处折断，与大脑皮层失去联系，所以一般情况下，膝跳反射存在，针刺足部无感觉，C正确；
D、痛觉是大脑皮层产生的，手指接触到针尖而产生痛觉，没有经过完整的反射弧，不属于反射，D错误。
故答案为：C。
【分析】1、语言功能是人脑特有的高级功能：W区（书写性语言中枢）：此区受损，不能写字（失写症）；S区（运动性语言中枢）：此区受损，不能讲话（运动性失语症）；H区（听觉性语言中枢）：此区受损，不能听懂话（听觉性失语症）；V区（视觉性语言中枢）：此区受损，不能看懂文字（失读症）。
2、神经系统对内脏神经系统的分级调控：神经系统对内脏活动的调节与它对躯体运动的调节相似，也是通过反射进行的。在中枢神经系统的不同部位(如脊髓、脑干、下丘脑和大脑)，都存在着调节内脏活动的中枢，下如排尿反射，排尿不仅受到脊髓的控制，也受到大脑皮层的调控脊髓对膀胱扩大和缩小的控制是由自主神经系统支配的：交感神经兴奋，不会导致膀胱缩小；副交感神经兴奋，会使膀胱缩小。而人之所以能有意识地控制排尿，是因为大脑皮层对脊髓进行着调控。不只是膀胱，其他内脏的活动也受到神经系统的分级调节。脊髓是调节内脏活动的低级中枢，通过它可以完成简单的内脏反射活动，如排尿、排便、血管舒缩等。但脊髓对这些反射活动的调节是初级的，并不能很好地适应正常生理活动的需要，如果没有高级中枢的调控，排尿反射可以进行，但排尿不完全，也不能受意识控制。
3、反射分为非条件反射和条件反射：
（1）非条件反射是指人生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊跪）参与即可完成，如：婴儿吮乳、吃梅分泌唾液、呼吸、眨眼、吃奶等。
（2）条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式，如：望梅止渴、一朝被蛇咬十年怕井绳等。
7．【答案】A
【知识点】脑的高级功能；神经系统的基本结构
【解析】【解答】A、神经元是神经系统的基本组成单位，神经系统由大量的神经元组成，A正确；
B、短期记忆主要与神经元的活动及神经元之间的联系有关，尤其是与大脑皮层下的一个形状像海马的脑区有关，长期记忆可能与新突触的建立有关，B错误；
C、位于人大脑表层的大脑皮层，由神经元细胞组成了许多神经中枢，是整个神经系统中最高级的部位，C错误；
D、运动性失语症患者是大脑皮层言语区S区受损，患者能听、读、写，但不能说话，D错误。
故答案为：A。
【分析】1、组成神经系统的细胞主要包括神经元和神经胶质细胞。
（1）神经元是神经系统结构和功能的基本单位，它由细胞体、树突和轴突等部分构成。①细胞体：神经元的膨大部分，里面含有细胞核；②树突：细胞体向外伸出的树枝状的突起，通常短而粗，用来接受信息并将其传导到细胞体。③轴突：神经元的长而较细的突起，将信息从细胞体传向其他神经元、肌肉或腺体。④神经纤维：轴突呈纤维状，外表大都套有一层髓鞘，构成神经纤维。⑤神经末梢：树突和轴突末端的细小分支，分布在全身各处。神经元功能：能接受刺激，产生和传导兴奋(神经冲动)。
（2）神经胶质细胞：广泛分布于神经元之间。数量是神经元的10至50倍。对神经元起辅助作用。具有支持、保护、营养和修复神经元等功能。在外周神经系统中，神经胶质细胞参与构成神经纤维表面的髓鞘。神经元与神经胶质细胞一起共同完成神经系统的调节功能。
2、学习和记忆： （1）学习和记忆是人脑的高级功能，由多个脑区和神经通路参与。条件反射的建立就是动物学习的过程。
（2）人类的记忆过程分成四个阶段，即感觉性记忆、第一级记忆、第二级记忆和第三级记忆。前两个阶段相当于短时记忆，后两个阶段相当于长时记忆。
（3）学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成。短时记忆可能与神经元之间即时的信息交流有天，尤其是与大脑皮层下一个形状像海马的脑区有关。长时记忆T能与实触形态及功能的改变以及新突触的建立有关。
3、各级中枢的分布与功能：
（1）大脑：大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢，是高级神经活动的结构基础。其上由语言、听觉、视觉、运动等高级中枢。
（2）小脑：有维持身体平衡的中枢。
（3）脑干：有许多重要的生命活动中枢，如心血管中枢、呼吸中枢等。
（4）下丘脑：有体温调节中枢、渗透压感受器（水平衡中枢）、血糖平衡调节中枢，是调节内分泌活动的总枢纽。
（5）脊髓：调节躯体运动的低级中枢。
4、语言功能是人脑特有的高级功能：W区（书写性语言中枢）：此区受损，不能写字（失写症）；S区（运动性语言中枢）：此区受损，不能讲话（运动性失语症）；H区（听觉性语言中枢）：此区受损，不能听懂话（听觉性失语症）；V区（视觉性语言中枢）：此区受损，不能看懂文字（失读症）。
8．【答案】D
【知识点】脑的高级功能；神经系统的分级调节
【解析】【解答】A、下丘脑是人体水盐调节的中枢，下丘脑受损的患者，水盐调节紊乱，属于高级神经中枢受损引起的，不能体现高级中枢能够控制低级中枢，A错误；
B、记忆种类包括瞬时记忆、短期记忆、长期记忆、永久记忆，短期记忆的多次重复可形成长期记忆，中枢位于大脑皮层，不能说明高级中枢能够控制低级中枢，B错误；
C、大脑皮层语言V区损伤，导致人看不懂文字，仅与大脑皮层的高级中枢--语言中枢有关，C错误；
D、排尿的低级中枢位于脊髓，高级中枢位于大脑皮层，意识丧失的病人能排尿但不能控制排尿，意识恢复后可控制排尿，说明神经系统中的高级中枢对低级中枢有控制作用，D正确。
故答案为：D。
【分析】1、各级中枢的分布与功能：
（1）大脑：大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢，是高级神经活动的结构基础。其上由语言、听觉、视觉、运动等高级中枢。
（2）小脑：有维持身体平衡的中枢。
（3）脑干：有许多重要的生命活动中枢，如心血管中枢、呼吸中枢等。
（4）下丘脑：有体温调节中枢、渗透压感受器（水平衡中枢）、血糖平衡调节中枢，是调节内分泌活动的总枢纽。
（5）脊髓：调节躯体运动的低级中枢。
2、学习和记忆：
（1）学习和记忆是人脑的高级功能，由多个脑区和神经通路参与。条件反射的建立就是动物学习的过程。
（2）人类的记忆过程分成四个阶段，即感觉性记忆、第一级记忆、第二级记忆和第三级记忆。前两个阶段相当于短时记忆，后两个阶段相当于长时记忆。
（3）学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成。短时记忆可能与神经元之间即时的信息交流有天，尤其是与大脑皮层下一个形状像海马的脑区有关。长时记忆T能与实触形态及功能的改变以及新突触的建立有关。
3、语言功能是人脑特有的高级功能：W区（书写性语言中枢）：此区受损，不能写字（失写症）；S区（运动性语言中枢）：此区受损，不能讲话（运动性失语症）；H区（听觉性语言中枢）：此区受损，不能听懂话（听觉性失语症）；V区（视觉性语言中枢）：此区受损，不能看懂文字（失读症）。
9．【答案】D
【知识点】脑的高级功能；神经系统的分级调节
【解析】【解答】A、排尿中枢位于脊髓，成年人可以有意识地控制排尿，说明脊髓的排尿中枢受大脑皮层的控制，体现了神经系统的分级调节，A正确；
B、“植物人”也能呼吸、排尿、排便等，所以其脑干、脊髓的中枢仍然能发挥调控作用，B正确；
C、H区为听觉性语言中枢，故大脑皮层H区发生障碍的患者不能听懂别人谈话，C正确；
D、呼吸中枢在脑干不是在下丘脑，D错误。
