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第2章 身边的化学物质
第1节 性质活泼的氧气
第3课时
基础练习
1．（2021山东泰安中考）实验室制取某些气体的装置如图。下列说法错误的是（ ）
A．装置①和④组合可以用来制取氧气
B．装置②和⑤组合可以用来制取氢气
C．装置②和③组合可以用来制取二氧化碳
D．装置②可以随时添加液体药品
2．（2022贵州遵义二模）如图是实验室氧气制备、收集、验满、验证性质的操作， 其中正确的是（ ）
A． B．
C． D．
3．（2022黑龙江省庆安县第二中学一模）下列实验中关于指定容器中的水的用途的解释，不正确的是（ ）
A B C D
实验装置 医院中使用多功能瓶 测定空气中氧气含量 铁丝在氧气中燃烧 排水法收集气体
解释 集气瓶中的水：润湿氧气，使用时导管a端接氧气瓶，b端接病人鼻子 量筒中的水：通过水体积的变化得出O2体积 集气瓶中的水：冷却溅落熔物，防止集气瓶炸裂 集气瓶中的水：水先将集气瓶内的空气排净，后便于观察气体何时收集满
4．（2022云南禄丰市二模）某气体既能用排水法收集，又能用向上排空气法收集，该气体所具备的物理性质应是（ ）
A．易溶于水，密度比空气大 B．易溶于水，密度比空气小
C．难溶于水，密度比空气大 D．难溶于水，密度比空气小
5．（2022河北邯郸市二模）实验室用如图所示装置制取氧气，下列实验操作正确的是（ ）
A．实验前先检查装置的气密性，再装药品
B．先将导管口移入集气瓶，再开始加热
C．待集气瓶里的水排完以后，先将集气瓶移出水槽，然后盖上玻璃片
D．停止加热时，先熄灭酒精灯，再移出导管
6．（2022上海·模拟预测）某气体可用下图所示方法收集，推测该气体一定具有的性质是（ ）
A．密度比空气大 B．易溶于水
C．无色无味 D．化学性质活泼
7．（2022广东清远一模）下图所示的装置有很多用途，下列使用方法不正确的是（ ）
A．排水法收集氧气时，由a口进气 B．排空气法收集氢气时，由b口进气
C．排水法收集氢气时，由b口进气 D．排空气法收集二氧化碳时，由a口进气
8．（2020四川绵阳中考）实验室用 KMnO4制氧气并验证氧气的性质，下列操作正确的是（ ）
A．检查装置气密性 B．加热KMnO4制O2
C．验证O2已集满 D．硫在O2中燃烧
9．（2020广东中考）实验室用氯酸钾固体（二氧化锰作催化剂）制取氧气，下列装置组合正确的是（ ）
A．①③ B．①⑤
C．②③ D．②④
10.（2022福建泉州市东海中学九年级期中）关于“加热高锰酸钾制取、并用排水法收集氧气”的实验，下列说法中不正确的是（ ）
A．取用高锰酸钾时将其送入试管底部，目的是防止试管底部破裂
B．装有高锰酸钾的试管口要放一小团棉花，目的是防止高锰酸钾进入导管
C．等到导管口的气泡连续、均匀放出时再开始收集，目的是使收集的氧气更纯净
D．反应结束时先将导管移出水面再停止加热，目的是防止水倒吸，使炸裂试管
能力提升
10．（2021广东揭阳九年级期中）下列装置是实验室常用装置，请按要求回答下列问题：
（1）写出图中标有①的仪器名称：① ________ ；
（2）实验室可用氯酸钾制取氧气，该反应的文字表达式为 ______ ；欲用该方法制取一瓶较纯净的氧气，要选择的发生装置和收集装置是 _______ （填字母序号，后同）；用该收集装置开始收集氧气的最佳时间是 ______ 。实验室在常温下制取氧气，为了控制反应速率，最适宜的发生装置是 ______ 。
（3）用装置E收集到氧气，验满的方法是 ________ 。
（4）装置G被称为多功能瓶，具有多种用途。
①排空气法收集氧气时，气体应从 _______ （填“a”或“b”，下同）端进入；排水法收集氧气时，气体应从 _____ 端进入。
②若瓶内装满氧气，要将氧气排出，水应从 ______ 端管口通入。
11．（2021广西南宁市武鸣区教育局教研室九年级期中）实验室用高锰酸钾制取氧气，请结合下列装置，回答问题：
(1)写出上图所示装置中标有序号的仪器名称：②____________；③__________。
(2)要制备较为纯净的氧气，应选用的发生装置和收集装置是_________（填序号），该反应的化学符号表达式是________；
(3)在试管口放一团棉花的作用是____________，实验开始前要先_____________。
