训练·达标检测 第三单元 第11课
一、双基积累
1.下列加点字注音完全正确的一项是 ( )
A.拱桥(gǒnɡ) 暴涨(zhǎnɡ) 洨河(jiāo)
B.悠久(yōu) 弧形(hú) 推崇(chónɡ)
C.桥墩(dūn) 河堤(tī) 合拢(lǒnɡ)
D.陡坡(dǒu) 石砌(qì) 匀称(chénɡ)
2.下列句中加点成语运用不恰当的一项是 ( )
A.桥的设计完全合乎科学原理,施工技术更是巧妙绝伦。
B.他的这幢木楼,在这一带是独一无二的。
C.这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声。
D.2012年舟山国际沙雕节上,各式沙雕生龙活虎,跃然纸上。
3.指出下列各句所使用的说明方法。
(1)石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。 ( )
(2)桥长265米,由11个半圆形的石拱组成,每个石拱长度不一,自16米到21.6米。 ( )
(3)唐朝的张嘉贞说它“制造奇特,人不知其所以为”。 ( )
(4)如福建漳州的江东桥,修建于八百年前。 ( )
(5)解放后,全国大规模兴建起各种型式的公路桥与铁路桥,其中就有不少石拱桥。1961年,云南省建成了一座世界最长的独拱石桥,名叫“长虹大桥”,石拱长达112.5米。 ( )
4.综合性学习。
桥是一条放大的板凳,这是科学家形象的比喻;路断了还有桥,这是文学家表述的哲理。桥是历史的见证,桥是心灵的纽带。今天,就让我们一起走进桥的世界,去欣赏多姿多彩的桥之美,去领略意蕴丰富的桥文化。
(1)【活动一:识桥】从同学们搜集的资料中,你会发现我国的桥梁命名十分有趣,如:A.根据所在地命名;B.根据形状命名;C.根据习俗命名;D.以抒情方式命名。请根据自己的理解确定下列桥名的命名方式。(只填序号)
选项:①放生桥 ②销魂桥 ③赵州桥 ④钥匙桥
我会选:A. B. C. D.
(2)【活动二:说桥】①请用简洁的语言说一个与桥有关的故事。
答:
②请结合你的积累,说说卢沟桥的历史意义。
答:
二、课内阅读
(2011·德州中考)阅读课文1～3段(“石拱桥的桥洞成弧形”至“还有北京丰台区的卢沟桥”),回答5～7题。
5.所选文段中,石拱桥的特点是 、 、
。
6.所选文段运用的说明方法主要是 和 。
7.“《水经注》里提到的‘旅人桥’,大约建成于公元282年,可能是有记载的最早的石拱桥了”中的“大约”“可能”能否删去 为什么
答:
三、美文品析
(2012·恩施中考)阅读下面的文章,完成8～11题。
恩施州的风雨桥
采遏乐
①风雨桥兴时于汉末唐代,这种历史悠久、造型独特的木质古建筑,极富民族气质。恩施州的风雨桥是与吊脚楼齐名的恩施州民族建筑中最具特色的民间建筑之一。风雨桥又叫“凉桥”,因桥上建有廊、亭,可供行人乘凉、休憩、避风雨而得名。恩施州山重水复,沟壑纵横,旧时不通公路,只有条条青石板路穿山越岭,爬坡过河。而将条条青石板路在沟壑山涧连接起来的就是风雨桥。
②恩施州的风雨桥大多由桥墩、桥面、桥廊、桥亭和桥顶组成,除桥墩外,全用木料建造。建桥时,不用一颗铁钉,只在柱子上凿通无数大小不一的孔眼,以榫衔接,斜穿直套,纵横交错,结构极为精密。桥墩用生松木铺垫,用油灰沾合料石砌成菱形墩座,上铺放数层并排巨型圆木,再铺木板做桥面;桥面两旁是桥廊,设有栏杆、长凳,形成长廊式走道。桥顶盖有坚硬严实的黑瓦,建有数个高出桥身的数层飞檐翅角楼亭,凡外露的木质表面都涂有防腐桐油。长廊和楼亭的瓦檐头雕龙绘凤,人物山水,飞禽走兽,形象诙谐洒脱,栩栩如生。
③恩施州的风雨桥,虽年代久远,但很多至今仍然保存完好。利川市境内的毛坝风雨桥,建于公元1808年,距今已200余年。桥全长32.5米,桥面宽3米,高40米。该桥全用木料建成,至今仍奇迹般屹立不倒,为行人和当地村民畅行于青山两岸而默默地遮风挡雨。成丰县境内的十字路风雨桥,建于1916年。桥身全长63.4米,宽4.2米,通高8.78米。桥上是两层楼阁式的青色瓦面,脊梁的正中是一座宝塔式的亭阁,瓦檐重重,周围四条昂首欲飞的青龙仰望着东西南北,龙嘴里含着红色的宝珠,四条龙尾绕成塔顶,好似一台大轿行走在桥的中央。桥面用木板铺就,下面由很多巨型圆木固定在桥墩上支撑,整个桥身结实、牢固,桥面平坦舒适。桥廊13间,亭廊相连,两边有漂亮的护栏,紧靠护栏的是条形长凳。桥下有3座梭子形的桥墩,墩与墩之间净跨10米,都是由巨大的石头砌成,任凭河水冲刷,桥墩依然坚固如初。一座座风格独特的风雨桥,横跨溪河,傲立苍穹,延二三百年而不损,其坚固程度不亚于铁、石桥。
④在恩施州,无论是村头还是山野,在溪河之上大都建有风雨桥。村民们走亲访友,赶集逛街,耕田锄草,肩挑背扛,都要经过风雨桥。踏着青石板路走进密林将映的风雨桥,坐在两廊边的长凳之上,就可听到桥下那流水清音,即使是匆匆过桥,也能听到那悠扬宛转的深山鸟语。天上云卷云舒,山间风来雨去,只有在风雨桥上才能真切地感受到。走累了在桥上歇脚,天热了在桥上乘凉,口渴了在桥上喝茶,下雨了在桥上避雨,闲退时还可在桥上读书、聊天、话家常。这类木质结构长廊式桥梁建筑,不仅具有普通桥梁的一般功能,而且具有“亭”的观赏价值,它不仅为行人和村民提供交通便利,同时也是当地人们说古道今、休息娱乐的理想去处,具有很高的文化和艺术价值。
