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第3章 构成物质的奥秘
第1节 构成物质的基本微粒
第1课时
1．（2022年湖南省衡阳市中考）下列现象从微观粒子的角度解释错误的是（ ）
选项 现象 解释
A 路过梨花园，闻到梨花香 分子在不停运动
B 100mL水与100mL酒精混合后体积小于200mL 分子之间有间隔
C 氢氧化钠溶液能导电 溶液中存在自由移动的钠离子、氢氧根离子
D 温度计水银球受热体积膨胀 温度升高汞原子体积变大
2．(2022福建中考)某海水淡化系统(如下图)工作时，蒸发腔中的水在光热作用下变为水蒸气，太阳能风扇将水蒸气吹到冷凝腔冷凝，实现海水淡化。下列说法错误的是（ ）
A. 光热作用下，水分子运动速率加快
B. 液态水变为水蒸气，水分子间的间隔变大
C. 水蒸气冷凝为水，水分子本身变小
D. 海水变为淡水，水分子化学性质不变
3．（2022河南省中考）下从分子的角度解释下列生活中的现象。
（1）墙内开花墙外可以闻到花香。
（2）一壶水烧开后，壶盖会被顶开。
4．（2022河北中考）如图所示，封闭在注射器中的空气被压缩后，气体分子的（ ）
A. 个数减少 B. 质量减小
C. 间隔减小 D. 种类减少
5．（2022年广州中考） 如图所示，检查装置气密性时观察到导管口有气泡冒出，对此现象的微观解释正确的是（ ）
A. 装置内气体分子的数目增多 B. 装置内气体分子的间隔变大
C. 装置内气体分子的种类发生变化 D. 装置内气体分子的大小发生变化
6． （2022山东临沂中考）从分子的角度分析，下列解释不合理的是（ ）
A. 品红在水中扩散，说明分子在不断运动
B. 水受热变为水蒸气体积变大，说明分子的大小随温度的升高而增大
C. 将氧气压缩贮存于钢瓶中，说明分子之间有间隔
D. H2在Cl2中燃烧生成HCl，说明化学变化中分子发生改变
7．（2022湖南益阳中考）水蒸发为水蒸气后所占体积变大，这一事实说明（ ）
A．水分子间的间隔变大 B．水分子的体积变大
C．水分子的数目增多 D．水分子的质量增加
7．（2022山东济宁中考）对下面实验过程及实验现象的解释与评价，错误的是（ ）
选项 实验过程及实验现象 解释与评价
A 品红在热水中比在冷水中扩散速度快 温度越高，分子运动速率越大
B 双氧水中加入少量二氧化锰，迅速产生大量气泡（O2） 二氧化锰能加快双氧水的分解速率，为催化剂
C 收集满二氧化碳气体的塑料瓶，迅速倒入一定量的水，密封、振荡，塑料瓶变瘪 二氧化碳能溶于水
D 氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸无明显现象 二者没有发生化学反应
8．（2022湖南湘西州中考）“佩香囊，迎端午”，人们能闻到香囊发出的香味，主要是因为（ ）
A．分子是不断运动的 B．分子之间有间隔
C．分子是很小的 D．分子是由原子构成的
9．（2022山东威海中考）下列对宏观现象的微观解释不正确的是（ ）
A．金刚石的硬度比石墨大——碳原子的内部结构不同
B．稀盐酸和稀硫酸都能使紫色石蕊试液变红——稀盐酸和稀硫酸中都含有氢离子
C．5mL水与5mL酒精混合后总体积小于10mL——分子之间有间隔
D．氧气能支持燃烧，二氧化碳不能支持燃烧——不同种分子化学性质不同
10．（2022江苏南通中考）证据推理是化学学科的重要素养之一。下列宏观事实与相关解释或结论不一致的是（ ）
A. 50mL水和50mL酒精混合后的总体积小于100mL，是由于分子间存在间隙
B. 夏日雨后初晴，路面的水渍很快消失，主要是由于水分子运动到空气中去了
C. 水通电分解成氢气和氧气，说明水中含有氢、氧两种元素
D. 将CO2通入紫色石蕊试液，试液变红，说明CO2是一种酸
11．（2022四川乐山二模）下列用微粒观点解释不正确的是（ ）
