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第四章 光现象
光的直线传播
人造光源
实验一:光在空气中是如何传播的?
二、光的传播
探究:光是如何传播的
实验二:光在水中是如何传播的?
实验三:光在透明固体中是如何传播的?
实验四:光在非均匀介质中的传播
归纳总结:
光在同种均匀介质中沿直线传播。
2.描述光的传播(模型法)
通常用一条带箭头的直线表示光传播的径迹和方向,这样的直线叫做光线。
a站队看齐——前面一个同学刚好挡住后面所有的同学,队伍就直了。
3.光的直线传播应用
b.影子的形成:
光在传播过程中遇到不透明的物体,在物体后面便形成了影子
在开掘隧道时,工程师常常用激光束引导掘进机,使掘进机沿直线前进,保证隧道方向不出现偏差。
c激光准直 (视频播放)
d小孔成像:
观察演示实验描述小孔成像的特点。
小孔所成的像是倒立的像,像的轮廓和物体的轮廓相似,与小孔的形状无关,小孔是圆的,方的,三角的都可以,但必须足够小.
三、光速
阅读教材第71页;回答下列问题:
1.打雷和闪电同时同地发生,
为什么我们总是先看见闪电后听
到雷声?
2.光在真空中传播的速度是多大?
3.在其他透明介质中传播的速度都比在真空
中传播的快还是慢?
课堂小结
本节课你有什么收获?
反馈检测
1.下列物体中不属于光源的是:( )
A、水母 B、蜡烛 C、月亮 D、电灯
2.关于光传播的路线,下列说法正确的是( )
A.光只有在真空中才沿直线传播
B.光在同种均匀介质中传播的路线是直的
C.光总是沿直线传播的
3.能用光的直线传播解释的现象是( )
A.影子 B.射击时的“三点一线”
C.日食 、 月食 D.小孔成像
课后作业
(2).课本 “动手动脑学物理”1,2,3,4
(1).阅读“科学世界”,光年是什么单位
谢谢