⑤恩施州的风雨桥,是恩施州各族人民勤劳智慧的结晶,是恩施州民族建筑文化的一个缩影,也是中国木质建筑中的艺术珍品,是人类历史上一笔宝贵的文化遗产。
(根据恩施新闻网有关资料整理)
8.本文的说明对象是恩施州的风雨桥,文章主要介绍了风雨桥的哪些内容
答:
9.第②段说明了恩施州的风雨桥的哪些特点 请用简洁的语言加以概括。
答:
10.第③段主要采用了哪两种说明方法 本段介绍十字路风雨桥采用的说明顺序是什么
答:
11.阅读第④段,具体说说风雨桥为村民和行人提供了哪些便利,本段运用了什么说明方式。
答:
四、写作练笔
12.【写法借鉴】作者抓住事物的特征进行摹写,生动形象,给人留下深刻的印象。如:“这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,有的像注视行人,千态万状,惟妙惟肖。”这样的描写可谓出神入化,妙笔生花。
【片段仿写】请你仔细观察一种事物,用摹状貌的说明方法写一段话,突出事物的特征。
答案解析
1.【解析】选B。A项中“洨”应读xiáo,C项中“堤”应读dī,D项中“称”应读chèn。
2.【解析】选D。“跃然纸上”形容描写或刻画得十分生动逼真。一般指有生命的人或其他动物,不能用于“沙雕”。这里应用“惟妙惟肖”一词。
3.答案:(1)打比方 (2)列数字 (3)引用 (4)举例子 (5)举例子、列数字
4.答案:(1)A.③ B.④ C.① D.②
(2)①张飞喝断当阳桥。 牛郎织女相会鹊桥。 红军飞夺泸定桥。 许仙白娘子情定断桥。
②1937年7月7日,中国军队在卢沟桥抗击日本帝国主义的侵略,揭开了抗日战争的序幕。卢沟桥是我国人民反抗帝国主义侵略战争的见证。(扣住“反抗帝国主义侵略”作答即可)
5.【解析】本题考查筛选重要信息的能力。应抓住段中的关键词来回答。
答案:形式优美 结构坚固 历史悠久
6.【解析】本题考查对说明方法的判断能力。从所选文段的相关句子入手,联系常见的说明方法进行判断。
答案:打比方 举例子
7.【解析】本题考查说明文语言的准确性特点。按“不能删去。因为‘大约’‘可能’表示……,如果删去就……,使说明的语言不够准确”这一格式来作答。
答案:不能删去。因为“大约”“可能”都表示不确定,只是推测的情况,删去后表意确定,与实际不符,使说明的语言不够准确。
8.【解析】此题考查对说明内容的概括能力。细读全文,摘取各段中心句或关键词,最后将这些语句贯串成完整的句子即可。
答案:本文主要介绍了恩施州的风雨桥的历史悠久、结构造型和交通、观赏及文化艺术价值。
9.【解析】此题考查对说明对象特点的把握能力。要从文中截取语句,分条回答。
答案:①除桥墩外全木结构,不用一颗铁钉,以榫衔接;②桥面用木板铺就;③长廊式走道;④桥顶盖黑瓦,建有数层亭楼;⑤长廊和楼亭瓦檐头雕绘形象。
10.【解析】此题考查对说明方法和说明顺序的把握能力。根据常用说明方法的特点判断出第③段运用了哪几种说明方法。说明文的顺序主要有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序三种,可以根据标志性词语进行判断。
答案:说明方法:举例子、列数据(列数字)。说明顺序:空间顺序(从上到下)。
11.【解析】此题考查对有效信息的筛选和对说明方式的把握能力。可以筛选“歇脚”“喝茶”“读书”等词语概括风雨桥为村民和行人提供的便利。根据语言特点判断运用的说明方式。
答案:便利:出行、歇脚、乘凉、喝茶、避雨、读书、聊天、话家常。说明方式:生动说明。
12.答案(示例):故宫雄武殿外的每条大柱上都盘缠着一条金龙,神态和动作各不相同。有的怒目圆睁,有的悠然自得,有的二龙戏珠,有的悠闲地眺望远方,千种神情,万般姿态,栩栩如生。训练·达标检测 第三单元 第13课
一、双基积累
1.下列加点字的注音全对的一项是 ( )
A.池沼(zhǎo) 称心(chènɡ) 砌砖(qì) 着眼(zhuó)
B.琢磨(zuó) 丘壑(hè) 镂空(lòu) 蔷薇(qiánɡ)
C.轩榭(xuān) 庸俗(yōnɡ) 模样(mú) 松柏(bǎi)
D.斟酌(zhó) 阑干(lán) 嶙峋(lín) 摄影(shè)
2.找出下列词语中的错别字并改正。
鉴赏 映衬 因地治宜 自出新裁
曼延 鲤鱼 重峦叠障 俯仰生姿
错别字
改 正
3.下列句子中加点的词语解释不准确的一项是 ( )
A.倘若要我说说总的印象,我觉得苏州园林是我国各地园林的标本。
标本:保持实物原样或经过加工整理,供教学、研究用的动物、植物、矿物等的样品。
B.总之,一切都要为构成完美的图画而存在,决不容许有欠美伤美的败笔。
败笔:这里指绘画中画得不好的部分。
C.苏州园林里的门和窗,图案设计和雕镂琢磨功夫都是工艺美术的上品。
上品:上等品级。
D.这些颜色与草木的绿色配合,引起人们安静闲适的感觉。
闲适:清闲安逸。
4.指出下列各句使用的说明方法。
(1)苏州园林与北京的园林不同,极少使用彩绘。 ( )
(2)没有修剪得像宝塔那样的松柏,没有阅兵式似的道旁树…… ( )
(3)苏州园林据说有一百多处,我到过的不过十多处。 ( )
5.(2012·黄冈中考)请将下面已经打乱顺序的四句话进行正确的排序。(只填写序号)
①其他地方的园林我也到过一些。
②因此,谁如果要鉴赏我国的园林,苏州园林就不该错过。
③苏州园林据说有一百多处,我到过的不过十多处。
