第七节 哺乳动物导学案
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生物导学案
年级：八年级上册 学科：生物 主备人： 审核人： 班级： 小组： 姓名：
课题：第七节 哺乳动物 课型：新授 课时： 一课时 课时总编号：010
【教师复备或学生笔记栏】 一、目标导学1、哺乳动物的主要特征是什么？2、哺乳动物与人类的生活有什么关系？3、了解胎生、哺乳提高了哺乳动物后代的成活率的原因。二、自主学习（一）、多种多样的哺乳动物观看课本P37图片：总结这几类动物的形态、生活环境、和食性的不同。（二）、哺乳动物的主要特征：1、体表特征：2、生殖方式：3、结合课本38《观察与思考》比较兔、狼的牙齿：。它们的牙齿有什么不同？。它们的牙齿有什么共同的特点？与它们的生活习性有什么关系？ 。哺乳动物牙齿的分化对摄食和消化有什么意义？（三）、举例说出哺乳动物与人类生活的关系1、有利的一面：．3、蝙蝠能够飞行，但不属于鸟类，而是属于哺乳类．主要由于是（ ）蝙蝠能用超声波定位B．蝙蝠能滑翔C．蝙蝠四肢有爪D．蝙蝠有胎生、哺乳的特征4、深圳野生动物园有①长颈鹿②鳄鱼③大象④蝴蝶等动物，小明把这些动物分成了两类，一类是①③，另一类是②④．他分类的依据（ ）是否会飞B．是否会游泳C．是否胎生哺乳D．是否有脊椎骨5、下列不具有膈的动物是（ ）鱼B．羊C．牛D．猪6、2012年伦敦奥运会吉祥物“文洛克”是以萨罗普羊为原型设计的．萨罗普羊在繁殖上具有胎生、哺乳的特点，它属于（ ）两栖类B．爬行类C．鸟类D．哺乳类7、“美人鱼”的学名叫儒艮，之所以被人们称为“美人鱼”，是因为母兽给幼崽喂奶时常浮出水面，像人类哺乳的情形．你认为“美人鱼”属于（ ）鱼类B．软体动物C．哺乳动物D．两栖类8、生物体的结构与其功能是相适应的，下列结构特点不与家兔食草生活相适应的是（ ）A．犬齿发达B．消化管长 C．盲肠发达 D．臼齿发达9、盐城“仙鹤神鹿之乡”入选“2009长三角世博主题体验之旅示范点”．麋鹿的主要特征包括（ ）10、哺乳动物的主要特征是（ ）A．体表被有鳞片，用鳃呼吸B．体表被毛，胎生，哺乳C．体表有外骨骼，足和触角分节D．体表被覆羽毛，前肢变成翼 2、不利的一面三．激情互动（小组讨论） 1、哺乳动物的生殖方式有什么意义？ 2、哺乳动物的主要特征是什么？3、除以上特点外，你还知道哪些适于哺乳动物生活在复杂环境的特点？四．精讲点拨1、以家兔为例介绍体毛的特点。（一年两次换毛）2、通过对兔和狼牙齿的比较联系到草食性动物消化结构的特点。。哺乳动物牙齿的分化对摄食和消化有什么意义？五．课堂检测1、与其他动物相比，哺乳动物后代成活率较高的主要原因是（ ）A．用肺呼吸 B．胎生哺乳 C．心脏四腔 D．体表被毛2、国宝大熊猫“团团”、“圆圆”作为大陆人民的友好使者被赠送到宝岛台湾下列不属于大熊猫主要特征的是（ ）用肺呼吸 B．胎生、哺乳 C．牙齿分化 D．体温不恒定11、洞庭湖江豚之死，触目惊心，引起了社会各界高度关注．请根据材料回答：
（1）江豚身体呈流线型，四肢鳍状，适于在 中生活．
（2）江豚的繁殖和哺育后代的方式与人类相似，具有胎生和哺乳的特征，因此江豚属于 动物．
（3）江豚以鱼类为食，它们之间构成了 关系．
（4）江豚死亡事件发生后，有关人员对死亡的江豚进行解剖，发现多数死亡的江豚胃内食物很少，甚至没有．据此推测，造成江豚大量死亡的原因可能是（写一项即可）
（5）保护江豚，刻不容缓．请你向有关部门提出一项保护江豚的合理化建议： 12、哺乳动物的牙齿出现分化，观察兔和狼的牙齿：
（1）兔和狼的口腔中都有的结构，它的名称是______．
（2）．狼和兔相比，狼所特有的结构是______，它的功能是______．
（3）兔和狼的牙齿有区别，说明了______ ．
（4）兔主要以植物为食，与此相适应，兔消化系统中的______十分发达．13、哺乳动物除个别种类外，都具有体表被毛、 、 等特征．六、课后反思： 学法指导
