2.4噪声的危害和控制课件 2022-2023学年人教版八年级上册物理(共16张PPT)

(共16张PPT)
2.4 噪声的危害和控制
水污染
空气污染
噪声污染
固体废弃物污染
当代四大污染是什么
↓
→
←
↑
思考
噪声影响人们身心健康，是当代社会的四大公害之一。我国于1996年10月29日通过《中华人民共和国环境噪声污染防治法》
注意：由于角度不同，所指噪声的含义也不同
1、噪声的含义
（1）从物理角度来说：发声体做无规则振
动时发出的声音
一、噪声的来源
观察乐音和噪声的波形
池塘虫鸣 路边
音叉发声 泡沫塑料刮玻璃
噪声与乐音的波形有何不同之处？
乐音：发声体做规则振动时发出的声音。
噪声：发声体做无规则振动时发出的声音。
凡是妨碍人们正
常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音起干扰作用的声音。
（2）从环境保护的角度来说：
练 一 练
下列属于噪声的是 （ ）
A、上课时，学校里的大喇叭里传出了
优美的歌声。
B、上课时，老师的讲话声。
C、音乐厅里演奏的交响乐。
D、舞台上口技演员模仿的风雨声。
A
　　1.用分贝（dB）为单位来表示声音强弱的等级。
　　2.噪声强弱的三条界线：
　　＞90dB，会破坏听力；
　　＞70dB，会影响学习和工作；
　　＞50dB，会影响休息和睡眠。
二、噪声的等级和危害
3.危害：
（1）心理影响：使人烦躁、精力不集中，妨碍睡眠和休息。
（2）生理影响：使人耳聋、头痛、消化不良、视觉模糊等，严重的神志不清、休克或死亡。
（3）高强度的噪声能够损坏建筑物。
二、噪声的等级和危害
声源的振动产生声音
空气等介质的传播
引起鼓膜的振动
声音发生处
声音的传播过程
人耳
声音从产生到引起听觉的三个阶段
　　减弱噪声的方法：
在声源处减弱噪声、
在传播过程中减弱噪声、
在人耳处减弱噪声。
三、噪声的控制
你还能列举一些事例吗？
1.防止噪声产生----在声源处控制
在声源处安装消声器、禁止鸣喇叭.
汽车消声器
禁止鸣笛标志
枪管消声器
生活实例
2.阻断噪声的传播-----在传播过程中控制
隔声板、植树种草(吸收噪声)、关门窗.
树木能够吸收噪声,所以常说”幽静的森林”.
公路隔声屏障减少公路噪声对居民的影响
3.防止噪声进入人耳朵----在人耳处控制:
带耳罩、用手捂住耳朵.
防噪声耳塞
放鞭炮时不由自主地会捂住耳朵;
直升机驾驶员为什么戴耳罩
四、巩固练习：
1.马路边和住宅附近植树造林,不仅可以净化
空气,而且还能起 的作用.
2.洗衣机由于衣服没有放好, 发出较大的噪声 ,应该( )
A.买台新的 B.关闭门窗
C.拔掉洗衣机插头 D.将衣服重新放匀
吸收噪声
D
珠海拱北中学 赵兴华 zxh173@
3.下列声音中属于噪声的是 .
a.晨读时的朗读声
b.城市里汽车发动机的运转声
c.自习课时的喧哗声
d.剧场里京剧表演的锣鼓声
e.装修房子时电钻声
f.元宵节夜晚的焰火声
b c e
珠海拱北中学 赵兴华 zxh173@