(4)该实验的主要步骤有：①将导气管移出水槽；②加热；③装药品、棉花；④收集；⑤熄灭酒精灯；⑥检查装置气密性。正确的操作顺序为__________。
(5)如下图，该装置常被称为“多功能瓶”，可以用来收集气体，利用排空气法收集气体（如下图左），既可以收集密度比空气大的气体，也可收集密度小于空气的气体，若收集氧气，气体应从______（填a或b）端通入，若瓶中装满水后（下图右），还可利用排水法收集氧气，气体应从______（填m或n）端通入。
12. （2022广西钦州一中八年级开学考试）根据下列实验装置图填空：
(1)写出图甲中标示的仪器名称：①______，②______。
(2)实验室用制取较纯净的，应选用的发生装置为______（填字母序号，下同）收集装置为______，取用药品时，应选用仪器______把药品小心地送至试管底部，写出该反应的化学方程式______。
(3)组装发生装置D时，下列仪器用品的组装正确顺序是：铁架台→木块→______→______。（填写以下序号）
①试管 ②酒精灯
(4)注射器C可用于检查装置E的气密性，步骤如下：
①向锥形瓶中加入少量水至______处。
②将注射器C连接到装置E的导管口处，向前推进注射器活塞，若观察到______（选填以下字母）时，则说明E装置气密性良好。
A．长颈漏斗口有气泡冒出
B．锥形瓶中液面上升
C．长颈漏斗中液面上升，并形成稳定水柱
(5)如图乙，在实验室中，I装置被称做“多功能瓶”，有多种用途，请观察装置的特点回答下列问题：
①用排空气法收集气体时若用I装置替代G装置，则气体应从______口进入（填a或b）。
②J、K装置中任选一个，简要阐述该装置的用途：______。
13.（2021安徽枞阳县第二中学九年级期中）如图是实验室制取气体的几种发生和收集装置：请回答下列问题：
(1)指出标有序号的仪器名称：①___________
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气应选用___________(填字母)作发生装置，写出反应的文字表达式___________；若要收集较为纯净的氧气最好选用___________ (填字母)装置。
(3)F是一种可用于集气、洗气等的多功能瓶，若将F装置内装满水，再连接量筒，就可以用于测定不溶于水且不与水反应的气体的体积，则气体应从___________(填a或b)端进入。
14．（2022江苏丰县开学考试）下图是在实验室制取气体的实验装置示意图，请回答：
(1)写出标号仪器的名称：①______，②______。
(2)若用装置B制氧气，反应的文字表达式是_____；
(3)用B制取氧气比用A制取氧气具有的优点是____。用___收集氧气时，验满的方法是将带火星的木条放在___，复燃，则满。
(4)实验室制取二氧化碳的发生装置是____(填字母序号，下同)，反应的文字表达式是____，收集装置是____。
(5)乙炔是一种微溶于水的气体，密度与空气接近，实验室常用块状电石和水在常温下反应制取乙炔。制取乙炔的发生装置选___，收集装置选___。若用图的多功能瓶收集乙炔，正确的操作是____。
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第2章 身边的化学物质
第1节 性质活泼的氧气
第3课时
基础练习
1．（2021山东泰安中考）实验室制取某些气体的装置如图。下列说法错误的是（ ）
A．装置①和④组合可以用来制取氧气
B．装置②和⑤组合可以用来制取氢气
C．装置②和③组合可以用来制取二氧化碳
D．装置②可以随时添加液体药品
【答案】A
【解析】A、装置①的试管中没有棉花团，因此是用加热氯酸钾制氧气，氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集，不能用向下排空气法收集，故选项说法错误；B、实验室是用锌粒和稀硫酸在常温下反应制氢气的，氢气难溶于水，密度比空气的密度小，因此可以用排水法和向下排空气法收集，因此装置②和⑤组合可以用来制取氢气，故选项说法正确；C、实验室制取二氧化碳是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热，二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集，因此装置②和③组合可以用来制取二氧化碳，故选项说法正确；D、长颈漏斗可以随时添加液体药品，因此装置②可以随时添加液体药品，故选项说法正确。故选A。
