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宇宙生命之谜
部编版 六年级上
语文 六年级上册
宇宙生命之谜
教学目标:
认识“谜、尚”等14个生字,理解新词语。正确、流利、有感情地朗读课文,了解课文的主要内容,是按怎样的顺序讲的,以及最后得出的结论是什么。
茫茫宇宙中除了地球之外,在不可计数的星球上,到底有没有生命存在呢 科学家 们经过努力探索,有没有什么新的发现呢 今天,就让我们一同走进课文,看看科学家们 都做了哪些努力,探索的结果会怎么样吧!
字词乐园
自由读课文,注意读准字音,认清字型,把课文读通顺。
字词乐园
尚
倾
揭
谜
斑
燥
漠
磁
氧
抵
御
素
盗
培
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谜
左右结构。字义:①比喻还没有弄明白的或难以理解的事物。②谜语,影射事物或文字的隐语。 “迷”,组词:谜语 、谜面 。
尚
上下结构,字义:①还。②尊崇,注重。③风气习惯。 “向”,组词:高尚 、尚且 。
mí
shàng
小
讠
迷
冋
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氧
半包围结构。字义:气体元素,无色、无味、无臭,比空气重。能助燃,是动植物呼吸所必需的气体。 “氮”,组词:氧气 、氧化 。
倾
左右结构,字义:①歪,斜。②倾向,趋向 。 “顷”,组词:倾角、 倾斜 。
yǎng
qīng
亻
气
羊
顷
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揭
左右结构。字义:①使隐瞒的事物显露。②把盖在上面的东西拿起或把黏合着的东西分开。 “渴”,组词:揭露 、揭开 。
斑
左中右结构,字义:一种颜色中夹杂的别种颜色的点子或条纹。 “班”,组词:斑点、 斑纹 。
jiē
bān
文
扌
曷
王
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燥
左右结构。字义:干。 “澡”,干燥 、燥热 。
漠
左右结构,字义:①地面为沙石覆盖,缺乏流水,气候干燥,植物稀少的地区。②冷淡地,不经心地。 “摸”,组词:沙漠 、大漠 。
zào
mò
氵
火
喿
莫
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磁
左右结构,字义:磁性,物质能吸引铁、镍等的性质。 “滋”,组词:磁铁 、磁石 。
cí
石
兹
抵
左右结构。字义:①挡,拒,用力支撑着。②到达。 “低”,组词:抵挡、 抵抗 。
dǐ
扌
氐
字词乐园
御
左右结构。字义:①抵挡。②称与皇帝有关的。③驾驶(车马)。 “彻”,组词:抵御、 防御 。
yù
彳
卸
素
上下结构。字义:①成分。②平素,向来。 ①事物的基本成分。 “青”,组词:素来 、朴素 。
sù
糸
丰
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盗
上下结构。字义:①偷窃或抢劫财物的人。②偷。 “益”,组词:盗窃、 偷盗 。
dào
次
皿
培
左右结构。字义:培养,使繁殖。 “倍”,组词:培养、培训 。
péi
土
咅
字词乐园
似
sì
相似
一个衣衫褴褛的小伙子奔跑了一百多里路,专门投奔红军。
shì
似的
奔
bēn
奔跑
bèn
投奔
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系
xì
关系
这个花房太小了,盛不下这么多盛开的鲜花。
jì
系鞋带
盛
shèng
盛会
chéng
盛饭
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至今未曾;还没有。
尚未:
仍然:
造句:给她讲了半天的道理,她仍然想不通 。
类似:
指大致相像。
造句:放学已经很久了,他尚未回家。
表示情况持续不变或恢复原状。
造句:老师让我以后别犯类似的错误。
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猜测:
起源:
紧密:
连得很紧,不可分隔。
造句:我猜测明天可能会下雨。
事物产生的根源。
造句:我们要紧密团结,才能战胜困难。
造句:创新有时起源于身边的小事情。
推测,凭想象估计。
字词乐园
合适、妥当。
适当:
昼夜:
干燥:
缺乏水分。
造句:我们运动时要适当,不要过量。
白天和黑夜。
造句:冬天,我们这里的气候很干燥。
造句:有些同学沉迷于网络游戏,简直不分昼夜。
字词乐园
抵抗,防御外敌。
抵御:
沧海一粟:
造句:厚实的衣服能够帮助我们抵御冬日的严寒。
沧海,大海;粟,谷子。意为大海里的一粒谷子,借以比喻非常渺小,微不足道。
造句:我们站在巍峨的泰山山顶,感觉自己犹如沧海一粟。
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自读课文,边读边想:
(1)作者围绕着“地球之外有没有生命存在”讲了些什么
(2)课文按照什么顺序介绍的
我爱阅读
(1)天体上存在生命必须具备的四个条件;
(2)太阳系中唯一有可能存在生命的星球是火星;
(3)火星与地球有不少相似之处;
(4)科学家利用探测器对火星作了近距离的观测,揭开了火星神秘的面纱;
(5)人们至今尚未能在地球以外的太空中找到生命,但科学家仍然相信那里存在生命。
我爱阅读
第一部分(第1自然段)
写从古至今,人类一 直对“地球之外的太空中是否有生命存在”这个问题进行了探索。
第二部分(第2-4自然段)
写根据天体上存 在生命的必要条件,科学家对太阳系除地球以外的一些行星进 行了分析,得出这些星球不可能有生命存在的结论。
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第三部分(第5-8自然段)
写科学家对火星 进行了观察探测和研究分析,得出火星表面没有生命存在的结论。
第四部分(第9、10自然段)
写人们至今尚未 在地球以外的太空中找到生命,但是人类一直在探索着字宙之谜。
知识拓展
温室效应:又称“花房效应”,是大气保温效应的俗称。大气能使太阳短波辐射到达地面,但地表受热后向外放出的大量长波热辐射线却被大气吸收,这样就使地表与低层大气温作用类似于栽培农作物的温室,故名温室效应。自工业革命以来,人类向大气中排入的二氧化碳等吸热性强的温室气体逐年增加,大气的温室效应也随之增强,其引发的一系列问题已引起了世界各国的关注。
课堂演练
下列加点字的读音完全正确的一项是( )。
A.分析(xì) 厌氧菌(yǎnɡ)
B.辐射(fǔ) 轨道(ɡuǐ)
C.土壤(rǎnɡ) 蟠桃盛会(pán)
D.陨石(yǔn) 沧海一粟(lì)
.
.
.
.
.
.
.
.
C
看拼音写词语。
fā dá lǐ lùn cāi cè tí gōng néng yuán shén mì
课堂演练
发达
理论
猜测
提供
能源
神秘
表示不值得一提的词语
课堂演练
九牛一毛
沧海一粟
微不足道
不足挂齿
微乎其微
小巧玲珑
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氧
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倾倾
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倾
倾
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揭
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斑
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漠漠漠
漠漠
漠
磁
磁
磁磁磁
抵抵抵
抵抵抵
御御御
御脚御
素
素素盗盗培培
素盗盗培培
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