第12课《醉翁亭记》课件(共59张PPT)

(共59张PPT)
语文部编版九年级上
醉翁亭记
l．积累文言词语，借助注释，了解文意。?
2． 引导学生反复诵读，扣住“文眼”认真思考，理解文章主旨。?
3．让学生懂得并学会在受到挫折不幸时，应持积极乐观的人生态度，具有旷达的情怀。 ?

目标导美
范仲淹因参与改革被贬，于庆历六年写下《岳阳楼记》，寄托自己“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治理想。实际上，这次改革，受到贬谪的除了范仲淹和滕子京之外，还有范仲淹改革的另一位支持者——北宋大文学家、史学家欧阳修。他于庆历五年被贬谪到滁州，也就是今天的安徽省滁州市。也是在此期间，欧阳修在滁州留下了不逊于《岳阳楼记》的千古名篇——《醉翁亭记》。接下来就让我们一起来学习这篇课文吧！
创境明美
欧阳修(1007—1072)，字永叔，自号 ，晚年又号“ ”。吉州永丰(今属江西)人，因吉州原属庐陵郡，因此他又以“庐陵欧阳修”自居。谥号文忠，世称欧阳文忠公。 政治家、文学家、史学家，与韩愈、柳宗元、王安石、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩合称“ ”。后人又将其与韩愈、柳宗元和苏轼合称“ ”。
1、作者简介
自主寻美
醉翁
六一居士
北宋
唐宋八大家
千古文章四大家
初谪滁山，自号醉翁。既老而衰且病，将退休于颍水之上，则又更号六一居士。客有问曰：“六一何谓也？”居士曰：“吾家藏书一万卷，集录三代以来金石遗文一千卷，有琴一张，有棋一局，而常置酒一壶。”客曰：“是为五一尔，奈何？”居士曰：“以吾一翁，老于此五物之间，岂不为六一乎？”
2、关于“醉翁”与“六一居士”：
宋仁宗庆历五年(1045年)，参知政事范仲淹等人遭谗离职，欧阳修上书替他们分辩，被贬到滁州做了两年知州。到任以后，他内心抑郁，但还能发挥“宽简而不扰”的作风，取得了某些政绩。《醉翁亭记》就是在这个时期写就的。
3、写作背景
滁( ) 壑( ) 蔚( ) 琅( ) 潺( ) 酿( ) 辄( ) 暝( ) 晦( ) 伛偻( ) 佝偻( ) 携( ) 清洌( ) 凛冽( ) 山肴( ) 野蔌( ) 觥筹( ) 翳( ) 弈者胜( )
chú
hè
wèi
láng
chán
niàng
zhé
míng
huì
yǔlǚ
gōulóu
xié
liè
liè
yáo
sù
gōng
yì
1.读准字音
yì
环滁/皆山也。其/西南诸峰，林壑/尤美，望之/蔚然而深秀者，琅琊也。山行/六七里，渐闻/水声潺潺，而泻出于/两峰之间者，酿泉也。峰回/路转，有亭/翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者/谁？山之僧/智仙也。名之者/谁？太守/自谓也。太守与客来饮/于此，饮少/辄醉，而/年又最高，故/自号曰/醉翁也。醉翁之意/不在酒，在乎/山水之间也。山水之乐，得之心/而寓之酒也。
2.读准停顿
3、音频朗读欣赏
4、读出感情
吟诵要读出感情,必须处理好重音问题。
5、读准语气，注意语速
全文共用了21个“也”字和24个“而”，产生别具一格的艺术魅力，使行文显得潇洒自如，增强了语调的节奏感和委婉的抒情气氛，也使作者怡然自乐的情致得以尽情的抒发。
(1)21个“也”大致表达了以下几种语气：
①表判断。
如：“环滁皆山也”“琅琊也”。
如：“山之僧智仙也”“太守自谓也”。
②陈述。
在乎山水之间也
得之心而寓之酒也
(2)24个“而”字。
泉香而酒洌：
太守归而宾客从也：
杂然而前陈者：
而不知人之乐：
而年又最高：
而乐亦无穷也：
连词，表并列(轻读)
连词，表承接(轻读)
连词，表修饰(轻读)
连词，表转折(重读)