A．氮原子和磷原子属于不同种元素——质子数不同
B．端午时节，粽叶飘香——分子总是在不断运动着
C．酸有相似的化学性质——酸溶液中都含有H+
D．压瘪的乒乓球放入热水中重新鼓起——分子的体积增大
合12．（2022湖北荆州中考）6000L氧气在加压情况下可装入40L的钢瓶中。从分子角度解释合理的是（ ）
A. 氧分子体积变小 B. 氧分子质量变小
C. 氧分子间隔变小 D. 氧分子数目变少
13．（2022湖南邵阳中考）邵阳武冈是“中国卤菜之都”，这里的卤菜味道鲜美、香味扑鼻，深受人们的喜爱。能够闻到卤菜的香气是因为（ ）
A．分子可以再分 B．分子在不断运动
C．分子之间有间隔 D．分子的质量和体积都很小
14．【2022山西中考】“等一帘烟雨，候十里春风”，是对二十四节气中“雨水”的形象描述。随着“雨水”之后雨量的增多，空气湿度逐渐增大的原因是（ ）
A. 每个水分子体积变大 B. 水分子分解加快
C. 每个水分子质量增大 D. 水分子数目增多
15．打开香水瓶盖闻到浓郁的香水气味，说明（ ）
A．分子在不停地运动 B．分子间有间隔
C．分子的体积很小 D．分子的质量很小
16．莫道雪融便无迹，雪融成水水成冰”，其中涉及有关物质的说法错误的是（ ）
A．冰和水的化学性质不同 B．冰和水的相对分子质量相同
C．雪和水的分子间隔不同 D．雪融成水是物理变化
17．（2022·山东临沂·二模）2022年2月4日，北京冬奥会火炬首次采用“绿氢”作为火炬燃料，其储存采用了高压储气的方式。下列关于该储气过程的说法正确的是（ ）
A．氢分子的体积变小 B．氢分子的质量变小
C．氢分子的数目变少 D．氢分子间的间隔变小
18．如图是水受热蒸发的微观示意图，不能依据图示进行判断的是（ ）
A．水分子之间有间隔 B．水分子向各个方向运动
C．水分子由氢氧原子构成 D．加热后水分子间隔变大
19．（2022·湖南湖南·模拟预测）下列现象或事实可用分子的相关知识加以解释，其中不正确的是（ ）
A．酒香不怕巷子深—分子不断地运动
B．热胀冷缩—分子的大小随温度改变而改变
C．水通电后生成氢气和氧气—化学变化中分子可以再分
D．氢气可燃，二氧化碳不可燃—构成物质的分子不同，物质的性质不同
20．（2021·青海中考真题）下列事实的微观解释中，错误的是（ ）
A．墙里开花墙外香——分子在不断的运动
B．干冰升华——分子间间隔增大
C．1滴水中大约有1.67×1021个水分子——分子很小
D．蔗糖放入水中溶解——蔗糖分子分解了
21．（2022四川省南充市二模）图Ⅰ是小红按课本进行的一个化学实验，在实验时同学们闻到
了一股难闻的刺激性气味，于是小明对原实验装置进行了改进，装置如图Ⅱ。
【实验操作】
a．向B、C、E三支试管中分别加入5mL的蒸馏水，各滴入1～2滴无色酚酞溶液，振荡观察溶液颜色。
b．在A、D试管中分别加入2mL浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好，并将D试管放置在盛有热水的烧杯中，观察几分钟。
【分析讨论】
（1）图I中和图E中仪器的名称分别为 、 ；
（2）E试管盛有酚酞溶液的目的是 ；
（3）进行操作b时观察到的现象是 ；
（4）由此可以得到的实验结论是：① ，② 。
（5）对比改进前的实验，改进后实验的优点是 （任写一点）。
22．某兴趣小组探究分子的特性时做了以下四组实验。
【实验一】已知：碱性溶液能使酚酞试液变红，而氨水呈碱性，打开盛浓氨水的试剂瓶时能够闻到强烈刺激性气味。请回答实验中的有关问题：
（1）甲同学用小烧杯取约40mL蒸馏水，向其中滴入5～6滴酚酞溶液，搅拌均匀，溶液的颜色无明显变化。
（2）如图1所示，取上述溶液置于试管中，向其中慢慢滴加氨水，观察溶液颜色的变化是_____通过上述实验，得出的结论是_____。
