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《敬业与乐业》导学案
〖学习目标〗
1.掌握重点生字词，积累经典语句、格言。
2.掌握论证和道理论证这两种论语方法，理解这篇演讲词的结构安排。
3.理解“敬业与乐业”的主旨及重要性，并联系自己的实际，用“敬”与“乐”的态度对待学习、生活。
〖学习重点〗
1.掌握论证和道理论证这两种论语方法，理解这篇演讲词的结构安排。
2.理解“敬业与乐业”的主旨及重要性。
〖学习难点〗
理解“敬业与乐业”的主旨及重要性。
〖学习时间〗
2课时
〖教学进程〗
第二课时
一、复习检查
1.提写生字词
2.议论性文章常用的论证方法有哪些？你能举例说明吗？
二、研讨课文
速读课文，结合文中关于有业、敬业、乐业的论述思考下列问题：
1．作者用哪些论据“有业之必要”？用了什么论证方法？
2.作者怎样论述“敬业”？运用了什么论证方法？
3.作者怎样论述“乐业”？运用了什么论证方法？
三、课堂总结
1.写法探究
2.主旨归纳
四、拓展延伸
1.文章第8段中作者为“凡职业都是有趣味的”列举了四个原因加以说明，试着为“凡职业都是有趣味的”提供几个例子。
2.学了本文，大家有什么体会？在生活学习中应该怎么做？
五、课堂检测
(绥化中考)阅读《敬业与乐业》,回答下面的问题。
1.本文的中心论点是什么
2.下面的句子运用了哪种论证方法 请分析其作用。
唐朝有一位名僧百丈禅师,他常常用两句格言教训弟子,说道:“一日不做事,一日不吃饭。”
3.简述本文的论证思路。
4.李克强总理在《政府工作报告中》提出要打造“工匠精神”。艺术创作需要精雕细琢,产品质量更要精益求精。结合“敬业”“乐业”,谈谈你对“工匠精神”的理解。
5.下列名言能证明课文中的什么观点？
⑴人生在世，事业为重。一息尚存，绝不松动。——吴玉章
⑵成功的真正秘诀是兴趣。——杨振宁
⑶经受了火的洗礼，泥巴也会有坚强的体魄。——佚名
⑷百事之成必在敬也。——荀子
⑸好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食。——陶渊明
六、布置作业
1.收集有关敬业乐业的名言。
2.本文作者精选事例进行说理，充分证明自己的观点，增强了文章的说服力。小林要写一篇以“成功永属自强者”为中心论点的议论文，请你帮忙，给他提供一个事例作为论据。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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《敬业与乐业》教案
〖教学目标〗
1.掌握重点生字词，积累经典语句、格言。
2.掌握论证和道理论证这两种论语方法，理解这篇演讲词的结构安排。
3.理解“敬业与乐业”的主旨及重要性，并联系自己的实际，用“敬”与“乐”的态度对待学习、生活。
〖教学重点〗
1.掌握论证和道理论证这两种论语方法，理解这篇演讲词的结构安排。
2.理解“敬业与乐业”的主旨及重要性。
〖教学难点〗
理解“敬业与乐业”的主旨及重要性。
〖教学时间〗
2课时
〖教学进程〗
第二课时
一、复习检查
1.提写生字词
蛀虫 赦免 禅师 精微 旁骛 秘诀 羡慕 亵渎 浪荡 妄想 杜绝 调和 断章取义 不二法门 言不及义 强聒不舍 敬业乐群
2.议论性文章常用的论证方法有哪些？你能举例说明吗？
举例论证、对比论证、道理论证、比喻论证等。
二、研讨课文
速读课文，结合文中关于有业、敬业、乐业的论述思考下列问题：
1．作者用哪些论据“有业之必要”？用了什么论证方法？
⑴孔子的两段言论（引用论证）；⑵百丈禅师的故事（举例论证）；⑶作者自己讲的道理：百行业为先，万恶懒为首。没有职业的懒人，简直是社会上的蛀米虫……（道理论证）