连词，表递进(重读)
连词，表因果。
去掉“也“ ”而”进行朗读，看看表达效果有什么不同？
“环滁皆山，其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然深秀者，琅琊。山行六七里，渐闻水声潺潺泻出于两峰之间，酿泉。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭。”
总结：大量运用“也”字，于解释说明的口吻中透着淡雅的幽默，在漫不经意的叙述中，有一股任性自得的惬意，舒卷自如的趣味。“而”字在句中起到了减慢节奏、舒缓语气、轻微转折的作用。
(3)此外，还要注意骈散结合的句式，朗读时节奏要富于变化，悦耳动听。
如：若夫(fú)/日出/而林霏(fēi)开，云归/而岩穴暝(míng)，晦明/变化者，山间/之朝暮也。野芳/发而幽香，佳木/秀而繁阴，风霜/高洁，水落/而石出者，山间/之四时也。朝而往，暮而归，四时之景/不同，而/乐亦无穷也。
1、请你结合课下注释和工具书自行疏通文义，并画出不解之处。
2、小组讨论交流，解决自己未能解决的问题。
3、全班讨论交流，解决小组未能解决的问题。
合作言美
环滁皆山也，其西南诸峰，林壑尤美，
望之蔚然而深秀者，琅琊也。
环：环绕、围绕
表判断，是
山谷
表并列
滁州城的四面都是山。它西南方向的山峦，树林和山谷尤其优美，远远看去树木茂盛、幽深秀丽，是琅琊山啊。
山行六七里，渐闻水声潺潺而
泻出于两峰之间者，酿泉也。
山上(名词)
沿山路(名词作状语)
从
沿着山路走六七里，渐渐地听到潺潺的流水声，（又看到一股水流）从两个山间飞淌下来的，是酿泉啊。
峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。
作亭者谁 山之僧智仙也,名之者谁,
太守自谓也。
四角翘起,像鸟儿张开的翅膀一样(状语)
命名
在
称谓
山势回环，路也跟着拐弯，有一座亭子四角翘起，像鸟张开翅膀一样，坐落在泉水边上，这就是醉翁亭。修建亭子的人是谁？是山里的老僧智仙。给它起名字的人是谁？是太守用自己的别号（醉翁）来命名的。
太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。
醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
山水之乐，得之心而寓之酒也。
意趣情趣
语气词
于
能够得到的
领会
太守和宾客来这里饮酒，喝一点就醉了，而年龄又最大，所以给自己起了个别号叫“醉翁” 。醉翁的情趣不在酒上，而在山光水色中。欣赏山水的乐趣，领会于心间，寄托在酒上。
若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，
晦明变化者，山间之朝暮也
表顺承
聚拢
昏暗
像那太阳出来，树林中的雾气散开，云雾聚拢，山谷就显得昏暗了，或暗或明，变化不一，这就是山间早晚的景象。
野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，
风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。
开放
茂盛
野花开了，散发出一股清幽的香味，好的树木枝叶繁茂，形成浓密的绿荫，天气高爽，霜色洁白，水流减少，石头裸露出来，这是山中四季的景色。
显露
花
早晨上山，傍晚返回，四季的景色不同，那乐趣也是没有穷尽的
朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
至于负者歌于途,行者休于树,前者
呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。