（3）将烧杯中的酚酞溶液分别倒入A、B两个小烧杯中，另取一个烧杯C，向其中加入约5mL浓氨水。用一个大烧杯罩住A、C两个小烧杯，烧杯B置于大烧杯外（如图2所示）。观察几分钟，烧杯A、B发生现象分别是 _____这一现象说明_____ ，B烧杯的作用是 _____。
【实验二】：乙同学将实验一进行改进（如图3所示）后进行有关分子性质的探究实验：在试管中的滤纸条上相间滴有无色酚酞溶液，试管口塞上一团蘸有浓氨水的棉花（由于棉花上的浓氨水而闻到有刺激性气味），试管中看到的现象是_____，此现象说明了_____。
已知①浓氨水能挥发出氨气，浓盐酸能挥发出氯化氢气体，二者接触反应会产生白烟（即氯化铵固体）。
②由于分子质量小，所以化学上引入了分子的相对质量来表示分子的质量，即相对分子质量。③氨气分子的相对质量是17，氯化氢分子的相对质量是36.5.如图所示，在玻璃管两端分别放入蘸有浓氨水和浓盐酸的棉花团。
③发现C处产生的白烟较多。由此可知，分子的运动速率与相对分子质量的关系是_____。
【实验三】丙同学设计实验如图4所示，在一个玻璃杯中放入约50ml水，向水中放入一大块糖块，在容器外壁沿液面画一条水平线，当糖块消失后，液面比水平线 _____（“高”“低”“相平”），这一现象说明了_____，同时还可以说明_____。
23．某兴趣小组探究分子的特性时做了以下实验。
探究一：研究温度对微粒运动速率的影响。
同学们进行图1所示实验时闻到氨气强烈的刺激性气味。于是对实验装置进行改进（如图2）。
【实验操作】
步骤一：向B、D、F三支试管中分别加入5mL的蒸馏水，各滴入1~2滴无色酚酞试液，振荡，观察溶液颜色；
步骤二：向A、E试管中分别加入2mL浓氨水，立即用带有橡皮塞的导管按图2连接好，并将E试管放置在盛有热水的烧杯中，观察几分钟。
【分析讨论】
（1）图1实验中能观察到湿润的酚酞试纸变红色。与图1实验相比，改进后实验的一个主要优点是______。
（2）改进后的实验中使用了F试管，作用是______。
（3）步骤二中将E试管放置在盛有热水的烧杯中，B、D试管中先出现颜色变化的是D试管，由此可得出温度对微粒运动速率的影响是______。
探究二：分子运动快慢与分子的质量有关
【查阅资料】
①浓氨水易挥发，挥发出氨气，浓盐酸易挥发，挥发出氯化氢气体；
②氨气和氯化氢反应生成氯化铵白色小颗粒；
③氯化氢分子质量大于氨气分子的质量。
【实验设计与探究】小花同学设计了如下图所示实验进行探究。
如图玻璃导管中产生大量白烟，而白烟较多较浓的点在C点，则说明______，分子运动越快。
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第3章 构成物质的奥秘
第1节 构成物质的基本微粒
第1课时
1．（2022年湖南省衡阳市中考）下列现象从微观粒子的角度解释错误的是（ ）
选项 现象 解释
A 路过梨花园，闻到梨花香 分子在不停运动
B 100mL水与100mL酒精混合后体积小于200mL 分子之间有间隔
C 氢氧化钠溶液能导电 溶液中存在自由移动的钠离子、氢氧根离子
D 温度计水银球受热体积膨胀 温度升高汞原子体积变大
【答案】D
【解析】A、由于分子不断运动，路过梨花园，才能闻到梨花香，解释正确，不符合题意；B、100mL水与100mL酒精混合后体积小于200mL，是因为二者混合时分子间间隔变小，导致体积变小，解释正确，不符合题意；C、氢氧化钠溶液能导电是因为氢氧化钠由氢氧根离子和钠离子构成，在溶液中可以自由移动，解释正确，不符合题意；D、温度计水银球受热体积膨胀，是因为汞原子间的间隔变大，而不是因为汞原子体积变大。解释错误，符合题意。故选D。
2．(2022福建中考)某海水淡化系统(如下图)工作时，蒸发腔中的水在光热作用下变为水蒸气，太阳能风扇将水蒸气吹到冷凝腔冷凝，实现海水淡化。下列说法错误的是（ ）
A. 光热作用下，水分子运动速率加快
B. 液态水变为水蒸气，水分子间的间隔变大