2．（2022贵州遵义二模）如图是实验室氧气制备、收集、验满、验证性质的操作， 其中正确的是（ ）
A． B．
C． D．
【答案】A
【解析】A、加热氯酸钾与二氧化锰的混合物制取氧气是加热固体生成气体的反应，应选择固体受热发生装置，且加热时试管口略向下倾斜，选项正确；B、选择向上排空气法收集氧气时，导管口应伸到集气瓶底部，尽可能将瓶中的空气全部排出，提高被收集氧气的纯度，选项错误；C、验满氧气时，应将带火星的木条伸到集气瓶口处，观察木条是否复燃，选项错误；D、做铁丝在氧气中燃烧实验时，应在盛有氧气的集气瓶中铺一层细沙或放少量水，防止生成的高温的融化物炸裂瓶底，选项错误；故选A。
3．（2022黑龙江省庆安县第二中学一模）下列实验中关于指定容器中的水的用途的解释，不正确的是（ ）
A B C D
实验装置 医院中使用多功能瓶 测定空气中氧气含量 铁丝在氧气中燃烧 排水法收集气体
解释 集气瓶中的水：润湿氧气，使用时导管a端接氧气瓶，b端接病人鼻子 量筒中的水：通过水体积的变化得出O2体积 集气瓶中的水：冷却溅落熔物，防止集气瓶炸裂 集气瓶中的水：水先将集气瓶内的空气排净，后便于观察气体何时收集满
【答案】A
【解析】A、氧气的密度小于水的密度且氧气不易溶于水，所以集气瓶中的水：润湿氧气，使用时导管b端接氧气瓶，a端接病人鼻子，此选项错误，符合题意； B、测定空气中氧气的体积分数时，通过量筒中水的体积变化可知氧气的体积；水的主要作用是间接测定氧气的体积，因此该选项体现了水的主要作用，此选项正确，不符合题意；C、铁在氧气中燃烧时，水的用途是冷却溅落的四氧化三铁，防止炸裂集气瓶，因此该选项体现了水的主要作用，此选项正确，不符合题意；D、集气瓶中的水：水先将集气瓶内的空气排净，后便于观察气体何时收集满，此选项正确，不符合题意；故选A。
4．（2022云南禄丰市二模）某气体既能用排水法收集，又能用向上排空气法收集，该气体所具备的物理性质应是（ ）
A．易溶于水，密度比空气大 B．易溶于水，密度比空气小
C．难溶于水，密度比空气大 D．难溶于水，密度比空气小
【答案】C
【解析】能够使用排水法收集的气体，一般是难溶于水的；能用向上排空气法收集的气体一般不易与空气中组分发生反应且密度比空气大，综上所述，选择C项。
5．（2022河北邯郸市二模）实验室用如图所示装置制取氧气，下列实验操作正确的是（ ）
A．实验前先检查装置的气密性，再装药品
B．先将导管口移入集气瓶，再开始加热
C．待集气瓶里的水排完以后，先将集气瓶移出水槽，然后盖上玻璃片
D．停止加热时，先熄灭酒精灯，再移出导管
【答案】A
【解析】A.为防止装置漏气，应先检查装置的气密性，再将药品加入试管中，故A正确B.先开始加热，等到气泡冒出均匀后，再将导管口移入集气瓶，故B错误；C.用排水法收集氧气后，用玻璃片将瓶盖好后，移出水面正放在桌子上，故C错误；D.氧气收集完毕，如果先将酒精灯熄灭，则试管内压强变小，水会沿导管倒流进试管，使试管炸裂，所以停止加热时，先移出导气管，再熄灭酒精灯，故D错误。
6．（2022上海·模拟预测）某气体可用下图所示方法收集，推测该气体一定具有的性质是（ ）
A．密度比空气大 B．易溶于水
C．无色无味 D．化学性质活泼
【答案】A
【解析】如图所示，该气体采用的是向上排空气法收集，只推测出该气体密度比空气大，对于该气体能否溶于水、是否有颜色和气味、化学性质是否活泼均无法推测，故A正确；故选A。
7．（2022广东清远一模）下图所示的装置有很多用途，下列使用方法不正确的是（ ）
A．排水法收集氧气时，由a口进气 B．排空气法收集氢气时，由b口进气
C．排水法收集氢气时，由b口进气 D．排空气法收集二氧化碳时，由a口进气
【答案】A
【解析】A、氧气的密度小于水的密度，选用该装置利用排水法收集氧气时，气体应从短管进，即b管进入瓶中，选项错误；B、氢气的密度小于空气的密度，选用该装置利用排空气法收集氢气时，氢气应从短管，即b管进入瓶中，选项正确；C、氢气的密度小于水的密度，选用该装置利用排水法收集氢气时，气体应从短管，即b管进入瓶中，选项正确；D、二氧化碳的密度大于空气的密度，选用该装置利用排空气法收集二氧化碳时，气体应从长管，即a管进入瓶中，选项正确。故选A。