④倘若要我说说总的印象,我觉得苏州园林是我国各地园林的标本,各地园林或多或少都受到苏州园林的影响。
答:
6.综合性学习。
学习了本文,班内开展了以“话说苏州园林”为主题的综合性学习活动,请你参与。
(1)【巧对对联】苏州园林的美景令人陶醉,同学们为了表达对它的赞美,拟写了一副对联,请根据上联写出下联。
上联:桂林山水甲天下
下联:
(2)【诗句还原】下面是一首吟咏苏州园林“怡园”的诗歌,次序已被打乱,请结合课文第4段的顺序将它还原。
①水芝开出似车轮 ②便有红鱼跳绿萍 ③石幢一夕桃花雨 ④叠石疏泉不数旬
原诗正确的顺序是:
(3)【拟写标题】学校电视台拟拍摄《话说苏州园林》的电视片,请结合你所了解的苏州园林的有关知识,完成下列任务。
该电视片计划从“建筑”“历史”“文学”“旅游”等角度各拍一集,请你参照已经定好的一集标题(四字语),在其他三个角度中选写两集电视片的标题。
“历史”:自然遗风
“ ”:
“ ”:
二、课内阅读
(2011·铜仁中考)阅读课文2～4段,完成7～10题。
7.选文第1段的说明对象是 ,说明对象的共同特征是 。
8.选文第1段中“他们讲究亭台轩榭的布局,讲究假山池沼的配合,讲究花草树木的映衬,讲究近景远景的层次”运用了什么修辞手法 在这里有什么作用
答:
9.所选文段采用的说明结构是什么 选文第2段中“我国的建筑,从古代的宫殿到近代的一般住房,绝大部分是对称的,左边怎么样,右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称,好像故意避免似的”运用了什么说明方法 其作用是什么
答:
10.选文第3段“水面假如成河道模样,往往安排桥梁”中的“往往”能否去掉 为什么
答:
三、美文品析
阅读下文,回答11～14题。
承德避暑山庄
①承德避暑山庄又名承德离宫或热河行宫,坐落于河北省承德市中心以北的狭长的谷地上,占地面积584公顷。它是中国清朝皇帝的夏宫,始建于康熙42年,建成于乾隆55年,历时89年。山庄以朴素山野气息为格调,取自然原景本色,吸收江南水秀风光,而建成山中有园,园中有山的独特园林。这座园林又因众多群体的历史文化遗产,而与北京的颐和园,苏州的拙政园,苏州的留园,一并称为中国的四大名园。
②避暑山庄大体可分为宫殿区和苑景区两部分。宫殿区位于山庄南部,宫室建筑林立,地形平坦,是皇帝处理朝政、举行庆典和生活起居的地方,占地10万平方米,由正宫、松鹤斋、万壑松风和东宫四组建筑组成。正宫按封建礼制分为前朝、后寝两部分。前朝的正殿是淡泊敬诚殿,全部由楠木建成。清代皇帝在山庄时,重大的典礼都要在此举行。四知书屋是清帝大典前休息更衣以及平时召见大臣、处理政务的地方。后寝主要有烟波致爽殿和云山胜地楼。烟波致爽殿是皇帝的寝宫,因康熙誉称这里“地既高敞,气亦清朗”“四周秀岭,十里平湖,致有爽气”而得名,并列为避暑山庄康熙三十六景之首。其正中设宝座;西暖阁是皇帝的卧室,床后有暗道;东暖阁是皇帝与大臣议论国事的地方。云山胜地楼是帝后观赏湖光山色的地方,它不设楼梯而以假山为磴道。出正宫门便是万壑松风殿,这是清帝批阅奏章及读书处。正宫东侧为松鹤斋,原供皇太后居住,其造型与颐和园中的谐趣园相仿。东宫在宫殿区最东面,原为清帝举行庆宴大殿场所,不幸于抗日战争中被日军焚毁。
③苑景区又分湖泊区、平原区和山岳区。宫殿区以北为湖泊区。湖区集南方园林之秀和北方园林之雄,将江南园林的景观移植到塞外。湖区的中部有三岛,西为环碧,北有如意洲,东有月色江声,皆以堤桥相连。环碧岛清静幽雅,原为王子读书处。岛北采菱渡是宫女下湖采菱的渡口。如意洲上古建筑比较集中,其中延熏馆是正宫建立前皇帝处理朝政之处。水芳碧秀是乾隆皇帝为其母后祝寿之地。如意洲北面有青莲岛,上有烟雨楼。沿长湖北行可到清时七大藏书阁之一的文津阁。
④从文津阁东行便到平原区。区内“万林园”古木参天,绿草如茵,中央搭有豪华蒙古包,为清帝来山庄时举行宴会和游乐活动的场所。沿热河泉南行可达金山岛,岛上亭台楼阁一派江南景色。再沿湖畔南行可到月色江声岛,这里是皇帝读书、望月、听泉之处。再往前即到“水心榭”,它是宫殿区与湖区间的重要通道。站在水心榭,环视四周皆为美景。
⑤山庄的西部和北部是山区,这里山峦峻峭,属燕山余脉风云岭山系。峰冈崖坡之上,与山水林泉巧于因借,宜亭斯亭、宜轩斯轩、宜庙斯庙,康、乾时期在山区修建了40余处楼、亭、庙、舍,均有游览御路和羊肠步道相通。高耸的山峰好似天然屏障,阻挡了西北寒风的侵袭是调节山庄气候的重要因素。这里峰奇石异,林木繁茂,气候十分阴凉。另有棒棰山、蛤蟆石等奇景。康熙帝曾经夸耀此地说:“天然风景胜西湖。”
⑥避暑山庄周围12座建筑风格各异的寺庙,按照建筑风格分为藏式寺庙、汉式寺庙和汉藏结合式寺庙三种。这些寺庙融合了汉、藏等民族建筑艺术的精华,气势宏伟,极具皇家风范。
⑦避暑山庄是中国园林史上一个辉煌的里程碑,是中国古典园林艺术的杰作,享有“中国地理形貌之缩影”和“中国古典园林之最高范例”的盛誉。
(摘自《旅游纵横》2012年第10期,有删改)
11.承德避暑山庄的整体设计原则是什么
答:
12.本文展开说明时主要采用的是哪种说明方法
答:
13.文中哪句话具体说明了承德避暑山庄的设计建造是“取自然原景本色”
答:
14.下列句中的加点词语能否去掉 为什么
(1)康、乾时期在山区修建了40余处楼、亭、庙、舍,均有游览御路和羊肠步道相通。
答:
(2)高耸的山峰好似天然屏障……是调节山庄气候的重要因素。
答:
四、写作练笔
15.【写法借鉴】本文语言生动准确,还表现在多种修辞手法的综合运用上,第二段中四个“讲究”构成了排比句,突出了布局的特色,也加强了语势。
【片段仿写】请你运用排比的修辞手法写一段话,介绍某种事物几个方面的特点。(80字左右)
答案解析
1.【解析】选C。A项中“称”应读chèn;B项中“琢”应读zhuó;D项中“酌”应读zhuó。
2.答案:
错别字 治 新 曼 障
改 正 制 心 蔓 嶂
3.【解析】选A。“标本”在这里是“范本”的意思。
4.答案:(1)做比较 (2)打比方 (3)列数字
5.【解析】此题考查句子排序的能力。先说“到过”苏州园林③,再说“也到过”其他园林①,然后谈“总的印象”④,最后得出结论“苏州园林就不该错过”②。
答案:③①④②
6.(1)答案(示例):苏州园林冠江南
(2)答案:④①③②
(3)答案(示例):建筑 巧夺天工 文学 诗词沃土 旅游 登临胜地
7.【解析】本题考查说明文中的说明对象及其特征。说明对象可以用文中词语作答,说明对象的特征可以运用摘录中心句的方法来回答。
答案:苏州园林 务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画
8.【解析】本题考查的是修辞手法及其作用。除了掌握几种常见修辞手法的特征及作用以外,还要结合具体的语言环境来理解。
答案:排比。一气呵成,说明设计者和匠师们为达到其一致要求,是如何设计园林的。
9.【解析】本题考查说明结构、说明方法及作用。掌握常见的说明结构和说明方法,了解其作用。做比较的目的是为了突出某一方面的特征。
答案:总分结构。做比较。说明苏州园林的建筑与其他建筑的区别是不讲究对称。
10.【解析】本题考查对语言的品味和分析能力。先结合语境解释“往往”的含义,再反面阐释(如果去掉了会怎么样),最后点明体现了怎样的语言特点。
答案:不能去掉。“往往”指一般情况,特殊情况除外。用在这里说明并不是所有的河道都安排有桥梁,充分体现了说明文语言的准确性和真实性。
11.【解析】本题考查筛选有效信息的能力。从第①段中筛选出关键语句作答即可。
答案:以朴素山野气息为格调,取自然原景本色,吸收江南水秀风光,而建成山中有园,园中有山的独特园林。
12.【解析】本题考查对说明方法的把握。作者介绍避暑山庄时分宫殿区和苑景区两部分说明;介绍苑景区又分湖泊区、平原区和山岳区进行说明。因此主要运用了分类别的说明方法。
答案:分类别。
13.【解析】本题考查对有效信息的筛选。细读全文,找出“取自然原景本色”的相关语句,从第⑤段中进行筛选。
答案:峰冈崖坡之上,与山水林泉巧于因借,宜亭斯亭、宜轩斯轩、宜庙斯庙。
14.【解析】此题考查对说明文语言准确性的理解。解答此种类型的题目可按三个步骤进行:①回答“能”或“不能”;②写出要删去词语的意思;③联系原文分析删去词语之后句子意思的改变。
答案:(1)不能。“余处”说明不止40处,体现了说明文语言的准确性,去掉太绝对。(2)不能。“重要”说明高耸的山峰对调节山庄气候具有重大影响,但不是唯一因素,去掉与实际不吻合。
15.答案(示例):公园里的树真多啊,有四季常绿的松树,有器宇轩昂的银杏树,有高大挺拔的槐树,有婀娜多姿的柳树;公园里的树真奇啊,有的像一把伞,有的像神气的士兵,有的像顶天立地的巨人。训练·达标检测 第三单元 第14课
一、双基积累
1.下列加点字的注音完全正确的一项是 ( )
A.矗立(chù) 藻井(zǎo) 琉璃瓦(líu)
B.湛蓝(shèn) 蟠龙(pán) 中轴线(zhóu)
C.击磬(qìnɡ) 雍正(yōnɡ) 御花园(yù)
D.额枋(fānɡ) 妃嫔(bīn) 金銮殿(luán)
2.下列各组词语书写无误的一项是 ( )
A.辉煌 奇巧 龙凤呈祥
B.藤萝 骄健 错综相连
C.鳌头 玲珑 池馆水谢
D.衬托 和谐 点辍其间
3.选择恰当的词语填充在句子中。
围绕 缭绕
(1)台基有三层,每层的边缘都用汉白玉栏杆( )着。
(2)台基上的香炉和铜龟、铜鹤里点起檀香或松柏枝,烟雾( )。
4.指出下列各句使用的说明方法。
(1)宫城呈长方形,占地72万平方米,有大小宫殿七十多座、房屋九千多间。
( )
(2)在北京的中心,有一座城中之城,这就是紫禁城。现在人们叫它故宫,也叫故宫博物院。 ( )
(3)弯弯的金水河像一条玉带横贯东西。 ( )
5.(2012·铜仁中考)为下列句子排序,最恰当的一项是 ( )
①从龙口里垂下一颗银白色大圆珠,周围环绕着六颗小珠,龙头、宝珠正对着下面的宝座。
②大殿正中是一个约两米高的朱漆方台,上面安放着金漆雕龙宝座,背后是雕龙屏。
③方台两旁有六根高大的蟠龙金柱,每根大柱上盘绕着矫健的金龙。
④仰望殿顶,中央藻井有一条巨大的雕金蟠龙。
A.②③④① B.①④②③
C.②④③① D.①④③②
6.综合性学习。
(1)学习了《故宫博物院》一课后,旅行社聘请你带领慕名而来的游客游览太和殿,你将怎样设计导游词呢 (100字左右)
答:
(2)阅读下面的新闻,请你提出两条建议,不要让故宫筒子河变成垃圾河。
近日,故宫外围的筒子河发现大量垃圾,多为游客丢进河内的食品外包装等。2月28日17时,北京环卫集团集中40多名工人清理,共捞出4吨多垃圾,其中有1万多根吃剩的玉米芯。
(选自2013年3月1日《北京日报》)