C. 水蒸气冷凝为水，水分子本身变小
D. 海水变为淡水，水分子化学性质不变
【答案】C
【解析】A、温度越高分子运动速度越快，故光热作用下，水分子运动速率加快，选项正确；B、液态水变为水蒸气，水分子本身没有改变而是水分子间的间隔变大，选项正确；C、水蒸气冷凝为水，水分子本身没有改变而是水分子间的间隔变小 ，选项错误；D、海水变为淡水，水分子本身没有改变，分子是保持物质化学性质的最小粒子，故水的化学性质不变，选项正确；答案为：C。
3．（2022河南省中考）下从分子的角度解释下列生活中的现象。
（1）墙内开花墙外可以闻到花香。
（2）一壶水烧开后，壶盖会被顶开。
【答案】（1）具有香味的分子不停地做无规则运动，运动到空气中，接触到了人的嗅觉细胞而闻到香味
（2）分子间隔变大，导致水的体积变大
【解析】（1）墙内开花墙外可以闻到花香，是因为具有香味的分子不停地做无规则运动，运动到空气中，接触到了人的嗅觉细胞而闻到香味。（2）一壶水烧开后，壶盖会被顶开，是因为分子间隔变大导致水的体积变大。
4．（2022河北中考）如图所示，封闭在注射器中的空气被压缩后，气体分子的（ ）
A. 个数减少 B. 质量减小
C. 间隔减小 D. 种类减少
【答案】
【解析】封闭在注射器中的空气被压缩后，气体分子的间隔减小，气体分子的个数、质量、种类都不变。
故选。
5．（2022年广州中考） 如图所示，检查装置气密性时观察到导管口有气泡冒出，对此现象的微观解释正确的是（ ）
A. 装置内气体分子的数目增多 B. 装置内气体分子的间隔变大
C. 装置内气体分子的种类发生变化 D. 装置内气体分子的大小发生变化
【答案】B
【解析】检查装置气密性是利用了空气热胀冷缩的原理，温度升高，装置内气体分子间间隔受热变大；
故选B。
6． （2022山东临沂中考）从分子的角度分析，下列解释不合理的是（ ）
A. 品红在水中扩散，说明分子在不断运动
B. 水受热变为水蒸气体积变大，说明分子的大小随温度的升高而增大
C. 将氧气压缩贮存于钢瓶中，说明分子之间有间隔
D. H2在Cl2中燃烧生成HCl，说明化学变化中分子发生改变
【答案】B
【解析】A. 品红在水中扩散，是因为水分子和品红分子均在不断运动，可以说明分子在不断运动，正确。B. 水受热变为水蒸气体积变大，说明分子的间隔随温度的升高而增大，错误。C. 将氧气压缩贮存于钢瓶中说明分子之间有间隔，气体分子间间隔较大易于压缩。正确。D. H2在Cl2中燃烧生成HCl，反应前后分子发生了改变，说明化学变化中分子发生改变，正确。故选B。
7．（2022湖南益阳中考）水蒸发为水蒸气后所占体积变大，这一事实说明（ ）
A．水分子间的间隔变大 B．水分子的体积变大
C．水分子的数目增多 D．水分子的质量增加
【答案】A
【解析】水蒸发为水蒸气后所占体积变大，是因为温度升高，水分子间的间隔变大。故选A。
7．（2022山东济宁中考）对下面实验过程及实验现象的解释与评价，错误的是（ ）
选项 实验过程及实验现象 解释与评价
A 品红在热水中比在冷水中扩散速度快 温度越高，分子运动速率越大
B 双氧水中加入少量二氧化锰，迅速产生大量气泡（O2） 二氧化锰能加快双氧水的分解速率，为催化剂
C 收集满二氧化碳气体的塑料瓶，迅速倒入一定量的水，密封、振荡，塑料瓶变瘪 二氧化碳能溶于水
D 氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸无明显现象 二者没有发生化学反应
【答案】D
【解析】A、品红在热水中比在冷水中扩散速度快，是因为热水中温度高，温度越高，分子运动速率越大，故选项说法正确。B、双氧水中加入少量二氧化锰，迅速产生大量气泡，说明二氧化锰能加快双氧水的分解速率，为催化剂，故选项说法正确。C、收集满二氧化碳气体的塑料瓶，迅速倒入一定量的水，密封、振荡，塑料瓶变瘪，说明二氧化碳能溶于水，使瓶内压强减小，故选项说法正确。D、氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸无明显现象，不能说明二者没有发生化学反应，事实上氢氧化钠和盐酸反应生成氯化钠和水，无明显现象，故选项说法错误。故选D。