8．（2020四川绵阳中考）实验室用 KMnO4制氧气并验证氧气的性质，下列操作正确的是（ ）
A．检查装置气密性 B．加热KMnO4制O2
C．验证O2已集满 D．硫在O2中燃烧
【答案】A
【解析】A、检查装置气密性方法是把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气，故A正确；B、高锰酸钾是粉末状的，为防止高锰酸钾进入导管，要在试管口塞一团棉花，故B不正确；C、氧气的验满，带火星的木条要放在集气瓶口，木条复燃，说明已收集满，故C不正确；D、硫在氧气中点燃生成二氧化硫，二氧化硫和水反应，则硫在O2中燃烧集气瓶底部要加入水，故D不正确。故选A。
9．（2020广东中考）实验室用氯酸钾固体（二氧化锰作催化剂）制取氧气，下列装置组合正确的是（ ）
A．①③ B．①⑤
C．②③ D．②④
【答案】A
【解析】实验室用氯酸钾固体（二氧化锰作催化剂）制取氧气，属于固体混合需加热型，发生装置是①，氧气密度比空气大、不易溶于水，可用向上排空法（装置④）或排水法（装置③）收集，故装置组合正确的是①③或①④，观察选项，只有A选项正确。故选A。
10.（2022福建泉州市东海中学九年级期中）关于“加热高锰酸钾制取、并用排水法收集氧气”的实验，下列说法中不正确的是（ ）
A．取用高锰酸钾时将其送入试管底部，目的是防止试管底部破裂
B．装有高锰酸钾的试管口要放一小团棉花，目的是防止高锰酸钾进入导管
C．等到导管口的气泡连续、均匀放出时再开始收集，目的是使收集的氧气更纯净
D．反应结束时先将导管移出水面再停止加热，目的是防止水倒吸，使炸裂试管
【答案】A
【解析】A、取用高锰酸钾时将其送入试管底部，目的是防止药品粘在试管壁上，故A错误；B、装有高锰酸钾的试管口要放一小团棉花，目的是防止高锰酸钾粉末进入导管堵塞导管，故B正确；C、等到导管排出的气泡均匀时再开始收集，目的是使收集的氧气更纯净，故C正确；D、反应结束时先将导管移出水面后停止加热，目的是防止水倒吸炸裂试管，故D正确。故选A。
能力提升
10．（2021广东揭阳九年级期中）下列装置是实验室常用装置，请按要求回答下列问题：
（1）写出图中标有①的仪器名称：① ________ ；
（2）实验室可用氯酸钾制取氧气，该反应的文字表达式为 ______ ；欲用该方法制取一瓶较纯净的氧气，要选择的发生装置和收集装置是 _______ （填字母序号，后同）；用该收集装置开始收集氧气的最佳时间是 ______ 。实验室在常温下制取氧气，为了控制反应速率，最适宜的发生装置是 ______ 。
（3）用装置E收集到氧气，验满的方法是 ________ 。
（4）装置G被称为多功能瓶，具有多种用途。
①排空气法收集氧气时，气体应从 _______ （填“a”或“b”，下同）端进入；排水法收集氧气时，气体应从 _____ 端进入。
②若瓶内装满氧气，要将氧气排出，水应从 ______ 端管口通入。
【答案】（1）长颈漏斗；（2） ；AD ；气泡连续均匀冒出时； C ；（3）将带火星的木条放在集气瓶口，观察木条是否复燃 ；（4）a ； b ；a
【解析】（1）图中标有①的仪器名称为长颈漏斗；（2）氯酸钾在二氧化锰做催化剂和加热的条件下生成氯化钾和氧气，反应文字表达式为：；氯酸钾制氧气需要加热，所以选用固体加热型装置A。氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集，排水法收集的氧气比较纯净；用该收集装置开始收集氧气的最佳时间是：当气泡连续均匀的冒出时；注射器可以控制反应的速率，为了控制反应速率，最适宜的发生装置是C；（3）用向上排空气法收集氧气时，氧气的验满方法是：将带火星的木条平放在集气瓶口，木条复燃，证明氧气满了；（4）排空气法收集氧气时，气体应从长管a进入，因为氧气的密度比空气大；排水法收集氧气时，气体应从短管b进入，因为氧气的密度比水小；若瓶内装满氧气，要将氧气排出，水应从长管a进入；
11．（2021广西南宁市武鸣区教育局教研室九年级期中）实验室用高锰酸钾制取氧气，请结合下列装置，回答问题：
(1)写出上图所示装置中标有序号的仪器名称：②____________；③__________。
(2)要制备较为纯净的氧气，应选用的发生装置和收集装置是_________（填序号），该反应的化学符号表达式是________；
