2.3《世界的地形》课件2022-2023学年湘教版地理七年级上册(共20张PPT)

(共20张PPT)
世界的地形
教学目标
1.理解海拔和相对高度的概念。
2.能区分陆地五种基本地形，了解海底地形。
3.了解世界两大山脉带，掌握各种地形的世界之最。
陆 地 地 形
地表各种高低起伏的形态总称为地形。
活 动
海
拔
相对高度
海拔：地面某个地点高出海平面的垂直距离。
相对高度：是指地面某个地点高出另一个地点的垂直距离，即两个地点之间的高度差。
①A、B、C、D、E各点的海拔大约是多少？
② A、B两点和D、E两点间相对高度是？
570 130
1220米
650米
220米
350米
90米
陆 地 地 形
海拔低，一般在200米以下 高拔高，一般在500米以上
共同特点：地表起伏小
平原
高原
陆 地 地 形
海拔较高，多在500米以上，
坡度较陡
山地
丘陵
共同特点：地表崎岖
海拔较低，大致在500米以下
陆 地 地 形
海拔：无标准
特征：四周高，中间低
例：四川盆地是中国四大盆地之一。
盆地
世界两大山系
阿尔卑斯
喜马
拉雅山系
尔
斯
阿
卑
山
雅
马
喜
拉
山
安
第
斯
山
落
基
山
科迪勒拉山系
著名平原与高原
世界上最高的高原—青藏高原“世界屋脊”
世界上最大的平原—亚马孙平原
世界上最大的高原—巴西高原
海 底 地 形
大陆架
大陆坡
大洋中脊
海沟
洋盆
陆地向海洋自然延伸的部分，坡度缓，水深在200米以内
大陆架向外倾斜的陡坡，水深急剧增至数千米
大洋中新海底诞生的地方，火山活动较强烈
学看地形图
缺点：不准确，前景比例大，后景比例小；山体背面地形状况不清；无法表示地面海拔高度大小；难以绘制。
高低起伏不够直观；曲线太多，看起来费劲。
在不同的等高线之间涂上不同的颜色，绘制成的分层设色地形图。对照陆高与海深，陆地和海底地形的高低起伏状况就一目了然了。
学看地形图
在地图上，把海拔相同的各点连接成线，就是等高线。
在等高线上标有海拔数值，如100米、200米。这种用等高线表示地形的地图，叫作等高线地形图。
1.等高线闭合，不相交。
2.同一条等高线海拔高度相同。
3.同一幅图等高距须一致。
等
高
线
地
形
图
特
点
定
义
学看地形图
将多条等高线按一定比例缩小后投影到平面上，就可以绘制出等高线地形图。
认识不同的山体部位
山顶
集水区，往往形成河流
山脊通常是河流的分水岭
鞍部
陡崖
山脊
山谷
认识不同的山体部位
等高线封闭，且数值往里面增大（若数值往里面减小则为盆地）
两山峰之间海拔相对较低的区域
等高线重叠在一起
（重叠即等高线非常的密集）
认识不同的山体部位
等高线弯曲部分向海拔低处凸出为山脊
等高线弯曲部分向海拔高处凸出为山谷
凸高为谷
凸低为脊
小试牛刀
鞍部
陡崖
山顶
山顶
山谷
山脊
（1）在图上标出五个山体部位名称
（2）A点海拔多少？A、B相对海拔高度是多少？你估计山顶C得海拔是多少？
（3）从A和B出发，分别沿图中虚线爬到C，哪条登山路线较陡？
645米
495米
900米＜C＜1050米
B路线；等高线越密集坡度越陡
小 结
海拔和相对高度
世 界 的 地 形
陆地地形
等高线地形图
分层设色地形图
地形剖面图
山地
丘陵
高原
平原
盆地
各地形部位判读
山顶
鞍部
山脊
山谷
陡崖
陡坡与缓坡
壹
下列对五种陆地基本地形特征的叙述，正确的是 （ ）
A．地面广阔平坦的一定是平原
B．地面连绵起伏的一定是山地
C．高原相对高度大，但海拔低
D．盆地是四周高、中间低的地形
贰
D
下图是四幅等高线地形示意图，能体现“深山藏古寺”意境的是( )
D
叁
3.图中山顶的海拔高度可能是 （ ）
　A．457米 B．400米 C．531米 D．398米
4．图中虚线表示的地形是 （ ）
　A．山谷 B．鞍部 C．山顶 D．山脊
5．图中序号所在地坡度最小的是 （ ）
　A．① B．② C．③ D．④
A
D
D