8．（2022湖南湘西州中考）“佩香囊，迎端午”，人们能闻到香囊发出的香味，主要是因为（ ）
A．分子是不断运动的 B．分子之间有间隔
C．分子是很小的 D．分子是由原子构成的
【答案】A
【解析】分子是在不断运动的，所以在远处可以闻到香囊散发出的香味，与分子间有间隔、分子体积、分子构成等无关。故选A。
9．（2022山东威海中考）下列对宏观现象的微观解释不正确的是（ ）
A．金刚石的硬度比石墨大——碳原子的内部结构不同
B．稀盐酸和稀硫酸都能使紫色石蕊试液变红——稀盐酸和稀硫酸中都含有氢离子
C．5mL水与5mL酒精混合后总体积小于10mL——分子之间有间隔
D．氧气能支持燃烧，二氧化碳不能支持燃烧——不同种分子化学性质不同
【答案】A
【解析】A、金刚石的硬度比石墨大，是因为碳原子的排列方式不同，故选项解释错误。B、稀盐酸和稀硫酸都能使紫色石蕊试液变红，是因为稀盐酸和稀硫酸中都含有氢离子，故选项解释正确。C、5mL水与5mL酒精混合后总体积小于10mL是因为分子之间有间隔，一部分水分子和酒精分子会互相占据分子之间的间隔，故选项解释正确。D、氧气能支持燃烧，二氧化碳不能支持燃烧，是因为它们分子的构成不同，不同种的分子化学性质不同，故选项解释正确。故选A。
10．（2022江苏南通中考）证据推理是化学学科的重要素养之一。下列宏观事实与相关解释或结论不一致的是（ ）
A. 50mL水和50mL酒精混合后的总体积小于100mL，是由于分子间存在间隙
B. 夏日雨后初晴，路面的水渍很快消失，主要是由于水分子运动到空气中去了
C. 水通电分解成氢气和氧气，说明水中含有氢、氧两种元素
D. 将CO2通入紫色石蕊试液，试液变红，说明CO2是一种酸
【答案】D
【解析】A、50mL水和50mL酒精混合后总体积小于100mL，是因为分子之间有间隔，一部分水分子和酒精分子会互相占据分子之间的间隔，故选项解释正确。B、夏日雨后初晴，气温较高，路面的水渍很快消失，是因为温度升高，水分子很快运动到空气中去了，故选项解释正确。C、水通电分解成氢气和氧气，说明水中含有氢、氧两种元素，故选项解释正确。D、二氧化碳通入紫色石蕊试液中，紫色石蕊试液变红，是因为二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸使石蕊溶液变红色，而不是二氧化碳呈酸性，故选项解释错误。故选D。
11．（2022四川乐山二模）下列用微粒观点解释不正确的是（ ）
A．氮原子和磷原子属于不同种元素——质子数不同
B．端午时节，粽叶飘香——分子总是在不断运动着
C．酸有相似的化学性质——酸溶液中都含有H+
D．压瘪的乒乓球放入热水中重新鼓起——分子的体积增大
【答案】D
【解析】A、元素是质子数相同的一类原子，氮原子和磷原子属于不同种元素因为质子数不同，正确；B、端午时节，粽叶飘香说明分子总是在不断运动着，运动到人周围被人闻到，正确；C、酸有相似的化学性质是因为酸溶液中都含有H+，正确；D、压瘪的乒乓球放入热水中重新鼓起是因为分子之间的间隔变大了，错误。故选D。合
12．（2022湖北荆州中考）6000L氧气在加压情况下可装入40L的钢瓶中。从分子角度解释合理的是（ ）
A. 氧分子体积变小 B. 氧分子质量变小
C. 氧分子间隔变小 D. 氧分子数目变少
【答案】C
【解析】构成物质的微粒之间有间隔，一般的气体分子之间的间隔较大，容易被压缩，6000L氧气在加压情况下可装入40L的钢瓶中，是由于氧分子之间的间隔变小了，分子本身没有改变，故选：C。