故答案为：D。
【分析】1、各级中枢的分布与功能：
（1）大脑：大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢，是高级神经活动的结构基础。其上由语言、听觉、视觉、运动等高级中枢。
（2）小脑：有维持身体平衡的中枢。
（3）脑干：有许多重要的生命活动中枢，如心血管中枢、呼吸中枢等。
（4）下丘脑：有体温调节中枢、渗透压感受器（水平衡中枢）、血糖平衡调节中枢，是调节内分泌活动的总枢纽。
（5）脊髓：调节躯体运动的低级中枢。
2、语言功能是人脑特有的高级功能：W区（书写性语言中枢）：此区受损，不能写字（失写症）；S区（运动性语言中枢）：此区受损，不能讲话（运动性失语症）；H区（听觉性语言中枢）：此区受损，不能听懂话（听觉性失语症）；V区（视觉性语言中枢）：此区受损，不能看懂文字（失读症）。
10．【答案】B
【知识点】脑的高级功能；神经系统的基本结构
【解析】【解答】A、控制排尿反射的高级神经中枢位于大脑皮层，低级中枢位于脊髓，成年人的大脑通过脊髓控制排尿属于分级调节，A正确；
B、呼吸中枢位于脑干，B错误；
C、大脑皮层H区为听觉性语言中枢，发生功能障碍者听不懂别人的谈话，C正确；
D、语言、学习、记忆、思维等是人脑的高级功能，其中语言功能是人脑特有的，D正确。
故答案为：B。
【分析】1、各级中枢的分布与功能：
（1）大脑：大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢，是高级神经活动的结构基础。其上由语言、听觉、视觉、运动等高级中枢。
（2）小脑：有维持身体平衡的中枢。
（3）脑干：有许多重要的生命活动中枢，如心血管中枢、呼吸中枢等。
（4）下丘脑：有体温调节中枢、渗透压感受器（水平衡中枢）、血糖平衡调节中枢，是调节内分泌活动的总枢纽。
（5）脊髓：调节躯体运动的低级中枢。
2、语言功能是人脑特有的高级功能：W区（书写性语言中枢）：此区受损，不能写字（失写症）S区（运动性语言中枢）：此区受损，不能讲话（运动性失语症）H区（听觉性语言中枢）：此区受损，不能听懂话（听觉性失语症）V区（视觉性语言中枢）：此区受损，不能看懂文字（失读症）。
11．【答案】B
【知识点】脑的高级功能；神经系统的基本结构
【解析】【解答】A、长时记忆可能与突触形态及功能的改变以及新突触的建立有关，A正确；
B、位于脑干的呼吸中枢是维持生命的必要中枢，B错误；
C、大多数人主导语言功能的区域在大脑的左半球，C正确；
D、跑步过程需要有平衡中枢（小脑）参与、呼吸中枢（脑干）、躯体运动中枢（大脑皮层、脊髓）、血糖调节中枢（下丘脑）、水盐平衡调节中枢（下丘脑）等参与，D正确。
故答案为：B。
【分析】1、各级中枢的分布与功能：
（1）大脑：大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢，是高级神经活动的结构基础。其上有语言、听觉、视觉、运动等高级中枢。
（2）小脑：有维持身体平衡的中枢。
（3）脑干：有许多重要的生命活动中枢，如心血管中枢、呼吸中枢等。
（4）下丘脑：有体温调节中枢、渗透压感受器（水平衡中枢）、血糖平衡调节中枢，是调节内分泌活动的总枢纽。
（5）脊髓：调节躯体运动的低级中枢。
2、短时记忆可能与神经元之间即时的信息交流有关，尤其是大脑皮层下一个形状像海马的脑区有关。长时记忆可能与突触形态及功能的改变以及新突触的建立有关。
12．【答案】B
【知识点】脑的高级功能
【解析】【解答】A、学习过程中反复刺激各种感官，有助于新突触的建立，有助于长期记忆的形成，学习和记忆相互联系，不可分割，A正确；
BC、学习和记忆的中枢主要位于大脑皮层，不是由单一脑区控制的，而是由多个脑区和神经通路参与，B错误，C正确；
D、学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些蛋白质的合成，D正确。
故答案为：B。
【分析】人脑的高级功能
(1)语言功能
(2)学习和记忆
13．【答案】C
【知识点】脑的高级功能
【解析】【解答】A、上自习课时边看书边记笔记涉及大脑高级神经中枢中的语言中枢、视觉中枢和运动中枢，A错误；
B、听到预备上课的铃声就准备好课本和笔记涉及大脑高级神经中枢中的语言中枢、听觉中枢和运动中枢，B错误；
C、叩击膝盖下面的韧带引起小腿抬起是膝跳反射，属于非条件反射，与人体高级神经中枢无直接联系，C正确；
D、遇到多年不见的老朋友一时想不起对方的姓名涉及大脑的记忆功能，D错误。
故答案为：C。
【分析】1、反射分为非条件反射和条件反射：
（1）非条件反射是指人生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊跪）参与即可完成，如：婴儿吮乳、吃梅分泌唾液、呼吸、眨眼、吃奶等。
（2）条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式，如：望梅止渴、一朝被蛇咬十年怕井绳等。
2、学习和记忆： （1）学习和记忆是人脑的高级功能，由多个脑区和神经通路参与。条件反射的建立就是动物学习的过程。
（2）人类的记忆过程分成四个阶段，即感觉性记忆、第一级记忆、第二级记忆和第三级记忆。前两个阶段相当于短时记忆，后两个阶段相当于长时记忆。
（3）学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成。短时记忆可能与神经元之间即时的信息交流有天，尤其是与大脑皮层下一个形状像海马的脑区有关。长时记忆T能与实触形态及功能的改变以及新突触的建立有关。
3、语言功能是人脑特有的高级功能：W区（书写性语言中枢）：此区受损，不能写字（失写症）；S区（运动性语言中枢）：此区受损，不能讲话（运动性失语症）；H区（听觉性语言中枢）：此区受损，不能听懂话（听觉性失语症）；V区（视觉性语言中枢）：此区受损，不能看懂文字（失读症）。
14．【答案】A
【知识点】脑的高级功能
【解析】【解答】A、中枢神经系统包括脑(大脑、脑干和小脑等，位于颅腔内)和脊髓(位于椎管内)，中枢神经系统中的不同神经中枢分别负责调控某一特定的生理功能，A正确；
B、脑干有许多重要的生命活动中枢，如心血管中枢、呼吸中枢等，下丘脑有体温调节中枢、渗透压感受器（水平衡中枢）、血糖平衡调节中枢，是调节内分泌活动的总枢纽，B错误；
C、脊髓分为灰质和白质，灰质是神经中枢，起支配作用（包括脊髓灰质，它可以控制完成某些躯体和内脏活动的基本反射活动。）；而白质则主要起传导作用，如脊髓白质主要传导脑部和脊髓灰质的兴奋，C错误；
D、韦尼克区是指V区，V区损伤的病人可以说话，但不能理解语言，即可以听到声音，却不能理解它的意义，D错误。
故答案为：A。
【分析】1、人的神经系统就包括中枢神经系统和外周神经系统两部分。中枢神经系统包括脑(大脑、脑干和小脑等，位于颅腔内)和脊髓(位于椎管内)。在中枢神经系统内，大量神经细胞聚集在一起，形成许多不同的神经中枢，分别负责调控某一特定的生理功能，如脊髓中的膝跳反射中枢、脑干中的呼吸中枢、下丘脑中的体温调节中枢等。外周神经系统分布在全身各处，包括与脑相连的脑神经和与脊髓相连的脊神经，它们都含有传入神经(感觉神经)和传出神经(运动神经)。传入神经将接受到的信息传递到中枢神经系统；中枢神经系统经过分析和处理，发出指令信息，再由传出神经将指令信息传输到相应器官，从而使机体对刺激作出反应。
2、各级中枢的分布与功能：