2.作者怎样论述“敬业”？运用了什么论证方法？
⑴引用朱子言论“主一无适便是敬。”（引用论证）；⑵事的性质，从学理上解剖起来，并没有高下（道理论证）；⑶当大总统和拉黄包车，当木匠做桌子和当政治家建共和国（举例论证）。
3.作者怎样论述“乐业”？运用了什么论证方法？
⑴天下的第一等苦人（无业游民）、第二等苦人（延误本业）（举例论证）；⑵道理论证：“凡职业都是有趣味的”四条理由；⑶孔子的两句话：知之者不如好之者，好之者不如乐之者；其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。（引用论证）。
三、课堂总结
1.写法探究
⑴论证条理清晰，论据生动有力。
这篇讲演词开头提出了论题，中间主体部分分两层论述敬业和乐业的重要，末尾总结全篇。条理很清晰。证明论点的过程，举了多种论据：有生活中的实例，有古代、外国著作中的事例，有作者亲身经历中卓有成效的经验，还有古人的流传至今的名言警句等。这些论据的精选运用，使讲演词具体、生动，富有说服力。
⑵语言通俗浅显，准确周密，概括有力。
全篇讲演用简明的短句，很少用长句；多用口语，明白如话，一听就懂；引用古代文句时，注重化深为浅。同时文中多次用了设问句和反问句，引用不少古代名言警句，又自己提炼了许多精辟的警句，都使语言显得概括有力。如：引用古籍名言时，用通俗的口语进行解释。例如对孔子的两句话：“饱食终日，无所用心，难矣哉！”“群居终日，言不及义，好行小惠，难矣哉！”做了生动而饶有趣味的讲解：“孔子……独独对于这两种人便摇头叹气说道：‘难！难！’”。
2.主旨归纳
这篇演讲针对听讲者的实际情况，提出了“敬业与乐业”的论题，深入地论述了敬业与乐业的重要性，殷切地希望大家发扬敬业、乐业的精神，去过人类合理的生活。
四、拓展延伸
1.文章第8段中作者为“凡职业都是有趣味的”列举了四个原因加以说明，试着为“凡职业都是有趣味的”提供几个例子。
示例：居里夫人在成吨的工业废渣中提炼“镭”，几年如一日，非常艰辛与枯燥，但她怀着找到“镭”的梦想，从没有认为这项工作是无聊的，从来没有因为抱怨而想放弃。(其他符合要求的表述也可以)
2.学了本文，大家有什么体会？在生活学习中应该怎么做？
那些凡人做的琐事，很多都忠实圆满地完成，他们都可以称为“天地间第一等人”。这样的例子在我们身边有很多，我们中学生怎样做才算天地间第一等人呢？
五、课堂检测
(绥化中考)阅读《敬业与乐业》,回答下面的问题。
1.本文的中心论点是什么
2.下面的句子运用了哪种论证方法 请分析其作用。
唐朝有一位名僧百丈禅师,他常常用两句格言教训弟子,说道:“一日不做事,一日不吃饭。”
3.简述本文的论证思路。
4.李克强总理在《政府工作报告中》提出要打造“工匠精神”。艺术创作需要精雕细琢,产品质量更要精益求精。结合“敬业”“乐业”,谈谈你对“工匠精神”的理解。
5.下列名言能证明课文中的什么观点？
⑴人生在世，事业为重。一息尚存，绝不松动。——吴玉章
⑵成功的真正秘诀是兴趣。——杨振宁
⑶经受了火的洗礼，泥巴也会有坚强的体魄。——佚名
⑷百事之成必在敬也。——荀子
⑸好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食。——陶渊明
答案：1.但我确信“敬业乐业”四个字,是人类生活的不二法门。
2.运用了举例论证的方法。有力地论证了“有业之必要”,进而论证了文章的中心论点,增强了文章的说服力。
3.本文开篇提出中心论点“敬业乐业,是人类生活的不二法门”;接着从有业、敬业、乐业三个方面,运用举例论证、道理论证等方法分别进行论证;最后用“责任心”和“趣味”总结全文,强调“人类合理的生活总该如此”。