13．（2022湖南邵阳中考）邵阳武冈是“中国卤菜之都”，这里的卤菜味道鲜美、香味扑鼻，深受人们的喜爱。能够闻到卤菜的香气是因为（ ）
A．分子可以再分 B．分子在不断运动
C．分子之间有间隔 D．分子的质量和体积都很小
【答案】B
【解析】卤菜味道鲜美、香味扑鼻，深受人们的喜爱，能够闻到卤菜的香气，是因为卤菜中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到卤菜的香气。故选：B。
14．【2022山西中考】“等一帘烟雨，候十里春风”，是对二十四节气中“雨水”的形象描述。随着“雨水”之后雨量的增多，空气湿度逐渐增大的原因是（ ）
A. 每个水分子体积变大 B. 水分子分解加快
C. 每个水分子质量增大 D. 水分子数目增多
【答案】D
【解析】A、空气中湿度变大，水分子增多，但水分子本身没变，选项错误；B、空气中水的含量增多但水未发生化学变化所以水分子没有分解，选项错误；C、每个水分子的质量是不变的，选项错误；D、空气中湿度大的原因是水含量增多，水分子的数目增多，选项正确；答案为D。
15．打开香水瓶盖闻到浓郁的香水气味，说明（ ）
A．分子在不停地运动 B．分子间有间隔
C．分子的体积很小 D．分子的质量很小
【答案】A
【解析】打开香水瓶盖闻到浓郁的香水气味，是因为分子是不断运动的，香水气味的分子运动到我们的鼻腔被我们感受到，所以有香水味，故选A。
16．莫道雪融便无迹，雪融成水水成冰”，其中涉及有关物质的说法错误的是（ ）
A．冰和水的化学性质不同 B．冰和水的相对分子质量相同
C．雪和水的分子间隔不同 D．雪融成水是物理变化
【答案】A
【解析】A、分子是保持物质化学性质的最小粒子，冰和水都是水分子构成的，化学性质相同，说法错误；B、冰和水的相对分子质量相同，说法正确；C、雪融化成水是因为分之间的间隔变小的缘故，雪和水的分子间隔不同，说法正确；D、雪融成水是由固态变为液态，只是状态的改变，没有新物质生成，属于物理变化，说法正确；故选A。
17．（2022·山东临沂·二模）2022年2月4日，北京冬奥会火炬首次采用“绿氢”作为火炬燃料，其储存采用了高压储气的方式。下列关于该储气过程的说法正确的是（ ）
A．氢分子的体积变小 B．氢分子的质量变小
C．氢分子的数目变少 D．氢分子间的间隔变小
【答案】D
【解析】A、储气过程中，氢分子的体积不会发生变化，故A错误；B、储气过程中，氢分子的质量不会发生变化，故B错误；C、储气过程中，氢分子本身的数目不会发生变化，故C错误；D、采用“绿氢”作为火炬燃料，其储存采用了高压储气的方式，该储气过程压强变大，分子之间的间隔减小，故D正确；故选D。
18．如图是水受热蒸发的微观示意图，不能依据图示进行判断的是（ ）
A．水分子之间有间隔 B．水分子向各个方向运动
C．水分子由氢氧原子构成 D．加热后水分子间隔变大
【答案】C
【解答】A、由图可以看出，水分子之间有间隔，故正确；B、由图标可以看出，水分子可以向各个方向运动，故正确；C、由图不能看出，水分子由氢、氧原子构成，故错误；D、由图可以看出，加热后水分子间隔变大，故正确；故选C。
19．（2022·湖南湖南·模拟预测）下列现象或事实可用分子的相关知识加以解释，其中不正确的是（ ）
A．酒香不怕巷子深—分子不断地运动
B．热胀冷缩—分子的大小随温度改变而改变
C．水通电后生成氢气和氧气—化学变化中分子可以再分
D．氢气可燃，二氧化碳不可燃—构成物质的分子不同，物质的性质不同
【答案】B
【解析】A、酒香不怕巷子深，说明分子不断地运动，运动到人周围被闻到香味，正确；B、热胀冷缩是微粒之间的间隔随温度改变而改变，微粒大小不变，错误；C、水通电后生成氢气和氧气，反应中生成了新的分子，说明化学变化中分子可以再分，正确；D、分子保持物质的化学性质；氢气可燃，二氧化碳不可燃是因为构成物质的分子不同，则物质的性质不同，正确。故选B。
20．（2021·青海中考真题）下列事实的微观解释中，错误的是（ ）