（1）大脑：大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢，是高级神经活动的结构基础。其上由语言、听觉、视觉、运动等高级中枢。
（2）小脑：有维持身体平衡的中枢。
（3）脑干：有许多重要的生命活动中枢，如心血管中枢、呼吸中枢等。
（4）下丘脑：有体温调节中枢、渗透压感受器（水平衡中枢）、血糖平衡调节中枢，是调节内分泌活动的总枢纽。
（5）脊髓：调节躯体运动的低级中枢。
3、语言功能是人脑特有的高级功能：W区（书写性语言中枢）：此区受损，不能写字（失写症）；S区（运动性语言中枢）：此区受损，不能讲话（运动性失语症）；H区（听觉性语言中枢）：此区受损，不能听懂话（听觉性失语症）；V区（视觉性语言中枢）：此区受损，不能看懂文字（失读症）。
15．【答案】A
【知识点】脑的高级功能
【解析】【解答】A、短时记忆可能与神经元之间即时的信息交流有关，尤其定与大脑皮层下一个形状像海马的脑区有关，A正确；
B、专心答题时需要眼睛看题、理解题意、写字答题等过程，参与的高级神经中枢主要有大脑皮层的W区和V区，B错误；
C、脑干中有许多重要的生命活动中枢，如心血管中枢、呼吸中枢等，C错误；
D、大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢，是高级神经活动的结构基础。其上由语言、听觉、视觉、运动等高级中枢，饮酒过量的人表现为语无伦次，与此生理功能相对应的结构是大脑，D错误。
故答案为：A。
【分析】1、学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成。短时记忆可能与神经元之间即时的信息交流有关，尤其定与大脑皮层下一个形状像海马的脑区有关。长时记忆可能与突触形态及功能的改变以及新突触的建立有关。
2、语言功能是人脑特有的高级功能：W区（书写性语言中枢）：此区受损，不能写字（失写症）；S区（运动性语言中枢）：此区受损，不能讲话（运动性失语症）；H区（听觉性语言中枢）：此区受损，不能听懂话（听觉性失语症）；V区（视觉性语言中枢）：此区受损，不能看懂文字（失读症）。
3、各级中枢的分布与功能：①大脑：大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢，是高级神经活动的结构基础。其上由语言、听觉、视觉、运动等高级中枢。②小脑：有维持身体平衡的中枢。③脑干：有许多重要的生命活动中枢，如心血管中枢、呼吸中枢等。④下丘脑：有体温调节中枢、渗透压感受器（水平衡中枢）、血糖平衡调节中枢，是调节内分泌活动的总枢纽。⑤脊髓：调节躯体运动的低级中枢。
16．【答案】（1）电信号或局部电流或神经冲动；腺体
（2）由正电位变为负电位；④→⑥；神经递质只存在于突触小泡中，只能由突触前膜释放，作用于突触后膜
（3）S；单向；高级神经中枢或大脑皮层
（4）持续性兴奋或抑制
【知识点】反射的过程；细胞膜内外在各种状态下的电位情况；突触的结构；脑的高级功能
【解析】【解答】据图分析：图1中，A处在传入神经上，B和C是神经中枢中的两个突触，D是效应器，E是感受器；
图2中，①是轴突，②是线粒体，③是突触小泡，④是突触前膜，⑤是突触间隙，⑥是突触后膜。
（1）图1中兴奋以电信号（或局部电流或神经冲动），图2的细胞N是突触后膜，可以是神经细胞、肌肉细胞或腺体细胞。
（2）对刺激，产生兴奋，则细胞膜外表面电位变化是由正电位变为负电位。若刺激图1中M点，A点不能发生这种变化，这是由于兴奋在突触处的传递方向④→⑥，神经递质只存在于突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜释放，作用于突触后膜。
（3）盗墓人大叫一声“哎呀，我的天啊”，它的叫声与大脑皮层言语区中的S区有关。此时兴奋通过感受器，到达神经中枢路径的单向的，故兴奋在神经纤维上单向传导。此人感觉痛之前抬起了脚，但打针时他的手脚却并不缩回，说明缩手、缩脚反射的低级神经中枢可以受高级神经中枢大脑皮层的控制。
（4）盗墓人服用了某药品，它可以阻止神经递质与受体作用后的分解，因此神经递质能持续发挥作用，突触后神经元的变化是持续性兴奋或抑制。
【分析】1、静息时，神经细胞膜对钾离子的通透性大，钾离子大量外流，形成内负外正的静息电位；受到刺激后，神经细胞膜的通透性发生改变，对钠离子的通透性增大，钠离子内流，形成内正外负的动作电位。兴奋部位和非兴奋部位形成电位差，产生局部电流，兴奋就以电信号的形式传递下去。
2、神经调节的基本方式是反射，它是指在中枢神经系统参与下，动物或人体对内外环境变化作出的规律性应答；完成反射的结构基础是反射弧。反射弧包括五个部位︰感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器（传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体）。
3、突触的结构包括突触前膜、突触间隙和突触后膜。当轴突末梢有神经冲 动传来时，突触小泡受到刺激，就会向突触前膜移动并与它融合，同时以胞吐的方式释放神经递质。神经递质经扩散通过突触间隙，与突触后膜上的相关受体结合，从而改变了突触后膜对离子的通透性，引发突触后膜电位变化，这样，信号就从一个神经元通过突触传递到了另一个神经元。随后神经递质会与受体分开，并迅速被降解或回收进细胞，以免持续发挥作用。
4、语言功能是人脑特有的高级功能：W区（书写性语言中枢）：此区受损，不能写字（失写症）S区（运动性语言中枢）：此区受损，不能讲话（运动性失语症）H区（听觉性语言中枢）：此区受损，不能听懂话（听觉性失语症）V区（视觉性语言中枢）：此区受损，不能看懂文字（失读症）。
17．【答案】（1）最高级中枢；感知；反射活动；语言；学习；记忆；思维
（2）②；大脑；小脑
（3）⑥；躯体运动；⑦；躯体感觉；语言
（4）能看懂文字，听懂别人谈话，但不会讲话
【知识点】脑的高级功能
【解析】【解答】(1)、大脑皮层是整个神经系统的最高级中枢，调节生命机体活动。其上分布着许多重要的中枢，如⑥和⑦分别是躯体运动中枢和躯体感觉中枢。它除了对外部世界的感知以及控制机体的反射活动外，还具有语言、学习、记忆、思维和情绪等方面的高级功能。
(2)、打字员熟练的指法，需要眼脑手并用，脑负责高级的神经中枢部分，手执行打字的命令，主要是由[②]大脑发动和[④]小脑进行协调共同完成的。
(3)、盲人“阅读”盲文，首先要通过大脑皮层的[⑥]躯体运动中枢和[⑦]躯体感觉中枢；理解盲文含义，则要通过语言中枢完成。
(4)、大脑皮层S区受损，将会导致病人能看懂文字，听懂别人谈话，但不会讲话。
【分析】 1、人脑的组成及功能：大脑：大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢，是高级神经活动的结构基础。其上有语言、听觉、视觉、运动等高级中枢；小脑：是重要的运动调节中枢，维持身体平衡；脑干：有许多重要的生命活动中枢，如呼吸中枢；下丘脑：有体温调节中枢、渗透压感受器等、血糖浓度感受器等，是调节内分泌活动的总枢纽，可以合成、分泌促激素释放激素，参与生物节律等。
2、语言功能是人脑特有的高级功能：
语言中枢的位置和功能：书写中枢（W区）→失写症（能听、说、读，不能写）；运动性语言中枢（S区）→运动性失语症（能听、读、写，不能说）；听性语言中枢（H区）→听觉性失语症（能说、写、读，不能听）；阅读中枢（V区）→失读症（能听、说、写，不能读）。