表过渡
老人、儿童（借代）
停止
至于背着东西的人在路上歌唱，走路的人在树下休息，前面的呼喊，后面的应答，老人弯着腰，小孩由大人抱着领着，来来往往，络绎不绝的，是滁州人们的出游啊。
背着东西的人
临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也
表顺承
表并列
酿造
在前面(名作状)
陈列，摆开
酒宴
到溪边捕鱼，溪水深鱼儿肥，用泉水酿酒，泉水香甜，酒水清澈，山中的野味野菜，杂乱地摆放在前面，这是太守的酒宴啊。
清
菜蔬
宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,
觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
宴席（名）
苍老
酒宴中欢饮的乐趣，不在于音乐，投壶的人射中了目标，下棋的人得胜了，酒杯和酒筹交互错杂，时起时坐，大声喧哗的，是众位宾客欢乐的样子。脸色苍老，头发花白，醉倒在众人中间的，是太守喝醉了。
投壶
下棋
尽情地喝酒
酒杯，酒筹
倒下的样子
弦乐器管乐器（借代）
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。
树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。
（介词）
挂在（动）
离开
不久夕阳落到西山上，人的影子散乱一地，是太守回去，宾客跟从啊。树林茂密荫蔽，上下一片叫声，是游人走后鸟儿在欢唱啊。
跟从
不久，一会儿
遮盖
然而禽鸟知山林之乐而不知人之乐，人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也，太守谓谁，庐陵欧阳修也。
表转折
以…为乐
为，是
然而鸟儿（只）知道山林的乐趣，却不知道游人的乐趣；游人知道跟着太守游玩的乐趣，却不知道太守以他们的快乐为快乐啊。醉了能和他们一起快乐，酒醒后能写文章记述这事的，是太守啊。太守是谁？就是庐陵欧阳修啊。
(1)重点实词
望之蔚然而深秀者：
翼然：
临于泉上者：
林霏开：
野芳发而幽香：
实践展美
茂盛。
像鸟张开翅膀一样。
居高面下。
霏，弥漫的云气；开，消散，散开。
芳，花；发，开放。
云归而岩穴暝：
泉香而酒洌：
杂然而前陈者：
觥筹交错：
阴翳：
宴酣之乐：
颓然：
归，聚拢；暝，昏暗。
清。
陈列，摆开。
交互错杂。
形容枝叶茂密成荫。翳，遮盖。
尽兴地喝酒。
倒下的样子。
(1)重点实词
　　①云归而岩穴暝　　
归：②太守归而宾客从也　　
　　③微斯人，吾谁与归？　　
　　①山水之乐　　
乐：②人知从太守游而乐
　　③不知太守之乐其乐也　
聚拢，归集
回家
归依
乐趣，名词
欢乐，动词
前为“以……为乐”；后为“乐趣”
(2)一词多义
　　①蔚然而深秀者　　
秀：
　　②佳木秀而繁阴　　
　　①太守自谓　　
谓：
　　②太守谓谁　　
秀丽，形容词
发荣滋长，动词
称谓
是，为
③权谓吕蒙曰。
谓，对……说，告诉。
(2)一词多义
③朝而往，暮而归
④溪深而鱼肥　
⑤禽鸟知山林之乐，而不知人之乐
①饮少辄醉，而年又最高。　
②若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝
“而”表示递进关系，而且。
“而”表示承接关系，可不译。
“而”表示修饰关系，可不译。
“而”表示并列关系，可不译。
“而”表示转折关系，却。
而
(2)一词多义
其西南诸峰
颓然乎其间者。
而不知太守之乐其乐也。
醉能同其乐。
（它的，指滁州）
（他们的）
其：
泻出于两峰之间者
多会于此。来饮于此
临于泉上者。
歌于途。休于树
于：
从
在