4.示例:在现实生活中,我们要发扬“工匠精神”,即凡做一件事,就要全力以赴,心无旁骛。凡职业都要达到孔子所说的“知之、好之、乐之”的境界,并不懈追求,力争获得成功。而我们作为学生对待学业更应不怕困难,专心致志,践行“工匠精神”。
5.⑴⑶⑷句可以证明要敬业的观点，⑵⑸句可以证明要乐业的观点。
六、布置作业
1.收集有关敬业乐业的名言。
2.本文作者精选事例进行说理，充分证明自己的观点，增强了文章的说服力。小林要写一篇以“成功永属自强者”为中心论点的议论文，请你帮忙，给他提供一个事例作为论据。
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〖学习目标〗
1.掌握重点生字词，积累经典语句、格言。
2.掌握论证和道理论证这两种论语方法，理解这篇演讲词的结构安排。
3.理解“敬业与乐业”的主旨及重要性，并联系自己的实际，用“敬”与“乐”的态度对待学习、生活。
〖学习重点〗
1.掌握论证和道理论证这两种论语方法，理解这篇演讲词的结构安排。
2.理解“敬业与乐业”的主旨及重要性。
〖学习难点〗
理解“敬业与乐业”的主旨及重要性。
〖学习时间〗
2课时
〖教学进程〗
第二课时
一、复习检查
1.提写生字词
2.议论性文章常用的论证方法有哪些？你能举例说明吗？
二、研讨课文
速读课文，结合文中关于有业、敬业、乐业的论述思考下列问题：
1．作者用哪些论据“有业之必要”？用了什么论证方法？
2.作者怎样论述“敬业”？运用了什么论证方法？
3.作者怎样论述“乐业”？运用了什么论证方法？
三、课堂总结
1.写法探究
2.主旨归纳
四、拓展延伸
1.文章第8段中作者为“凡职业都是有趣味的”列举了四个原因加以说明，试着为“凡职业都是有趣味的”提供几个例子。
2.学了本文，大家有什么体会？在生活学习中应该怎么做？
五、课堂检测
(绥化中考)阅读《敬业与乐业》,回答下面的问题。
1.本文的中心论点是什么
2.下面的句子运用了哪种论证方法 请分析其作用。
唐朝有一位名僧百丈禅师,他常常用两句格言教训弟子,说道:“一日不做事,一日不吃饭。”
3.简述本文的论证思路。
4.李克强总理在《政府工作报告中》提出要打造“工匠精神”。艺术创作需要精雕细琢,产品质量更要精益求精。结合“敬业”“乐业”,谈谈你对“工匠精神”的理解。
5.下列名言能证明课文中的什么观点？
⑴人生在世，事业为重。一息尚存，绝不松动。——吴玉章
⑵成功的真正秘诀是兴趣。——杨振宁
⑶经受了火的洗礼，泥巴也会有坚强的体魄。——佚名
⑷百事之成必在敬也。——荀子
⑸好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食。——陶渊明
六、布置作业
1.收集有关敬业乐业的名言。
2.本文作者精选事例进行说理，充分证明自己的观点，增强了文章的说服力。小林要写一篇以“成功永属自强者”为中心论点的议论文，请你帮忙，给他提供一个事例作为论据。
参考答案
第二课时
一、1.蛀虫 赦免 禅师 精微 旁骛 秘诀 羡慕 亵渎 浪荡 妄想 杜绝 调和 断章取义 不二法门 言不及义 强聒不舍 敬业乐群
2.举例论证、对比论证、道理论证、比喻论证等。
二、1.⑴孔子的两段言论（引用论证）；⑵百丈禅师的故事（举例论证）；⑶作者自己讲的道理：百行业为先，万恶懒为首。没有职业的懒人，简直是社会上的蛀米虫……（道理论证）
2.⑴引用朱子言论“主一无适便是敬。”（引用论证）；⑵事的性质，从学理上解剖起来，并没有高下（道理论证）；⑶当大总统和拉黄包车，当木匠做桌子和当政治家建共和国（举例论证）。
3.⑴天下的第一等苦人（无业游民）、第二等苦人（延误本业）（举例论证）；⑵道理论证：“凡职业都是有趣味的”四条理由；⑶孔子的两句话：知之者不如好之者，好之者不如乐之者；其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。（引用论证）。