1 / 1高中生物学北师大版2019选择性必修一同步练习2.6.2 人的语言活动
一、单选题
1．（2022·山东）缺血性脑卒中是因脑部血管阻塞而引起的脑部损伤，可发生在脑的不同区域。若缺血性脑卒中患者无其他疾病或损伤，下列说法错误的是（）
A．损伤发生在大脑皮层S区时，患者不能发出声音
B．损伤发生在下丘脑时，患者可能出现生物节律失调
C．损伤导致上肢不能运动时，患者的缩手反射仍可发生
D．损伤发生在大脑时，患者可能会出现排尿不完全
【答案】A
【知识点】脑的高级功能；神经系统的分级调节
【解析】【解答】A、大脑皮层S区是运动性语言中枢，此区受损，不能讲话，但能发出声音，A错误；
B、下丘脑是生物的节律中枢，损伤发生在下丘脑时，患者可能出现生物节律失调，B正确；
C、缩手反射是非条件反射，神经中枢是脊髓，脑部受损不影响缩手反射的进行，C正确；
D、排尿反射的高级神经中枢在大脑皮层，低级中枢在脊髓，大脑损伤之后患者可能会出现排尿不完全，D正确。
故答案为：A。
【分析】1、语言功能是人脑特有的高级功能：
W区（书写性语言中枢）：此区受损，不能写字（失写症）；
S区（运动性语言中枢）：此区受损，不能讲话（运动性失语症）；
H区（听觉性语言中枢）：此区受损，不能听懂话（听觉性失语症）；
V区（视觉性语言中枢）：此区受损，不能看懂文字（失读症）。
2、神经系统的分级调节：
（1）各级中枢的分布与功能：①大脑：大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢，是高级神经活动的结构基础。其上由语言、听觉、视觉、运动等高级中枢。②小脑：有维持身体平衡的中枢。③脑干：有许多重要的生命活动中枢，如心血管中枢、呼吸中枢等。④下丘脑：有体温调节中枢、渗透压感受器（水平衡中枢）、血糖平衡调节中枢，是调节内分泌活动的总枢纽。⑤脊髓：调节躯体运动的低级中枢。
（2）各级中枢的联系：神经中枢的分布部位和功能各不相同，但彼此之间相互联系，相互调控。一般来说，位于脊髓的低级中枢受脑中相应高级中枢的调控，这样，相应器言、系统的生理活动，就能进行得更加有条不紊和精确。
3、神经系统的分级调控
（1）神经系统对躯体运动的分级调节：大脑皮层的某些区域与躯体运动的功能是密切相关的。大脑皮层第一运动区有躯体各部分运动机能的代表区，各代表区的位置与躯体各部分的关系是倒置的，各代表区范围的大小与躯体运动的精细程度有关。刺激大脑皮层中央前回的顶部，可以引起下肢的运动；刺激中央前回的下部，则会引起头部器官的运动；刺激中央前回的其他部位，则会引起其他相应器官的运动。这表明，躯体各部分的运动机能在皮层的第一运动区内都有它的代表区，而且皮层代表区的位置与躯体各部分的关系是倒置的。躯体的运动受大脑皮层以及脑干、脊髓等的共同调控，脊髓是机体运动的低级中枢，大脑皮层是最高级中枢，脑干等连接低级中枢和高级中枢。脑中的相应高级中枢会发出指令对低级中枢进行不断调整，就这样，机体的运动在大脑皮层以及其他中枢的分级调节下，变得更加有条不紊与精准。
（2）神经系统对内脏神经系统的分级调控：神经系统对内脏活动的调节与它对躯体运动的调节相似，也是通过反射进行的。在中枢神经系统的不同部位(如脊髓、脑干、下丘脑和大脑)，都存在着调节内脏活动的中枢，下如排尿反射，排尿不仅受到脊髓的控制，也受到大脑皮层的调控脊髓对膀胱扩大和缩小的控制是由自主神经系统支配的：交感神经兴奋，不会导致膀胱缩小；副交感神经兴奋，会使膀胱缩小。而人之所以能有意识地控制排尿，是因为大脑皮层对脊髓进行着调控。不只是膀胱，其他内脏的活动也受到神经系统的分级调节。脊髓是调节内脏活动的低级中枢，通过它可以完成简单的内脏反射活动，如排尿、排便、血管舒缩等。但脊髓对这些反射活动的调节是初级的，并不能很好地适应正常生理活动的需要，如果没有高级中枢的调控，排尿反射可以进行，但排尿不完全，也不能受意识控制。脑干中也有许多重要的调节内脏活动的基本中枢，如调节呼吸运动的中枢，调节心血管活动的中枢等，一旦受到损伤，各种生理活动即失调，严重时呼吸或心跳会停止。下丘脑是调节内脏活动的较高级中枢，它也使内脏活动和其他生理活动相联系，以调节体温、水平衡、摄食等主要生理过程。大脑皮层是许多低级中枢活动的高级调节者，它对各级中枢的活动起调整作用，这就使得自主神经系统并不完全自主。
2．（2022高三上·丹东期末）观众在电影院观看电影《长津湖》时，下列相关神经活动的叙述错误的是（ ）
A．观众能听懂电影台词与大脑皮层言语区的H区有关
B．观众看电影过程中，当紧张情节出现时心跳加速，此时副交感神经兴奋
C．憋尿看完电影说明低级神经中枢可受高级中枢支配
D．观众看完电影还能记得某些情节可能与大脑皮层中海马区有关
【答案】B
【知识点】脑的高级功能
【解析】【解答】A、大脑皮层言语区中H区为听觉性语言中枢，观众能听懂电影台词与大脑皮层言语区的H区有关，A正确；
B、观众看电影过程中，当紧张情节出现时心跳加速，此时交感神经兴奋，B错误；
C、人可以“憋尿”，说明低级神经中枢（脊髓）受高级神经中枢（大脑皮层）的调控，C正确；
D、观众看完电影还能记得某些情节可能与大脑中海马区有关，即主要与短期记忆有关，D正确。
故答案为：B。
【分析】1、语言功能是人脑特有的高级功能：W区（书写性语言中枢）：此区受损，不能写字；（失写症）S区（运动性语言中枢）：此区受损，不能讲话；（运动性失语症）H区（听觉性语言中枢）：此区受损，不能听懂话；（听觉性失语症）V区（视觉性语言中枢）：此区受损，不能看懂文字（失读症）。
2、短时记忆可能与神经元之间即时的信息交流有关，尤其是大脑皮层下一个形状像海马的脑区有关。长时记忆可能与突触形态及功能的改变以及新突触的建立有关。
3．（2021高二上·辽宁月考）下列有关神经系统的分级与人脑的高级功能的描述，错误的是（ ）
A．人脑的高级功能有语言、学习、记忆和情绪等
B．针刺指尖引起的缩手反射，属于非条件反射；针刺指尖引起的痛觉其神经中枢位于大脑皮层，属于条件反射
C．聋哑人艺术团的精彩舞蹈，受老师“手语”指挥，需要依靠位于大脑皮层的视觉中枢和言语区参与
D．一般成年人可以“憋尿”，这说明高级中枢可以控制低级中枢
【答案】B
【知识点】反射的过程；脑的高级功能；神经系统的基本结构
【解析】【解答】A、人脑的高级功能是指大脑皮层具有语言、学习、记忆、情绪和思维等功能，A正确；
B、针刺指尖引起的缩手反射，属于非条件反射，针刺指尖引起的痛觉其神经中枢位于大脑皮层，但因为没有经过完整的反射弧，不属于反射，B错误；
C、聋哑人艺术团的精彩舞蹈，受老师“手语”指挥，这些聋哑演员要准确理解指导老师的“手语”所表达的含义，需要依靠位于大脑皮层的视觉中枢和言语区参与，C正确；
D、“憋尿”是高级中枢（大脑皮层）控制低级中枢（排尿中枢）的表现，D正确。
故答案为：B。
【分析】非条件反射与条件反射的区别与联系：
类 型 非 条 件 反 射 条 件 反 射
形成过程 在长期种族进化过程中形成的先天性反射 在个体生活或学习过程中建立的后天性反射
参与反射的中枢 大脑皮层以下的低级中枢
（如脑干、脊髓） 大脑皮层的高级中枢
外界刺激 直接刺激（如：食物等） 抽象刺激（如：铃声等）
神经联系 永久固定，不会消退 暂时的，既可建立又可消退，需强化
适应范围 适应范围小，只适应不变的环境 适应范围广，可适应多变的环境
联 系 条件反射是在非条件反射的基础上建立起来的
4．（2021高二上·辉南月考）下列关于人脑的功能说法，错误的是（ ）