A．墙里开花墙外香——分子在不断的运动
B．干冰升华——分子间间隔增大
C．1滴水中大约有1.67×1021个水分子——分子很小
D．蔗糖放入水中溶解——蔗糖分子分解了
【答案】D
【解析】A、墙里开花墙外香，是因为分子在不断的运动的，故选项解释正确；B、干冰升华，是因为分子间间隔增大，故选项解释正确；C、1滴水中大约有1.67×1021个水分子，说明分子体积和质量都很小，故选项解释正确；D、蔗糖放入水中溶解，是因为蔗糖分子是在不断地运动的，运动到水分子中间去了，故选项解释错误。故选D。
21．（2022四川省南充市二模）图Ⅰ是小红按课本进行的一个化学实验，在实验时同学们闻到
了一股难闻的刺激性气味，于是小明对原实验装置进行了改进，装置如图Ⅱ。
【实验操作】
a．向B、C、E三支试管中分别加入5mL的蒸馏水，各滴入1～2滴无色酚酞溶液，振荡观察溶液颜色。
b．在A、D试管中分别加入2mL浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好，并将D试管放置在盛有热水的烧杯中，观察几分钟。
【分析讨论】
（1）图I中和图E中仪器的名称分别为 、 ；
（2）E试管盛有酚酞溶液的目的是 ；
（3）进行操作b时观察到的现象是 ；
（4）由此可以得到的实验结论是：① ，② 。
（5）对比改进前的实验，改进后实验的优点是 （任写一点）。
【答案】（1）烧杯，试管；（2）对比；（3）C中酚酞变红的快，B中酚酞变红的慢；（4）分子在不断的运动，温度越高分子运动的越快；（5）有利于环境保护。
【解析】（1）据图可以知道，图I中的仪器是烧杯，图E中的仪器是试管，故填：烧杯，试管；（2）E试管盛有酚酞溶液的目的是做对照试验，故填：对比；（3）在A、D试管中分别加入2mL浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好，并将D试管放置在盛有热水的烧杯中，在热水中分子的运动速度快，故可以观察到C中变红的快，B中变红的慢，故填：C中酚酞变红的快，B中酚酞变红的慢；（4）根据实验可以看出，分子在不断的运动；分子的运动与温度有关，温度越高分子运动的越快，故填：分子在不断的运动，温度越高分子运动的越快；（5）对比改进前的实验，改进后实验在密闭容器中进行，有利于环境保护，故填：有利于环境保护。
22．某兴趣小组探究分子的特性时做了以下四组实验。
【实验一】已知：碱性溶液能使酚酞试液变红，而氨水呈碱性，打开盛浓氨水的试剂瓶时能够闻到强烈刺激性气味。请回答实验中的有关问题：
（1）甲同学用小烧杯取约40mL蒸馏水，向其中滴入5～6滴酚酞溶液，搅拌均匀，溶液的颜色无明显变化。
（2）如图1所示，取上述溶液置于试管中，向其中慢慢滴加氨水，观察溶液颜色的变化是_____通过上述实验，得出的结论是_____。
（3）将烧杯中的酚酞溶液分别倒入A、B两个小烧杯中，另取一个烧杯C，向其中加入约5mL浓氨水。用一个大烧杯罩住A、C两个小烧杯，烧杯B置于大烧杯外（如图2所示）。观察几分钟，烧杯A、B发生现象分别是 _____这一现象说明_____ ，B烧杯的作用是 _____。
【实验二】：乙同学将实验一进行改进（如图3所示）后进行有关分子性质的探究实验：在试管中的滤纸条上相间滴有无色酚酞溶液，试管口塞上一团蘸有浓氨水的棉花（由于棉花上的浓氨水而闻到有刺激性气味），试管中看到的现象是_____，此现象说明了_____。
已知①浓氨水能挥发出氨气，浓盐酸能挥发出氯化氢气体，二者接触反应会产生白烟（即氯化铵固体）。
②由于分子质量小，所以化学上引入了分子的相对质量来表示分子的质量，即相对分子质量。③氨气分子的相对质量是17，氯化氢分子的相对质量是36.5.如图所示，在玻璃管两端分别放入蘸有浓氨水和浓盐酸的棉花团。
③发现C处产生的白烟较多。由此可知，分子的运动速率与相对分子质量的关系是_____。