(2)一词多义
（他们）
（他们的）
望之蔚然而深秀者。
太守之乐其乐也。
名之者谁。
两峰之间。山之僧。醉翁之意。
山水之间。山水之乐。山间之朝暮。
山间之四时。四时之景。宴酣之乐。
山林之乐。人之乐。
之
（语助，无意。）
（取消句子独立性。）
（代亭子）
（的）
(2)一词多义
（的）
（的）
（的）
(3)词类活用
名之者谁( )
有亭翼然临于泉上者
( )
环滁皆山也。（ ）
名词作动词，命名
名词作状语，像鸟张开翅膀
环，环绕，动。
而不知太守之乐其乐也。
( 乐，以……为乐，意动。)
山行六七里。
(山，在山上，名词作状语。)
杂然而前陈者。
(前，在前面，方位名词作状语。)
野芳发而幽香。
(芳，花，形容词作名。)
醉翁之意不在酒
(古义： 今义： )
游人去而禽鸟乐也
(古义： 今义： )
颓然乎其间者
(古义： 今义： )
野芳发而幽香
(古义： 今义： )
(4)古今异义
意趣，情趣。
意思或愿望
离开。
到、往
倒下的样子。
颓废的样子
花。
芳香
醉翁之意不在酒：
觥筹交错：
水落石出：
山肴野蔌：
峰回路转：
(5)成语积累
本意是醉翁的情趣不在酒上。现在多比喻本意不在此，而在别的方面。
本意是酒杯和酒筹交互错杂。现在多形容许多人相聚饮酒的热闹情景。
本意是水落下去，水底的石头就露出来。现在多比喻真相大白。
指山中的野味和野菜。
山势回环，路也跟着转弯。形容山水名胜路径曲折复杂。比喻事情经历挫折失败后，出现新的转机。
乐
1、本文按怎样的顺序写了哪些内容？
滁州—琅琊山—泉水—亭—人—醉翁
朝暮景色——四季景色
滁人游——太守宴——众宾欢——太守醉
醉翁之意不在酒
在乎山水之间
与民同乐
提升达美
2、赏析第一段，说说本文是如何引出“醉翁亭”的位置的，作者在此运用了怎样的艺术手法。
移
步
换
景
西南诸峰，林壑尤美
琅琊山：蔚然而深秀
酿泉：
醉翁亭：
环
滁
皆
山
也
由
远
及
近
翼然临于泉上
泻出于两峰之间
3、第二段主要写了什么？它和第一段有什么联系？
明确：第二段利用时间推移，抓住朝暮及四季特点，描绘了对比鲜明的晦明变化图及四季风光图，写出了其中的“乐亦无穷”。
第二段是第一段“山水之乐”的具体化。
4、第三段同样是写“乐”，但却是写的游人之乐，作者是如何写游人之乐的？
“滁人游”：
“太守宴”：
“众宾欢”：
“太守醉”
“醉能同其乐，醒能述以文。”
“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。”
投壶下棋，觥筹交错，说说笑笑，无拘无束。
溪深鱼肥，泉香酒洌，美味佳肴，应有尽有；
前呼后应，扶老携幼，自由自在，热闹非凡；
“乐”
5、作者为什么要在第三段写游人之乐？
明确：写滁人之游，描绘出一幅太平祥和的百姓游乐图。游乐场景映在太守的眼里，便多了一层政治清明的意味。太守在游人之乐中酒酣而醉，此醉是为山水之乐而醉，更是为能与百姓同乐而醉。体现太守与百姓关系融洽，“政通人和”才能有这样的乐。
6、第四段主要写了什么？主要写了哪些乐？
明确：写宴会散、众人归的情景。
三种乐
禽鸟之乐
太守之乐
众宾之乐
7、太守、众宾为何而“乐”？
众宾：
太守：
山水之乐
宴酣之乐
与民同乐
从太守游而乐
8、本文多处提到“乐”，主要表现了哪几种“乐” “醉能同其乐，醒能述以文”，表达作者怎样的志趣？
明确：本文中共出现了10个“乐”字，其中有7个集中在最后一段。归结起来，这些“乐“有：1.山水之乐；2.宴饮之乐；3.禽鸟之乐；4.滁人之乐；5.太守之乐。“醉能同其乐，醒能述以文者”，表达了作者“与民同乐”、以文记乐的情趣，流露出为政一方、造福一方的自信、得意，以及捉笔成文的自负。
9、如何理解“太守之乐其乐”？