A．大脑皮层的语言中枢S区受损，则可以看懂文字，听懂别人说话，自己却不会讲话
B．健康成年人能有意识的“憋尿”，说明脊髓的低级中枢受大脑皮层上高级中枢的调控
C．长期记忆的形成可能与新突触的建立有关
D．饮酒过量的人往往表现为呼吸急促与小脑受影响有关
【答案】D
【知识点】脑的高级功能
【解析】【解答】A、S区是运动性语言中枢，如果受损，则可以看懂文字，听懂别人说话，自己却不会讲话，A正确；
B、排尿反射的中枢在脊髓，健康成年人能有意识的“憋尿”，说明脊髓的低级中枢受大脑皮层上高级中枢的调控，B正确；
C、长期记忆的形成可能与新突触的建立有关，C正确；
D、呼吸中枢位于脑干，因此饮酒过量的人往往表现为呼吸急促与脑干受影响有关，D错误。
故答案为：D。
【分析】人脑的高级功能：
5．（2021高二上·洮南月考）关于人脑的高级功能，下列说法正确的是（ ）
A．人脑的高级功能有语言、学习、记忆、情绪等
B．学习和记忆与语言等高级功能一样，是由单一脑区控制的
C．某成年人若大脑皮层H区病变，他可能说话非常困难
D．人类的记忆过程分成四个阶段，短时记忆是指第一阶段
【答案】A
【知识点】脑的高级功能
【解析】【解答】A、人脑的高级功能有语言、思维、学习、记忆、情绪，A正确；
B、学习和记忆与语言等高级功能一样，不是由一单脑区控制的，而是由多个脑区和神经通路参与，B错误；
C、H区是听话中枢，此区发生障碍，不能听懂话，某成年人若大脑皮层H区病变，他可能患听觉性失语症，C错误；
D、人类的记忆过程分成四个阶段，感觉性记忆、第一级记忆、第二级记忆、第三级记忆，前两个阶段相当于短时记忆，D错误。
故答案为：A。
【分析】人脑的高级功能
6．（2021高二上·深圳月考）下列关于神经系统及其调节的叙述，正确的是（ ）
A．语言是大脑的高级功能，但并非人脑特有
B．某患者出现尿失禁现象，说明脊髓的低级中枢不受脑中高级中枢的调控
C．若人体颈椎折断，则针刺足部无感觉，但膝跳反射仍存在
D．手指接触到针尖而产生痛觉属于非条件反射
【答案】C
【知识点】反射的过程；脑的高级功能；神经系统的分级调节
【解析】【解答】A、语言功能是人脑特有的高级功能，A错误；
B、成年人可以有意识地控制排尿，说明脊髓的排尿中枢受大脑皮层的控制，某患者出现尿失禁现象，说明脑中高级中枢对脊髓的低级中枢的调控途径受损，B错误；
C、膝跳反射的神经中枢在脊髓的胸部以下阶段，但由于胸部处折断，与大脑皮层失去联系，所以一般情况下，膝跳反射存在，针刺足部无感觉，C正确；
D、痛觉是大脑皮层产生的，手指接触到针尖而产生痛觉，没有经过完整的反射弧，不属于反射，D错误。
故答案为：C。
【分析】1、语言功能是人脑特有的高级功能：W区（书写性语言中枢）：此区受损，不能写字（失写症）；S区（运动性语言中枢）：此区受损，不能讲话（运动性失语症）；H区（听觉性语言中枢）：此区受损，不能听懂话（听觉性失语症）；V区（视觉性语言中枢）：此区受损，不能看懂文字（失读症）。
2、神经系统对内脏神经系统的分级调控：神经系统对内脏活动的调节与它对躯体运动的调节相似，也是通过反射进行的。在中枢神经系统的不同部位(如脊髓、脑干、下丘脑和大脑)，都存在着调节内脏活动的中枢，下如排尿反射，排尿不仅受到脊髓的控制，也受到大脑皮层的调控脊髓对膀胱扩大和缩小的控制是由自主神经系统支配的：交感神经兴奋，不会导致膀胱缩小；副交感神经兴奋，会使膀胱缩小。而人之所以能有意识地控制排尿，是因为大脑皮层对脊髓进行着调控。不只是膀胱，其他内脏的活动也受到神经系统的分级调节。脊髓是调节内脏活动的低级中枢，通过它可以完成简单的内脏反射活动，如排尿、排便、血管舒缩等。但脊髓对这些反射活动的调节是初级的，并不能很好地适应正常生理活动的需要，如果没有高级中枢的调控，排尿反射可以进行，但排尿不完全，也不能受意识控制。
3、反射分为非条件反射和条件反射：
（1）非条件反射是指人生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊跪）参与即可完成，如：婴儿吮乳、吃梅分泌唾液、呼吸、眨眼、吃奶等。
（2）条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式，如：望梅止渴、一朝被蛇咬十年怕井绳等。
7．（2021高二上·长春月考）神经系统是机体内对生理功能活动的调节起主导作用的系统，分为中枢神经系统和周围神经系统两大部分，中枢神经系统又包括脑和脊髓。以下关于中枢神经系统的叙述正确的是（ ）
A．神经系统由大量的神经元组成
B．长期记忆与海马区和新突触的建立有关
C．大脑是整个神经系统中最高级的部位
D．运动性失语症患者能听、说、读，不能写字
【答案】A
【知识点】脑的高级功能；神经系统的基本结构
【解析】【解答】A、神经元是神经系统的基本组成单位，神经系统由大量的神经元组成，A正确；
B、短期记忆主要与神经元的活动及神经元之间的联系有关，尤其是与大脑皮层下的一个形状像海马的脑区有关，长期记忆可能与新突触的建立有关，B错误；
C、位于人大脑表层的大脑皮层，由神经元细胞组成了许多神经中枢，是整个神经系统中最高级的部位，C错误；
D、运动性失语症患者是大脑皮层言语区S区受损，患者能听、读、写，但不能说话，D错误。
故答案为：A。
【分析】1、组成神经系统的细胞主要包括神经元和神经胶质细胞。
（1）神经元是神经系统结构和功能的基本单位，它由细胞体、树突和轴突等部分构成。①细胞体：神经元的膨大部分，里面含有细胞核；②树突：细胞体向外伸出的树枝状的突起，通常短而粗，用来接受信息并将其传导到细胞体。③轴突：神经元的长而较细的突起，将信息从细胞体传向其他神经元、肌肉或腺体。④神经纤维：轴突呈纤维状，外表大都套有一层髓鞘，构成神经纤维。⑤神经末梢：树突和轴突末端的细小分支，分布在全身各处。神经元功能：能接受刺激，产生和传导兴奋(神经冲动)。
（2）神经胶质细胞：广泛分布于神经元之间。数量是神经元的10至50倍。对神经元起辅助作用。具有支持、保护、营养和修复神经元等功能。在外周神经系统中，神经胶质细胞参与构成神经纤维表面的髓鞘。神经元与神经胶质细胞一起共同完成神经系统的调节功能。
2、学习和记忆： （1）学习和记忆是人脑的高级功能，由多个脑区和神经通路参与。条件反射的建立就是动物学习的过程。
（2）人类的记忆过程分成四个阶段，即感觉性记忆、第一级记忆、第二级记忆和第三级记忆。前两个阶段相当于短时记忆，后两个阶段相当于长时记忆。
（3）学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成。短时记忆可能与神经元之间即时的信息交流有天，尤其是与大脑皮层下一个形状像海马的脑区有关。长时记忆T能与实触形态及功能的改变以及新突触的建立有关。
3、各级中枢的分布与功能：
（1）大脑：大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢，是高级神经活动的结构基础。其上由语言、听觉、视觉、运动等高级中枢。
（2）小脑：有维持身体平衡的中枢。
（3）脑干：有许多重要的生命活动中枢，如心血管中枢、呼吸中枢等。
（4）下丘脑：有体温调节中枢、渗透压感受器（水平衡中枢）、血糖平衡调节中枢，是调节内分泌活动的总枢纽。
（5）脊髓：调节躯体运动的低级中枢。
4、语言功能是人脑特有的高级功能：W区（书写性语言中枢）：此区受损，不能写字（失写症）；S区（运动性语言中枢）：此区受损，不能讲话（运动性失语症）；H区（听觉性语言中枢）：此区受损，不能听懂话（听觉性失语症）；V区（视觉性语言中枢）：此区受损，不能看懂文字（失读症）。