答:
二、课内阅读
阅读课文2～7段,完成7～10题。
7.选文采用的说明顺序是 ;故宫博物院的总体特征是
。
8.文段中的“太和殿俗称金銮殿,高28米,面积2 380多平方米,是故宫最大的殿堂”运用了 的说明方法,它的作用是
。
9.文中第5、6段分别介绍了太和殿的外部景观和 两个方面的情况。
10.课文第7段“全长约八公里”中加点词语“约”不能删去的理由是
。
三、美文品析
阅读下文,完成各题。
故宫三大殿
北京城里的故宫是一组建筑杰作。它气魄庄严宏伟,既富于组织性,又富于图画美;其空间艺术和工程技术高超,外表轮廓和平面布局之间构成一个统一的整体。无可否认,它是全世界建筑艺术的绝品,它也是人类劳动创造史中放出异彩的奇迹之一。我们有充足的理由,为我们这“世界第一”而骄傲。
巍然崛起的三座大宫殿是整个故宫的重点。三大殿的前面有两段作为序幕的布局,是值得注意的。第一段,由天安门,经午门,两旁长列的“千步廊”是个严肃的开端。第二段在午门与太和门之间的小广场,更是一个美丽的前奏。这里有一道弧形的金水河,河上是五道白石桥,它们与黄瓦红墙的建筑群构成一幅风景画。
太和、中和、保和三座殿是前后排列着同立在一个庞大而崇高的工字形白石殿基上面的。这种台基过去称“殿陛”,共高二丈,分三层,每层有刻石栏杆围绕,台上陈列铜鼎等。台前石阶三列,左右各一列,路上都有雕镂隐起的龙凤花纹。这样大尺度的一组建筑物,是用更宏大尺度的庭院围绕起来的。广庭气魄之大是无法形容的。庭院四周有廊屋,太和与保和两殿的左右还有对称的楼阁和翼门,四角有小角楼。这样的布局是我国特有的传统,常见于美丽的唐宋壁画中。
三殿中,太和殿最大,也是全国最大的一个木构大殿。横阔十一间,进深五间,外有廊柱一列,整个殿内外立着84根大柱。殿顶是重檐的庑殿式瓦顶,全部用黄色的琉璃瓦,光泽灿烂,同蓝色天空相辉映。底下彩画的横额和斗,朱漆柱,金锁窗,同白石阶基也做了强烈的对比。这个殿建于康熙三十六年,而结构整严,完好如初。内部渗金盘龙柱和上部梁藻井上的彩画虽稍剥落,但仍然华美动人。
中和殿在工字基台的中心,平面为正方形,宋元工字殿当中的“柱廊”竟蜕变而成了今天的亭子形的方殿。屋顶是单檐攒尖顶,上端用渗金圆顶为结束。此殿是清初顺治三年的原物,比太和殿又早五十余年。
保和殿立在工字形殿基的北端,东西阔九间,每间尺度又都小于太和殿,上面是歇山式殿顶,它是明万历的“建极殿”原物,至今童柱上还留有“建极殿”标识。保和殿是三殿中年寿最老的,已有337年的历史。
三大殿的美妙要用文字来形容是不可能的,而因建筑群落之大,摄影镜头很难把握这三殿全部的雄姿。所以,必须亲自进到那动人的环境中才能得到深刻的印象。
11.作者为什么说故宫是“世界第一”
答:
12.分析下面句子中加点的词语在语言表达上的效果。
它们与黄瓦红墙的建筑群构成一幅风景画。
答:
13.文中用列数字的方法来说明故宫三大殿的特点,请举出一例,指出这样写的好处。
答:
14.下列说法中,符合原文意思的一项是 ( )
A.作者将三大殿前面两段称为序幕的布局,第一段是美丽的前奏,第二段更是严肃的开端。
B.在一个庞大而崇高的台基上面,前后同立着三座大殿,台前路上都有雕镂隐起的龙凤花纹。
C.太和殿是全国最大的一个木构大殿,空间大,立柱多,历时久,而结构整严,完好如初。
D.保和殿在三大殿中年寿最老,作为明万历的“建极殿”原物,它的每间尺度都比太和殿大。
四、写作练笔
15.【写法借鉴】方位词是表示方向位置的名词。本文介绍太和殿内景时,就运用了正中、上面、两旁、中央、周围等方位词,让读者对路线、方位、各组建筑物的特点与联系清晰明了,文章的条理也十分清楚。
【片段仿写】请仔细观察你的教室,运用一些方位词介绍教室的布置。
答案解析
1.【解析】选C。A项中“琉”应读liú;B项中“湛”应读zhàn;D项中“嫔”应读pín。
2.【解析】选A。B项“骄”应为“矫”;C项“谢”应为“榭”;D项“辍”应为“缀”。
3.答案:(1)围绕 (2)缭绕
4.答案:(1)列数字 (2)做诠释 (3)打比方
5.【解析】选A。根据方位名词进行排序,找准观察点“朱漆方台”,然后结合“大殿正中”“方台两旁”“仰望殿顶”等方位词确立正确的顺序。
6.(1)答案(示例):各位游客,我们现在来到了太和殿,太和殿俗称金銮殿,坐落在紫禁城的中轴线上,是故宫最大的殿堂,也是皇帝举行重大典礼的地方。你们看,大殿内的装饰,双龙戏珠、单龙翔舞,处处以龙为主,体现着皇权的至高无上。
(2)答案:示例一:保护环境,文明道德要从自身做起,他人的不文明不应成为自己效仿的“合理解释”。示例二:故宫的管理部门应加强管理,负起管理责任。示例三:加强宣传教育,对随意乱扔垃圾的游客及时劝阻。示例四:河道周边增设垃圾桶和指示牌。
7.【解析】本题考查对说明顺序及说明对象特征的把握。由整体感知可知说明对象是故宫建筑群,由此可断定采用空间顺序,研读第2段,可知说明对象的特征。
答案:空间顺序 规模宏大壮丽,建筑精美,布局统一,集中体现了我国古代建筑艺术的独特风格
8.【解析】本题考查说明方法及其作用。从“28米”“2380多平方米”以及“是故宫最大的殿堂”可知答案。
答案:列数字 运用具体的数字准确说明了太和殿是故宫最大殿堂的特点
9.【解析】本题考查对说明内容的概括。应从题干“外部景观”中得到启发,得出答案。
答案:内部构造(或:内部结构)