三、1.⑴论证条理清晰，论据生动有力。
这篇讲演词开头提出了论题，中间主体部分分两层论述敬业和乐业的重要，末尾总结全篇。条理很清晰。证明论点的过程，举了多种论据：有生活中的实例，有古代、外国著作中的事例，有作者亲身经历中卓有成效的经验，还有古人的流传至今的名言警句等。这些论据的精选运用，使讲演词具体、生动，富有说服力。
⑵语言通俗浅显，准确周密，概括有力。
全篇讲演用简明的短句，很少用长句；多用口语，明白如话，一听就懂；引用古代文句时，注重化深为浅。同时文中多次用了设问句和反问句，引用不少古代名言警句，又自己提炼了许多精辟的警句，都使语言显得概括有力。如：引用古籍名言时，用通俗的口语进行解释。例如对孔子的两句话：“饱食终日，无所用心，难矣哉！”“群居终日，言不及义，好行小惠，难矣哉！”做了生动而饶有趣味的讲解：“孔子……独独对于这两种人便摇头叹气说道：‘难！难！’”。
2.这篇演讲针对听讲者的实际情况，提出了“敬业与乐业”的论题，深入地论述了敬业与乐业的重要性，殷切地希望大家发扬敬业、乐业的精神，去过人类合理的生活。
四、1.示例：居里夫人在成吨的工业废渣中提炼“镭”，几年如一日，非常艰辛与枯燥，但她怀着找到“镭”的梦想，从没有认为这项工作是无聊的，从来没有因为抱怨而想放弃。(其他符合要求的表述也可以)
2.那些凡人做的琐事，很多都忠实圆满地完成，他们都可以称为“天地间第一等人”。这样的例子在我们身边有很多，我们中学生怎样做才算天地间第一等人呢？
五、1.但我确信“敬业乐业”四个字,是人类生活的不二法门。
2.运用了举例论证的方法。有力地论证了“有业之必要”,进而论证了文章的中心论点,增强了文章的说服力。
3.本文开篇提出中心论点“敬业乐业,是人类生活的不二法门”;接着从有业、敬业、乐业三个方面,运用举例论证、道理论证等方法分别进行论证;最后用“责任心”和“趣味”总结全文,强调“人类合理的生活总该如此”。
4.示例:在现实生活中,我们要发扬“工匠精神”,即凡做一件事,就要全力以赴,心无旁骛。凡职业都要达到孔子所说的“知之、好之、乐之”的境界,并不懈追求,力争获得成功。而我们作为学生对待学业更应不怕困难,专心致志,践行“工匠精神”。
5.⑴⑶⑷句可以证明要敬业的观点，⑵⑸句可以证明要乐业的观点。
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部编本九年级语文上册
《敬业与乐业》
梁启超
1.提写生字词
2.议论性文章常用的论证方法有哪些？你能举例说明吗？
蛀虫 赦免 禅师 精微 旁骛 秘诀 羡慕 亵渎 浪荡 妄想 杜绝 调和 断章取义 不二法门 言不及义 强聒不舍 敬业乐群
举例论证、对比论证、道理论证、比喻论证等。
速读课文，结合文中关于有业、敬业、乐业的论述思考下列问题：
1．作者用哪些论据“有业之必要”？用了什么论证方法？
⑴孔子的两段言论（引用论证）；⑵百丈禅师的故事（举例论证）；⑶作者自己讲的道理：百行业为先，万恶懒为首。没有职业的懒人，简直是社会上的蛀米虫……（道理论证）
⑴引用朱子言论“主一无适便是敬。”（引用论证）；⑵事的性质，从学理上解剖起来，并没有高下（道理论证）；⑶当大总统和拉黄包车，当木匠做桌子和当政治家建共和国（举例论证）。
2.作者怎样论述“敬业”？运用了什么论证方法？
⑴天下的第一等苦人（无业游民）、第二等苦人（延误本业）（举例论证）；⑵道理论证：“凡职业都是有趣味的”四条理由；⑶孔子的两句话：知之者不如好之者，好之者不如乐之者；其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。（引用论证）。