8．（2021高二上·抚松月考）下列事例能够说明神经系统中的高级中枢对低级中枢有控制作用的是（ ）
A．下丘脑某部位受损的患者，水平衡调节紊乱
B．学生通过对重点知识反复阅读来加强记忆
C．车祸中受害者大脑皮层言语区的V区受损而看不懂文字
D．意识丧失的病人能排尿但不能控制排尿，意识恢复后可控制排尿
【答案】D
【知识点】脑的高级功能；神经系统的分级调节
【解析】【解答】A、下丘脑是人体水盐调节的中枢，下丘脑受损的患者，水盐调节紊乱，属于高级神经中枢受损引起的，不能体现高级中枢能够控制低级中枢，A错误；
B、记忆种类包括瞬时记忆、短期记忆、长期记忆、永久记忆，短期记忆的多次重复可形成长期记忆，中枢位于大脑皮层，不能说明高级中枢能够控制低级中枢，B错误；
C、大脑皮层语言V区损伤，导致人看不懂文字，仅与大脑皮层的高级中枢--语言中枢有关，C错误；
D、排尿的低级中枢位于脊髓，高级中枢位于大脑皮层，意识丧失的病人能排尿但不能控制排尿，意识恢复后可控制排尿，说明神经系统中的高级中枢对低级中枢有控制作用，D正确。
故答案为：D。
【分析】1、各级中枢的分布与功能：
（1）大脑：大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢，是高级神经活动的结构基础。其上由语言、听觉、视觉、运动等高级中枢。
（2）小脑：有维持身体平衡的中枢。
（3）脑干：有许多重要的生命活动中枢，如心血管中枢、呼吸中枢等。
（4）下丘脑：有体温调节中枢、渗透压感受器（水平衡中枢）、血糖平衡调节中枢，是调节内分泌活动的总枢纽。
（5）脊髓：调节躯体运动的低级中枢。
2、学习和记忆：
（1）学习和记忆是人脑的高级功能，由多个脑区和神经通路参与。条件反射的建立就是动物学习的过程。
（2）人类的记忆过程分成四个阶段，即感觉性记忆、第一级记忆、第二级记忆和第三级记忆。前两个阶段相当于短时记忆，后两个阶段相当于长时记忆。
（3）学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成。短时记忆可能与神经元之间即时的信息交流有天，尤其是与大脑皮层下一个形状像海马的脑区有关。长时记忆T能与实触形态及功能的改变以及新突触的建立有关。
3、语言功能是人脑特有的高级功能：W区（书写性语言中枢）：此区受损，不能写字（失写症）；S区（运动性语言中枢）：此区受损，不能讲话（运动性失语症）；H区（听觉性语言中枢）：此区受损，不能听懂话（听觉性失语症）；V区（视觉性语言中枢）：此区受损，不能看懂文字（失读症）。
9．（2021高二上·太原期中）下列关于各级神经中枢功能的叙述，错误的是（ ）
A．一般成年人可以“憋尿”，这体现了神经系统的分级调节
B．“植物人”的脑干、脊髓等中枢仍然能发挥调控作用
C．大脑皮层H区发生障碍的患者不能听懂别人谈话
D．给病人输氧时要在纯氧中混入5%的二氧化碳，以维持下丘脑呼吸中枢的兴奋
【答案】D
【知识点】脑的高级功能；神经系统的分级调节
【解析】【解答】A、排尿中枢位于脊髓，成年人可以有意识地控制排尿，说明脊髓的排尿中枢受大脑皮层的控制，体现了神经系统的分级调节，A正确；
B、“植物人”也能呼吸、排尿、排便等，所以其脑干、脊髓的中枢仍然能发挥调控作用，B正确；
C、H区为听觉性语言中枢，故大脑皮层H区发生障碍的患者不能听懂别人谈话，C正确；
D、呼吸中枢在脑干不是在下丘脑，D错误。
故答案为：D。
【分析】1、各级中枢的分布与功能：
（1）大脑：大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢，是高级神经活动的结构基础。其上由语言、听觉、视觉、运动等高级中枢。
（2）小脑：有维持身体平衡的中枢。
（3）脑干：有许多重要的生命活动中枢，如心血管中枢、呼吸中枢等。
（4）下丘脑：有体温调节中枢、渗透压感受器（水平衡中枢）、血糖平衡调节中枢，是调节内分泌活动的总枢纽。
（5）脊髓：调节躯体运动的低级中枢。
2、语言功能是人脑特有的高级功能：W区（书写性语言中枢）：此区受损，不能写字（失写症）；S区（运动性语言中枢）：此区受损，不能讲话（运动性失语症）；H区（听觉性语言中枢）：此区受损，不能听懂话（听觉性失语症）；V区（视觉性语言中枢）：此区受损，不能看懂文字（失读症）。
10．（2021高二上·朝阳期中）下列与大脑皮层有关的叙述，错误的是（ ）
A．成年人的大脑通过脊髓控制排尿属于分级调节
B．位于大脑皮层的呼吸中枢是维持生命的必要中枢
C．大脑皮层H区发生功能障碍者听不懂别人的谈话
D．语言、学习、记忆等是人脑的高级功能，其中语言功能是人脑特有的
【答案】B
【知识点】脑的高级功能；神经系统的基本结构
【解析】【解答】A、控制排尿反射的高级神经中枢位于大脑皮层，低级中枢位于脊髓，成年人的大脑通过脊髓控制排尿属于分级调节，A正确；
B、呼吸中枢位于脑干，B错误；
C、大脑皮层H区为听觉性语言中枢，发生功能障碍者听不懂别人的谈话，C正确；
D、语言、学习、记忆、思维等是人脑的高级功能，其中语言功能是人脑特有的，D正确。
故答案为：B。
【分析】1、各级中枢的分布与功能：
（1）大脑：大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢，是高级神经活动的结构基础。其上由语言、听觉、视觉、运动等高级中枢。
（2）小脑：有维持身体平衡的中枢。
（3）脑干：有许多重要的生命活动中枢，如心血管中枢、呼吸中枢等。
（4）下丘脑：有体温调节中枢、渗透压感受器（水平衡中枢）、血糖平衡调节中枢，是调节内分泌活动的总枢纽。
（5）脊髓：调节躯体运动的低级中枢。
2、语言功能是人脑特有的高级功能：W区（书写性语言中枢）：此区受损，不能写字（失写症）S区（运动性语言中枢）：此区受损，不能讲话（运动性失语症）H区（听觉性语言中枢）：此区受损，不能听懂话（听觉性失语症）V区（视觉性语言中枢）：此区受损，不能看懂文字（失读症）。
11．（2021高二上·昆明期中）关于人脑的高级功能和神经系统分级调节的叙述，不正确的是（ ）
A．长时记忆与突触的形态与功能的改变有关
B．位于下丘脑的呼吸中枢是维持生命的必要中枢
C．大多数人主导语言功能的区域在大脑的左半球
D．跑步时参与调节的各级神经中枢有大脑皮层、小脑、下丘脑、脑干和脊髓
【答案】B
【知识点】脑的高级功能；神经系统的基本结构
【解析】【解答】A、长时记忆可能与突触形态及功能的改变以及新突触的建立有关，A正确；
B、位于脑干的呼吸中枢是维持生命的必要中枢，B错误；
C、大多数人主导语言功能的区域在大脑的左半球，C正确；
D、跑步过程需要有平衡中枢（小脑）参与、呼吸中枢（脑干）、躯体运动中枢（大脑皮层、脊髓）、血糖调节中枢（下丘脑）、水盐平衡调节中枢（下丘脑）等参与，D正确。
故答案为：B。
【分析】1、各级中枢的分布与功能：
（1）大脑：大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢，是高级神经活动的结构基础。其上有语言、听觉、视觉、运动等高级中枢。
（2）小脑：有维持身体平衡的中枢。
（3）脑干：有许多重要的生命活动中枢，如心血管中枢、呼吸中枢等。
（4）下丘脑：有体温调节中枢、渗透压感受器（水平衡中枢）、血糖平衡调节中枢，是调节内分泌活动的总枢纽。
