《想别人没想到的》课件

课件22张PPT。脑筋急转弯 1、什么东西越洗越脏?
2、什么马不能骑？
3、黑人为什么喜欢吃白巧克力？
(水)
(海马)
(怕咬到自己的手指)4、如何在一张纸上画出最多的骆驼？12、想别人没想到的自学提示：（1）自由读课文，读准字音。
（2）画出生字词，小组合作，识记字形，理解词意。
（3）课文讲了一件什么事？
（4）不理解的地方作上记号，小组内讨论解决。
召集 他俩 骆驼
恰好 半截 禁不住
密密麻麻 弯弯曲曲 连绵不断

连绵起伏 若隐若现 恍然大悟
zhào liǎ luò tuo
qià jié jīn
mián
fú ruò huǎng wù
课文讲了一件什么事？我来讲一讲： 讲述的是一位画师考查三个徒弟，看谁能
在一张同样大小的纸上，画出的骆驼最多。最
后小徒弟的画得到了画师的称赞。 1.三个徒弟各画了什么？用波浪线画出来。
2.画师考得结果怎样？用横线画出来。 我能按要求学课文 ～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～
～～～～～～～～大徒弟：
二徒弟：
小徒弟：用细笔密密麻麻地在纸上画满
了很小很小的骆驼。画了许许多多骆驼的头。画了几条弯弯曲曲的线，表示连
绵不断的山峰，一只骆驼从山中
走出来，另一只骆驼只露出脑袋
和半截脖子。大徒弟：用细笔密密麻麻地在纸上画满
了很小很小的骆驼。
二徒弟：画了许许多多骆驼的头。小徒弟：画了几条弯弯曲曲的线，表示连绵不断
的山峰，一只骆驼从山中走出来，另一
只骆驼只露出脑袋和半截脖子。比较这三幅画，你们认
为谁画的骆驼最多？画师看了看他俩的画，
没有露出满意的神情。当他拿起小徒弟的画时，
禁不住点头称赞。 你们看这幅画，画上虽然只有两只骆驼，但它们在连绵起伏的群山里走着，若隐若现，谁也说不清会从山谷里走出多少只骆驼，这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？ 你们看这幅画 ，画上虽然只有两只骆驼 ，但它们在 里走着 ， ，谁也说不清会从山谷里走出多少只骆驼 ， 这不恰好表明有 的骆驼吗？若隐若现连绵起伏的群山 数不尽连绵起伏：
若隐若现：连续不断而且起伏不平。隐隐约约，看不清楚。我的收获 在思考问题的时候不能停留在问题的表面，要从别人想不到的角度去思考，要有创新意识，想别人没想到的。　　你也想到过别人没有想到的事情吗？
（联系生活实际，想一想，说一说，做一做。）拓展学习 深山藏古寺绘“藏”作业超市1.摘抄好词好句，复述课文内容。
2.在一张白纸上，看谁画的骆驼大。