10.【解析】本题考查说明文语言的准确性。可套用格式“‘……’是……的意思,起……作用,如果删去,就……”来作答。
答案:“约”是“大约”“大概”的意思,起限制作用,如果删去,就不能准确地说明紫禁城内中轴线的长度
11.【解析】本题考查对有效信息的筛选能力。找到相关段落,然后筛选出关键语句作答即可。
答案:因为故宫是一组建筑杰作。它气魄庄严宏伟,既富于组织性,又富于图画美;其空间艺术和工程技术高超,外表轮廓和平面布局之间构成一个统一的整体,是全世界建筑艺术的绝品。
12.【解析】本题考查对词语表达效果的把握。可以从修辞的角度体会表达效果。
答案(示例):运用了比喻的修辞手法,把金水河上的白石桥与黄瓦红墙的建筑群比喻成“风景画”,生动形象地表现出故宫景色优美的特点。
13.【解析】本题考查对列数字作用的理解。列数字的说明方法可以具体准确地说明事物的特点,使文章更有说服力。
答案(示例):比如描写太和殿:横阔十一间,进深五间,外有廊柱一列,整个殿内外立着84根大柱。这样写一方面使说明更准确,另一方面使说明更具说服力,让人信服。
14.【解析】选C。A项应为“第一段是个严肃的开端,第二段更是一个美丽的前奏”;B项应为“三座殿是前后排列着同立在一个庞大而崇高的工字形白石殿基上面”;D项应为“它的每间尺度都比太和殿小”。
15.答案(示例):教室的前面是一个棕色的讲台,正面看上去像一个梯形,上面放着四盒粉笔、两个黑板擦和老师上课用的教材;讲台左边的墙上贴着八条校规校纪和课程表。讲台右边放着一个白色的电视柜,电视柜分三层,上面一层放电视,中间一层放幻灯机,下面一层放着同学们的课外读物,这些东西都是为我们上阅读课准备的。训练·达标检测 第三单元 第12课
一、双基积累
1.阅读下列文段,完成各题。
广西、云南、贵州等地的山区往往碰到风雨桥,桥面上盖成遮( )雨的廊和亭,那是古代山水画中点zhuì( )人物的理想位置。因桥下多半是急流,人们到此总要zhù( )足欣赏飞瀑流泉,画家和摄( )影师们必然要在此展开一番博斗。
(1)给加点的字注音或根据拼音写汉字。
遮( )雨 摄( )影
点zhuì( ) zhù( )足
(2)文段中有一个错别字,请改正。
改为
2.根据课文内容选择正确的词语填空。
(1)每当其间 (A.呈现 B.显现 C.出现)一座石桥时,仿佛发闷的苇丛做了一次深呼吸,透了一口舒畅的气。
(2)虽然绿水依旧绕人家,但彻底 (A.摧毁 B.摧残 C.毁坏)了画家眼中的结构美。
(3)虽然滨江多垂柳,满山开桃花,但脂粉颜色哪能 (A.左右 B.控制 C.制约)结构之美呢!
(4)无论是木桥还是石桥,其身段的纵横与桥下的水波协同 (A.奏出 B.唱出 C.谱出)形与色的乐曲。
3.指出下列句子所用的说明方法。
(1)在一片单纯明亮的背景前突然出现一座长桥,卧龙一般。 ( )
(2)颐和园里仿造的卢沟桥只17孔,苏州的宝带桥53孔之多。 ( )
(3)“小桥流水人家”,固然具诗境之美,其实更偏于绘画的形式美。
( )
4.仿照例句,用上加点词语,写一句话。
不过我之爱桥,并非着重于将桥作为大件工艺品来欣赏,也并非着眼于自李春的赵州桥以来的桥梁的发展,而是缘于桥在不同环境中的多种多样的形式作用。
答:
5.(2012·泉州中考)综合性学习。
桥文化丰富多彩,博大精深。为增进对它的了解,让我们一起参与“桥文化”的探究,感受它的艺术魅力。
(1)【桥之名】按提示,说出下列各式各样的“桥”。
①用石头砌成、桥洞呈弧形的桥叫做 。
②使道路形成立体交叉的桥称为 。
③传说中,喜鹊在天上搭的桥名曰 。
④雨后彩虹被喻为 。
(2)【桥之美】展开联想与想象,感受诗句所表现的桥之美。
①一桥飞架南北,天堑变通途。 美在
②水从碧玉环中出,人在苍龙背上行。 美在
(3)【桥之韵】生活中还有许多无形的桥,请参照示例,另写一句。
示例:严复将西方文化传播到中国,搭建了通往西方文化领域的桥梁。
答:
二、美文品析
阅读下面的文章,完成6～9题。
阡陌交通的现代立交桥
“有人之处必有水,有水之处必有桥。”早在千年之前,就已传颂的这句话,让我们明白了桥的重要。从《水经注》中的旅人桥,又到闻名世界的赵州桥,以及永定河上的卢沟桥,他们都是我国古代劳动人民智慧和心血的结晶。
而今天,已经不再是那个“之乎者也”的时代了,随着科技的飞速发展,“有人之处必有水”已经不一定了,高新科技使人能在任何地方居住。“有水之处必有桥”已经不再受用了。水下可修通道;而无水之处,一座座雄伟的立交桥拔地而起。
我国的城市几乎都有着立交桥,它像一座城市的皮带,连接着每个地方。随着城市人口的急剧增加和各式车辆的日益增多,平面相交的路口相当拥挤,所以各大城市就兴建了许多立交桥,用空间分隔的方法消除交叉路口人流、车流的冲突。有了立交桥,城市交通开始走向了立体。
立交桥的形式多样,因为鉴于它陆地入口、出口的设计空间大,自然也就显得与一般桥更不同了。
海尔立交桥是立交桥中的佼佼者,他是继杭州路立交桥、流亭立交桥、海信立交桥之后的又一大型立交桥。它起海尔路,北至合肥路,南至同安路,全长1 657米。其中跨线主桥全长312米,以东372米,以西560米。主线为双向八车道。海尔路因为它在原27米行道的基础上改为31米行道,总宽为44米。立交桥采用全苜蓿叶形。从空中俯视,它宛如比翼齐飞的一对蝴蝶,正在青岛这朵花上休息。它是青岛市最为亮丽的一道风景!