(3)在试管口放一团棉花的作用是____________，实验开始前要先_____________。
(4)该实验的主要步骤有：①将导气管移出水槽；②加热；③装药品、棉花；④收集；⑤熄灭酒精灯；⑥检查装置气密性。正确的操作顺序为__________。
(5)如下图，该装置常被称为“多功能瓶”，可以用来收集气体，利用排空气法收集气体（如下图左），既可以收集密度比空气大的气体，也可收集密度小于空气的气体，若收集氧气，气体应从______（填a或b）端通入，若瓶中装满水后（下图右），还可利用排水法收集氧气，气体应从______（填m或n）端通入。
【答案】(1) 集气瓶 ；水槽；(2) AE ；；(3) 防止加热时粉末状的物质进入导管 ；检查装置气密性；(4)⑥③②④①⑤；(5) b ； m
【解析】(1)由图可知，仪器②的名称为集气瓶，仪器③的名称为水槽，故填：集气瓶；水槽；(2)实验室用高锰酸钾制取氧气，属于固-固加热型，选择的发生装置为A，氧气密度比空气大，不易溶于水，可用向上排空气法或排水法收集，采用排水法收集气体较纯净，选择的收集装置为E；高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的符号表达式为，故填：AE；；(3)实验中在试管口放一团棉花的作用是防止加热时粉末状的物质进入导管；反应有气体生成，所以实验开始前要先检查装置气密性，故填：防止加热时粉末状的物质进入导管；检查装置气密性；(4)实验室加热高锰酸钾制取氧气的操作步骤和注意点分别是：连（连接仪器、组装实验装置）→查（检查装置的气密性）→装（装入固体药品，注意用高锰酸钾时，在试管口放一团棉花）→定（用铁架台固定仪器装置）→点（用火柴点燃酒精灯，给试管加热）→收（收集氧气）→移（把导管移出水面）→熄（熄灭酒精灯），所以正确的操作顺序为⑥③②④①⑤，故填：⑥③②④①⑤；(5)氧气的密度比空气大，若收集氧气，气体应从b端通入；氧气的密度比水小，若瓶中装满水后，利用排水法收集氧气，气体应从m端通入，故填：b；m。
12. （2022广西钦州一中八年级开学考试）根据下列实验装置图填空：
(1)写出图甲中标示的仪器名称：①______，②______。
(2)实验室用制取较纯净的，应选用的发生装置为______（填字母序号，下同）收集装置为______，取用药品时，应选用仪器______把药品小心地送至试管底部，写出该反应的化学方程式______。
(3)组装发生装置D时，下列仪器用品的组装正确顺序是：铁架台→木块→______→______。（填写以下序号）
①试管 ②酒精灯
(4)注射器C可用于检查装置E的气密性，步骤如下：
①向锥形瓶中加入少量水至______处。
②将注射器C连接到装置E的导管口处，向前推进注射器活塞，若观察到______（选填以下字母）时，则说明E装置气密性良好。
A．长颈漏斗口有气泡冒出
B．锥形瓶中液面上升
C．长颈漏斗中液面上升，并形成稳定水柱
(5)如图乙，在实验室中，I装置被称做“多功能瓶”，有多种用途，请观察装置的特点回答下列问题：
①用排空气法收集气体时若用I装置替代G装置，则气体应从______口进入（填a或b）。
②J、K装置中任选一个，简要阐述该装置的用途：______。
【答案】(1) 镊子 ；集气瓶；(2) D ；F ； A ；；(3) ② ；①；(4) 浸没长颈漏斗末端 ； C；(5) b ；J装置可用于除去气体中混有的CO2或HCl等酸性气体或K装置用于测定生成气体的体积）
【解析】(1)①是镊子，②是集气瓶，故填：镊子；集气瓶；(2)实验室用制取氧气时需要加热，应该用D装置作为发生装置；因为氧气的密度比空气大，可以用向上排空气法收集，氧气不易溶于水，可以用排水法收集，即用F装置收集，用排水法收集的氧气比用排空气法收集的氧气纯净；取用药品时，应选用仪器药匙把药品小心地送至试管底部；该反应的化学方程式为：，故填：D；F；A；；(3)组装发生装置D时，仪器用品的组装顺序是：铁架台→木块→酒精灯→试管故填：②；①；(4)①向锥形瓶中加入少量水至浸没长颈漏斗末端，放在气体逸出。故填：浸没长颈漏斗末端。②将注射器C连接到装置E的导管口处，向前推进注射器活塞，若看见长颈漏斗中液面上升，并形成稳定水柱时，则说明E装置气密性良好。故填：C；(5)①实验室收集氧气若用I装置替代G装置，因为氧气的密度比空气大，而集气瓶倒置，所以应该从短管进气，将空气挤压到集气瓶上部排出；②J装置可用于除去气体中混有的或HCl等酸性气体，K装置可通过排出水的体积，用于测定生成不溶于水的气体的体积；故填：b；J装置可用于除去气体中混有的或HCl等酸性气体或K装置用于测定生成气体的体积）。