【实验三】丙同学设计实验如图4所示，在一个玻璃杯中放入约50ml水，向水中放入一大块糖块，在容器外壁沿液面画一条水平线，当糖块消失后，液面比水平线 _____（“高”“低”“相平”），这一现象说明了_____，同时还可以说明_____。
【答案】溶液变红；氨水能使酚酞试液变红 ；A中溶液变红，B中溶液不变色 ；氨分子在不断的运动 ；对比； 滤纸条上由试管口向试管底逐渐变红；分子在不断的运动 ；相对分子质量越小，分子的运动速率越大 ； 低 ；分子间有间隔 ；分子在不断的运动
【解析】实验一：（2）向酚酞溶液中滴加浓氨水，则酚酞溶液变红，说明氨水能使酚酞溶液变红，故填：溶液变红；氨水能使酚酞试液变红；（3）氨水具有挥发性，氨分子在不断的运动，当运动到烧杯A中时，溶于水形成氨水，氨水呈碱性，酚酞试液遇碱变红，故A中溶液变红，B中溶液不变色；空气中放置的B是为了做对比试验，说明不是空气使酚酞变红，故填：A中溶液变红，B中溶液不变色；氨分子在不断的运动；对比；实验二：在试管中的滤纸条上相间滴有无色酚酞溶液，试管口塞上一团蘸有浓氨水的棉花，由于氨分子的运动，会观察到滤纸条上由试管口向试管底逐渐变红，故填：滤纸条上由试管口向试管底逐渐变红；分子在不断的运动；③已知氨气分子的相对质量是17，氯化氢分子的相对质量是36.5，在C处产生的白烟较多，说明氨分子的运动速率快，故由此可知，分子的运动速率与相对分子质量的关系是相对分子质量越小，分子的运动速率越快；故填：相对分子质量越小，分子的运动速率越快；实验三：由于分子间有一定的间隔，且分子是在不断运动的，将糖溶解在水中，体积会小于糖和水的体积之和，液面比水平线低，故填：低；分子间有间隔；分子在不断的运动。
23．某兴趣小组探究分子的特性时做了以下实验。
探究一：研究温度对微粒运动速率的影响。
同学们进行图1所示实验时闻到氨气强烈的刺激性气味。于是对实验装置进行改进（如图2）。
【实验操作】
步骤一：向B、D、F三支试管中分别加入5mL的蒸馏水，各滴入1~2滴无色酚酞试液，振荡，观察溶液颜色；
步骤二：向A、E试管中分别加入2mL浓氨水，立即用带有橡皮塞的导管按图2连接好，并将E试管放置在盛有热水的烧杯中，观察几分钟。
【分析讨论】
（1）图1实验中能观察到湿润的酚酞试纸变红色。与图1实验相比，改进后实验的一个主要优点是______。
（2）改进后的实验中使用了F试管，作用是______。
（3）步骤二中将E试管放置在盛有热水的烧杯中，B、D试管中先出现颜色变化的是D试管，由此可得出温度对微粒运动速率的影响是______。
探究二：分子运动快慢与分子的质量有关
【查阅资料】
①浓氨水易挥发，挥发出氨气，浓盐酸易挥发，挥发出氯化氢气体；
②氨气和氯化氢反应生成氯化铵白色小颗粒；
③氯化氢分子质量大于氨气分子的质量。
【实验设计与探究】小花同学设计了如下图所示实验进行探究。
如图玻璃导管中产生大量白烟，而白烟较多较浓的点在C点，则说明______，分子运动越快。
【答案】环保 ；对照实验；温度越高，分子的运动速率越快；分子质量越小
【解析】探究一：分析讨论：（1）改进后的实验在密闭容器中进行，比较环保；（2）改进后的实验中使用了F试管，作用是对照实验，证明不是空气中的成分使无色酚酞试液变红；（3）步骤二中将E试管放置在盛有热水的烧杯中，B、D试管中先出现颜色变化的是D试管，说明温度越高，分子的运动速率越快；探究二：实验设计与探究：浓氨水易挥发，挥发出氨气，浓盐酸易挥发，挥发出氯化氢气体；挥发出的氨分子和氯化氢分子不断运动，当氯化氢分子和氨分子相遇时，氨气和氯化氢反应生成氯化铵白色小颗粒，出现“白烟”，氯化氢分子质量大于氨气分子的质量，而白烟较多较浓的点在C点，说明分子质量越小，分子越快越快。
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