用色彩画心情 （课件） 沪教版 美术二年级上册(共16张PPT)
文档属性
| 名称 | 用色彩画心情 （课件） 沪教版 美术二年级上册(共16张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 1.7MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 沪教版 | ||
| 科目 | 美术 | ||
| 更新时间 | 2022-09-02 00:26:12 | ||
图片预览
文档简介
(共16张PPT)
用色彩画心情
色相 联想 情感体验
红色
黄色
蓝色
橙色
绿色
紫色
火焰、太阳、国旗……
金子、柠檬、香蕉……
大海、蓝天、宇宙……
橙子、晚霞、秋叶……
树叶、草原、蔬菜……
紫罗兰、茄子、葡萄……
热情、兴奋、喜悦……
希望、乐观、权利……
宁静、凉爽、理性……
快乐、活跃、积极……
自然、健康、和平……
优雅、神秘、高贵……
《幽谷清霞》（中国画）1968 张大千
《26-4-94》（油画）
赵无极 1994
《吴家作坊》 吴冠中
吴冠中《春曲》
抽象油画的基本造型元素：点、线、面、色。（色彩的三要素：色相、明度、纯度和冷暖）肌理。
这些作品类型及通过什么元素来表达情感的
教师演示常用的技法及展示作品
情感：热烈、
情感：青春、活力、欢快
情感：压抑
五、学生实践：
1、作品名称
2、怎样表达的情感
3、绘画方法
通过刚才的实践同学们用色彩把自己心目中那些绚丽、新奇的感受倾注于笔端抒发或宣泄情感的波澜，打动了观者的心，从中聆听你们的心声。
六、小结
被牛肉包裹的肖像
教皇英诺森十世
七、扩展
八、总结
通过本节课的学习培养了同学们对色彩的关注度，并从多角度多途径探索新知识的兴趣和能力。让我们以审美的眼睛感受生活、看待世界，传达自己的内心情感。美化我们的生活。
闻一多的《色彩》：
生命是张没价值的白纸，
自从绿给了我发展，
红给了我情热，
黄教我以忠义，
蓝教我以高洁，
粉红赐我以希望，
灰白赠我以悲哀；
再完成这帧彩图，
黑还要加我以死。
从此以后，
我便溺爱于我的生命，
因为我爱他的色彩
用色彩画心情
色相 联想 情感体验
红色
黄色
蓝色
橙色
绿色
紫色
火焰、太阳、国旗……
金子、柠檬、香蕉……
大海、蓝天、宇宙……
橙子、晚霞、秋叶……
树叶、草原、蔬菜……
紫罗兰、茄子、葡萄……
热情、兴奋、喜悦……
希望、乐观、权利……
宁静、凉爽、理性……
快乐、活跃、积极……
自然、健康、和平……
优雅、神秘、高贵……
《幽谷清霞》（中国画）1968 张大千
《26-4-94》（油画）
赵无极 1994
《吴家作坊》 吴冠中
吴冠中《春曲》
抽象油画的基本造型元素：点、线、面、色。（色彩的三要素：色相、明度、纯度和冷暖）肌理。
这些作品类型及通过什么元素来表达情感的
教师演示常用的技法及展示作品
情感：热烈、
情感：青春、活力、欢快
情感：压抑
五、学生实践：
1、作品名称
2、怎样表达的情感
3、绘画方法
通过刚才的实践同学们用色彩把自己心目中那些绚丽、新奇的感受倾注于笔端抒发或宣泄情感的波澜，打动了观者的心，从中聆听你们的心声。
六、小结
被牛肉包裹的肖像
教皇英诺森十世
七、扩展
八、总结
通过本节课的学习培养了同学们对色彩的关注度，并从多角度多途径探索新知识的兴趣和能力。让我们以审美的眼睛感受生活、看待世界，传达自己的内心情感。美化我们的生活。
闻一多的《色彩》：
生命是张没价值的白纸，
自从绿给了我发展，
红给了我情热，
黄教我以忠义，
蓝教我以高洁，
粉红赐我以希望，
灰白赠我以悲哀；
再完成这帧彩图，
黑还要加我以死。
从此以后，
我便溺爱于我的生命，
因为我爱他的色彩