近几十年来,有了立交桥,城市环线和高速公路网的连接畅通无阻。它使交通不再繁忙,它是我们城市必不可少的朋友,也是我们伟大祖国走向繁荣富强的见证!
(摘自新浪网,2012年11月5日)
6.本文主要介绍了什么内容
答:
7.本文主要运用了哪些说明方法 请任举一例加以说明。
答:
8.“我国的城市几乎都有着立交桥”一句中加点的词语“几乎”能否删掉 为什么
答:
9.现代立交桥发挥着怎样的作用
答:
三、写作练笔
10.【写法借鉴】文章运用了大量描写性语言,生动形象,富于表现力。如“早春天气,江南乡间石桥头细柳飘丝,那纤细的游丝拂着桥身坚硬的石块,即使碰不见晓风残月,也令画家销魂”,用字虽极为简省,却生动形象,寥寥数笔的勾画,为读者设置下了极大的想象空间。
【片段仿写】请你仔细观察家乡的一座桥,用描写的方法生动形象地表现出这座桥与周围景色的映衬。
答案解析
1.(1)答案:zhē shè 缀 驻
(2)答案:博 搏
2.答案:(1)B (2)A (3)A (4)C
3.答案:(1)打比方 (2)列数字 (3)引用
4.答案(示例):莲花之所以努力绽放,并非为了争奇斗艳,夺得花魁,也并非为了招蜂引蝶,取悦他人,而是为了结出自己的莲房。
5.答案:(1)①石拱桥 ②立交桥 ③鹊桥 ④人间天上的桥
(2)①气势恢宏 ②诗情画意(或“桥上桥下景物融为一体”)
(3)示例:“汉语桥”世界大学生中文比赛获奖者、越南选手郑翠恒愿为传播汉语文化做出努力,为更多汉语爱好者搭建“友谊之桥”。
6.【解析】此题考查对说明内容的概括能力。细读全文,概括各段的大意,提炼归纳出主要内容即可。
答案:本文主要介绍了现代立交桥的重要作用及重大意义。
7.【解析】此题考查对说明方法的把握能力。根据常用说明方法的特点判断出文章运用了哪几种方法,从文中举出相应的例子。
答案:打比方、举例子、列数据。举例:“我国的城市几乎都有着立交桥,它像一座城市的皮带,连接着每个地方。”运用打比方的方法形象地说明立交桥在城市中起着极为重要的作用。
8.【解析】此题考查对说明文语言准确性的理解能力。解答此种类型的题目可按三个步骤进行:①回答“能”或“不能”;②解释要删去词语的意思;③联系原文分析删去词语之后句子意思的改变。
答案:不能。“几乎”强调了立交桥分布范围广,但并不排除有的城市没有立交桥的可能性,如果删去,和实际不符,体现了说明文语言的准确性。
9.【解析】此题考查对有效信息的筛选能力。可以根据“有了立交桥,城市交通开始走向了立体”“有了立交桥,城市环线和高速公路网的连接畅通无阻”等语句概括立交桥的作用。
答案:消除了城市道路交叉口人流、车流的冲突,使城市交通走向了立体。立交桥使城市环线和高速公路网的连接畅通无阻,使交通不再繁忙。
10.答案(示例):家乡的风雨桥都是建在村外,下临小河小溪,流水潺潺,叮咚作响;两岸杨柳依依,微风拂过,婀娜而舞;稍远处古木参天,苍劲葱郁;村内炊烟袅袅,狗吠鸡鸣。它们相互映衬,相互补充,构成了一幅静谧的图画。训练·达标检测 第三单元 第15课
一、双基积累
1.给下列一段话中加点的字注音。
从前女子的房中,一般都要有屏,屏者,障( )也,可以缓冲一下视线。《牡丹亭》“游园”一出中有“锦屏人忒( )看得这韶( )光贱”一句,用锦屏人来代指闺( )中女郎。
2.下列选项中字形完全正确的一组是 ( )
A.休憩 徒劳 怆俗 缓冲视线
B.消魂 帷幕 挡风 艺术点缀
C.造型 关键 纳凉 雅俗共赏
D.擅长 得体 书斋 因地治宜
3.指出下列句子所用的说明方法。
(1)屏者,障也,可以缓冲一下视线。 ( )
(2)按屏的建造材料及其装饰的华丽程度,分为金屏、银屏、锦屏、画屏、石屏、木屏、竹屏等。 ( )
(3)屏是真够吸引人的,“闲倚画屏”“抱膝看屏山”,也够得一些闲滋味。
( )
(4)古代的画中常见室内置屏,它与帷幕起着同一作用。 ( )
4.对下列句中引号的作用判断有误的一项是 ( )
A.母亲总要背诵唐人“银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤”的诗句。(表引用)
B.我们的先人,擅长在屏上做这种功能与美感相结合的文章,关键是在一个“巧”字上。(表强调)
C.而空间上还是流通的,如今称为“流动空间”。(表引用)
D.“屏”,我们一般都称“屏风”。(表强调)
5.综合性学习。
屏风的世界让人流连忘返,班级准备开展一次屏风推销会,请你参与。
(1)屏风推销会上种类繁多,有锦屏、石屏和竹屏等。假如你是一名推销员,请你向顾客推销一种屏风。
答:
(2)你将如何向顾客介绍摆放屏风的注意点
答:
(3)请仔细观察下面三道屏风,根据屏风的画面给每幅画配上恰当的诗句。
① ② ③
答:
二、美文品析
(2012·成都中考)阅读下面的文章,完成6～9题。
椅子改变中国文化
①椅子是我们日常生活中最常见的家具之一,它源于东汉末年传入中原的一种名叫“胡床”的折叠板凳。到唐代中期,胡床逐渐演化为我们常见的有靠背、有扶手的椅子。之后,椅子在宋朝广泛流行。它的流行逐渐改变了人们跪坐在席子上的“跽(jì)坐”姿态,解放了人们的腿脚,更重要的是它对中国古代文化产生了相当大的影响。
②首先是对房屋的建筑结构及其内部布局产生影响。在房屋建筑中,以前人们坐姿低矮,窗户的位置也相应较矮,椅子的出现使窗户的位置明显升高。同时,椅子的出现也对房屋内部布局产生了较大影响。传统的坐姿要求房屋的中间尽量空阔,以供人们席地而坐。而椅子出现后,人们就不需要为席地而坐预留太大的空间,家具的数量也因此增加起来。