明确：“太守之乐其乐”是点睛之笔。作者在这里含蓄地抒发了自己复杂的感情，既包含寄情山水排遣郁闷的欢乐，也包含看到自己的政绩——政通人和后的欣慰。
“太守之乐其乐”是作者“与民同乐”的政治理想的反映。
课文第2、3、4段开头的“若夫”“至于”“已而”等词语有什么作用 这三段是按照怎样的顺序来写的
课文第2、3、4段开头，分别用了“若夫”“至于”“已而”等表
示转接的词语，起到了标记语意转变的作用。
“若夫”是表示转接的连词，含有假设和例说的意思；
“至于”同样表示转接，却含有进层的意思，表示描写的进一步深入；
“已而”是表示时间的副词，是时间短暂的诗意表述，表示时间的推移、
暗示场景的转换。
第2段写山中朝暮、四时景物变化之美，
第3段写滁人游、太守宴，
第4段写游归，主要探讨了几种乐的境界，点明太守是谁，收束全文。
这三段是按照写景——写人——写“乐”的顺序写的，脉络清晰，层
次分明。
1．从欧阳修的《醉翁亭记》和范仲淹的《岳阳楼记》来看，两人的思想有什么共同之处？
【交流】两人虽都有被贬的政治遭遇，但“不以己悲”，都具有“忧民”及“与民同乐”的思想，具有吃苦在前、享乐在后的精神。
2．联系本文谈谈为官者怎样才能做到“与民同乐”。
【交流】为官者要树立人民的利益高于一切的思想，像欧阳修那样，抛弃个人荣辱，胸襟豁达，时刻以人民疾苦为念，“为官一任，造福一方”，把百姓是否同意、人民是否满意作为衡量自己业绩的标准，以高尚的人格和行为解决人民亟待解决的问题，为人民谋福利，创造出人民满意的业绩。
阅读《醉翁亭记》一文，回答下面的问题：
1、下面句子中加点词语的意义相同的一项是（ ）
而不知太守之乐其乐也 而乐亦无穷也
若夫霪雨霏霏 日出而林霏开
C. 名之者谁 不能名其一处也
D. 临溪而渔 而不知人之乐
提升达美
A
2、解释下列加点字词。
⑴苍颜白发( )
⑵醉翁之意( )
⑶树林阴翳( )
⑷述以文者( )
脸色苍老
的
遮盖
用
3、 用现代汉语翻译下面句子。
（1）山水之乐，得之心而寓之酒也。
答：欣赏山水美景的乐趣，领会在心里，寄托在酒上。
（2）人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。
答：游人知道跟着太守游玩的乐趣，却不知道太守以他们的快乐为快乐啊。
4、下列对文章理解和分析不正确的一项是（ ）
A. 文章第一段介绍醉翁亭所在，由面到点，先“环滁”再“西南”，望“琅琊”闻“水声”，用“回”字“转”字，引出亭子，层层烘托，突出醉翁亭之美。
B. 文章第二段将“山水之乐”具体化。描写山间朝暮变化和四季不同景色，突出流连山中美景的无究乐趣。
C. 文章能过描绘游人之乐，宴酣之乐，禽鸟之乐，以此衬托太守的孤芳自赏。
D. 全文连用二十一个“也”，形成一唱三叹的吟咏句调，读起来抑扬顿挫，铿锵悦耳。
C
5、文中把“醉”与“乐”联系起来的是哪一句？这句话在文章中起什么作用？
答：醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。在文章中起画龙点睛勾画出全文主旨的作用，且是全文展开的线索。
6、第(3)段描绘了四个场景，分别是滁人游、 、 、
。
太守宴
众宾欢
太守醉
7、《小石潭记》、《岳阳楼记》、《桃花源记》与《醉翁亭记》一样，都是借景言情、感世抒怀之作。请根据提示，在空白处填上与文章主旨或者景物特点相关的词语。
《岳阳楼记》回荡着忧乐天下的恢宏之音。
《醉翁亭记》洋溢着 的和谐之音。
《小石潭记》弥漫着悄怆幽邃的凄寒之风。
《桃花源记》飘逸着 的理想之风。
与民同乐
宁静祥和
8、欧阳修自号为“六一居士”。所谓“六一” ，即藏书一万卷、集录金石遗文一千卷、一壶酒、一张弓、一局棋、一醉翁。结合本文的思想感情简要谈谈作者的思想性格特点。
答:
悠然自得
豁达大度
宠辱不惊