（5）脊髓：调节躯体运动的低级中枢。
2、短时记忆可能与神经元之间即时的信息交流有关，尤其是大脑皮层下一个形状像海马的脑区有关。长时记忆可能与突触形态及功能的改变以及新突触的建立有关。
12．（2021高二上·龙江期中）下列有关学习和记忆的叙述，错误的是（ ）
A．学习和记忆相互联系不可分割
B．学习和记忆的中枢位于下丘脑
C．学习和记忆不是由单一脑区控制的
D．学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些蛋白质的合成
【答案】B
【知识点】脑的高级功能
【解析】【解答】A、学习过程中反复刺激各种感官，有助于新突触的建立，有助于长期记忆的形成，学习和记忆相互联系，不可分割，A正确；
BC、学习和记忆的中枢主要位于大脑皮层，不是由单一脑区控制的，而是由多个脑区和神经通路参与，B错误，C正确；
D、学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些蛋白质的合成，D正确。
故答案为：B。
【分析】人脑的高级功能
(1)语言功能
(2)学习和记忆
13．（2021高二上·黑龙江期中）下列行为与大脑皮层高级神经中枢无直接联系的是（ ）
A．上自习课时边看书边记笔记
B．听到预备上课的铃声就准备好课本和笔记
C．叩击膝盖下面的韧带引起小腿抬起
D．遇到多年不见的老朋友一时想不起对方的姓名
【答案】C
【知识点】脑的高级功能
【解析】【解答】A、上自习课时边看书边记笔记涉及大脑高级神经中枢中的语言中枢、视觉中枢和运动中枢，A错误；
B、听到预备上课的铃声就准备好课本和笔记涉及大脑高级神经中枢中的语言中枢、听觉中枢和运动中枢，B错误；
C、叩击膝盖下面的韧带引起小腿抬起是膝跳反射，属于非条件反射，与人体高级神经中枢无直接联系，C正确；
D、遇到多年不见的老朋友一时想不起对方的姓名涉及大脑的记忆功能，D错误。
故答案为：C。
【分析】1、反射分为非条件反射和条件反射：
（1）非条件反射是指人生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊跪）参与即可完成，如：婴儿吮乳、吃梅分泌唾液、呼吸、眨眼、吃奶等。
（2）条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式，如：望梅止渴、一朝被蛇咬十年怕井绳等。
2、学习和记忆： （1）学习和记忆是人脑的高级功能，由多个脑区和神经通路参与。条件反射的建立就是动物学习的过程。
（2）人类的记忆过程分成四个阶段，即感觉性记忆、第一级记忆、第二级记忆和第三级记忆。前两个阶段相当于短时记忆，后两个阶段相当于长时记忆。
（3）学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成。短时记忆可能与神经元之间即时的信息交流有天，尤其是与大脑皮层下一个形状像海马的脑区有关。长时记忆T能与实触形态及功能的改变以及新突触的建立有关。
3、语言功能是人脑特有的高级功能：W区（书写性语言中枢）：此区受损，不能写字（失写症）；S区（运动性语言中枢）：此区受损，不能讲话（运动性失语症）；H区（听觉性语言中枢）：此区受损，不能听懂话（听觉性失语症）；V区（视觉性语言中枢）：此区受损，不能看懂文字（失读症）。
14．（2021高二上·浙江期中）下列有关神经系统和人脑的高级功能的叙述，正确的是（ ）
A．中枢神经系统中的不同神经中枢分别负责调控某一特定的生理功能
B．脑干中有许多维持生命活动必要的中枢，还与生物节律的控制有关
C．脊髓白质可以完成某些躯体和内脏活动的基本反射活动
D．韦尼克区受伤的患者可以看懂、听懂和讲话，但不能写字
【答案】A
【知识点】脑的高级功能
【解析】【解答】A、中枢神经系统包括脑(大脑、脑干和小脑等，位于颅腔内)和脊髓(位于椎管内)，中枢神经系统中的不同神经中枢分别负责调控某一特定的生理功能，A正确；
B、脑干有许多重要的生命活动中枢，如心血管中枢、呼吸中枢等，下丘脑有体温调节中枢、渗透压感受器（水平衡中枢）、血糖平衡调节中枢，是调节内分泌活动的总枢纽，B错误；
C、脊髓分为灰质和白质，灰质是神经中枢，起支配作用（包括脊髓灰质，它可以控制完成某些躯体和内脏活动的基本反射活动。）；而白质则主要起传导作用，如脊髓白质主要传导脑部和脊髓灰质的兴奋，C错误；
D、韦尼克区是指V区，V区损伤的病人可以说话，但不能理解语言，即可以听到声音，却不能理解它的意义，D错误。
故答案为：A。
【分析】1、人的神经系统就包括中枢神经系统和外周神经系统两部分。中枢神经系统包括脑(大脑、脑干和小脑等，位于颅腔内)和脊髓(位于椎管内)。在中枢神经系统内，大量神经细胞聚集在一起，形成许多不同的神经中枢，分别负责调控某一特定的生理功能，如脊髓中的膝跳反射中枢、脑干中的呼吸中枢、下丘脑中的体温调节中枢等。外周神经系统分布在全身各处，包括与脑相连的脑神经和与脊髓相连的脊神经，它们都含有传入神经(感觉神经)和传出神经(运动神经)。传入神经将接受到的信息传递到中枢神经系统；中枢神经系统经过分析和处理，发出指令信息，再由传出神经将指令信息传输到相应器官，从而使机体对刺激作出反应。
2、各级中枢的分布与功能：
（1）大脑：大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢，是高级神经活动的结构基础。其上由语言、听觉、视觉、运动等高级中枢。
（2）小脑：有维持身体平衡的中枢。
（3）脑干：有许多重要的生命活动中枢，如心血管中枢、呼吸中枢等。
（4）下丘脑：有体温调节中枢、渗透压感受器（水平衡中枢）、血糖平衡调节中枢，是调节内分泌活动的总枢纽。
（5）脊髓：调节躯体运动的低级中枢。
3、语言功能是人脑特有的高级功能：W区（书写性语言中枢）：此区受损，不能写字（失写症）；S区（运动性语言中枢）：此区受损，不能讲话（运动性失语症）；H区（听觉性语言中枢）：此区受损，不能听懂话（听觉性失语症）；V区（视觉性语言中枢）：此区受损，不能看懂文字（失读症）。
15．（2021高二上·抚松月考）下列关于神经系统的分级调节和人脑的高级功能的叙述，正确的是（ ）
A．短时记忆可能与神经元的活动以及相关神经元之间的联系有关
B．当你专心作答试题时，参与的高级神经中枢主要有大脑皮层的H区和S区
C．脑干中有许多维持生命活动必要的中枢，还与生物节律的控制有关
D．饮酒过量的人表现为语无伦次，与此生理功能相对应的结构是小脑
【答案】A
【知识点】脑的高级功能
【解析】【解答】A、短时记忆可能与神经元之间即时的信息交流有关，尤其定与大脑皮层下一个形状像海马的脑区有关，A正确；
B、专心答题时需要眼睛看题、理解题意、写字答题等过程，参与的高级神经中枢主要有大脑皮层的W区和V区，B错误；
C、脑干中有许多重要的生命活动中枢，如心血管中枢、呼吸中枢等，C错误；
D、大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢，是高级神经活动的结构基础。其上由语言、听觉、视觉、运动等高级中枢，饮酒过量的人表现为语无伦次，与此生理功能相对应的结构是大脑，D错误。
故答案为：A。
【分析】1、学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成。短时记忆可能与神经元之间即时的信息交流有关，尤其定与大脑皮层下一个形状像海马的脑区有关。长时记忆可能与突触形态及功能的改变以及新突触的建立有关。