③椅子的出现还影响了人们生活习俗的改变。椅子出现后,人们坐姿明显升高,自然而然出现了一些高足家具,高足的桌子也就应运而生,逐渐成为人们最主要的吃饭、看书的家具。这些高足家具的出现,还引起了杯盘、碗碟等生活用具的改变。到了宋代,很难再看到高足的餐具,碗、盘、杯等用具都变得玲珑精巧。这些变化直接影响到人们生活习俗的改变。比如,人们进餐方式的变化,以前人们围坐在一起进餐很困难,一般是分餐制。椅子和高足的桌子出现后,人们开始围坐在一张桌子旁吃饭,分餐制也随之变成了合餐制。
④椅子的出现更为重要的是强化了国人心中的皇权意识。椅子出现之前,人们在正式场合必须跽坐。皇帝和群臣议事,大臣向皇帝跪拜时,皇帝其实也基本是跪着的。这种坐姿的平等拉近了皇帝和臣子之间的关系,那时的君臣关系更像是事业上的合作伙伴,那时的“跪”没有低下的含义,而是一种恭敬虔诚的表现。椅子出现之后,“跪”的意义与内涵发生了重大变化,皇帝坐在椅子上居高临下,臣民们则跪拜在地上,这种礼节上的巨大不平等奴化了国人,使国人潜移默化地奴颜婢膝起来,进而更加强化了国人心中皇权至上的意识。
⑤可能有人奇怪,欧洲人也“跪”,为什么没有出现奴化的现象呢 因为欧洲人的礼仪中,“跪”是很少的,除了向上帝双膝跪下,对任何人都不用双膝跪下,就算见了本国的君主,也只是单膝跪地而已。而在我国古代,“跪”是最常用的礼仪,不光用于君臣之间,还广泛用于下级与上级之间、百姓与官员之间。可见,“跪”在我国古代是更具不平等性的,尤其在椅子出现后,这种不平等性就逐渐显现出来,强化了国人的奴化心理。
⑥总之,从我国历史的发展来看,无论是像椅子这样不起眼的简单发明,还是像造纸术、火药、指南针、印刷术这样的大发明,都改变了我们的生活,影响了我们的文化。其实,发明原本就是一种影响。随着社会的发展,我们身边的发明越来越多,它们也在无形中改变着我们的生活,影响着我们的文化,推动着社会的发展。
(有删改)
6.通观全文,作者认为椅子的出现对中国古代文化的“影响”主要表现在哪些方面 请分条作答。
答:
7.第④段主要采用了做比较的说明方法,请简要分析它在文中的作用。
答:
8.文章采用了“总—分—总”的结构,其分写的部分能否调换顺序 请结合原文分析作答。
答:
9.作者认为“发明原本就是一种影响”,请你就此联系现实生活举例加以说明。
答:
三、写作练笔
10.【写法借鉴】课文中多处引用古诗词,使文章富有诗情画意。如第1段中引用杜牧的《秋夕》中的句子“银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤”,营造了一种充满诗意的气氛,奠定了文章的感情基调,也表达了作者对屏风的喜爱之情。
【片段仿写】请你恰当地引用古诗词来介绍某种事物(如扇子、窗帘等)。
答案解析
1.答案:zhànɡ tuī sháo ɡuī
2.【解析】选C。A项中“怆”应为“伧”;B项中“消”应为“销”;D项中“治”应为“制”。
3.答案:(1)做诠释 (2)分类别 (3)引用 (4)做比较
4.【解析】选C。句中引号的作用应为:特定称谓。
5.(1)答案(示例):这款屏风叫作“锦上添花”,制作精美,它选用了上等的丝绸为主要建造材料,并配有徐悲鸿的马、苏东坡的诗、郑板桥的画等做装饰,边框是用檀香木做的,丝丝入扣。如若摆放在家中,一定会显示出主人高贵典雅的气质。
(2)答案(示例):屏的摆放:需因地制宜,在与整体的相称、安放的位置与作用、曲屏的折度、视线的远近诸方面,均要做到得体才是。
(3)答案(示例):①梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。
②咬定青山不放松,立根原在破岩中。
③婀娜花姿碧叶长,风来难隐谷中香。
6.【解析】此题考查对文段内容的概括能力。解答此题主要结合第②～④段的中心句来概括。
答案:①对房屋建筑结构及其内部布局产生的影响;②对人们生活习俗改变的影响;③对国人心中皇权意识的强化。(语意相近即可)
7.【解析】此题考查对说明方法作用的把握能力。主要从椅子出现前后人们“跪”的内涵的变化,体会对国人的心理的影响。
答案:将椅子出现前后人们“跪”这种行为的内涵进行比较,突出其变化,强调了椅子的出现对国人心理的影响。(语意相近即可)
8.【解析】此题考查对文章结构的理解能力。解答此题要结合人们认知的顺序来回答。
答案:不能,因为分写部分的内容采用了逻辑顺序,作者先说椅子的出现对房屋的建筑结构所产生的影响,再说到对人们生活习俗和心理的影响,这是由具体到抽象的说明顺序。
9.【解析】此题为开放性题目。要联系生活实际从发明对现实生活的影响的角度来阐述。
答案(示例):网络聊天软件的发明,促进了人们之间的沟通与交流。比如像QQ聊天这样的交流方式,从形式上直接缩短了人与人之间交流的距离,使人们的联系更为广泛,视野更为开阔,这些都必然影响着我们生活方式的改变,推动着文化的发展。
10.答案(示例):扇子在中国有着数千年的历史。最早的扇子是用鸟的羽毛做成的,被称为“羽扇”。“扇”字中就有羽字。“羽扇纶巾,谈笑间、樯橹灰飞烟灭”,“羽扇”显示出一种智慧。以后人们又制作出轻便、美观的团扇、绢扇、纨扇等,并开始在扇面上书写一些字、画。“为爱红芳满砌阶,教人扇上画将来”,有人在扇面上编织、绘出自己喜欢的图案,使扇子成为一个色彩缤纷的天地。平民百姓使用的多为葵扇、棕榈扇、蒲扇、麦秆扇、芭蕉扇等,这些扇子物美价廉,就地取材,很是耐用。
