2022-2023学年度部编版七年级语文上册课件 14走一步，再走一步课件（13张ppt）

(共13张PPT)
14 走一步，再走一步
七年级语文人教版·上册
莫顿.亨特
授课人：XXXX
一、新课引入
每个人在生活中都难免会碰到许多困难，面对这些困难时，有些人灰心丧气，束手无策，终与成功无缘；有的人则能毫不畏惧，迎难而上，最终到达胜利的彼岸。老子说：“千里之行，始于足下”，庄子说：“不积跬步，无以致千里”。今天我们就学习这样一篇文章，它将告诉我们在面对困难时应该如何去做。
二、新课讲解
作者简介
莫顿·亨特（1920～2016），美国作家、心理学家，早年曾在空军服役，做过空军飞行员。在二战时期，他曾驾机执行过对德国的侦察任务。是一位擅长写励志类文章的作家。他的代表作有：《心理学的故事》、《走一步，再走一步》（原名《悬崖上的一课》）等。
二、新课讲解
整体感知
1.用一句话概述课文所写的内容。
2. 找出文中描写“我”刚遇险时的心理状态的词语，想想此时“我”的内心感受是怎样的。
本文记叙了“我”在悬崖上冒险、脱险的故事。
阵阵晕眩、感觉天旋地转、害怕、麻木等
有被抛弃的委屈、有受嘲笑的羞辱、有不知所措的迷惘、有不该冒险的悔意，然而最强烈的是恐惧感。
二、新课讲解
1.说说“我”脱险的过程。
研读课文
（1）杰里带来了我父亲。
（2）父亲的手电光照着我，安慰我。
（3）父亲教我把左脚踩住石架下面那块岩石上。
（4）父亲教我把右脚移动到右边稍低一点的地方。
（5）我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖，最终扑进
了父亲强壮的臂弯里。
二、新课讲解
2.在征服悬崖“脱险”的过程中，我经历了怎样的心理变化？
害怕
顿时有了信心
信心大增
产生了一种巨大的成就感
人物刻画
（心理描写）
看起来能做到
研读课文
二、新课讲解
3.这次冒险经历使“我”得到了怎样的人生经验？
我提醒自己不要看下面遥远的岩石，而是注意相对轻松、容易的第一小步，迈出一小布，再一小步，就这样体会每一步带来的成就感，直到达成了自己的目标。这个时候，再回头看，就会对自己走过的这段漫漫长路感到惊讶和骄傲。
4.从这个故事中，你得到了一个怎样的启示？
在人生道路上，无论我们遇到怎样的艰难险阻，都可以化整为零，把大困难分解成小困难，一步一步战胜小困难，最后就是战胜了巨大的困难。“走一步，再走一步”这种人生经验，给人以战胜一切艰难险阻的信心。
研读课文
三、归纳小结
走一步,再走一步
莫顿·亨特
冒险
脱险
启示 : 感悟化整为零给人以战胜艰险的信心
着眼于那最初的一小步
走了这一步再走下一步
四、强化训练
1.父亲为什么不背“我”下来，而是鼓励“我”向前走？
2.课文中的两个“啜泣”有什么不同？
因为“我”从小比较胆小，父亲为了锻炼“我”的胆量，教育“我”如何面对困难、战胜困难。
前者是恐惧和伤心，后者有复杂情感，有历险的余悸，有脱险的欣喜，有对父亲的感激，更有一种巨大的成就感。
四、强化训练
3.“永远忘不了的经验”指什么？
“经验”有两层意思：①是从悬崖上学到的经验使自己终生受益。②再次将这“经验”归纳成：“不要看下面遥远的岩石，而要注意相对轻松、容易的第一小步，迈出一小步，再一小步，就这样体会每一步带来的成就感，直到达成了自己的目标”。这也就是告诉读者，在困难面前不应该畏难怯步，而要冷静地分析困难，化解困难，要就近起步，由易入手，循序渐进，坚持到底。这样就可能积小胜为大胜，促使困难向胜利转化。
五、拓展延伸
（一）
溪流再走一步是江河，
江河再走一步是海洋。
走一步，再走一步，
天地就将不一样；
（二）
深秋走一步是寒冬，
寒冬再走一步就是春天。
挫折走一步或许还是失败，
失败再走一步可能就是成功；
（三）
咫尺天涯路，
第一步往往很难迈出。
于是就没了下一步，
于是就没了路……
（四）
路尽天绝处，
不妨尝试再走一步。
万水千山，
只源于最初的那一步。
同题诗歌：
走一步，再走一步
六、布置作业
假设自己是故事中“我”的一个小伙伴，以《当同伴陷入困境后》为题，写一篇记叙文。