13.（2021安徽枞阳县第二中学九年级期中）如图是实验室制取气体的几种发生和收集装置：请回答下列问题：
(1)指出标有序号的仪器名称：①___________
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气应选用___________(填字母)作发生装置，写出反应的文字表达式___________；若要收集较为纯净的氧气最好选用___________ (填字母)装置。
(3)F是一种可用于集气、洗气等的多功能瓶，若将F装置内装满水，再连接量筒，就可以用于测定不溶于水且不与水反应的气体的体积，则气体应从___________(填a或b)端进入。
【答案】（1）酒精灯 ；（2） A ；高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气；D ；b
【解析】（1）由图可知，仪器①是酒精灯；（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，属于固体加热反应，发生装置应选A；高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应的文字表达式为高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气；氧气不易溶于水，密度比空气大，可用排水法或向上排空气法收集，排水法收集的氧气比较纯净，故若要收集较为纯净的氧气最好选用D装置；（3）气体的密度比水小，若将F装置内装满水，再连接量筒，就可以用于测定不溶于水且不与水反应的气体的体积，则气体应从b端进入。
14．（2022江苏丰县开学考试）下图是在实验室制取气体的实验装置示意图，请回答：
(1)写出标号仪器的名称：①______，②______。
(2)若用装置B制氧气，反应的文字表达式是_____；
(3)用B制取氧气比用A制取氧气具有的优点是____。用___收集氧气时，验满的方法是将带火星的木条放在___，复燃，则满。
(4)实验室制取二氧化碳的发生装置是____(填字母序号，下同)，反应的文字表达式是____，收集装置是____。
(5)乙炔是一种微溶于水的气体，密度与空气接近，实验室常用块状电石和水在常温下反应制取乙炔。制取乙炔的发生装置选___，收集装置选___。若用图的多功能瓶收集乙炔，正确的操作是____。
【答案】 （1）铁架台；分液漏斗 ；（2）高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气 ；（1）操作简单，不需加热节约能源 ；向上排空气法 ；集气瓶口 ；（4）B ；碳酸钙+盐酸→水+氯化钙+二氧化碳 ； C ；（5） B ；E ；瓶中装满水，然后乙炔从b端进入
【解析】(1)仪器的名称：①铁架台，②分液漏斗。(2)若用装置B制氧气在试管口有一团棉花，应该是高锰酸钾受热生成锰酸钾和氧气和二氧化锰的反应，该反应的文字表达式为：高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气；(3)用B制取氧气比用A制取氧气具有的优点是不需要加热，操作简单，节约能源。用排水法收集氧气时集气瓶中没有水那么就收集满了；如果用向上排空气法收集氧气验满的方法是将带火星的木条放在集气瓶口，复燃，则满。(4)实验室制取二氧化碳是碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙和水和二氧化碳气体，属于固液不加热反应，发生装置是B，反应的文字表达式是碳酸钙+盐酸→水+氯化钙+二氧化碳；二氧化碳能溶于水、密度大于空气，故用向上排空气法收集，收集装置是C。(5) 实验室常用块状电石和水在常温下反应制取乙炔，反应属于固液不加热反应，制取乙炔的发生装置选B；乙炔是一种微溶于水的气体，密度与空气接近，收集时选择排水法收集，装置选择E；若用图中的多功能瓶收集乙炔，正确的操作是先在瓶中装满水，然后从b端通入乙炔气体。
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