教科版（2017秋）科学 二年级上册 2.2不同材料的餐具 同步练习（word版 含答案）

2.2不同材料的餐具 （同步练习）二年级上册科学教科版
一、选择题
1．下列物品中，用铁制成的是（ ）。
A．花瓶 B．水龙头 C．玻璃杯
2．观察餐具时会用到的工具是（ ）
A． B． C．
3．关于常见金属特点的叙述，下列说法不正确的是（ ）。
A．易导电 B．较轻 C．能导热
4．下列选项中，不属于木头特点的是（ ）。
A．有花纹 B．透明 C．有气味 D．粗糙
5．下面三种材料的餐具，反光能力最强的是（　　）
A． B． C．
6．小明的妈妈想给小明买一个不容易被摔碎的碗，在下列碗中她不能选择（ ）。
A．木碗 B．金属碗 C．瓷碗
7．对餐具特点的描述，不属于金属碗特点的是（ ）。
A．易碎 B．坚硬 C．光滑
8．生活中，常见的陶瓷制品有（ ）。
A．筷子和牙刷 B．文具盒和尺子 C．碗和盘子
9．有一种材料，它易碎，很光滑，是透明的，它可能是（ ）。
A．陶瓷 B．玻璃 C．金属
10．有一种材料没有气味、很硬、反光很强、不易碎，可能是（ ）。
A．木头 B．玻璃 C．金属 D．塑料
11．有一个小碗，它较轻，摸起来有点粗糙，反光弱还带着花纹，闻起来有一股清香味，这是一个（ ）。
A．瓷碗 B．金属碗 C．塑料碗 D．木碗
12．用下列材料制成的餐具表面最粗糙的是（ ）
A．木头
B．陶瓷
C．塑料
二、判断题
13．每一样材料都有它的优点和缺点。( )
14．木质餐具的敲击声音没有金属餐具清脆。( )
15．为了更清楚地听声音，我们可以用力敲击餐具。( )
16．在我们的生活中会根据不同的功能和用途来选择材料，比如在学校的公用餐具通常用不锈钢，可以防止破碎。( )
17．敲击时，塑料勺发出的声音最清脆。( )
三、综合题
观察下图，回答问题。

图1 图2
18．图1中的女孩使用了（ ）的观察方法。
A．用眼睛看 B．用手摸 C．用鼻子闻
19．图2中的小女孩使用了（ ）的观察方法。
A．用眼睛看 B．用手掂 C．用鼻子闻
20．材料真神奇，一种材料可以做多种物品，一种物品都是由一种或多种材料制成的。请你想想同一种材料可以做哪些物品（填图1）；際此之外，你还知道杯子可以用哪些材料制成吗？（填图2）
21．请在下面的框中，画出一种常见的物品。这种物品要由两种材料制成，在物品上用文字写出这两种材料的名称。
22．对各种材料的观察方法
（一）用_____看，包括使用放大镜对材料的特征进行较为细致的观察；
（二）用_____摸和掂，感觉不同材料表面的_____程度等特点以及不同材料的____；
（三）用_______听，感受不同材料敲击时发出的声音；
（四）用_______闻，感受不同材料是否有气味以及散发出何种气味。
试卷第1页，共3页
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参考答案：
1．B
2．B
3．B
4．B
5．A
6．C
7．A
8．C
9．B
10．C
11．D
12．A
13．√
14．√
15．×
16．√
17．×
18．C
19．B
20．
21．
22． 眼 手 粗糙 轻重 耳朵 鼻子
答案第1页，共2页
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