年级：八年级上册 学科：生物 主备人： 审核人： 班级： 小组： 姓名：
课题：第七节 哺乳动物 课型：新授 课时： 一课时 课时总编号：010
【教师复备或学生笔记栏】 一、目标导学1、哺乳动物的主要特征是什么？2、哺乳动物与人类的生活有什么关系？3、了解胎生、哺乳提高了哺乳动物后代的成活率的原因。二、自主学习（一）、多种多样的哺乳动物观看课本P37图片：总结这几类动物的形态、生活环境、和食性的不同。（二）、哺乳动物的主要特征：1、体表特征：2、生殖方式：3、结合课本38《观察与思考》比较兔、狼的牙齿：。它们的牙齿有什么不同？。它们的牙齿有什么共同的特点？与它们的生活习性有什么关系？ 。哺乳动物牙齿的分化对摄食和消化有什么意义？（三）、举例说出哺乳动物与人类生活的关系1、有利的一面：．3、蝙蝠能够飞行，但不属于鸟类，而是属于哺乳类．主要由于是（ ）蝙蝠能用超声波定位B．蝙蝠能滑翔C．蝙蝠四肢有爪D．蝙蝠有胎生、哺乳的特征4、深圳野生动物园有①长颈鹿②鳄鱼③大象④蝴蝶等动物，小明把这些动物分成了两类，一类是①③，另一类是②④．他分类的依据（ ）是否会飞B．是否会游泳C．是否胎生哺乳D．是否有脊椎骨5、下列不具有膈的动物是（ ）鱼B．羊C．牛D．猪6、2012年伦敦奥运会吉祥物“文洛克”是以萨罗普羊为原型设计的．萨罗普羊在繁殖上具有胎生、哺乳的特点，它属于（ ）两栖类B．爬行类C．鸟类D．哺乳类7、“美人鱼”的学名叫儒艮，之所以被人们称为“美人鱼”，是因为母兽给幼崽喂奶时常浮出水面，像人类哺乳的情形．你认为“美人鱼”属于（ ）鱼类B．软体动物C．哺乳动物D．两栖类8、生物体的结构与其功能是相适应的，下列结构特点不与家兔食草生活相适应的是（ ）A．犬齿发达B．消化管长 C．盲肠发达 D．臼齿发达9、盐城“仙鹤神鹿之乡”入选“2009长三角世博主题体验之旅示范点”．麋鹿的主要特征包括（ ）10、哺乳动物的主要特征是（ ）A．体表被有鳞片，用鳃呼吸B．体表被毛，胎生，哺乳C．体表有外骨骼，足和触角分节D．体表被覆羽毛，前肢变成翼 2、不利的一面三．激情互动（小组讨论） 1、哺乳动物的生殖方式有什么意义？ 2、哺乳动物的主要特征是什么？3、除以上特点外，你还知道哪些适于哺乳动物生活在复杂环境的特点？四．精讲点拨1、以家兔为例介绍体毛的特点。（一年两次换毛）2、通过对兔和狼牙齿的比较联系到草食性动物消化结构的特点。。哺乳动物牙齿的分化对摄食和消化有什么意义？五．课堂检测1、与其他动物相比，哺乳动物后代成活率较高的主要原因是（ ）A．用肺呼吸 B．胎生哺乳 C．心脏四腔 D．体表被毛2、国宝大熊猫“团团”、“圆圆”作为大陆人民的友好使者被赠送到宝岛台湾下列不属于大熊猫主要特征的是（ ）用肺呼吸 B．胎生、哺乳 C．牙齿分化 D．体温不恒定11、洞庭湖江豚之死，触目惊心，引起了社会各界高度关注．请根据材料回答：
（1）江豚身体呈流线型，四肢鳍状，适于在 中生活．
（2）江豚的繁殖和哺育后代的方式与人类相似，具有胎生和哺乳的特征，因此江豚属于 动物．
（3）江豚以鱼类为食，它们之间构成了 关系．
（4）江豚死亡事件发生后，有关人员对死亡的江豚进行解剖，发现多数死亡的江豚胃内食物很少，甚至没有．据此推测，造成江豚大量死亡的原因可能是（写一项即可）
（5）保护江豚，刻不容缓．请你向有关部门提出一项保护江豚的合理化建议： 12、哺乳动物的牙齿出现分化，观察兔和狼的牙齿：
（1）兔和狼的口腔中都有的结构，它的名称是______．
（2）．狼和兔相比，狼所特有的结构是______，它的功能是______．
（3）兔和狼的牙齿有区别，说明了______ ．
（4）兔主要以植物为食，与此相适应，兔消化系统中的______十分发达．13、哺乳动物除个别种类外，都具有体表被毛、 、 等特征．六、课后反思： 学法指导