演唱《柳树姑娘》
教学目标:
1、能用优美、抒情的声音演唱歌曲《柳树姑娘》。
2、感受四三拍歌曲的节拍和韵律特点。
教学重难点:
能用优美连贯的声音有感情地演唱歌曲《柳树姑娘》。唱准附点四分音符的节奏。
教学过程:
一、组织教学
1、创设表现春风唱歌的情景,进行发声练习。教师用“Lu”演唱第1-8小节旋律,模拟春风的声音,学生模仿演唱应要求唱得轻柔、连贯。
2、练习发声曲。
二、学习歌曲
1、聆听歌曲《柳树姑娘》,熟悉歌曲旋律,用动作感受四三拍的韵律特点。学生边听范唱边击拍,说一说是几拍子的歌曲。
2、学习歌曲第1-8小节,问:柳树姑娘的外貌,她的辫子是如何舞蹈的?
突破难点:附点四分音符,拍击附点音符的节奏,板书节奏:3/4 X. X XX X- -
有节奏地朗读第一二乐句歌词,边听老师弹奏,唱好旋律,并简单地加入二声部的衬词:“啦啦啦”,加入衬词要求唱得轻巧,注意顿音的唱法,先师示范,再学生表演,声部间合作。
设计弯腰、双手下垂,模仿柳枝迎风摆动的动作,随着歌曲四三拍的节拍,左右摆动。
3、学习第三乐句,第9-12小节,PPT呈现第三乐句的旋律,边听拍击节奏,听老师弹奏旋律,学习旋律。
问:歌曲中这一句的节奏特点是舒展的还是紧凑的?
设计“拍手、拍腿、拍腿”的声势动作参与表现。
4、学习第13-15小节可以重复模仿柳枝摆动的动作,最后一小节用拍手动作结束。学生随录音轻声哼唱歌曲,进一步熟悉歌曲旋律。
5、唱好歌曲
教师结合发声练习时的演唱要求,指导学生学唱歌曲。
要求:歌曲第1-8小节,漂亮的柳树姑娘甩着辫子,随着春风飘舞,要唱得优美、抒情,声音连贯而抒展;第9-12小节柳树姑娘跳起欢快、活泼舞蹈,要唱得跳跃而有弹性。
6、表现歌曲
分小组演唱歌曲,加入适当的动作,生生评价,师生评价。重点评价是否唱准附点四分音符的正确时值,是否唱出柳树姑娘的活泼柔美。
三、小结作业
柳树姑娘给我们带来春天的气息,让我们去自然中寻找春天,收集春天的有关的歌曲或乐曲,在以后的音乐课中展示,可以演唱春天的歌,也可以演奏春天的乐曲。