2、语言功能是人脑特有的高级功能：W区（书写性语言中枢）：此区受损，不能写字（失写症）；S区（运动性语言中枢）：此区受损，不能讲话（运动性失语症）；H区（听觉性语言中枢）：此区受损，不能听懂话（听觉性失语症）；V区（视觉性语言中枢）：此区受损，不能看懂文字（失读症）。
3、各级中枢的分布与功能：①大脑：大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢，是高级神经活动的结构基础。其上由语言、听觉、视觉、运动等高级中枢。②小脑：有维持身体平衡的中枢。③脑干：有许多重要的生命活动中枢，如心血管中枢、呼吸中枢等。④下丘脑：有体温调节中枢、渗透压感受器（水平衡中枢）、血糖平衡调节中枢，是调节内分泌活动的总枢纽。⑤脊髓：调节躯体运动的低级中枢。
二、综合题
16．（2021高二上·定州期中）某盗葛人在一次盗墓行动中，脚掌不慎被一枚长钉扎入，猛然拾脚，大叫一声：“哎呀，我的天啊！”图1为某人的反射弧结构示意图，A、E、M、N为反射弧上位点，D为神经与肌细胞接头部位，是一种与B、C类似的突触。图2是结构B、C或D的放大示意图，图2中的M、N代表细胞。请据图回答下列问题：
（1）图1中兴奋以 的形式在A上传导，图2的细胞N可以是神经细胞、肌肉细胞或 细胞。
（2）刺激A点，其膜外电位的变化是 ，若刺激图1中M点，A点不能发生这种变化，这是由于兴奋在突触处的传递方向只能是 （用图2中数字“④、⑥”和箭头表示），其原因是 。
（3）与盗墓人大叫一声：“哎呀，我的天啊！”有关的是大脑皮层言语区中的 区，此时兴奋在神经纤维上 传导（填“单向”或“双向”），盗墓人感觉痛之前抬起了脚，但打针时盗墓人的手脚却并不缩回，说明缩手、缩脚反射可以受 的调控。
（4）某药品可以阻止神经递质与受体作用后的分解，盗墓人服用该药品后，突触后神经元的变化是 。
【答案】（1）电信号或局部电流或神经冲动；腺体
（2）由正电位变为负电位；④→⑥；神经递质只存在于突触小泡中，只能由突触前膜释放，作用于突触后膜
（3）S；单向；高级神经中枢或大脑皮层
（4）持续性兴奋或抑制
【知识点】反射的过程；细胞膜内外在各种状态下的电位情况；突触的结构；脑的高级功能
【解析】【解答】据图分析：图1中，A处在传入神经上，B和C是神经中枢中的两个突触，D是效应器，E是感受器；
图2中，①是轴突，②是线粒体，③是突触小泡，④是突触前膜，⑤是突触间隙，⑥是突触后膜。
（1）图1中兴奋以电信号（或局部电流或神经冲动），图2的细胞N是突触后膜，可以是神经细胞、肌肉细胞或腺体细胞。
（2）对刺激，产生兴奋，则细胞膜外表面电位变化是由正电位变为负电位。若刺激图1中M点，A点不能发生这种变化，这是由于兴奋在突触处的传递方向④→⑥，神经递质只存在于突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜释放，作用于突触后膜。
（3）盗墓人大叫一声“哎呀，我的天啊”，它的叫声与大脑皮层言语区中的S区有关。此时兴奋通过感受器，到达神经中枢路径的单向的，故兴奋在神经纤维上单向传导。此人感觉痛之前抬起了脚，但打针时他的手脚却并不缩回，说明缩手、缩脚反射的低级神经中枢可以受高级神经中枢大脑皮层的控制。
（4）盗墓人服用了某药品，它可以阻止神经递质与受体作用后的分解，因此神经递质能持续发挥作用，突触后神经元的变化是持续性兴奋或抑制。
【分析】1、静息时，神经细胞膜对钾离子的通透性大，钾离子大量外流，形成内负外正的静息电位；受到刺激后，神经细胞膜的通透性发生改变，对钠离子的通透性增大，钠离子内流，形成内正外负的动作电位。兴奋部位和非兴奋部位形成电位差，产生局部电流，兴奋就以电信号的形式传递下去。
2、神经调节的基本方式是反射，它是指在中枢神经系统参与下，动物或人体对内外环境变化作出的规律性应答；完成反射的结构基础是反射弧。反射弧包括五个部位︰感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器（传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体）。
3、突触的结构包括突触前膜、突触间隙和突触后膜。当轴突末梢有神经冲 动传来时，突触小泡受到刺激，就会向突触前膜移动并与它融合，同时以胞吐的方式释放神经递质。神经递质经扩散通过突触间隙，与突触后膜上的相关受体结合，从而改变了突触后膜对离子的通透性，引发突触后膜电位变化，这样，信号就从一个神经元通过突触传递到了另一个神经元。随后神经递质会与受体分开，并迅速被降解或回收进细胞，以免持续发挥作用。
4、语言功能是人脑特有的高级功能：W区（书写性语言中枢）：此区受损，不能写字（失写症）S区（运动性语言中枢）：此区受损，不能讲话（运动性失语症）H区（听觉性语言中枢）：此区受损，不能听懂话（听觉性失语症）V区（视觉性语言中枢）：此区受损，不能看懂文字（失读症）。
17．（高中生物人教版（2019）选择性必修一2.5 人脑的高级功能 同步练习）根据神经系统部分结构模式图回答有关问题。
（1）大脑皮层是整个神经系统的 ，其上分布着许多重要的中枢，如⑥和⑦分别是躯体运动中枢和躯体感觉中枢。它除了对外部世界的 以及控制机体的 外，还具有 、 、 、 等方面的高级功能。
（2）打字员熟练的指法主要是由[ ] 发动和[④] 进行协调共同完成的。
（3）盲人“阅读”盲文，首先要通过大脑皮层的[ ] 中枢和[ ] 中枢；理解盲文含义，则要通过 中枢完成。
（4）大脑皮层S区受损，将会导致病人 。
【答案】（1）最高级中枢；感知；反射活动；语言；学习；记忆；思维
（2）②；大脑；小脑
（3）⑥；躯体运动；⑦；躯体感觉；语言
（4）能看懂文字，听懂别人谈话，但不会讲话
【知识点】脑的高级功能
【解析】【解答】(1)、大脑皮层是整个神经系统的最高级中枢，调节生命机体活动。其上分布着许多重要的中枢，如⑥和⑦分别是躯体运动中枢和躯体感觉中枢。它除了对外部世界的感知以及控制机体的反射活动外，还具有语言、学习、记忆、思维和情绪等方面的高级功能。
(2)、打字员熟练的指法，需要眼脑手并用，脑负责高级的神经中枢部分，手执行打字的命令，主要是由[②]大脑发动和[④]小脑进行协调共同完成的。
(3)、盲人“阅读”盲文，首先要通过大脑皮层的[⑥]躯体运动中枢和[⑦]躯体感觉中枢；理解盲文含义，则要通过语言中枢完成。
(4)、大脑皮层S区受损，将会导致病人能看懂文字，听懂别人谈话，但不会讲话。
【分析】 1、人脑的组成及功能：大脑：大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢，是高级神经活动的结构基础。其上有语言、听觉、视觉、运动等高级中枢；小脑：是重要的运动调节中枢，维持身体平衡；脑干：有许多重要的生命活动中枢，如呼吸中枢；下丘脑：有体温调节中枢、渗透压感受器等、血糖浓度感受器等，是调节内分泌活动的总枢纽，可以合成、分泌促激素释放激素，参与生物节律等。
2、语言功能是人脑特有的高级功能：
语言中枢的位置和功能：书写中枢（W区）→失写症（能听、说、读，不能写）；运动性语言中枢（S区）→运动性失语症（能听、读、写，不能说）；听性语言中枢（H区）→听觉性失语症（能说、写、读，不能听）；阅读中枢（V区）→失读症（能听、说、写，不能读）。
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