3.作者怎样论述“乐业”？运用了什么论证方法？
⑴论证条理清晰，论据生动有力。
这篇讲演词开头提出了论题，中间主体部分分两层论述敬业和乐业的重要，末尾总结全篇。条理很清晰。证明论点的过程，举了多种论据：有生活中的实例，有古代、外国著作中的事例，有作者亲身经历中卓有成效的经验，还有古人的流传至今的名言警句等。这些论据的精选运用，使讲演词具体、生动，富有说服力。
1.写法探究
⑵语言通俗浅显，准确周密，概括有力。
全篇讲演用简明的短句，很少用长句；多用口语，明白如话，一听就懂；引用古代文句时，注重化深为浅。同时文中多次用了设问句和反问句，引用不少古代名言警句，又自己提炼了许多精辟的警句，都使语言显得概括有力。如：引用古籍名言时，用通俗的口语进行解释。例如对孔子的两句话：“饱食终日，无所用心，难矣哉！”“群居终日，言不及义，好行小惠，难矣哉！”做了生动而饶有趣味的讲解：“孔子……独独对于这两种人便摇头叹气说道：‘难！难！’”。
2.主旨归纳
这篇演讲针对听讲者的实际情况，提出了“敬业与乐业”的论题，深入地论述了敬业与乐业的重要性，殷切地希望大家发扬敬业、乐业的精神，去过人类合理的生活。
1.文章第8段中作者为“凡职业都是有趣味的”列举了四个原因加以说明，试着为“凡职业都是有趣味的”提供几个例子。
示例：居里夫人在成吨的工业废渣中提炼“镭”，几年如一日，非常艰辛与枯燥，但她怀着找到“镭”的梦想，从没有认为这项工作是无聊的，从来没有因为抱怨而想放弃。(其他符合要求的表述也可以)
2.学了本文，大家有什么体会？在生活学习中应该怎么做？
那些凡人做的琐事，很多都忠实圆满地完成，他们都可以称为“天地间第一等人”。这样的例子在我们身边有很多，我们中学生怎样做才算天地间第一等人呢？
(绥化中考)阅读《敬业与乐业》,回答下面的问题。
1.本文的中心论点是什么
2.下面句子运用了哪种论证方法 请分析其作用。
唐朝有一位名僧百丈禅师,他常常用两句格言教训弟子,说道:“一日不做事,一日不吃饭。”
但我确信“敬业乐业”四个字,是人类生活的不二法门。
运用了举例论证的方法。有力地论证了“有业之必要”,进而论证了文章的中心论点,增强了文章的说服力。
3.简述本文的论证思路。
本文开篇提出中心论点“敬业乐业,是人类生活的不二法门”;接着从有业、敬业、乐业三个方面,运用举例论证、道理论证等方法分别进行论证;最后用“责任心”和“趣味”总结全文,强调“人类合理的生活总该如此”。
4.李克强总理在《政府工作报告中》提出要打造“工匠精神”。艺术创作需要精雕细琢,产品质量更要精益求精。结合“敬业”“乐业”,谈谈你对“工匠精神”的理解。
示例:在现实生活中,我们要发扬“工匠精神”,即凡做一件事,就要全力以赴,心无旁骛。凡职业都要达到孔子所说的“知之、好之、乐之”的境界,并不懈追求,力争获得成功。而我们作为学生对待学业更应不怕困难,专心致志,践行“工匠精神”。
5.下列名言能证明课文中的什么观点？
⑴人生在世，事业为重。一息尚存，绝不松动。
——吴玉章
⑵成功的真正秘诀是兴趣。——杨振宁
⑶经受了火的洗礼，泥巴也会有坚强的体魄。
——佚名
⑷百事之成必在敬也。——荀子
⑸好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食。
——陶渊明
⑴⑶⑷句可以证明要敬业的观点，⑵⑸句可以证明要乐业的观点。
1.收集有关敬业乐业的名言。
2.本文作者精选事例进行说理，充分证明自己的观点，增强了文章的说服力。小林要写一篇以“成功永属自强者”为中心论点的议论文，请你帮忙，给他提供一个事例作为论据。
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